關(guān)于三年級(jí)演講稿集錦十篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年三班的（ ），今天我演講的題目是《 愛(ài)校園 》。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我背著書(shū)包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。 早讀時(shí)，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂(lè)地朗讀古詩(shī) 課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶(hù)里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的.微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛(ài)那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。
校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃！ 我 們 愛(ài) 你！ 我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)演講稿 篇2
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。”所以，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍，并規(guī)定我每不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū)，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的'四大名著等。閱讀科幻小說(shuō)，可以把自己當(dāng)作其中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識(shí)，所以大家應(yīng)該每
三年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
挫折就是人生中的一次考驗(yàn)，人不經(jīng)考驗(yàn)怎能成長(zhǎng)?
我在最近也受到了一個(gè)挫折。記得小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考時(shí)，我的.成績(jī)是100分，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我開(kāi)始暗自得意。小學(xué)畢業(yè)后，我開(kāi)始了“艱苦的求學(xué)之路，”終于在努力后進(jìn)了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校很好，人人水平都很高，我不免有一些擔(dān)憂(yōu)。不過(guò)我自我安慰：不要緊，我小學(xué)畢業(yè)考不是考了個(gè)滿(mǎn)分嗎?把擔(dān)憂(yōu)拋在了腦后。
暑假開(kāi)始了，我整天玩樂(lè)，除了復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)外，數(shù)學(xué)是看也不看。媽媽勸我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，可我不聽(tīng)她的話(huà)，嘴里總說(shuō)著一句話(huà)“反正畢業(yè)考數(shù)學(xué)我考了滿(mǎn)分!”
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校要進(jìn)行開(kāi)學(xué)考，別人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我呢則幽閑地玩耍�？荚囬_(kāi)始了，我一拿到數(shù)學(xué)卷子便傻了，好多題目都不會(huì)做，以前學(xué)的知識(shí)都沒(méi)有了，留下的只是滿(mǎn)腦子空白。開(kāi)學(xué)考分出來(lái)了，我意想不到，自己竟沒(méi)有及格。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挫折。
我突然明白了，想要有好成績(jī)，就必須努力!我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，上課連老師一句話(huà)也不肯放過(guò)。周末，放棄玩的時(shí)間，“拼命”做數(shù)學(xué)題。終于，在期中考試時(shí)，我數(shù)學(xué)又一次得到高分。
我現(xiàn)在明白了，挫折實(shí)際上就是一次考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折才能成長(zhǎng)!
三年級(jí)演講稿 篇4
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是劉鎮(zhèn)寧的媽媽?zhuān)紫却砣�，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對(duì)他的不放棄才使鎮(zhèn)寧在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進(jìn)步。劉鎮(zhèn)寧的特點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強(qiáng)、完任務(wù)心理。最重要的是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。在平時(shí)的教育中，我采取了很多辦法，甚至自認(rèn)為很極端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我覺(jué)得在他的教育問(wèn)題上有點(diǎn)力不從心。談起教育理論，我知道的也挺多的，可是用的時(shí)候就總是用不上，也認(rèn)真的思考過(guò)，除了孩子本身的缺點(diǎn)外，家長(zhǎng)的'心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。而不是用自己的想法來(lái)制約孩子。我們都愛(ài)自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè)、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話(huà)告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿(mǎn)嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén)。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力，我們的孩子年齡也不大，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓孩子健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們都知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。
第三、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。以后，我盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來(lái)的。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。
要教育孩子：
1、禁止惡言相傷說(shuō)臟話(huà)。
2、禁止隨意損壞公物搞破壞。
3、樹(shù)立衛(wèi)生，環(huán)境意識(shí)。
由于多方面原因，我們的孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識(shí)略顯淡薄。4、樹(shù)立集體意識(shí)、要懂得謙讓、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不鋪張浪費(fèi)、自私自利、要講文明禮貌用語(yǔ)、不能說(shuō)謊等。
第五、安全教育。安全無(wú)小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長(zhǎng)和老師的重視。
家長(zhǎng)要注意：
1、交通安全。家長(zhǎng)盡量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車(chē)規(guī)則。
2、活動(dòng)安全。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。觀(guān)看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球排球等傷及自己。
3、飲食安全。不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類(lèi)飲料。
4、自我保護(hù)。在家遇生人，不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪(fǎng)時(shí)，要先查明身份再開(kāi)門(mén)。如果不能確定身份，就打電話(huà)向父母詢(xún)問(wèn)，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問(wèn)路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
最后讓我們共同品味下面這段話(huà)，無(wú)論成績(jī)好壞、請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢蒙n天大樹(shù)。
三年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》，那本書(shū)里有許多許多的知識(shí)、教育和道理等等，看過(guò)以后讓我明白了許多道理也讓我懂的了許多知識(shí)。
那本書(shū)令我印象最深的是《愛(ài)》，它主要說(shuō)的是一的小女孩的媽媽得了重病，這個(gè)女孩還在上學(xué)，她知道媽媽希望她好好學(xué)習(xí)將來(lái)能成為有用之人，她為了讓媽媽每天都開(kāi)心，她努力的學(xué)習(xí)，終于考了100分，她非常的高興，她放學(xué)回家讓媽媽看了成績(jī)單，媽媽也非常的高興，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，她媽媽的病越來(lái)越重了，媽媽要做手術(shù)了，小女孩傷心的.哭了，做完手術(shù)以后媽媽一直都沒(méi)有醒來(lái)，過(guò)了好多天媽媽終于醒過(guò)來(lái)了，她看到孩子一直在自己的身邊照顧自己開(kāi)心的笑了，媽媽手術(shù)以后身體一直很虛弱，小女孩決定放棄自己的學(xué)業(yè)在家里照顧媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)的哭了，于是她在家里一邊照顧媽媽一邊自己學(xué)習(xí)。一年一年過(guò)去了，原來(lái)的小朋友都變成了大學(xué)生，媽媽的病通過(guò)她的照顧也慢慢的好起來(lái)了，有一天同學(xué)們要靠大學(xué)了，媽媽鼓勵(lì)她也去，結(jié)果她考了最好的成績(jī)，接到通知書(shū)那天，他和媽媽都高興的哭了。
看過(guò)這篇文章以后，讓我們懂得了只要有付出才會(huì)有收獲和希望，我以后一定要向她學(xué)習(xí)，《愛(ài)的教育》是我有史以來(lái)看過(guò)做好看的一本書(shū)，你也來(lái)看看吧，相信你一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
三年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿(mǎn)懷喜悅對(duì)各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
從一年級(jí)開(kāi)始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!
再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)這充滿(mǎn)了愛(ài)的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f(shuō)一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!在我們的校園里，在我們的`家里，有許多愛(ài)我們的爸爸媽媽!我們就是一顆小苗，您就是太陽(yáng)，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長(zhǎng)!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
三年級(jí)演講稿 篇7
書(shū)籍是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)籍是一位向?qū)В瑤臀艺业街腔鄣脑慈�，�?shū)籍是一盞明燈，為我點(diǎn)亮光明的前程……
小時(shí)候，自我會(huì)說(shuō)話(huà)起，媽媽就會(huì)每天給我講一個(gè)寓言小故事，并且還會(huì)告訴我一個(gè)道理。這讓我每天都期待著那個(gè)時(shí)間，巴不得時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可以聽(tīng)媽媽講故事，我十分享受這個(gè)時(shí)間。
于是，自從我認(rèn)字起，就徹底喜歡上了書(shū)，當(dāng)我咿呀咿呀把這個(gè)字讀出來(lái)，并理解了它的意思時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以自己一個(gè)人看書(shū)了。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)，一種書(shū)香味不由自主鉆進(jìn)我的心靈，沁人心脾。當(dāng)我細(xì)細(xì)去品味書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，時(shí)間一分一秒地流逝，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗拖駸o(wú)聲的老師，教你學(xué)會(huì)人生的道理。記得每次去買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是十幾本，可一回家，我不是先玩，而是先拿起一袋子的書(shū)，飛奔到自己的'小房間，鎖上門(mén)，一個(gè)人靜靜地去品味它們。我總是一到二天就能把它看完，每次都要媽媽催我吃飯我才吃，可是我看完一章又一章，不肯放下，直到媽媽把書(shū)“沒(méi)收”了，我才依依不舍地走去吃飯。
直到今天，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中無(wú)法割舍的一部分，如果不看，就感覺(jué)缺了什么，正如陳壽說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽矣X(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
三年級(jí)演講稿 篇8
圖書(shū)漂流活動(dòng)是我們學(xué)軍小學(xué)一年一度的讀書(shū)活動(dòng)，每年活動(dòng)都很好玩。今年更特別，因?yàn)槲覟槭浙y員特別準(zhǔn)備了一套藍(lán)色史迪奇的連體衣。
星期五，我們雨荷小隊(duì)的`同學(xué)剛吃完飯就迫不及待地到操場(chǎng)上布置書(shū)攤了，還沒(méi)有布置好同學(xué)們就已經(jīng)來(lái)了，我也等不及了，就留下收銀員張振陽(yáng)一人，就去買(mǎi)書(shū)了。
獨(dú)自一人逛了半個(gè)操場(chǎng)，只買(mǎi)到了兩本書(shū)。我停下腳步，望了望整個(gè)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)邊的一個(gè)書(shū)攤?cè)颂貏e多，就想過(guò)去看看，等我走近書(shū)攤卻發(fā)現(xiàn)書(shū)攤被同學(xué)們里三層外三層地圍了個(gè)水泄不通，根本什么都看不見(jiàn)，到底是什么吸引了那么多人?我一定要進(jìn)去看看，于是我就擠進(jìn)去，擠進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)怪不得有那么多人，原來(lái)銷(xiāo)售員戴著圣誕帽，嘴里喊著：“買(mǎi)書(shū)送圣誕帽”的廣告，我特別想拿到一頂圣誕帽于是就決定買(mǎi)幾本書(shū)，嘿，還真有我喜歡的系列，我也不管三七二十一了，一步踩到書(shū)攤中間，拿上了書(shū)，付了錢(qián)。
等我擠出人群看到操場(chǎng)上有和幾個(gè)圣誕老人，好像給同學(xué)們發(fā)禮物，我也特別開(kāi)心，邊看邊往下一個(gè)書(shū)攤走去。
三年級(jí)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的'問(wèn)題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
三年級(jí)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
平常的日子里，我們總是渴望過(guò)一種安寧的生命，一旦遭遇磨難，便會(huì)新生報(bào)怨命運(yùn)的不公平和殘酷�？蓪�(shí)際上，正如瀕臨絕境是命運(yùn)的恩賜一樣也是命運(yùn)給予眾生的一份厚禮。因?yàn)槟ルy，才成就了時(shí)間珍貴的物品，我們的人生何嘗不是如此呢?
有一個(gè)小男孩，他叫劉洋，患有先天性語(yǔ)言障礙，7歲的他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。父母帶著他四處求醫(yī)，卻一直沒(méi)有什么效果，。20xx年的3月份的一天，母親因?yàn)槌惺懿涣松畹闹貕骸е挛飶募依锊晦o而別。這一走徹底幾歲了父親的希望，他感到再也活不下去了，決定和兒子一起離開(kāi)人世。這天，父親把農(nóng)藥倒在了被子里，準(zhǔn)備讓兒子喝下去。就在那一刻，奇跡發(fā)生了，7年沒(méi)有講過(guò)一句話(huà)的劉洋經(jīng)哭叫著：”爸爸……我要……活下去�！�;留洋的這句話(huà)是父親驚呆了也驚醒了，他仍掉了被子，將劉洋緊緊地抱在還禮，痛哭流涕。
當(dāng)死亡的陰影直逼眼前時(shí)，小小的劉洋竟突破了語(yǔ)言障礙的問(wèn)題，喊出了自己的心事：我要活下去。
如此看來(lái)，瀕臨絕境非但不是民運(yùn)的殘酷反而是命運(yùn)對(duì)生命的恩賜。
還有一名美國(guó)人，因?yàn)橐淮诬?chē)禍而導(dǎo)致半身癱瘓，這似乎意味著他的下半身將永遠(yuǎn)在輪椅中度過(guò)，然而一天，一伙強(qiáng)盜搶了他的錢(qián)包，并點(diǎn)燃了他的輪椅，在這一刻，他竟然站了起來(lái)，跑完了一條街看看吧，普通因高壓而成了壯觀(guān)的溫泉，柔軟的`泥高溫而成了堅(jiān)硬的磚，平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命因之而郁郁蔥蔥。
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