（薦）班長競選演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的班長競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班長競選演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫Xx，首先感謝老師和同學，給了我這次上臺的機會。我今天競選的職位是班長。我知道，班長是管理班級的首腦人物，只有責任心強的人才能擔當起這副重擔，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我在一二年級曾經(jīng)連續(xù)兩年當過班長，后來還擔任過學習委員。不管是當班長還是當學習委員，我的工作都得到了老師的'稱贊和同學們的肯定。我希望大家一如既往地支持我。

　　當然，金無足金，人無完人。我知道我不是一個十全十美的人。我身上也有這樣那樣的毛病。比如不尊重學習不好的學生，不愛聽同學們提出的意見，在未來的日子里，我將努力改掉這些毛病。

　　假如這次我競選成功，當上了班長，我將拿出我全部的熱情為大家服務好，將班級的各項工作安排好。課余時間，我將組織同學們開狗岣歡嗖實幕疃繢仕�、演今g取

　　假如我落選了，我也不會灰心喪氣。落選，說明我身上還有許多缺點，我將繼續(xù)完善自己。謝謝大家！

班長競選演講稿2

　　我很高興站在這里競選我們班的班長，因為我想為老師和大家服務。雖然班長這個職位很難上任，可是我相信，通過我的努力，我會成為班長的。

　　我以前當過班長，對班長這個工作富有經(jīng)驗。我與同學相處的不錯，能幫助同學們完成不了的事情。

　　如果我成為了班長，我會更加努力學習，保證把老師交給的.任務做到最好，同學們的困難我會及時幫助，同學們不會的問題我會及時輔導，直到教會為止。同學們給出的意見我會認真聽，并及時做修改。成為老師和同學們之間的一座橋梁�？傊�，我會把一切做到最好。

　　同學們，把你寶貴的一票投給我吧，我會用我的努力來回報你的！

班長競選演講稿3

尊敬的班級老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　首先非常感謝班級老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會！

　　我叫Xx，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

　　入校x年來，在班級老師的教育下，我曾獲得了x個三好學生和x個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！

　　如果我競選上班長，我將不負班級老師和同學們的.厚望，在班級老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協(xié)助班級老師做好班級各項工作，力爭當好班級老師的小幫手，同學們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！

　　如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為我們這個班集體增光添彩！

班長競選演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。 我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們；

　　2、應該搞好人際關(guān)系；

　　3、應該團結(jié)同學與同學融為一體；

　　4、要有管理能力；

　　5、要堅持廣大同學的利益為準則；

　　6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

　　7、及時提醒班干部該做的事；

　　8、要虛心不拿班長架子；

　　9、關(guān)心同學要有責任心；

　　10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。 雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

　　正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的'影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？

　　所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！

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