關(guān)于陪伴的演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于陪伴的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于陪伴的演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記得，初次見(jiàn)你時(shí)，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí)，在語(yǔ)文老師正在講課時(shí)，我大哭了起來(lái)。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我一個(gè)人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜螅��?jiàn)我不再哭了，就繼續(xù)上課。

　　我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的小男生，那時(shí)他見(jiàn)老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來(lái)。那時(shí)我在想，老師和同學(xué)真和善!然后隱很快融入了班級(jí)中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是少不更事啊，不是嗎?

　　現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭鼻子的小女孩了，很形象地說(shuō)一句就是一個(gè)機(jī)構(gòu)幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長(zhǎng)。你掀開(kāi)了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒。或許在不久的將來(lái)，我們會(huì)被掛到天邊照亮你。

　　正如你所見(jiàn)證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣;我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽;我們還是一如既往地學(xué)習(xí)，卻多了一份積極向上。而這些都是因?yàn)槟恪Ｎ覀冊(cè)谀愕腵庇佑下健康成長(zhǎng)，在你的陪伴下一路走來(lái)，走過(guò)了八載春秋，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，走向了美好未來(lái)。

　　未來(lái)前路不可知，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會(huì)了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校!

　　再深深吸入一口混有香樟樹(shù)香氣的空氣，再將心血掀起，再對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴!

關(guān)于陪伴的演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽(tīng)到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。

　　長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽(tīng)的聲音來(lái)批評(píng)我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。

　　后來(lái)，溫柔的媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，緩解了我們之間的'關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長(zhǎng)談，我們?cè)俅螕肀��?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。

　　啊!我親愛(ài)的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤(rùn)我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。

關(guān)于陪伴的演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進(jìn)阿姨的書(shū)房，書(shū)架上的一本書(shū)吸引了我。抽出一看，書(shū)名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁(yè)，書(shū)里的插圖形象逼真，文字滑稽生動(dòng)，我有些驚訝。這本書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了我閱讀的沉睡大門，從此我的閱讀“旅途”開(kāi)始了。

　　阿姨說(shuō)：“孩子，這本書(shū)就送給你了!”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書(shū)中的馬小跳仿佛就在我的身邊，他朝我做了一個(gè)鬼臉，我就笑得前翻后仰;他遇到了一個(gè)大危險(xiǎn)，我就跟隨著他一起尖叫;他的一個(gè)要好朋友離開(kāi)了他，我就為他的傷感而黯然;他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受獎(jiǎng)勵(lì)，我就激動(dòng)得為他落淚。

　　平日上學(xué)，緊張的一天結(jié)束后，已是滿身疲憊，可我不忘去見(jiàn)見(jiàn)馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無(wú)聊的時(shí)候，馬小跳就悄悄來(lái)到我身邊，他就像我的'知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說(shuō)過(guò)“孩子的童年要金色的，這樣他們才會(huì)活得快樂(lè)!”我覺(jué)得這句話說(shuō)得太好了，我就想要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，做一個(gè)處處擁有快樂(lè)的孩子!

　　我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態(tài)度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴!

關(guān)于陪伴的演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。

　　每個(gè)人都渴望成功，而一個(gè)人一輩子最大的成功，不是贏過(guò)別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。

　　那年，七歲。

　　“快說(shuō)呀，到底想不想學(xué)呀�！卑职峙牧伺奈业募绨�。我低著頭，摳著手指，“想……想學(xué)。”第一次接觸二胡，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。

　　那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。

　　稍大點(diǎn)，我家了只泰迪。

　　但突然有一天，聽(tīng)到無(wú)法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無(wú)能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。

　　那一瞬間，悲傷，不舍。

　　三年級(jí)時(shí)的傍晚，落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書(shū)包，踩著孤獨(dú)的影子，走在放學(xué)回家的路上，路旁的梧桐樹(shù)，滿是惆悵……

　　回到家中，扔下書(shū)包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚�！霸趺戳�?”媽媽走進(jìn)房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒(méi)事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語(yǔ)宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的`不凡!一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸!

　　那一瞬間，是我最自信的一刻。

　　成長(zhǎng)道路上，會(huì)有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著自己……

　　現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我，總會(huì)粲然一笑，開(kāi)滿心田……

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