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人間處處有真情演講稿

時(shí)間:2024-10-28 06:32:17 演講稿 我要投稿
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人間處處有真情演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的人間處處有真情演講稿,歡迎閱讀與收藏。

人間處處有真情演講稿

人間處處有真情演講稿1

尊敬的XX:

  放假的時(shí)候,我和媽媽隨旅游團(tuán)去海南旅游.傍晚,我們登上了海輪.我睡上鋪,媽媽睡下鋪.?huà)寢尩膶?duì)面下鋪是一位叔叔,正坐在自己的鋪位上聚精會(huì)神地看著報(bào)紙.這時(shí),走進(jìn)一位六十來(lái)歲的奶奶,手里提著一大袋行李.奶奶拿著船票找到自己的鋪位,輕輕搖頭嘆息:“唉--是上鋪.”叔叔放下報(bào)紙,站起來(lái)親切地對(duì)奶奶說(shuō):“您年紀(jì)大,睡上鋪不方便,我和您換吧!”邊說(shuō)邊把奶奶扶到自己的鋪位上.奶奶說(shuō):“這怎么好意思?”看著這一幕,我心里有幾分感動(dòng),便認(rèn)真地打量起來(lái)那位叔叔來(lái).他大約三十歲出頭,中等個(gè)子,方臉,小小的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡.他穿著十分整潔,可能是一位老師.

  開(kāi)船了,大人們由于旅途疲勞,一會(huì)兒便睡下休息了,只有我和同客艙的小弟弟興奮不已,在微晃的船艙里跑來(lái)跑去.夜晚,海上漸漸大風(fēng),船顛簸搖晃起來(lái),我跑起來(lái)忽左忽右地兩邊倒,十分難受,沒(méi)辦法,我只好上床躺下.這時(shí),一陣接一陣嘔吐聲傳入我耳中.我坐起來(lái)一看,原來(lái)是下鋪的奶奶在呻吟,嘔吐物滿地都是,又臟又自,就連叔叔的皮鞋也給弄臟了.我想:真惡心,服務(wù)員還不趕快來(lái)打掃,那位叔叔知道皮鞋弄臟了一定會(huì)生氣的.

  嘔吐聲驚醒了叔叔,只見(jiàn)他翻身跳下床,顧不得擦去鞋上的污物,趕忙走出去.我想:他一定去叫服務(wù)員了.過(guò)了一會(huì)兒,他進(jìn)來(lái)了,使我感到意外的是,他自己找來(lái)了掃帚,拖把·,簸箕,拖干凈地面,他把地上的臟物掃進(jìn)簸箕,然后關(guān)心地問(wèn):“阿婆,您感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”奶奶臉色發(fā)青,有氣無(wú)力地說(shuō):“胸悶,難受!笔迨宓箒(lái)一杯熱開(kāi)水,放上茶葉說(shuō):“阿婆,喝杯熱茶吧,喝了會(huì)好些。”我用敬佩的`目光看著這位叔叔。

  天亮了,奶奶的病情有所好轉(zhuǎn),叔叔又從袋子里拿出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,削了皮切成片給奶奶吃,服務(wù)員阿姨打掃房間看到這幕,說(shuō):“阿婆,你可真有福,養(yǎng)了這么孝順的兒子!蹦棠萄劭魸駶(rùn)了,激動(dòng)地說(shuō):“是啊,我真有福,頭一回乘海輪就碰到了一個(gè)孝順‘兒子’。”大家都笑起來(lái),叔叔也笑了,說(shuō):“舉手之勞,不值一提!

  早上八點(diǎn)鐘,船靠岸了,叔叔背上自己的行李,一手提著奶奶的行李,一手扶著奶奶下了船,我不由得對(duì)眼前的這位叔叔肅然起敬,心想,他可真是一個(gè)好人啊!他的行為也讓我真切地感受到人間處處有真情。

  謝謝大家!

人間處處有真情演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人間處處有真情,真情灑遍全世界!

  有一件事我久久無(wú)法忘記。那是我從市里學(xué)習(xí)完準(zhǔn)備回家的時(shí)侯,傾盆大雨無(wú)情地砸了下來(lái),我匆匆忙忙地?cái)D上了公交車,車?yán)锶松饺撕,幾乎沒(méi)有落腳的地方,每走一步都要說(shuō)聲“對(duì)不起”。瘦弱矮小的我就這樣被就這樣被死死地夾在人群中間,一會(huì)兒這個(gè)人碰我一下,一會(huì)兒那個(gè)人踩我一腳,真難受!忽然,售票員阿姨叫到:“小朋友,來(lái)坐我這里吧!蔽衣(tīng)了很羞愧又不好意思,但是很無(wú)奈,我像一條聽(tīng)話被海草纏住了尾巴的小魚(yú)艱難地向座位走去。

  終于下了車,雨卻瓢潑似地繼續(xù)在下,路上的積水很深,滿路的水急急向坡下奔去,像奔騰的河流。這時(shí),弱不禁風(fēng)的我已經(jīng)站不穩(wěn)了,差一點(diǎn)兒就讓“河流”沖跑了?墒牵胰匀辉谶@“河流”中一步一步地向前挪動(dòng)著,褲子濕了一大片,上衣已經(jīng)被老天爺?shù)?無(wú)情的淚水浸透了。這時(shí),一位陌生的大姐姐抓住了我的手,并且舉起她那把正“洗著澡”的大傘,為我遮住了那“淚水”。她把我送到家門(mén)口,頭也沒(méi)回就走了,沒(méi)有留下姓名,也沒(méi)有留下足跡,只留下了一份真情。我的眼睛里閃著淚水,涌著感動(dòng)。

  是啊,“人間處處有真情”。讓我們都獻(xiàn)出自己的真情,把生活創(chuàng)造得更美好!

人間處處有真情演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中,悲劇每天都在上演,因此,有許多人認(rèn)為這個(gè)世界上壞人總比好人多,無(wú)情總比真情多。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣的,這個(gè)世界上所有的生物都是有情感的。

  地震,一個(gè)多么可怕的字眼,它無(wú)情地奪走了許多人的生命,每次地震一發(fā)生,都會(huì)有許多孩子因此失去了學(xué)習(xí)的地方,更嚴(yán)重的是會(huì)導(dǎo)致許多人流離失所。在地震中總會(huì)發(fā)生許多感人的`事例,證明了人間自有真情在。

  記得有一次地震,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小姑娘為了救幾個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的孩子,奮不顧身地對(duì)正在營(yíng)救她的消防官兵說(shuō):“那幾個(gè)孩子比我更需要你們的救助,你們不要管我,專心去救那幾個(gè)孩子!”消防官兵們愣了一會(huì)兒后又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了,這個(gè)小姑娘是要把逃生的希望送給別人!緊接著小姑娘又對(duì)消防官兵說(shuō):“你們?cè)俨蝗サ脑捨揖陀肋h(yuǎn)不出來(lái)!”消防官兵們不得不聽(tīng)從小姑娘的話,先將幾個(gè)孩子救了出來(lái)。

  30個(gè)小時(shí)過(guò)去后,小姑娘被救了出來(lái),可惜她的腿在大石頭的底下壓得太久了,醫(yī)生說(shuō)她的右腿已經(jīng)完全失去了知覺(jué),再也不能跳舞了。她并沒(méi)有哭,只是暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定會(huì)重新回到舞臺(tái)的!”

  四年后,在一次殘疾人表演的舞會(huì)上,一位美麗的小姑娘用一條腿為大家表演了一支極其漂亮的舞蹈,她就是那個(gè)地震中的女孩!

  這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好女孩,她擁有著舍己為人的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時(shí)刻總是想著幫助別人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們、朋友們,讓我們一起手拉手大聲一起喊:“人間有情,人間有愛(ài),人間自有真情在!”

人間處處有真情演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的身邊,總有人用一片真心,溫暖、感動(dòng)著我們,給我們帶來(lái)溫暖。

  寒假,媽媽給我報(bào)名了美術(shù)補(bǔ)習(xí)班,每天下午一節(jié),一共四天,每天三個(gè)小時(shí)。畫(huà)畫(huà)看起來(lái)是好玩似的,但讓你坐在一個(gè)地方三個(gè)小時(shí)不動(dòng),并且對(duì)著幾個(gè)水果罐子畫(huà)三個(gè)小時(shí),還是非常耗費(fèi)體力的。而教素描這門(mén)課程,也不是一覺(jué)輕松的事情。更別說(shuō)我們老師在叫我的同時(shí),還有幾個(gè)年齡很小的學(xué)生。他們上課時(shí)總是不安分,很是讓老師頭痛。

  這天下午,我一如既往還是去上課,教室里并不安靜,我也有點(diǎn)心煩意亂,心一急,畫(huà)便畫(huà)不好。反復(fù)修改都不如意,只好求助于老師。老師正應(yīng)對(duì)著不安分的學(xué)生,聽(tīng)到我的叫喚,立刻便過(guò)來(lái)幫助我。

  老師耐心地指點(diǎn)我畫(huà)的不對(duì)的'地方,一邊一邊拿著筆在紙上比劃,一邊嘴里詳細(xì)地講解著應(yīng)該怎么畫(huà)。一邊年紀(jì)小的學(xué)生為了雞毛蒜皮的小事大聲叫喚著老師。老師耐心地安撫他們,讓他們等一下,再繼續(xù)跟我講怎么畫(huà)。

  年幼的學(xué)生的吵鬧聲讓我都有些煩躁,更別說(shuō)還要盡力讓他們安靜下來(lái)的老師了。但是老師還是耐著性子為我講解,教我怎么畫(huà),而不是不耐煩地,隨便講講。

  五點(diǎn),到了下課的時(shí)間,但是我還沒(méi)有畫(huà)完。老師看了看我的畫(huà),告訴我他們五點(diǎn)半才鎖門(mén),如果愿意的話,我可以畫(huà)到那個(gè)時(shí)候再離開(kāi)。這時(shí)候其他學(xué)生都回去了,畫(huà)室里十分安靜。我感激地看著老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  沒(méi)有其他學(xué)生,老師就站在我后面,靜靜地看著我畫(huà),提一些建議,指出我的錯(cuò)誤。老師上午也有課,而且不比下午輕松,晚上還有別的校區(qū)的課。為了配合學(xué)生的時(shí)間,中午吃飯休息的時(shí)間很少,有時(shí)我們?nèi)ド险n的時(shí)候,還會(huì)看到剛剛起床的老師,F(xiàn)在本來(lái)是老師的休息時(shí)間,但老師卻讓我留下,無(wú)償為我補(bǔ)課。

  “你看,整個(gè)畫(huà)面都有點(diǎn)偏灰,灰蒙蒙的,你把高光提亮一點(diǎn),暗面已經(jīng)夠深了,但是你畫(huà)的時(shí)候不注意,手把畫(huà)面擦臟了,就顯得灰蒙蒙的,”老師仔細(xì)地給我講解,“用橡皮擦稍微擦一下,再用硬一點(diǎn)的鉛筆?過(guò)度一下,這樣會(huì)好一點(diǎn)!

  老師的聲音很輕,顯得很疲憊,老師的眼睛下面的黑眼圈也很深,顯然,很久沒(méi)有好好休息了。老師是可以在這個(gè)時(shí)候休息一些,但是因?yàn)槲依蠋熯要繼續(xù)工作。我的心里暖暖的。

  人間處處有真情,老師就像太陽(yáng)一樣默默照耀、溫暖著我。他雖然很累,卻一點(diǎn)都不在乎的樣子。這不一樣的真情,使我溫暖而感動(dòng)。

人間處處有真情演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)人,我無(wú)法望記他在的那些日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他在的那些日子,我不再感到無(wú)聊與孤單,不用把那些心里話憋在心中,只是,我怕是一生都難得在見(jiàn)他一次了。

  他只不過(guò)是一位小學(xué)校長(zhǎng),一位很老很老的校長(zhǎng),他長(zhǎng)著一副釘子臉,帶著一副方框眼鏡,不高,但很和氣,平時(shí)穿著一副襯衣。另外,我只記得他姓田。

  我那時(shí)就是在他在的那所學(xué)校上學(xué)。那是所私立學(xué)校,管教特別嚴(yán),在那里有兩棟宿舍,比教學(xué)樓還要大,家長(zhǎng)們交一些宿舍費(fèi)就把孩子留在那。一共有兩千多名學(xué)生啊!都在一棟特別大的教學(xué)樓中上課,在那里,一個(gè)月才能回去一次,一次也就五天,逢重要節(jié)日也就給三天假。那里無(wú)疑是學(xué)生的噩夢(mèng)。

  田校長(zhǎng)在那里面特別受人尊敬,特別是那些學(xué)生,人人見(jiàn)了他都會(huì)打聲招呼;蛴胁唤獾膯(wèn)題也可以問(wèn)他,在學(xué)生的心中,還沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他。

  我是在學(xué)校干部選舉中熟識(shí)他的。我清楚的記得那天就是他來(lái)主持的,我成功的入選執(zhí)勤,后來(lái)去他的辦公室里拿執(zhí)勤的身份牌時(shí),他問(wèn)我的名字和班級(jí),然后又問(wèn)了我的成績(jī)?nèi)绾,再?wèn)了我家住哪,我就這樣和他聊了起來(lái),又莫名其妙的認(rèn)了他做干爹。真是奇怪。

  有一次,我買的軍棋給弄在樓下,找了許久也沒(méi)找回多少,有幾近一半的棋子不見(jiàn)了,我干脆就扔了剩下的棋,碰巧田校長(zhǎng)又過(guò)來(lái)了,他先看見(jiàn)我了,叫我的名字,而我循著聲音看到了他。我對(duì)他說(shuō):我的棋沒(méi)了,你能幫我買盒嗎?我到時(shí)候給你錢。他點(diǎn)頭答應(yīng)了我。

  還沒(méi)多久我就忘記了這件事。過(guò)了幾天,他拿著兩盒軍棋來(lái)到我的教室,在眾多學(xué)生羨慕的眼神中叫給我,我正想找錢給他,他卻不知道哪兒去了。那天我非常開(kāi)心。

  在外公去世時(shí),父母為我請(qǐng)了五天假。五天后我回來(lái),全班的同學(xué)都吃驚的'望著我,自此之后他們看見(jiàn)我就走,我都認(rèn)為我是個(gè)另類的人。我也變得與人不和,于是又有更多的人排斥我。那時(shí)開(kāi)始,我就一個(gè)人玩耍,一個(gè)人散步,一個(gè)人聊天,有時(shí)找剩余不多的朋友聊聊天,其它時(shí)間我就用來(lái)生活以及想著如何逃離這里。

  在我傷心的時(shí)候,我總是去找田校長(zhǎng),找他吐露自己的痛苦和煩惱,他也如同我真正的爹一樣安慰著我。在晚上帶我離開(kāi)學(xué)校去外面走走,有時(shí)自己掏錢買一些烤串給我吃去,自己卻不吃一點(diǎn)。

  小學(xué)五年級(jí)后我就轉(zhuǎn)學(xué)了,那五年我過(guò)的還算輕松吧,沒(méi)有其他學(xué)生的那種對(duì)放假的渴望,不像他們那樣失去自由,也更不會(huì)缺吃吃喝喝的了。

  如果運(yùn)氣能給我個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我好好珍惜與他在的那一段時(shí)光吧。

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