關(guān)于文明演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的關(guān)于文明演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!今天我要是講的是《文明出行》。 文明是一直被大家熱議的話題,國家一直提倡文明出行,講究禮儀,尊老愛幼等等,這些都是為了祖國的文明而建設(shè)的。凡是以小見大,只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國家也就文明了、富強(qiáng)了。文明出行是社會的基本特征,文明更是美麗中國的標(biāo)志,文明出行更是讓城市更美好的標(biāo)志。要實(shí)現(xiàn)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族的`永續(xù)發(fā)展,建設(shè)美好的城市生活,就不應(yīng)該少了文明,尤其是在當(dāng)下不能少了文明出行。 其實(shí),文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明,更關(guān)乎社會安全,每個(gè)人的生命安全�？刹皇�,在“全國首個(gè)交通安全日”上有一組數(shù)據(jù),更說明了文明出行的重要性。從今年1至10月份,上海因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起,造成56人死亡。 這似乎讓人覺得文明出行更是一場夢,只能是一種夢想,不是現(xiàn)實(shí),結(jié)果紅燈繼續(xù)闖,文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠(yuǎn)。關(guān)于闖紅燈,文明出行的引發(fā)的安全事故,更讓一些人掀起了爭論,有人覺得文明出行,責(zé)任在于機(jī)動車輛,有志愿者認(rèn)為“我從來不闖紅燈,但有些車就是不讓行人,就算是我們綠燈,他們同樣要穿過來,我們只能停下讓車,畢竟生命是第一位的。”可作為機(jī)動車駕駛員則另有說法,他們認(rèn)為,許多機(jī)動車與非機(jī)動車的事故,大多是由于非機(jī)動車一方不按照信號燈或者標(biāo)識標(biāo)線行駛造成的事故。而“中國式過馬路”現(xiàn)象更是令他們苦不堪言。 看到交警們?nèi)绱诵量嗟墓ぷ?我不禁想到,如果每人都能自覺的遵守交通規(guī)則,嚴(yán)格按照交通秩序出行,我們的出行環(huán)境就會得到很好的改善。譬如闖紅燈現(xiàn)象,交通法規(guī)嚴(yán)格規(guī)定禁止闖紅燈,就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等。”可是有些司機(jī)師傅為了趕時(shí)間或者其他原因,尤其在沒有交警執(zhí)勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口,偏偏加快速度揚(yáng)長而去。這樣不僅容易造成交通意外,就行為本身來說,也是一種非常不文明的違法行為。除此之外,還有很多類似的違規(guī)行為,如超速行駛,逆向行駛等也經(jīng)常出現(xiàn)。 讓文明出行成為一種自覺。除了嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和交通秩序之外,還應(yīng)該倡導(dǎo)安全出行、文明禮讓等精神,撒播文明出行理念,讓文明出行深入人心,成為一種自覺的行動,創(chuàng)造和諧文明的交通環(huán)境 文明出行關(guān)系你我他,更關(guān)乎生命,我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者,也是見證者,克服困難,減少“中國式過馬路”,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明出行者,做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者,那么漫長的文明出行就會在眼前,變成現(xiàn)實(shí),文明出才不是夢,是一道美麗的風(fēng)景,更是靚麗的生活。
文明出行何時(shí)不再是夢?而是現(xiàn)實(shí)。其實(shí)只有從我做起,從現(xiàn)在做起,通過全社會的共同努力,才會讓文明出行不再是夢想,而是實(shí)踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員,心里就感覺很溫暖。無論寒冬臘月還是驕陽酷暑,交警指揮員們都認(rèn)認(rèn)真真的指揮車輛出行,成為文明城市建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。
關(guān)于文明演講稿2
各位評委老師、朋友們：
大家好！
正值金秋時(shí)節(jié)，天藍(lán)云凈，颯颯清風(fēng)拂過這靜謐的威海水城，帶來一種自然的唯美之感；人們都說，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩如畫、令人陶醉，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”，才能與這美景相匹配，相融合，相互點(diǎn)綴，讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時(shí)代君子”。
放眼縱觀當(dāng)今社會，條條大路交錯(cuò)縱橫，車水馬龍，飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便，相比以前大大提高了我們的辦事效率，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，等到公交車一來到時(shí)，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去，守著車門，等門一開，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當(dāng)時(shí)并沒有什么要緊事，也沒有去前面擠的欲望，于是就被一波又一波的人擠來擠去，我的背包都差點(diǎn)被擠掉，經(jīng)過一番艱辛的擁擠，我最終被他們“擠”上了車。然而，我發(fā)現(xiàn)公交車上還有很多的空座，根本沒有搶著上車爭座位的必要。當(dāng)一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí)，后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會到前面去擠；然而，事實(shí)證明，當(dāng)每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí)，就必然會造成集體利益的最小化。首先，在人們擁擠爭搶的過程中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間，降低了乘車這件事情的效率；其次，在擁擠的過程當(dāng)中，很有可能會發(fā)生傷害他人的事故，小則輕傷，大則危及生命，后果不堪設(shè)想；再者，這種現(xiàn)象會讓我們的社會生活看起來亂糟糟的，沒有秩序。上車如此，下車亦是如此。
反之，如果在上下車時(shí)，乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣，便會大大提高上下車的效率，讓整座城市顯得井然有序，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達(dá)到這一要求，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度，完善車載語音系統(tǒng)，讓排隊(duì)觀念深入人心；在志愿者們的引導(dǎo)下，幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動”之一，是文明駕車的標(biāo)志，更是對生命、對秩序的.一種尊重。斑馬線是行人安全通過的生命線，也是行人的法定路權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù)；不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故，會威脅到行人的生命安全。因此，我們都應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則，多一分禮讓，少一分爭搶，這樣便能多一分秩序，少一分混亂。
有位名人曾經(jīng)說過，生長在哪里，就要熱愛哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長在這個(gè)美麗的地方，我們就要保護(hù)好這座城，珍愛她的每一寸肌膚；不亂扔雜物，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此，我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行，既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度；并要不斷放大好人效應(yīng)，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來越深厚，以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。
身為新一代的社會公民，我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核，并且要與當(dāng)今社會實(shí)踐相適應(yīng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)君子品行，爭做時(shí)代君子，有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元、教化凝聚作用，推動社會主義核心價(jià)值觀在我市落地生根，枝繁葉茂！
謝謝大家！
關(guān)于文明演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們 你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在 天空的`那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的! 當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起那位經(jīng)常 手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);
當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美 麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚 的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
關(guān)于文明演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
在一個(gè)春天的早上，一對xx上車了，在一個(gè)車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強(qiáng)體健的男士，卻讓一個(gè)抱著嬰兒的婦女站著，那對xxx正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為甚么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個(gè)位子吧?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的乃至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對xx讓位的意思。實(shí)在我也想讓座，可我也是站著的呀!
這四位男士他們都是熟悉牌上的每個(gè)字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲往返避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個(gè)國家，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明�？墒撬膫�(gè)男青年連最最少的遵守秩序也做不到，談甚么文明。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的實(shí)在不罕見，有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)方便、利益，破壞了文明。
還有這么一個(gè)廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個(gè)人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個(gè)廣告，告知了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關(guān)愛�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我曾屢次看見在人滿為患的公共汽車上，很多手輕腳健的青年人穩(wěn)穩(wěn)妥當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們�?身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)。還有在公園里的花壇中插著“請愛惜花草樹木”的牌子，可有的人就當(dāng)沒看到一樣，還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰……
每當(dāng)我看到這樣的情形，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的現(xiàn)象永久消失在社會中吧！
關(guān)于文明演講稿5
文明是一種力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在藍(lán)天上自由飛翔
不懂包容，就失去了別人的尊重。如果你太寬容，你會失去自尊。只有學(xué)會寬容，才能得到別人的尊重。給別人一個(gè)包容，就是給自己加一個(gè)美德。
你看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)。周總理忍不住咳嗽，臉被刀劃了一下。理發(fā)師很緊張，不知道該怎么辦。周總理和藹地說：這不能怪你�？人缘臅r(shí)候沒跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？這件事讓我們看到了周總理的德行和氣度。
文明是良藥。文明可以解放自己，也可以解放別人。文明可以讓人感覺廣闊。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種完美狀態(tài)。
如果把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，那就是文明；如果你主動把垃圾交給環(huán)衛(wèi)工人，那就是文明；不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)具有傳統(tǒng)美德和文明修養(yǎng)的民族。
文明美德就像一縷溫暖的陽光，照耀著生活的'每一個(gè)角落；像一把睿智的鑰匙，它為你打開成功之門；像靈魂伴侶一樣，我會和你一起改善我的生活。
愿文明和美德與我同在。
關(guān)于文明演講稿6
你讓我讓，一條公益廣告就好像是一盞燈。同學(xué)們。并且我相信，文明要從一點(diǎn)一滴做起，我們身邊的黑暗就會少一些，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴;人讓車：
大家好， 建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序。一言一行總關(guān)情;文明是一場雨。我相信，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)一份力量，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是一種關(guān)愛，老弱扶一把，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。作為城市大家庭的一員。也許。
創(chuàng)建文明城市。讓文明之花開遍江城的大街小巷，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著，也是我們每一個(gè)公民的事，從我做起》。
文明在我們心中，多一個(gè)手勢，為我們的城市增色添彩、有義務(wù)通過自己的文明行為。
我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市。文明從腳下起步，就是多一份體貼，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)，是否會主動去幫他，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺
在這個(gè)爭創(chuàng)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，你是否會認(rèn)真去做。有時(shí)候。爭創(chuàng)文明城市，不但要把建設(shè)搞好、參與創(chuàng)城的各項(xiàng)活動，辦文明事，城市文明離不開個(gè)人文明，看見有老人和小孩?
我們不能一味地去要求別人怎樣文明，對別人來說，光亮就會進(jìn)來，文明就在我們身邊?我說不能，從今天做起，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話。要講文明話，爽朗了人們的心情，燈光亮一些! 今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市?當(dāng)你在公交上、我奉獻(xiàn)，布滿神州，還要把精神文明傳播好?當(dāng)在下雨天，從你我做起，播出的一條公益廣告，近得觸手可及。
文明是一陣清風(fēng)，是否會主動讓座。上車不爭先， 我快樂，對別人來說， 創(chuàng)文明城;文明是一盞燈。日行一善，人人把你夸，美德是立身之本，多一點(diǎn)耐心的等待。我們每個(gè)人邁出一小步;還有時(shí)。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告。人民是城市的主人。
要想改變城市面貌，便可喚起人們心底最美好的回憶，以自己的實(shí)際行動帶動大家，下車不恐后，讓出一份秩序，從身邊的'小事做起，給社會出一份力，離我們很近很近，你是否會去扶起他，既是城市文明的受益者，你是否會低頭撿起，攜手共建文明城，照亮了前程的光明;也許，是一份生活中最美麗的禮物，窗戶打開，滋潤了干涸的心靈。
文明是城市之魂，讓出一份安全。文明， 做文明人，要求我知曉，不僅僅是政府的事：有人這樣問過我，我們還要積極關(guān)注創(chuàng)城進(jìn)程;有時(shí)候，是人生幸福的開始、依托于個(gè)人文明，從點(diǎn)滴做起，讓我們攜起手來， 創(chuàng)建從我做起?等等一系列身邊的小事， 我文明，從我做起尊敬的各位老師，首先自己要文明起來;文明，正所謂我排隊(duì)。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，就會使社會邁出一大步。文明見于細(xì)節(jié)，就是多份溫暖、同學(xué);車讓車， 創(chuàng)建自你我做起，每位公民都有責(zé)任，但是我相信，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗，終成江河。車讓人，更是城市文明的建設(shè)者，看到地上有一張廢紙，大家心情舒暢，讓出一份文明?當(dāng)你看見盲人過馬路。把一座城市建設(shè)得更美好， 我禮讓，宣傳。只有齊心協(xié)力。當(dāng)你漫步在街頭。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手、我參與，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，有人摔倒了，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)
關(guān)于文明演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：文明伴我行。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：‘‘少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年智，則國智�！覀兪亲鎳幕ǘ�，是祖國的未來。作為祖國的花朵，我們不光應(yīng)該有豐富的知識，還應(yīng)該有良好的品質(zhì)。但是在學(xué)校里，我們還是看到很多同學(xué)沒有做到。走廊上，教室里，臺階上，都有很多和我們美麗校園不配的垃圾。這些，都是同學(xué)們不經(jīng)意間扔出去的。甚至還有同學(xué)認(rèn)為：反正有學(xué)校的清潔工和班上值日的同學(xué)來打掃，扔了也不會怎么樣。大家想一想：如果同學(xué)們都這么認(rèn)為，隨意丟垃圾，這樣的話，我們美麗的校園可能會變得奇臭無比，到處可見垃圾。外面的領(lǐng)導(dǎo)要是看到了，我們學(xué)校的形象馬上就會被這些垃圾大打折扣。還有些同學(xué)在走廊上推推搡搡，跑來跑去。設(shè)想一下，如果你走著路，迎面向你沖來一個(gè)剎不住車的同學(xué)，那后果該是多么可怕�。∮行┩瑢W(xué)經(jīng)常損外學(xué)校的公物，好好想想，你損壞了以后，你可能覺得好玩，但這是大家的公共財(cái)產(chǎn)啊！我時(shí)�？匆妼W(xué)校桌上足球的小人缺胳膊少腿。這樣的`后果就是同學(xué)們玩起來沒那么好了。有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)，良好的行為習(xí)慣，才是我們順利學(xué)習(xí)的前提。只要我們有良好的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境也會是良好的，有序的。
如果我們不在現(xiàn)在抓好文明素質(zhì)的培養(yǎng)，那就算我們有再多的知識，我們將來對社會也沒有太大的貢獻(xiàn)。所以，我建議大家做一個(gè)堂堂正正，一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要從身邊的小事做起，比如在走廊上不打鬧不追跑打鬧，而是輕聲慢步。在走廊上遇見老師主動說一句“老師好”。主動撿起地上的垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，也可以是主動幫助一年級的小同學(xué)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表。這才是我們最亮的一面！
我相信，在我們?nèi)熒呐ο拢欢〞I造出一個(gè)美好的校園。文明是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有文明，就沒了有了最基本的道德底限。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，就是說學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人。讓我們一起努力，做個(gè)文明人。讓文明之花開遍校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于文明演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗樱缴贂r(shí)，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的'。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
關(guān)于文明演講稿9
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨滋潤了干涸的心靈。
好的.環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)怂茉烊�，長春就是我們大家賴以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，所以說創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。
我會呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中。在學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事，主動說聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。
學(xué)會分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。
關(guān)于文明演講稿10
隨著人民生活水平的提高，旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式。市民的一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的.主要體現(xiàn)和重要標(biāo)志。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好xx的旅游形象，是我們每位市民和旅游從業(yè)者共同的責(zé)任。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、旅業(yè)以身作則，規(guī)范管理
全旗旅業(yè)應(yīng)堅(jiān)持“游客為本，服務(wù)至誠”的理念，推行品質(zhì)旅游，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營，誠信服務(wù);自覺完善旅游服務(wù)設(shè)施，增強(qiáng)公共服務(wù)能力;按照旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化經(jīng)營管理，規(guī)范服務(wù)行為，提升管理水平，優(yōu)化旅游環(huán)境;增進(jìn)行業(yè)自律，倡樹“明白消費(fèi)、快樂旅游”的良好風(fēng)氣，共同維護(hù)健康和諧的旅游市場秩序。
二、廣大市民克己守禮，文明出游
每位游客在旅游活動中，應(yīng)做到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢棄物;遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地;保護(hù)文物古跡，不亂涂亂畫;愛惜公共設(shè)施，不損壞財(cái)產(chǎn);提倡健康娛樂，抵制封建迷信。尊重旅游目的地的文化習(xí)俗，爭做文明旅游的傳播者，以文明的言行舉止為自己加分，為xx添彩。
三、社會各界共同努力，共創(chuàng)新風(fēng)
文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個(gè)人就能建立起來的，也不是一朝一夕就能建立起來的。需要社會各方面一起努力，共同營造文明旅游的良好風(fēng)尚。要褒揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不文明陋習(xí)。社會各界要對有損xx城市形象、違背社會公德的不文明行為說“不”，用公眾監(jiān)督的力量推動文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
人人樹形象，處處講文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，提升文明旅游素質(zhì)，共創(chuàng)文明旅游新風(fēng)，為全旗旅業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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“詩人之窟，文章之府，氣節(jié)之鄉(xiāng)”，這就是樅陽，濱江明珠的樅陽，皖江崛起的樅陽。萬里長江奔騰浩蕩，她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。
樅陽，我深愛著的家鄉(xiāng)。蓮花湖畔，綠水蔭秀，映照著樅陽縣城的發(fā)展與變遷。改革開放以來，縣城區(qū)位優(yōu)勢凸顯，城市建設(shè)日新月異，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船，從工業(yè)園區(qū)到浮山開發(fā)，從上海到樅陽，一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程，凝聚了樅陽人的智慧與汗水，展示著樅陽人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯(cuò)，一處處公園廣場婀娜多姿，一個(gè)個(gè)重大在建項(xiàng)目書寫著奇跡樅陽!清晨，當(dāng)您淋浴春風(fēng)和細(xì)雨，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚，當(dāng)您帶上腳步和心情，沉醉在百轉(zhuǎn)千回的廣場旋律里;午后，當(dāng)您踏著轟鳴和交響，振奮在強(qiáng)勁有力的工業(yè)號角中;您，一定和我一樣，為樅陽文明創(chuàng)建的新風(fēng)而感動，為樅陽日新月異的巨變而驕傲，為樅陽爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。
修養(yǎng)是立身之本，文明則是城市之魂。一個(gè)巨人的崛起，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內(nèi)質(zhì)的完美提升。教育，是民族振興的基石;教育，是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽完美形象的`提升工程。
我們是文明創(chuàng)建的宣傳者�！皹宏柺俏壹�，創(chuàng)建靠大家”，在這個(gè)色彩明艷、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里，縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議，面對這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)，面對這片我們深沉熱愛的熱土，全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮。從校園到課堂，從教室到廣場，人人爭當(dāng)宣傳員，個(gè)個(gè)爭做倡導(dǎo)者。校園里，文明標(biāo)語豎起來了，宣傳活動開展起來了，文明創(chuàng)建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校，吹進(jìn)師生們的心田，吹遍樅陽教育的每個(gè)角落!
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。中考之前，初三畢業(yè)生李祥同學(xué)患上了急性白血病，消息傳來后，校園紛紛涌起了愛心捐獻(xiàn)熱潮，大家捐錢捐物，從早點(diǎn)從日常生活中省吃儉用，一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤著李祥，文明之花在這里悄然綻放。
我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到，那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行，為人師表;時(shí)時(shí)處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng)，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾。無論走在校園內(nèi)外，無論走在大街小巷，是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌。
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親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明龍城”。
這幾天，我一直在翻閱各種辭書，目的只有一個(gè)，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我：文明，即文化，指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。物質(zhì)文明眾所周知，免不了關(guān)乎吃喝拉撒睡；而精神文明可深奧得多，指的是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。再往深究，我豁然開朗，對我們學(xué)生而言，通俗地說，文明，便是禮貌的兄弟；是守紀(jì)的姐妹；是知識的鄰居；是整潔的朋友；是關(guān)愛的良師。文明，是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩，它穿越漫漫歷史長河，微笑著向我們走來，她以博大精深的`內(nèi)涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.
就拿我們龍城高中來說吧，文明之花處處盛開。高大的教學(xué)樓，整潔的宿舍區(qū)，這是文明；綠草如茵的操場，繁花似錦的走廊，這也是文明；拼搏向上的學(xué)生，諄諄教誨的教師，這還是文明；親如兄弟的同學(xué)情，勝似母子的師生誼，這更是文明。龍城高中，成了名副其實(shí)的育人搖籃；龍城高中，成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)沃土；龍城高中，成了名副其實(shí)的文明殿堂。
然而，靜心細(xì)想，龍城燦爛的文明背后，也隱藏著些許的黯然。你瞧：干凈的過道上，為什么突然出現(xiàn)一塊果皮？教學(xué)大樓的墻根，為什么突然會飄下一片紙屑？整齊的飯?zhí)藐?duì)伍，為什么引起一陣騷亂？安靜的教室，為什么不時(shí)會傳來一句粗言臟話？不文明的行為還可以列舉許多，可悲的是我們許多學(xué)生不以為恥，反以為榮。試問，穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎？課堂上把鞋子
脫掉露出有點(diǎn)氣味的雙腳這文明嗎？在宿舍的門前光著膀子看風(fēng)景這文明嗎？在球場上粗暴地把低年級的同學(xué)趕走這文明嗎？把學(xué)校櫥窗中的圖片據(jù)為己有這文明嗎？將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎？同學(xué)們，我們是時(shí)代的驕子，是人類文明的承傳者，那就讓一切不文明的意識和舉止遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的校園吧。文明學(xué)校需要文明學(xué)生，文明學(xué)生光耀文明學(xué)校。有一位先哲曾說過：“只要每一個(gè)人是對的，那整個(gè)世界就一定是對的”。我們也可以說：“只要每個(gè)人是文明的，那整個(gè)龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學(xué)生，我們必須堅(jiān)信，：
理想，只有在創(chuàng)造校園文明中才能閃光；
追求，只有在創(chuàng)造校園文明中才有意義；
才華，也只有在創(chuàng)造校園文明中才能實(shí)現(xiàn)！
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么文明就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有文明，生命的動力便蕩然無存；沒有文明，生命的美麗便杳然西去。同學(xué)們，讓我們行動起來，做文明學(xué)生，造文明龍城吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花！
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尊敬的評委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是第一發(fā)言人。我演講的題目是：“什么都學(xué)，學(xué)做文明人”。
高中的學(xué)習(xí)時(shí)間無疑是寶貴的，所以現(xiàn)在花大家的時(shí)間來舉辦這個(gè)關(guān)于文明修養(yǎng)的講座，足以說明文明禮儀的重要性，在某些方面甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文化課的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會做人，學(xué)會社交，學(xué)會文明。人和獸是有區(qū)別的，因?yàn)槿祟惗米非笾R和美德。其實(shí)我們從小到大都很熟悉文明修養(yǎng)這個(gè)類似的話題。為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)？因?yàn)樗苤匾驗(yàn)樗俏覀儾煌谧匀唤缙渌锏腵證據(jù)。
中國是世界公認(rèn)的文明有禮的國家，因?yàn)橹腥A民族是文質(zhì)彬彬的！因?yàn)橹袊嗣裼赂矣卸Y！荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了；人如果粗魯，就不會出生；如果你很粗魯，你就做不到；粗魯，不安分”。禮貌是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界瞬息萬變，但美德的傳承卻是不變的。我們希望古圣先賢能夠高興地看到，不僅社會科學(xué)在進(jìn)步，人文素質(zhì)也在提高。
但現(xiàn)實(shí)是什么呢？這些詞似乎是中國的代名詞，比如“插隊(duì)、當(dāng)眾大聲喊叫、隨地吐痰”。然而，在文明禮儀起源于5000年文化的地方，我們?yōu)槭裁匆谀_下遭受這樣的恥辱？這種情況只能靠我們自己的實(shí)際行動來改變。那我們怎么做呢？校園不文明行為可謂“無處不在”。服裝方面，穿衣不適合身份，過度追求光鮮時(shí)尚；在飲食上，浪費(fèi)食物，吃不下就隨意傾倒；旅行時(shí)，騎自行車的學(xué)生橫沖直撞，三五成群走路的學(xué)生，甚至造成道路堵塞。再比如亂扔垃圾、打架斗毆、罵人、同學(xué)之間溝通不當(dāng)……這些現(xiàn)象在學(xué)校校園里依然根深蒂固。
姑且說打打罵罵，聰明人不會用這種低級的方式發(fā)泄情緒。我們應(yīng)該更聰明，學(xué)會控制自己的沖動。希望大家自己動手，文明禮貌，把不正之風(fēng)趕出校園。
如果說文明是做人的總綱，那么修養(yǎng)就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動。讓我從我自己的經(jīng)歷告訴你一些事情。昨天中午，我騎回家，把車留在走廊里。我也自責(zé)。鎖車后忘記拔鑰匙了。下午去上課的時(shí)候，下樓發(fā)現(xiàn)不知道誰把車鑰匙掏出來了。沒有鑰匙我無法開鎖。我只能提著車，找人把鎖撬開。很明顯，不是小偷干的。可能那個(gè)人只是覺得自己搞了個(gè)惡作劇，卻給別人帶來了麻煩。
即使是這樣的小事，也能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。既要注重書本知識的學(xué)習(xí)，也要注重我們的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。
看著校園里的垃圾，想想我們離文明還有多遠(yuǎn)。
聽聽周圍學(xué)生的語言，想想我們離文明有多遠(yuǎn)。
反思過后，我們該怎么辦？是的，是我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明人，建設(shè)一個(gè)更加理想和諧的校園的時(shí)候了。別忘了行動從這一刻開始。從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們學(xué)校大放異彩！我的演講結(jié)束了。謝謝你。
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》
太陽褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力�？墒钱�(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的`煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
今天我國旗下的演講的題目是《講文明 重細(xì)節(jié)》
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是三國時(shí)期劉備臨終時(shí)在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。這也正說明了細(xì)節(jié)對我們的生活起著多么重要的作用。對于我們高中生來說，講文明禮儀，構(gòu)建和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。
在我們的校園中會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：
進(jìn)老師辦公室不知道敲門；中午同學(xué)在午睡的時(shí)候發(fā)出很大的噪音，經(jīng)常不經(jīng)允許隨便使用別人的物品，走廊內(nèi)肆意的'大聲喧嘩，幾個(gè)人逗留造成走廊堵塞，衛(wèi)生間內(nèi)瘋鬧造成他人上廁所不方便。近日，我校4樓男廁的堵塞事件也正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意細(xì)節(jié)，隨手把瓶子亂扔導(dǎo)致廁所的堵塞。正是因?yàn)檫@一個(gè)微不足道的舉動，引起了如此之大的禍患。在此我們難道不應(yīng)該反思一下細(xì)節(jié)對我們的重要性么？
今天不注重細(xì)節(jié)，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一些同學(xué)感覺沒有什么，頂多老師批評一下，但是長此以往將會養(yǎng)成惡習(xí)，不一定那一天會造成嚴(yán)重的后顧，甚至造成一些無法挽回的損失，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在，更影響我們的未來。那么身為主人翁的我們又該怎么做？
和諧的文明很簡單，尊敬老師，尊重同學(xué)，規(guī)范自己的行為，就是小學(xué)生都知道的學(xué)生行為規(guī)范，不但修養(yǎng)自己，更方便他人，在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打水時(shí)多一份耐心的等待排好隊(duì)伍，走廊內(nèi)，不要逗留，不要吵鬧，上下樓有序快速，中午安靜的睡覺，不要占小便宜，隨便拿別人東西，平日理好自己的衣容，愛護(hù)自己身邊的一切……
不僅僅因?yàn)橥庠诙利�，更因�(yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對不起，謝謝，沒關(guān)系，不客氣，就這么簡單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們才能做好其他事情。
高中階段，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，不要讓低俗成為生活習(xí)慣而影響我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，用文明的行為來美化我們的生活吧。樹立正確的價(jià)值觀，愛護(hù)我們的校園，讓我們的校園，走進(jìn)來聽到的是朗朗的讀書聲;看到的是干凈整潔的校園，感受到的更是蓬勃的朝氣。
青春給了我們太陽般的熱情，水晶般的純結(jié)，一個(gè)微笑決定你的素養(yǎng)，一個(gè)俯身體現(xiàn)你的精神風(fēng)貌，你的一舉一動無時(shí)無刻不散發(fā)你的青春活力。讓我們爭做文明事，構(gòu)建美麗的校園。
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