學(xué)生演講稿集錦(14篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生演講稿 篇1
�。í�(dú)唱）
月兒彎彎，星光閃閃，我們都是兒童團(tuán)，站崗放哨，又當(dāng)偵探，盤查行人，捉漢奸……
�。ㄅ宕骷t領(lǐng)巾，行隊(duì)禮）
大家好！我叫張慧，來(lái)自共青團(tuán)煙臺(tái)市委，是煙臺(tái)市33萬(wàn)少先隊(duì)員的大朋友---煙臺(tái)市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)您聽(tīng)到這首從抗日硝煙中飄來(lái)的《兒童團(tuán)歌》，看到我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，您會(huì)想到什么？
1937年“盧溝橋事變”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，中華民族到了生死存亡的關(guān)頭，到處都是抗日的戰(zhàn)歌，遍地都是救亡的吶喊，不屈的膠東兒女，就是在這些戰(zhàn)歌和吶喊聲中站了起來(lái)�！翱嗖嘶ā痹忈屃饲О倌陙�(lái)膠東人民的不屈不撓；“地雷戰(zhàn)”代表了膠東民兵的創(chuàng)新創(chuàng)造；而在遍地狼煙的膠東大地還活躍著一支抗日少年勁旅---膠東孩子劇團(tuán)。
革命的隊(duì)伍，是孩子成長(zhǎng)的搖籃；革命的戰(zhàn)爭(zhēng)，造就了一代風(fēng)流少年。這片擁有七千年歷史文明的紅色膠東沃土，在革命年代輸出了50萬(wàn)英雄兒女，280萬(wàn)支前大軍。這片沃土，這份傳承，也紅了我的心，紅了我的人，紅了我的少年志，紅了我的青春情，讓我一步一個(gè)紅腳印，去追逐金子般純潔、赤誠(chéng)和寶貴的夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾是我生命中最初那抹閃亮鮮艷的紅，無(wú)論是在孩提時(shí)代還是身處三尺講臺(tái)，這抹紅在我心中是一盞燈，一團(tuán)火，讓我銘記紅領(lǐng)巾承載了革命先輩的`崇高理想，使我燃起對(duì)祖國(guó)母親純真的熱愛(ài)。xx年，我光榮地走上了煙臺(tái)市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的崗位。站在更高的平臺(tái)，步入更廣闊的空間，這抹紅對(duì)我來(lái)說(shuō)是責(zé)任，更是使命。做為少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，少先隊(duì)如何用好豐富的歷史文化資源，更好地傳承膠東紅色文化精神，讓紅色種子在少先隊(duì)員心中生根發(fā)芽？我陷入了深深地思考。
升旗儀式上、紅領(lǐng)巾廣播里、少先隊(duì)活動(dòng)中，用一幅圖片埋下一粒紅色種子，用一個(gè)故事喚起一段紅色記憶，用一首紅歌傳遞一份紅色理念……我思索著，嘗試著，帶著孩子們走進(jìn)英靈山烈士陵園、參觀雷神廟戰(zhàn)斗遺址，聆聽(tīng)紅色文化報(bào)告會(huì)、舉辦紅色書(shū)畫(huà)展，在潛移默化中培養(yǎng)孩子的紅色情懷。
“孩子劇團(tuán)的前輩們太艱苦了，用鍋底灰做黑色染料化妝，用草木灰泡過(guò)的水燒開(kāi)洗衣服……相比起來(lái)，我們今天的生活太幸福了，應(yīng)該好好珍惜�！边@是少先隊(duì)員在日記中寫(xiě)下的“紅色感想”�！凹t色煙臺(tái)小導(dǎo)游”利用節(jié)假日宣講紅色文化。團(tuán)隊(duì)少年發(fā)起的“公交愛(ài)心壹站”方便乘客出行，成為文明煙臺(tái)一道靚麗的風(fēng)景線。蓬勃的朝氣，純真的笑臉，鏗鏘前行的港城少年誓做英雄先烈的紅色傳人。
紅領(lǐng)巾是一首歡快的歌，它唱響我的美麗人生；紅領(lǐng)巾是一面飄揚(yáng)的旗，它引領(lǐng)孩子們堅(jiān)定信仰；紅領(lǐng)巾是一盞希望的燈，它照亮少先隊(duì)的燦爛前程。做為80后紅色青年，我將秉承革命前輩的光輝傳統(tǒng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命，用熱血澆鑄夢(mèng)想，用擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)華章。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，嘹亮的呼號(hào)聲在耳邊回響。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
謝謝大家！（行隊(duì)禮）
學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。
《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說(shuō)的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床�！彼囊馑际牵焊改赣H有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)勸其改過(guò)向善，勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。如果父母不聽(tīng)規(guī)勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時(shí)候，再繼續(xù)勸導(dǎo)；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕，也要懇求父母改過(guò)，縱然遭遇到責(zé)打，也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí)，子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時(shí)，更要晝夜服侍，不可以隨便離開(kāi)。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個(gè)方面孝敬父母師長(zhǎng)，多做孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的事。
大家都知道我們國(guó)家歷史上的唐朝，有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策，就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō)：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了，這個(gè)時(shí)候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠(chéng)懇地說(shuō)他
希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng)，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng)，從而避免了一次失敗。唐太宗李世民以自己的誠(chéng)懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái)，也成就了自己的一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的.本分；父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài)；她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養(yǎng)、成長(zhǎng)、擴(kuò)展，就會(huì)產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。
可惜，面對(duì)父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德，都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對(duì)父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，取得理想的成績(jī)，不要辜負(fù)父母的期望。同樣道理，我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí)，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,成為人才。老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，引導(dǎo)著我們走向美好的未來(lái)。有句古話說(shuō)的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——1930年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù)，贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國(guó)的時(shí)候，許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車�，為她舉辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)人群，來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著她走上了主席臺(tái)，對(duì)場(chǎng)下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，典禮現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫
人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的小學(xué)老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)”，使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生；在家里，做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠(chéng)的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們：尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)節(jié)節(jié)高；孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jī)，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇3
你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。
歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對(duì)自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
我不是特別優(yōu)秀，但我也不是差生，這一點(diǎn)，我還是很有自信的。從小到大學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)，大大小小的班干部也當(dāng)了不少，終于進(jìn)了聊城大學(xué)，怎么說(shuō)也是個(gè)本科學(xué)生，大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)研究生那也不是沒(méi)有可能的事。為此，我要為自己歌唱，為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)而歌唱。
我有一個(gè)四口之家。爸媽疼愛(ài)我，小妹又很可愛(ài)，資金充足，不愁吃喝，一家人其樂(lè)融融。我很幸福，我要歌唱，我要為自己的幸福生活而歌唱。
我有很多朋友，還有自己的知己，從不寂寞，從不孤單，失意時(shí)他們給我以激勵(lì)，困難時(shí)他們給我以幫助，驕傲?xí)r他們給我來(lái)盆“冷水”，使我頓時(shí)清醒。我把快樂(lè)與他們分享，我把傷心給他們分擔(dān)。我好知足，我要歌唱自己，為自己有這么多好友而歌唱。
我很健康。身體健康，頭腦靈活，胃口又好，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，整天活蹦亂跳，很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱，為自己的健康而歌唱。
我不是美人，但長(zhǎng)得也不至于嚇人，平平常常，普普通通而已，這已經(jīng)使我很滿足了。起碼別人看到我，不會(huì)覺(jué)的是“視覺(jué)污染”，也不會(huì)因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相而提高過(guò)路行人的回頭率。我要歌唱，為自己的長(zhǎng)相而歌唱。
有人說(shuō)，美人要有三分外貌七分修養(yǎng)，可見(jiàn)自身的修養(yǎng)還是十分重要的。我在平時(shí)就很注意提高自己的修養(yǎng)。我愛(ài)笑，因?yàn)槲⑿Φ娜耸亲蠲利惖�。我有一顆寬容之心，對(duì)于別人犯的'錯(cuò)誤能夠給他們以諒解，畢竟人無(wú)完人，誰(shuí)還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老抓著人家的錯(cuò)誤不放，那可是夠累的。我很樂(lè)觀，凡事喜歡向好的方面去想，因而我活得很快樂(lè)。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱，為自己現(xiàn)有的修養(yǎng)而歌唱。
我不甘墮落，不想停滯不前，為此我在不斷努力，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷給自己充電，從取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，前進(jìn)一小步開(kāi)始，慢慢的進(jìn)步。我在進(jìn)步，我要歌唱自己，歌唱自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
我相信自己，因而我歌唱自己。我要在這希望的時(shí)空里吟唱著為自己譜寫(xiě)的贊曲，跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我，這個(gè)自信的我，這個(gè)敢于歌唱自己的我。
學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
大家好！
又一次來(lái)到熟識(shí)的會(huì)場(chǎng)，再一次站在演講臺(tái)上，相同的場(chǎng)景，相同的地方，我的心情卻很不一樣。因?yàn)榻袢瘴乙獣痴勎业幕孟搿偃缥沂莤xx學(xué)校校長(zhǎng)。
請(qǐng)看，綠色的校內(nèi)，嶄新的樓房，寧?kù)o的環(huán)境，廣袤的操場(chǎng)；請(qǐng)聽(tīng)，朗朗的書(shū)聲，活躍的課堂，歡快的笑聲，好聽(tīng)的歌頌。這就是我們的xxxx，她環(huán)境寧?kù)o，空氣清爽，布局合理，設(shè)備先進(jìn)，是學(xué)生求學(xué)的好地方。
假如我是校長(zhǎng)，我將細(xì)化學(xué)校日常管理。我要以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校的`規(guī)章制度。作為一把手，要四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到處聽(tīng)聽(tīng)，深化到師生中間，了解廣闊師生的需求，發(fā)覺(jué)學(xué)校工作的不足。在教學(xué)上，要靜下心來(lái)，深化到課堂，去仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，與老師一起探討教法學(xué)法。
假如我是校長(zhǎng)，我將主動(dòng)走出去，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系同行和社會(huì)力氣，多溝通協(xié)調(diào)，多爭(zhēng)取支持，切實(shí)改善辦學(xué)條件。
老師們！假如學(xué)校是一艘出行的航船，那么我們就是她的海員，就是她的船長(zhǎng)。xxx之舟已經(jīng)下海，剛剛起航，愿我們團(tuán)結(jié)一樣，同心同德，正確把握她的航向，順風(fēng)順?biāo)�，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，帶領(lǐng)她駛向輝煌的明天，帶領(lǐng)她駛向更深的海洋！感謝大家！
學(xué)生演講稿 篇5
大學(xué)，是夢(mèng)想啟程的地方，也是我們追夢(mèng)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢(mèng)想高飛，在高飛的同時(shí)也要讓它大放異彩。我曾經(jīng)在08年入校時(shí)在心底埋下了夢(mèng)想的種子，這顆夢(mèng)想的種子源于當(dāng)初我希望考入一所更好的學(xué)校卻未能如愿，于是我在心里暗暗下定決心，在這個(gè)學(xué)校，我一定要讓自己變得不平凡，要綻放的光彩。這幾年來(lái)，我?guī)е约旱倪@個(gè)夢(mèng)想，執(zhí)著而篤定地在行走在追夢(mèng)的路上，穿越荊棘，經(jīng)歷曲折，付出汗水，品味淚水，我始終也未曾動(dòng)搖當(dāng)初的決定。在我的努力下，自己慢慢變得優(yōu)秀起來(lái)，可我知道，我還不可以停下腳步，因?yàn)樾闹羞�有夢(mèng)想，前方會(huì)更精彩。作為一個(gè)女生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)不算是一件容易的事，當(dāng)初我發(fā)覺(jué)自己對(duì)計(jì)算機(jī)并不太感興趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不充足，我也曾彷徨過(guò)，也曾迷惘過(guò)，我思考過(guò)如何讓自己克服這個(gè)瓶頸，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了自身的原因，之所以一直缺乏興趣是因?yàn)闆](méi)有成就感的驅(qū)動(dòng)，我一直畏懼，因?yàn)榕伦约簞?dòng)手能力不夠而不敢嘗試，所以一直沒(méi)有做出太好的成績(jī)來(lái)，為了克服自己的這一心理，我慢慢嘗試多接觸項(xiàng)目，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，并且在今年暑假進(jìn)入一家軟件公司實(shí)習(xí)，接觸到真實(shí)的項(xiàng)目后，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)之前自己覺(jué)得困難的很多問(wèn)題，其實(shí)沒(méi)有想象中那么難，當(dāng)初只是沒(méi)有勇氣走出那一步。四年過(guò)去了，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我綻放過(guò)自己的精彩，我充實(shí)地度過(guò)了每一段時(shí)光，雖然也有遺憾，但是我所經(jīng)歷的讓我成長(zhǎng)了很多。我始終相信，我們每個(gè)人都應(yīng)該追求不平凡，做最精彩的自己，
懷著激情去追尋夢(mèng)想，不要讓心底那些熾熱的夢(mèng)想破滅，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗和羈絆，可是只要我們好好把握生活賜予的荊棘，經(jīng)歷過(guò)就不再畏縮，體驗(yàn)過(guò)就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹。大學(xué)幾年，于人生而言，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的幾十里，這幾十里只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，不可或缺卻又實(shí)難足道�？墒俏覀兠總�(gè)人都該堅(jiān)信：如果夢(mèng)想到，就一定能做到。
總結(jié)
大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去了，一路走來(lái)，步履蹣跚，有悲傷，有喜悅，有挫折，有成功，有遺憾，更有收獲。我一直在學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，成長(zhǎng)著，我一直堅(jiān)守自己最初的信念，我一直相信我所相信的東西，我一直保持著那份樂(lè)觀自信與勤奮堅(jiān)持，向著我的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。我也希望，在今后的每一天，我可以一如既往得對(duì)生活充滿熱情，未來(lái)的人生舞臺(tái)廣闊，我希望用自己的努力去書(shū)寫(xiě)更加精彩的.篇章。
最后，作為學(xué)姐，我想告訴大家的是，大學(xué)生活是用來(lái)創(chuàng)造精彩的，不是用來(lái)?yè)]霍的;是用來(lái)不斷充實(shí)自己的加油站，不是光鮮華麗的游樂(lè)場(chǎng)。如果你在迷茫彷徨，那么希望你停下盲目行走的腳步，去尋找自己的夢(mèng)想。如果你在奮斗的路上，那么希望你堅(jiān)持下去，穿越荊棘，會(huì)遇到對(duì)岸的陽(yáng)光。
學(xué)生演講稿 篇6
被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持，總會(huì)有結(jié)果的。”今天的“堅(jiān)持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話的含義。“今天，我們玩一個(gè)叫做‘堅(jiān)持五分鐘’的游戲�！蔽乙贿M(jìn)教室，老師就在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字，宣布今天的活動(dòng)。聽(tīng)到老師的話，學(xué)生們用明亮的眼睛看著老師，臉上充滿了期待�！耙�(guī)則很簡(jiǎn)單。左手背上放一支筆，張開(kāi)雙臂，保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰(shuí)堅(jiān)持到底，誰(shuí)就是最后的贏家�！崩蠋熡悬c(diǎn)神秘地說(shuō)。教室突然陷入了一片嘈雜，所有人都看著我，我看著你，議論紛紛。有的`同學(xué)洋洋得意，臉上寫(xiě)滿了自信，覺(jué)得這是小菜一碟，恨不得在比賽中展示自己的才華；其他同學(xué)嚇壞了，小眼睛四處躲閃，耷拉著眼角，擺出一副苦瓜臉，以為自己完不成。
“游戲開(kāi)始！”在老師的命令下，我把手放平，收起筆，像個(gè)稻草人一樣安靜的開(kāi)始堅(jiān)持五分鐘。嗯？這支筆似乎輕如鴻毛。一點(diǎn)難度都沒(méi)有！深呼吸，我準(zhǔn)備充分。再看學(xué)生，一個(gè)個(gè)，就像閱兵場(chǎng)上的士兵，站著不動(dòng)，堅(jiān)持原來(lái)的姿勢(shì)，誰(shuí)也不想第一個(gè)失敗。兩分鐘后，我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了，一個(gè)勁兒地往下掉，瘡細(xì)胞從腳底向上蔓延，最后集中到左手手背上的鋼筆上一個(gè)點(diǎn)——！此刻，在我心里，已經(jīng)不是羽毛般輕的筆，而是帶刺的仙人掌，又痛又癢。好痛苦！我咬緊牙關(guān)，努力保持平衡。只聽(tīng)“啪啪”一聲，是鋼筆落地的聲音！一個(gè)同學(xué)被打敗了，引起一陣哄笑。俗話說(shuō)，快樂(lè)帶來(lái)悲傷！因?yàn)槲倚Φ锰珔柡�，旁邊幾個(gè)同學(xué)的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲，他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下，我越來(lái)越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮，深吸一口氣，不斷重復(fù)心里的口頭禪：“穩(wěn)住，別笑！”
“還有一分鐘！”老師的聲音又來(lái)了。這時(shí)候我手背上的筆從仙人掌變成了大鉛球，酸痛的手臂似乎也不再是自己的了，幾乎堅(jiān)持不下去了！這時(shí)，偉人的故事浮現(xiàn)在我眼前：司馬遷在獄中克服了種種磨難，寫(xiě)出了不朽的經(jīng)典—— 《史記》；高斯凌晨2點(diǎn)還在研究世界問(wèn)題；貝多芬失聰后還堅(jiān)持作曲……這些偉人能堅(jiān)持遇到困難，何況我？我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我咬緊牙關(guān)，向前看，迎接最后的挑戰(zhàn)。此刻，教室變得安靜而空曠，一些學(xué)生已經(jīng)氣喘吁吁了。這個(gè)時(shí)候只有三個(gè)人還在堅(jiān)持，他們和我一樣，即使痛苦也在勇敢的堅(jiān)持。"10,9,8……3,2,1!"學(xué)生和老師喊出了最后的倒計(jì)時(shí)。瞬間，我立刻放下手臂，我成功了！雖然手臂酸痛，但在成功的第二秒，我的喜悅和驕傲溢于言表！
“堅(jiān)持就是勝利”。只有堅(jiān)持才能有所成就。今天的小游戲讓我明白，不管以后遇到什么困難，最后一定要堅(jiān)持到底。只有這樣，我們才能長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)！
學(xué)生演講稿 篇7
大家好，我叫xx，來(lái)自。前幾天，我在網(wǎng)上看到一張照片，是一位大學(xué)生為一位殘疾老人撐傘，那個(gè)男生瘦弱的身軀，單薄的衣衫，卻把背影留在了我的.腦海。前些天，我和同學(xué)出去碰到一個(gè)老人向我們乞討，那個(gè)老人看到我們沒(méi)有零錢就向前走去，同學(xué)摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元錢，他追上去給哪個(gè)老人，那個(gè)時(shí)候老人應(yīng)該很感動(dòng)。
有一次我坐公交回來(lái)，在車上上來(lái)一對(duì)母子，那個(gè)母親把孩子放在我身旁的座位上，然后去買票，那個(gè)孩子說(shuō)，媽媽，你把我放在這里，你怎么辦呢，我起身為那位母親讓了座，那一刻，感動(dòng)我的是那個(gè)孩子。如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我以為這就是世界。每個(gè)人過(guò)著自己的生活，但是這個(gè)世界比我想象的要美好，給我希望給我夢(mèng)。
學(xué)生演講稿 篇8
我叫小會(huì)，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。
今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的`故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛(ài)的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié)，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的`還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”，早上起床后可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“One one two two three three four”來(lái)進(jìn)行呼號(hào)，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái)，從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有同學(xué)早上見(jiàn)老師第一次面時(shí)說(shuō)：“Good morning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見(jiàn)到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“Good morning!”我們靈寶市河濱高中的特色也是“校園英語(yǔ)”，我經(jīng)常去河濱高中聽(tīng)課，那里的同學(xué)們見(jiàn)到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“Goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒(méi)有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“Good morning!”。
另外，老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問(wèn)題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
大家好!
理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個(gè)，讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有的話很老土，但是依然有人樂(lè)意聽(tīng)。這就是人的心理。相同的話聽(tīng)?zhēng)装俦橐膊挥X(jué)得煩，說(shuō)話的人也不覺(jué)得累。“為你們的理想而奮斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話，學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光，偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地?fù)錅�。高三的生活就是如此�?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后的老師轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽(tīng)到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書(shū)聲。回想高三的生活，又歡喜又難過(guò)。喜：大家一起學(xué)習(xí)，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過(guò)，失落，還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束，聚會(huì)上老師說(shuō)的第一句話。他們的眼里含有淚花，在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見(jiàn)面。
“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開(kāi)你們，謝謝你們老師�！比w同學(xué)起立異口同聲的大聲說(shuō)。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。老師什么也沒(méi)說(shuō)，可眼里的.淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們的奮斗歷程。三年了，該說(shuō)的說(shuō)了，不該說(shuō)的也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席，在怎么不舍也的分離。
時(shí)間流逝，毫不停留。xx年的高考已經(jīng)結(jié)束，查詢分?jǐn)?shù)的日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人在討論考試的結(jié)果。也經(jīng)�？吹揭蚋呖悸浒穸奁膶W(xué)弟。學(xué)妹�？吹剿麄兪淞鳒I的樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和老師。不禁感嘆，你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經(jīng)的那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我的封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪�？墒�，你們是否還會(huì)想起我。記得我?
“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運(yùn)，不如微笑面對(duì)。”我走過(guò)去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣，爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見(jiàn)貓的表情。敵對(duì)的眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美的微笑。轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。為了我的理想去奮斗，開(kāi)始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險(xiǎn)。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定的赤子之心，去創(chuàng)造屬于自己的神話，打造自己的青春舞臺(tái)，我的青春不空白。謝謝!
學(xué)生演講稿 篇11
老師同學(xué)們好！
有兩種生活方式。第一種方式是像草一樣生活。雖然你還活著，每年還在成長(zhǎng)，但你終究是一棵小草。你吸收了雨水和陽(yáng)光，卻沒(méi)有長(zhǎng)大。
人可以踩你，但人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽纯�；人家不�?huì)因?yàn)槟惚徊攘司涂蓱z你，因?yàn)槿思覜](méi)看見(jiàn)你。所以我們每個(gè)人
個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的`地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇12
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假期匆匆而過(guò)，今天我們又相聚，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。這天開(kāi)學(xué)儀式上我作為學(xué)生代表講話，情緒十分激動(dòng)。第一在那里我代表小學(xué)部全部同學(xué)和老師表示烈火地歡迎新同學(xué)們加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭里來(lái)！同時(shí)，我也向全部新生、老生表達(dá)我最完善的慶祝：慶祝大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！還有就是我要代表全部同學(xué)對(duì)辛苦工作的老師們致以衷心的感謝和祝愿。感謝所有老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)，我們能夠強(qiáng)健成長(zhǎng)，與您們的努力是分不開(kāi)的。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，知道了很多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的血汗。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的自豪，這更是一種榮幸。
我們，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下仁慈、友愛(ài)、職責(zé)的`種子，做一個(gè)品行良好的人；要酷愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互忍讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)談吐禮貌的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去觀賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中漫游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的同學(xué)們行將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，終止人生最完善的最純真的童年時(shí)光，那里，留下了我們太多完善的回想，同學(xué)情，師生情令我們是多么的流連。同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。期望大家與我們的學(xué)校共同成上進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光，我們必須會(huì)做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們必須會(huì)有更多的收獲。
同學(xué)們，這天我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)樽院馈＿@也是我們對(duì)老師們山一樣的無(wú)私的師愛(ài)的報(bào)答
最后，再一次祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是陳xx，很榮幸作為上一屆的學(xué)生會(huì)主席在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，一年多過(guò)去了，學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給了我們太多的歷練、太多的成熟。在這里，我謹(jǐn)代表第八屆學(xué)生會(huì)向所有支持和信任我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，在第八屆學(xué)生會(huì)全體成員的努力下，學(xué)生會(huì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)院內(nèi)部，成功舉辦了籃球聯(lián)賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、人文知識(shí)競(jìng)賽以及迎新晚會(huì)等各類豐富多彩的活動(dòng)；在對(duì)外活動(dòng)中，我院同樣取得了傲人的成績(jī)，校級(jí)拔河比賽榮獲第一名、12.9長(zhǎng)跑活動(dòng)榮獲第三名、校園文化藝術(shù)節(jié)百人大合唱第一名、校運(yùn)會(huì)期間更是奪得7項(xiàng)大獎(jiǎng)。在�！拔逅摹痹u(píng)優(yōu)表彰中，我院學(xué)生會(huì)榮獲“優(yōu)秀學(xué)院分會(huì)”稱號(hào)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我已經(jīng)看到新一屆學(xué)生會(huì)朝氣蓬勃的舉辦各類活動(dòng)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，在這里，提幾點(diǎn)希望：
第一，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的人要以身作則，要在學(xué)習(xí)和工作中尋找平衡點(diǎn)，不要說(shuō)學(xué)生會(huì)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那是沒(méi)能力的人安慰自己的'話。
第二，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。沒(méi)有事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備，就不會(huì)有活動(dòng)的成功舉辦。
第三，善于識(shí)人用人待人，根據(jù)每個(gè)人不同的性格或長(zhǎng)處分配不同任務(wù)，好刀使在刀刃上；以情待人、以情系人、以情感人，第四，團(tuán)結(jié)才有力量，星多夜空亮，人多智慧廣；擰在一起，你們就是一道閃電，聚在一塊，你們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，你們就是用心靈結(jié)成的信念。
第五，先做人后做事，常懷感恩之心。懂得感恩自然會(huì)有人愿意教你做事。事情的成敗，取決于你做人的成敗。
可能對(duì)于學(xué)生會(huì)，大一的你們還感到懵懂，大二的各位還有激情，大三或許覺(jué)得看淡了一切，但是大四，更多的是畢業(yè)前的回憶與感觸。還記得迎接新生時(shí)大家凌晨5點(diǎn)半搬桌子的身影；還記得學(xué)生會(huì)每次動(dòng)員大會(huì)上老師們講話的畫(huà)面；還記得迎新晚會(huì)前一天晚上12點(diǎn)還在宿舍樓道安排工作；還記得大合唱獲得第一時(shí)教練激動(dòng)的眼淚；還記得健美操半夜不睡搶場(chǎng)地只為第二天多練一會(huì)兒；當(dāng)你為了各種事兒在背后默默付出時(shí)，當(dāng)你看到自己的付出在最后一刻展現(xiàn)在鎂光燈下時(shí)，留給你的也許只有一絲欣慰、一份成就亦或是一陣所有人的嚎啕大哭，但這些才是值得我們感恩的回憶。
真誠(chéng)地感謝所有的老師，是你們的支持和鼓勵(lì)，讓我們快速的成長(zhǎng)。感謝一同走過(guò)三年的兄弟姐妹，是你們的相互幫助，同舟共濟(jì)，才有如今這份誠(chéng)摯的感情，才有了學(xué)生會(huì)美好的今天。不是每一種成長(zhǎng)都叫學(xué)生會(huì)，也不是所有青春都叫文院學(xué)生會(huì)。祝福每一位走上學(xué)生會(huì)新崗位的同學(xué)。嶄新的未來(lái)需要你們?nèi)ッ枥L，全新的輝煌等待你們?nèi)ビ�。我們從學(xué)生會(huì)的舞臺(tái)離開(kāi)了，但不論在何方，我們都期待著你們?cè)僮V華章。
再一次祝福大家，謝謝。
學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園。可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的'文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng)！
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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