努力的演講稿14篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的努力的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
努力的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
我是王博鋒，我今天的演講題目是《不忘初心，不負(fù)青春，努力前行》。
什么是青春？青春是自信，自信到驕傲狂妄，自信到蔑視一切。青春是永遠(yuǎn)高昂起的精致的臉龐，即便在最失意彷徨的季節(jié)。青春是放任，是桀驁不馴，是百無禁忌的張揚。在最美的花季，最好的時間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來時的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來，我們互相見證了彼此的成長。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師，便知到我們未來的日子不好過。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
《無問東西》中，四個主角在青春不知所措時，仍想著“若遇到不好的事情，想想未來的`自己；若在放棄時，想想那個有著初心的自己，無問東西，方得始終�！鼻啻菏菓�(yīng)該去奮斗的，在奮斗的時候你總會找到那個真正意義上的答案。其實答案就在眼前。
何為奮斗？為何奮斗？在青春里，為何不去拼一拼，去挑戰(zhàn)自己，承受內(nèi)心無法承受的傷痛，戰(zhàn)勝無法打敗的敵人。為了什么？只為年華老去時不鄙視自己，只為驀然回首那個堅守初心的你在向你招手。
有夢，那就去追；有心，那就去堅守；有青春，那就去奮斗。我們笑著走著，終將會奔向那個最好的自己。
當(dāng)現(xiàn)實還撐不起夢想的時候，當(dāng)付出還少于回報的時候，當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時候，就應(yīng)該靜下心來，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我可以永遠(yuǎn)記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也只是徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過！
致那個在青春里的自己，隨著自己的心堅定的向前走，無問東西，別回頭，別迷茫。愿你的努力不負(fù)青春，不負(fù)朝陽。
努力的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
同學(xué)們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那么我們最終也會像鷹那樣到達(dá)金字塔的頂峰。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。
同學(xué)們，勤奮是一個古老的話題，但對于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)而言，卻有著特殊的新義。因為在本學(xué)期，初三同學(xué)，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關(guān)鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!初一年級，也是抓基礎(chǔ)，抓落實的關(guān)鍵時期，一年之計在于春，一寸光陰一寸金。同學(xué)們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達(dá)理想的'彼岸�！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渑_詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團(tuán)，只有今天是天賜的禮物�！豆Ψ蛐茇垺防镞�有句臺詞是：從來沒有什么意外。是的，明天的你如果失敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!
同學(xué)們，勤奮讀書吧!伴著清風(fēng)明月，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本，去領(lǐng)悟生命的真諦。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學(xué)校改革的東風(fēng)，揚起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!
努力的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們：
大家好！今天，我作“努力工作，創(chuàng)造業(yè)績”的演講，結(jié)合自己學(xué)習(xí)《認(rèn)真勝于能力》、《為自己工作》、《結(jié)果高于一切》三本書，談一些感悟體會，目的是與大家互相交流，共同勉勵，為促進(jìn)中石化公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
我讀了《認(rèn)真勝于能力》、《為自己工作》、《結(jié)果高于一切》三本書后，深深感到：干工作需要能力，但是能力與認(rèn)真相比，認(rèn)真比能力重要，認(rèn)真勝于能力。我們在需要工作能力的同時，更需要認(rèn)真。一個人的能力有大小，但只要認(rèn)真工作，就能做好工作，在平凡的工作崗位上干出不平凡的事業(yè)。中石化公司是我們每個員工的共同家園，我們?yōu)橹惺竟ぷ�，實質(zhì)上是在為自己工作。我們認(rèn)真工作，為中石化公司創(chuàng)造了價值，也為自己帶來利益。干工作要有工作成果，工作成果是高于一切，硬碰硬用數(shù)字說話。一位大學(xué)教授說“衡量一個人的能力是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結(jié)果。世界上最優(yōu)秀的人，就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人，是不達(dá)目的誓不罷休的人，是最終實現(xiàn)結(jié)果的人�！币虼�，我們在中石化公司工作，要做到認(rèn)真，努力取得工作業(yè)績。
讀了三本書，歸結(jié)到加油站實際工作，我們加油站每個員工要堅定信念、樹立理想，確立目標(biāo)，把加油站看作自己的家，做到認(rèn)真努力工作，全面完成工作任務(wù)，取得良好工作成績。我們加油站員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己業(yè)務(wù)工作水平，全面做好各項工作，確保加油站安全、業(yè)務(wù)正常開展。我們加油站員工要想方設(shè)法積極開拓市場，增加油品和非油品銷量，提高加油站的'經(jīng)濟(jì)效益。我們加油站員工要樹立服務(wù)意識，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓客戶來我們加油站加油或購買非油品，感到方便、溫馨，在客戶心中樹立我們加油站的良好形象。使客戶需要加油或購買非油品時，第一想到的便是我們加油站，高高興興來我們加油站，使我們加油站業(yè)務(wù)日益興隆，效益倍增。
我的演講完了，謝謝大家！
努力的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水滴穿石，非一日之功!
在我們生活的這個時代，人才輩出，但是否能不“傷仲永”呢?我們能否如那穿石的滴水一般，以水的韌性，去滴穿那堅硬的巖石?
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”
也許，很多人會認(rèn)為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學(xué)生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的.人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅。
我，901班的一名普通學(xué)生，數(shù)學(xué)不是很突出，很多人當(dāng)初都比我好，曾經(jīng)默默的哀傷過，更有短時間看不起自己，但是我，沒有放棄，我認(rèn)為自己并不別人差。自此，我努力鉆研，找差距，想辦法，終于，努力有了回報。
往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
努力的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金牌是誘人的，金牌的榮譽是至高無上的。我們在贊美金牌的同時，不知道你有沒有想過，他們曾經(jīng)為金牌付出過艱苦的努力。
你看到的，一對雙胞胎，為人安靜的哥哥苑子文和調(diào)皮開朗的弟弟苑子豪，他們從全國幾千萬的考生中脫穎而出，雙雙考入清華大學(xué)，兩個都成功了。你沒看到的，他們也曾失利過，他們也曾彷徨過，他們也都曾想要放棄過。可是在父母對他們的關(guān)心及指導(dǎo)下，他們毅然堅持了下來，他們各自做好自己的計劃表，他們亦兄亦敵，在高考的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。最后，他們相信自己，讓自己更加努力。我們又何嘗不能像他們一樣，努力的去拼搏，要知道，沒有人是可以隨隨便便成功的。
你看到的，著名喜劇演員周星馳，他逗笑了成千上萬的觀眾，他的影視作品受到了大眾的歡迎。你沒看到的，他也時常經(jīng)歷挫折和磨難，他的影劇曾被大眾排斥，曾好幾次因為當(dāng)一個跑龍?zhí)椎腵使自己受傷。不僅事業(yè)上不如意，他的妻子與他離婚，徹底斷了交流，他的低谷期很長。但他相信，人生不如意之事十之八/九，他會站起來的。終于，他成功了，他對自己的事業(yè)更加灌滿了熱情。這個世界是公平的，沒有人能夠隨隨便便成功。
你看到的，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，是中國的首富，是家喻戶曉的名人。你沒看到的，是光鮮亮麗的背后，也有一段凄涼的故事。他高考落榜，數(shù)學(xué)只拿了一分。他曾貧困到無處可去，四處流浪，他曾一人打多份兼職獲取生活費�，F(xiàn)在，他身上的光環(huán)越來越大，已經(jīng)蓋住了他身上暗黑的背影，他努力去完成自己的夢想，對自己的事業(yè)充滿了熱情，他不拋棄，不放棄，終于，他成功了。所以說，沒有人是能隨隨便便就獲得成功的。 和許多人一樣的彷徨，我對人生的方向感到一頭霧水，沒有目標(biāo)，也沒有動力去前進(jìn)。有時我會在想，我為什么要讀書，為什么選擇上高中，我一臉茫然。直至有一天，老師詢問大家為何讀書時，我只能沉默�？吹胶诎迳贤瑢W(xué)的目標(biāo)和意向，我懂了，讀書，是為成功搭起的基礎(chǔ)，相比那些沒有上大學(xué)的，基礎(chǔ)更為牢固。所以努力學(xué)習(xí)，打下更好的基礎(chǔ)來實現(xiàn)人生目標(biāo)，因為沒有人能隨隨便便成功。
金牌誠可貴，付出亦英雄。為了自己的目標(biāo)去努力奮斗，即使沒有獲得成功，你所灑下的汗水依然會在陽光下和金牌一樣熠熠生輝。
我的未來不是夢，相信努力打拼會闖下一片天空，我也不再感到彷徨。因為我知道，那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你牛逼的人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能用眺望的遠(yuǎn)方。
沒有人是能夠隨隨便便成功的。
努力的演講稿 篇6
奮斗是一場不屈不撓的奮斗，有勤奮，有勇氣，有困難。
有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功？”聰明人笑著遞給他一顆花生：“使勁擠。那人使勁擠，花生殼碎了，只剩下花生仁�！痹偃嘁槐��！敝钦哒f道。那人又做了一次，紅色的種皮被擦掉，只剩下白色的果實。”再用手捏一下�！敝钦哒f道。那人用力捏了一下，卻無法破壞�！痹儆檬秩嘁槐��！敝钦哒f道。當(dāng)然，什么也沒有擦掉�！北M管屢遭挫折，卻有一顆堅強不屈的心，這是成功的秘訣�！敝钦哒f道。
來自北京的劉偉10歲時失去了雙臂。這個不幸讓劉煒感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅強。12歲在康復(fù)醫(yī)院的spa池學(xué)會游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌。對自己的運動生涯有著美好愿景的劉偉，在備戰(zhàn)奧運會期間，因為高強度的體力消耗，患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴母親，高壓電對劉偉的.身體細(xì)胞造成了嚴(yán)重的損害，不排除以后會發(fā)展成紅斑狼瘡或者白血病的可能。他不得不放棄訓(xùn)練，否則會危及生命。面對殘酷的事實，劉偉并沒有被打敗。他把希望寄托在另一個愛好上——音樂。19歲時，劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的腳已經(jīng)磨破了皮，起了血泡，甚至抽筋。一切困難都不能阻止他前進(jìn)，他的努力也沒有白費。在中國達(dá)人秀現(xiàn)場，劉煒敞開袖子走上舞臺，坐在鋼琴前�！秹糁械幕槎Y》歌曲響起，歌曲結(jié)束，全場起立鼓掌。當(dāng)法官高問他是如何做到這一切的時候，劉煒說：“我認(rèn)為我的一生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩�！蓖蝗唬坡暲讋�，許多人放聲大哭。劉偉用腳打出了一個精彩的人生樂章，感動了所有認(rèn)識他的人。
奮斗使人強大。奮斗改變命運。奮斗獲得成功。有奮斗相伴，生活更精彩。同學(xué)們，朝著自己的目標(biāo)努力吧！
努力的演講稿 篇7
每個人的一生都是由無數(shù)多個夢組成的�？墒�，有的人只把夢想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘看去為那些夢而打拼。這便是平庸和杰出的唯一區(qū)別。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲粝胱非筮^，奮斗過，拼搏過。我們對輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。有時候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認(rèn)為它很難或無法辦到，但當(dāng)你親身實踐后，你就會發(fā)現(xiàn)其實它很簡單。只要奮斗不息，我們的夢，就在不遠(yuǎn)處。
短短地幾十天之后，北京奧運會將拉開帷幕，這是多么令中國人興奮的事情，更是令中華民族感到無限地光榮和自豪。這份光榮不是平白無故得到的，而是全民族共同努力的結(jié)果。如果沒有大家的這份努力，使國家變得繁榮富強，那么我們也不會感到這份榮光。我想，作為青年學(xué)生，作為未來的主人，我們應(yīng)懂得珍惜這份光榮，也更應(yīng)傳承這份努力和拼搏。奧運會的賽場上，是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)自然的真實見證;奧運會的精神更是勇于拼搏，永不言敗!當(dāng)運動員在跑道，球場上奮勇爭光時，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因為有這樣拼搏的信念，才會有許許多多感人的瞬間。110米欄，劉翔取得輝煌成績;中國乒乓球團(tuán)體賽，劉國正打破對手五個賽點，扭轉(zhuǎn)乾坤;奧運會羽毛球混雙打決戰(zhàn)，張軍，高凌置之死地而后生，上演大逆轉(zhuǎn)。正所謂狹路相逢勇者勝，面對困難，面對對手，唯有拼搏，方能取得最后的勝利!
2008年，也是中國改革開放歷經(jīng)的第三十個年頭，在這一國家發(fā)展的重要關(guān)口，作為未來祖國棟梁的我們，更應(yīng)用頑強拼搏的精神，為祖國的`繁榮昌盛，民族的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的力量。
那么再過幾天，我們就要參加本學(xué)期的期末考試，再過十幾天，初三年級的同學(xué)更要面臨中考——這一重大的挑戰(zhàn)。那么，這幾天，這十幾天就顯得尤為關(guān)鍵、重要。而這一條重要的備考之路就更需要拼搏的澆灌。
我想，在四川汶川大地震中，救援人員給我們每一個人都留下了這樣一個深刻的印象，那就是不拋棄、不放棄。其實在復(fù)習(xí)中，我們也應(yīng)該有這樣一種精神，不拋棄每一門學(xué)科，不放棄任何一個知識點。結(jié)合自身的情況，調(diào)整好心態(tài)，踏踏實實地走好每一步。請大家相信，努力不一定成功，但放棄一定失敗!
其實拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏也是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有面對現(xiàn)實的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實，其實只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造娜人生的輝煌!
努力的演講稿 篇8
尊敬的教師、家長：大家好!
我是xxx的媽媽,受嚴(yán)老師的委托,今天借學(xué)校家長會的機會，與大家一起交流切磋教育小朋友的經(jīng)驗和體會。小朋友是我們的希望，在座的各位家長都希望自身的小朋友長大有出息,我也一樣.。在小孩上小學(xué)前，我和所有做家長一樣，以自身特有的細(xì)心和耐心教育自身的小朋友，但小朋友小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的小朋友也和有些同學(xué)一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們小朋友影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是小朋友的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
為什么說對小朋友影響最大是家庭呢？我曾看到美國一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學(xué)三年級的同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對教育比較重視的小朋友，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些家長非常重視的小朋友更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個人的勝利與否，作為家長的我們應(yīng)承當(dāng)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會環(huán)境對小朋友的影響只有2%，我對這結(jié)論表示的懷疑，但不論結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對小朋友教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對小朋友嚴(yán)格要求時，雖說小朋友有這樣那樣的毛病。但小朋友很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進(jìn)，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長，小朋友就問題來了……所以作為家長我們要切實地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
1、經(jīng)營好我們的家，為小朋友發(fā)明一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是小朋友的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著小朋友，因此我們要給小朋友營造一個溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對一、二、三年級的小朋友進(jìn)行過一項調(diào)查，問小朋友們最不喜歡爸爸媽媽的'是什么。我們都知道小朋友的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎？那就是家長親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自身的形象，為小朋友建設(shè)好自身的家。
2、把你的愛送給小朋友。
每一個人都希望得到掌聲，受到褒揚，尤其是小朋友。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解小朋友，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、喜好、才干、天賦、傾向，就談不上教育�！泵恳粋�小朋友都有成為一個好小朋友的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓小朋友找到“我是好小朋友”的感覺。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待小朋友，特別是任性、好動的小朋友，我們要對小朋友的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，協(xié)助小朋友分析落后的原因，提出應(yīng)對的戰(zhàn)略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)小朋友變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)小朋友獲得勝利時，把你的擁抱、鼓勵送給小朋友，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)小朋友遇到挫折時，送給小朋友一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給小朋友，無需太多的言語，小朋友會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
3、把你的信任送給小朋友。我們的小朋友其實都很聰明能干的。我們要學(xué)會根據(jù)小朋友的年齡，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來，他們會對我們有所協(xié)助，并分擔(dān)我們的工作。因為所的小朋友都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛，讓他們學(xué)會感恩，何樂而不為了？
4、把時間送給小朋友。當(dāng)學(xué)校老師找我們時，我們經(jīng)常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢？真是氣死了。實這樣做，我認(rèn)為地道是在擺形式，一點用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和小朋友聊一聊今天學(xué)了那些新身手呢？你也當(dāng)當(dāng)同學(xué)，告訴小朋友，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，請小朋友教教你呢？特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與小朋友交流，作為家長，我們不能只關(guān)注小朋友學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注小朋友的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。小朋友是我們的未來，小朋友的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把小朋友的教育耽誤了，假如說錢沒有，以后還有機會掙。但小朋友的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高，假如小朋友成果趕不上�，F(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣，家長管一管，問一問，還有機會彌補，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不和了。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自身小朋友問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到鍥而不舍，相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、做學(xué)習(xí)型家長，言傳身教，做小朋友的典范。身教重于言教。由于小朋友的學(xué)習(xí)模仿性極強，因此，家長要學(xué)習(xí)，才干教好小朋友。當(dāng)你一以自身為典范，把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給小朋友時，你將會是一位勝利的家長。
給小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運,能否把我們小朋友最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是小朋友的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣�！比~圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”因此作為家長我們要給小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1、是讓小朋友自身整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。
�。�、培養(yǎng)時間觀念，讓小朋友學(xué)會合理布置時間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的小朋友就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間，要不會遲到。
�。�、訂計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。許多小朋友的毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的小朋友優(yōu)點就在于明白自身想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)小朋友定計劃的習(xí)慣。
�。�、培養(yǎng)小朋友遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣。因為上課認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時功。當(dāng)然要小朋友遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比方說讓小朋友認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做一件事情等。
５、培養(yǎng)小朋友大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。和時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習(xí)慣。老師抓同學(xué)習(xí)慣基本就這么抓。尖子同學(xué)做尖子的事，后進(jìn)同學(xué)別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的小朋友永不言敗。
當(dāng)然，要培養(yǎng)小朋友良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長比我心里還清楚，就讓為了小朋友，切實地承擔(dān)起自身的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為一起的目標(biāo)而努力吧！謝謝！
努力的演講稿 篇9
同學(xué)們，大家好。
今日我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都期望自我聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自我的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的.橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎
由此，我想到：人的智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自我更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，多謝。
努力的演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自高一（48）班的XX。今天我演講的主題是《青春·夢想·努力學(xué)習(xí)》。
高考漸漸逼進(jìn)，汗水交織的高三即將過去，在接受人生中重要檢閱的高考考場上，學(xué)長學(xué)姐們所有的夢想，所有的努力都將被實現(xiàn)、證明。十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，千磨百煉。今日，我們在此預(yù)祝高三的學(xué)長學(xué)姐們金榜題名，蟾官折桂。
我們是青春的花蕾，盛放在最美的時節(jié)，代表了活力與張揚，同時我們也是一名高中生，為了心中的夢想，為了心儀的大學(xué)，努力，勤奮，學(xué)習(xí)。
仔細(xì)算算，高考離我們還有多遠(yuǎn)？若不努力學(xué)習(xí)，怎會有機會實現(xiàn)夢想？
也許有些人在難過，覺得自己的學(xué)習(xí)落后別人太多，已無藥可救了�？僧�(dāng)你覺得為時已晚的時候，或許正是你開始新的自己的時候。因為你已經(jīng)意識到自己的不足，這時候努力拼一把，一切都還來得及。
優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績從來不是唾手可得的，它需要你付出數(shù)倍于他人的努力、汗水、時間。取得成績會是一段漫長而艱辛的過程，會有困難和挫折，迷茫和不解，失望與失敗�？蛇@些不正是我們最好的“磨刀石”么？若有凌云之心，豈可輕言放棄？
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是取得優(yōu)異成績的唯一捷徑，而合理地規(guī)劃時間則是完美的助力器。
同時，也要適當(dāng)?shù)胤潘�，做到勞逸結(jié)合，身體成績雙贏。
但是，請記住，放松自己絕不意味著放縱自己，要懂得約束自己，堅定自己的`目標(biāo)，邁向它，絕不猶豫。
世上無難事，只怕有心人。今日立志好好學(xué)習(xí)，待他日金榜題名步蟾宮必定有你。要知道，每一個挑燈的夜晚，是為青春的吶喊；每一次握筆的堅定，是為夢想的執(zhí)著。
青春正好，繁華似錦，正是時候為夢想拼搏，為青春添彩。別在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，不逼自己一把，你怎會知道自己有多優(yōu)秀？
我的演講完畢，謝謝大家。
努力的演講稿 篇11
各位評委，各位老師，各位同學(xué)，
大家好！
我是來自機一(1)班的學(xué)生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
……
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋�新的世紀(jì)。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想說兩個字“努力”！
我相信，每一個有理智的，有熱血的.青年中學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現(xiàn)，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝！
努力的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是：好好學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
啊，秋天來了，我也來了，我?guī)砹饲锾�。區(qū)別是我在室內(nèi)，他還在室外；他帶黃金，我?guī)а葜v——。努力學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。
秋天是一個熟悉的季節(jié)。因為這是一個收獲的'季節(jié)，一個金色的季節(jié)。對我們來說，也是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)。
因為當(dāng)你走在校園里，總會有紅色的花朵提醒你獻(xiàn)給地球。也許就在幾個月前，這些紅花還在山水中盛開。在大地的呵護(hù)和太陽的滋養(yǎng)下，他們掙扎著成長。夏天來了，這些五顏六色的花朵會裝點大地，希望給母親增添光彩。秋天很冷，他們不會錯過擁抱和回報母親的機會�！诳罩休p輕搖曳，它們不自覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)著下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。
但是，我突然發(fā)現(xiàn)，我們并不是變得受歡迎的人。這個地球母親代表著所有對我們友好的人。一個學(xué)生應(yīng)該有一些花的精神。無論你是牡丹還是詹妮弗，是君子之蓮還是紅玫瑰，都要回報那些曾經(jīng)關(guān)心和滋養(yǎng)過你的人。落紅時選擇護(hù)花。而我們只選擇努力學(xué)習(xí)。因為這是報答他們的方式。所以努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。
但是責(zé)任是什么呢？我想也許責(zé)任是使命，也是體現(xiàn)人生價值的力量。就像軍人不怕犧牲，保衛(wèi)祖國；把生命交給老師，不怕辛苦；就像媽媽不怕累一樣，努力工作。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。不一定要博學(xué)，但不能無知。努力學(xué)習(xí)是擺脫無知的利器。可以吃飽穿暖，但不能盡興。努力學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備。只有勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，才能體會到生活的豐富多彩，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣，才能體會到做人的道理。只有努力學(xué)習(xí)，你的人生才能得到洗禮和升華。在這一點上，勤學(xué)不僅是武器，更是一套裝備，應(yīng)該是人生的伴侶。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個早晨，抓緊時間好好學(xué)習(xí)，在這個黃金季節(jié)好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。
努力的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢喚作“幸�！�。古往今來，人們都在不懈地努力去爭取幸福的生活。從蠻荒時代到文明璀璨，從只求溫飽到精神的滿足，可以說人類的發(fā)展史就是一個追求幸福的過程。但幸福是什么?不同的人自然有不同的見解。有的人以為幸福是健康;有的人認(rèn)為幸福就是平安;還有的人認(rèn)為是團(tuán)圓，是美滿，是喜樂，是衣食無憂。我給幸福的定義是“奉獻(xiàn)”和“創(chuàng)造”。
在我們的成長道路上，涌現(xiàn)出無數(shù)勇于奉獻(xiàn)的英雄人物。革命烈士拋頭顱，灑熱血，他們用生命換來我們今天的陽光明媚，鮮花盛開的幸福生活。他是我們的楷模。
為我們世代傳頌的英雄還有——雷鋒。他的精神代表了一個時代，并且影響著今后的每一個時代。平凡的英雄，偉大的英雄!正是因為他們的奉獻(xiàn)，讓他們永遠(yuǎn)活在我們的心中!奉獻(xiàn)的精神不斷地得到傳承，在我們生活的社會中，同樣充滿著奉獻(xiàn)的溫暖：最美女教師張麗莉，最美媽媽吳菊萍等等，他們讓我們感動激勵�！白蠲馈笔琴x予他們偉大靈魂的最高評價，他們是用自己的.實際行動來弘揚社會的真善美，為社會營造一個溫暖的氛圍。
奉獻(xiàn)不僅會帶來美好，更會使我們的自身價值得到提升。在奉獻(xiàn)中散發(fā)光芒，綻放美麗之花，傳承愛與溫暖，體味辛酸與苦樂，這—就是幸福。
創(chuàng)造是幸福的另一種體現(xiàn)�？纯次覀兊氖澜绨�!它的每一處都是創(chuàng)造的結(jié)晶。自然創(chuàng)造萬物，身為萬物之長的人類又用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了這個世界。
說到發(fā)明和創(chuàng)造，我們不得不提到“發(fā)明大王”愛迪生。他的一生有1300多項發(fā)明，他的發(fā)明造福于人類，推動了人類社會的進(jìn)步，這是他創(chuàng)造的成果。他能用一生去投身于創(chuàng)造，可見這其中的妙趣所在。還有更多的人們并沒有偉大的光環(huán)，但他們同樣具有創(chuàng)造力。媽媽“獨創(chuàng)”的美味菜肴;老師創(chuàng)造性的教學(xué)方法;普通人談笑間一句創(chuàng)造性的幽默話語。他們熱愛生活，用雙手去創(chuàng)造幸福。
這就是美，這就是追求。我愿意做這樣的人，去努力、去奮斗、去創(chuàng)造。我沉浸在奮斗的過程中所享有的無限趣味。 這就是我的夢，用奮斗和創(chuàng)造編織起來的夢。人是漂泊的船，夢就是�？康谋税丁Ｒ驗橛辛藟�，所以我有了更加堅實的信心和動力!為夢想努力奮斗，生命不息，奮斗不止!朝幸福出發(fā)吧!
努力的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
人人心中都有一個美好的理想，然而，通往理想境界的橋梁是什么？是堅持。只要你堅持自己的夢想，堅持去努力，就能獲得成功。
唐代著名詩人李白他小時候就想做個詩人，可他不能專心讀書，經(jīng)常趁老師不注意就跑出去玩。一天，他來到小河邊看見一位老奶奶在磨鐵杵，受到“鐵杵磨成針”的啟發(fā)心中慚愧，便跑回書房認(rèn)真讀書。從此，十年如一日，不斷積累創(chuàng)作，成為流傳后世作品最多的詩人，被后人稱為“詩仙”。正如數(shù)學(xué)家荀況說“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。
我國著名繪畫大師徐悲鴻，在外國留學(xué)期間被外國人嘲笑，說我們中國人怎么努力也成不了才，但徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知，他暗暗下決心要證明自己的才華。從此，他發(fā)奮努力，像一匹不知疲憊的駿馬日夜奔馳，勇往直前，每逢節(jié)假日他就去博物館臨摹，一畫就是一整天。兩年時間過去了，他的畫技有了很大的`進(jìn)步，他的作品和成績轟動了整個畫界。
如今我們的生活已經(jīng)有了很大的改善，但仍不能忘記“堅持”二字。只有堅持不懈才能成為有用的人才，才能對社會、對生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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