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【精品】我心目中的好老師演講稿三篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我心目中的好老師演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
我心目中的好老師演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
教師節(jié)將至,最近腦?偸歉‖F(xiàn)她。一個(gè)外表普通,但渾身上下都寫滿了人格魅力的老師。
她以前曾和我們講過(guò)最多的詞是:學(xué)無(wú)止境!知識(shí)是需要不斷地去積累。
記得一次上課,她手上抱著一大摞我們上次交的作文。讓我意想不到的是,她居然非常認(rèn)真仔細(xì)地讀完全班每一位同學(xué)的每一篇作文,且都 逐一做了非常到位的點(diǎn)評(píng)。對(duì)于好的作文,除了贊揚(yáng),他給予了更多的期待,愿我們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,對(duì)于差一些的作文,他給予了鼓勵(lì),沒(méi)有任何地批評(píng)、不滿。
我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)自己寫了些什么內(nèi)容,但是,卻很幸運(yùn)地被她相中排列在第一名,她花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)評(píng)論我作文,對(duì)我完成作文的'態(tài)度給予了高度的認(rèn)可,他覺(jué)得我寫得非常認(rèn)真。聽(tīng)完老師的表?yè)P(yáng),心里感覺(jué)很甜、很美,這種滋味就像吃了蜜糖般。
亦師亦友,我想是老師最高境界。她從來(lái)都不是站在三尺講臺(tái),而是一直站在學(xué)生心里!我從內(nèi)心里真正的佩服他,她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我心目中的好老師演講稿 篇2
我心目中的好老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)和纖長(zhǎng)的身子,外表格外迷人。她教我們語(yǔ)文。
她以前是我們的班主任,教過(guò)我們一年,我既怕她又喜歡她,對(duì)她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的好老師,我就從以下三個(gè)方面來(lái)一一給你們介紹。
有時(shí)她像一只威風(fēng)凜凜的老虎。有一次上課,同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠#吕蠋熥哌M(jìn)教師,兩眼瞪著大家,同學(xué)們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著老師,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,全班同學(xué)都能全神貫注地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),連我這個(gè)平時(shí)喜歡開(kāi)小差的人也不敢半點(diǎn)馬虎,在她嚴(yán)厲的教育下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。
有時(shí)她像一只溫和的`綿羊,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我們,耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,等我們?nèi)级,她才微微一笑,柔和地說(shuō):“好,今天就到這!笔刮覀?nèi)玢宕猴L(fēng),享受母愛(ài)般的問(wèn)系溫馨。
有時(shí)她像一只勤奮的老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來(lái)忙去。一年四季她都能堅(jiān)持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次,放學(xué)鈴已經(jīng)響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認(rèn)真敬業(yè)的工作精神。
就是這樣一位老師,雖然我們接觸時(shí)間不長(zhǎng),但她是我心目中的好老師。
我心目中的好老師演講稿 篇3
今天就是新學(xué)期報(bào)道的日子了,不知道新老師是誰(shuí)?當(dāng)我揣著這個(gè)問(wèn)號(hào)走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)兒高高、身材胖胖的男老師已經(jīng)站在教室里。只見(jiàn)他高高的鼻梁上架著一副眼睛,鏡片后的眼睛炯炯有神,給我的.第一印象是:這老師不好對(duì)付!
不一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)到了。老師開(kāi)始了做起自我介紹來(lái):“我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,這個(gè)熊,不是狗熊的熊,而是熊貓的熊!”說(shuō)著,老師拿起粉筆在黑板上寫了一個(gè)大大的“熊”字。
“還不是一樣嘛!”不知哪個(gè)膽大的同學(xué)冒出了這樣一句話。我嘆了口氣,唉,這個(gè)家伙,大概下定決心要?jiǎng)?chuàng)第一天報(bào)到就被老師罵的記錄吧!我擔(dān)心地望著熊老師,生怕他突然發(fā)怒。
“當(dāng)然不一樣,熊貓可是國(guó)寶啊!”老師不但不生氣,還得意洋洋地調(diào)侃了起來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你國(guó)寶老師好了!”付鐵麟笑著說(shuō)。
“好啊!一個(gè)國(guó)寶給你們當(dāng)老師,可是你們的榮幸啊!”老師似乎越說(shuō)越得意。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。從此以后,老師就得到了個(gè)“國(guó)寶”的美稱。
國(guó)寶老師介紹完自己,就叫同學(xué)們談?wù)勈罴俚囊?jiàn)聞。當(dāng)點(diǎn)到譚康的時(shí)候,譚康站了起來(lái),不好意思地扭了好一陣子才說(shuō):“我暑假哪兒也沒(méi)去,就窩在家里play computer了!”老師一聽(tīng),就開(kāi)始吹了起來(lái):“是嗎?那你的電腦水平一定不錯(cuò)。什么時(shí)候跟我比一比,我的電腦技術(shù)啊,在學(xué)校打遍天下無(wú)敵手呢……”話沒(méi)說(shuō)完,就被田黛婕打斷了:“那張志老師(我們學(xué)校的電腦老師)呢?他不會(huì)比你還差吧?”熊老師的舌頭頓時(shí)打結(jié)了,不過(guò)他眼珠子一轉(zhuǎn),很快就為自己找了一個(gè)理由:“張老師是專業(yè)的,我只是業(yè)余的嘛。跟其他的老師比起來(lái),我還是很強(qiáng)哦!”同學(xué)們又笑了起來(lái)。
這就是我的新老師——風(fēng)趣的熊老師。
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