校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

同志們：

　　今天我們在這里隆重舉行技師學(xué)院和恒益電器股份有限公司的校企合作基地揭牌儀式，其目的就是通過校企合作，發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)裝備優(yōu)勢和技師學(xué)院的人力資源與科技優(yōu)勢，為我市煤、焦、電、化“四大基地”建設(shè)和家具、食品、建材、機(jī)械、制藥“五大非煤接續(xù)產(chǎn)業(yè)”集群發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證，也是新形勢下推進(jìn)我市職業(yè)教育快速發(fā)展，完善我市高技能人才培養(yǎng)方式的重要舉措。市委、市政府對這一舉措十分重視，并給予充分的肯定和大力支持。為此，我講以下幾點(diǎn)意見：

　　一、立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，深化校企合作

　　目前我市的高技能人才的知識結(jié)構(gòu)和技能水平還不能滿足“四大基地”、“五大非煤接續(xù)產(chǎn)業(yè)”集群的需要，各大企業(yè)和學(xué)校要從我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的.實(shí)際出發(fā)，樹立“職教興則人才興，職教興則經(jīng)濟(jì)興”的思想觀念，重點(diǎn)建設(shè)煤化工、數(shù)控、電工電子、建筑等教育和實(shí)習(xí)基地，深化校企合作，以企業(yè)需要為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，促進(jìn)校企雙方共同發(fā)展。企業(yè)要注重崗前培訓(xùn)，注重員工隊(duì)伍素質(zhì)的提高，學(xué)校要按區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)的要求合理設(shè)置專業(yè)，組織教學(xué)。提倡在生產(chǎn)中組織教學(xué)，在教學(xué)中組織生產(chǎn)，以達(dá)到鍛煉師資、培養(yǎng)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)、貼近市場、創(chuàng)造效益的目的。

　　二、立足高技能人才培養(yǎng)，發(fā)展職業(yè)教育

　　高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以校企合作為基礎(chǔ)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的思路，是社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合起來共同培養(yǎng)人才的必然要求。對此，企業(yè)和學(xué)校都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，要以積極的態(tài)度、切實(shí)有效的行動(dòng)，把高技能人才隊(duì)伍建設(shè)牢牢地抓在手上，推進(jìn)我市職業(yè)教育工作跟上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐，使職業(yè)教育更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　三、立足校企合作共贏，拓展發(fā)展空間

　　校企合作是職業(yè)院校在新形勢下的一個(gè)新的辦學(xué)模式，對企業(yè)和學(xué)校雙方的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。校企雙方要齊抓共管，不斷完善校企合作的機(jī)制，拓寬校企合作的空間，在合作中不斷深化其內(nèi)涵、豐富其內(nèi)容、擴(kuò)大其成果。要抓出實(shí)效，總結(jié)出具有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，為我市國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和職業(yè)教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　祝技師學(xué)院和恒益電器合作愉快，共建共贏，前程似錦！

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：

　　大家好！

　　首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)、搭建了“送教入企”這個(gè)平臺(tái)，作為老總，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作”這個(gè)工程，這對我們企業(yè)及來說都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著這次深入的合作。

　　xx公司歷經(jīng)幾十年的發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為中國知名的大型民營企業(yè)。公司擁有三個(gè)核心工廠、總資產(chǎn)超8000萬元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業(yè)，不僅成功構(gòu)建中國知名品牌和廣西名牌產(chǎn)品，還是衣架行業(yè)著名的優(yōu)秀企業(yè)和“全國工業(yè)旅游”示范企業(yè)。衣架產(chǎn)品不但暢銷國內(nèi)，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個(gè)國家和地區(qū)。

　　我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的`團(tuán)隊(duì)是多么的重要，因此每年對各類技術(shù)人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發(fā)展”的高素質(zhì)、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時(shí)間來適應(yīng)和學(xué)習(xí)企業(yè)的文化及先進(jìn)的技術(shù)，導(dǎo)致人才上崗時(shí)間與人才需求形成了極大的“時(shí)間差”。對這次“送教入企”計(jì)劃，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。這件事也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，使企業(yè)和員工體會(huì)到了政府和學(xué)校對我們的重視和關(guān)懷。這次在職學(xué)歷教育對于增強(qiáng)我們x公司員工的歸屬感，塑造企業(yè)文化氛圍，提高員工的專業(yè)技能，打造員工團(tuán)隊(duì)合作意識，強(qiáng)化員工職業(yè)道德，使員工更適應(yīng)工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常x重要的意義。

　　我始終相信有一支富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍，將會(huì)派遣優(yōu)秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會(huì)盡可能的為老師們提供良好的教學(xué)環(huán)境，把在職學(xué)歷教育作為我們x培訓(xùn)體系的重要組成部分，共同把這次合作做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)員、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興荔浦地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　我希望所有的學(xué)員積極利用為我們打造的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　最后祝成人在職學(xué)歷教育取得圓滿成功！謝謝！

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先，我代表學(xué)校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

　　本次簽約儀式，是學(xué)校和在座企業(yè)及院校反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)職業(yè)教育服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)暨校企合作推進(jìn)會(huì)議精神的重要步驟，是我校推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的切實(shí)需要。這次簽約儀式，標(biāo)志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學(xué)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，是國家首批重點(diǎn)職業(yè)高中，xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學(xué)校。開設(shè)數(shù)控、汽修、電工電子等，計(jì)算機(jī)、工藝美術(shù)、旅游飯店服務(wù)、電子商務(wù)類和學(xué)前教育類等xx個(gè)專業(yè)，其中省市級重點(diǎn)專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計(jì)算機(jī)、工藝美術(shù)等。

　　校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動(dòng)適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)，是我校辦學(xué)的有益探索。我們將嚴(yán)格按照企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的實(shí)際需求，堅(jiān)持“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，嚴(yán)把“生源選擇關(guān)、教育教學(xué)關(guān)、文化熏陶關(guān)”，樹立學(xué)生老板理念、培養(yǎng)學(xué)生專家技能、練就學(xué)生軍人作風(fēng)，把學(xué)生打造成“家”文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。

　　近幾年來，我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學(xué)形式，也取得了初步的成效，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過%，但是按照“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”這一學(xué)校功能定位的要求，還存在差距，主要是學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務(wù)地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務(wù)功能。首先，在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，要牢固樹立服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)由過去被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向?yàn)楸镜仄髽I(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學(xué)生向有針對性培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進(jìn)企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會(huì)能力，培養(yǎng)德技雙馨的'實(shí)用型人才。

　　根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓(xùn)在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制定，邀請選派具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，企業(yè)也要接納學(xué)生到企業(yè)的實(shí)習(xí)和教師的實(shí)踐活動(dòng)。我們深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和共同努力，合作辦學(xué)一定能取得成功，使學(xué)校和企業(yè)及院�；ダ�雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家。

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天是個(gè)喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

　　福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開發(fā)建設(shè)的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積xx畝，項(xiàng)目總投資高達(dá)億元，是福建省重點(diǎn)文化旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，也是中國首座海島旅游古城。該項(xiàng)目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動(dòng)體驗(yàn)等為表現(xiàn)形式，按照國家5A級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項(xiàng)目打造為閩臺(tái)兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見企業(yè)實(shí)力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無疑是對我校以往辦學(xué)成績、辦學(xué)實(shí)力的充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

　　校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式，也即是一種以市場和社會(huì)需求為導(dǎo)向的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。對職業(yè)學(xué)校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動(dòng)力，采取開放辦學(xué)的模式，堅(jiān)定不移的'走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、乃至社會(huì)共贏的重要舉措，是新形勢下，學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬、越走越輝煌。

　　最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導(dǎo)講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家上午好!

　　出海神龍開新紀(jì)，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，x大學(xué)與x公司的合作也迎來了新的起點(diǎn)，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!

　　x公司是中國五大汽車集團(tuán)之一，是北京汽車工業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中心、資本運(yùn)營中心、產(chǎn)品開發(fā)中心和人才中心，同時(shí)也是首都經(jīng)濟(jì)高端產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的重要支柱。x大學(xué)作為北京市高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，在開放辦學(xué)戰(zhàn)略的指引下，未來幾年內(nèi)將和x公司一起，持續(xù)推進(jìn)高校工程教育和素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才。在此，請?jiān)试S我代表x大學(xué)對x公司長期以來對學(xué)校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝!

　　去年7月，黨中央、國務(wù)院召開新世紀(jì)第一次全國教育工作會(huì)議，頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。《教育規(guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新的歷史征程。《教育規(guī)劃綱要》中特別強(qiáng)調(diào)了高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制”。今天x大學(xué)與首汽集團(tuán)的簽約儀式就是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的一個(gè)具體舉措，并且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義：

　　首先，校企合作可以推進(jìn)高校教育機(jī)制改革的進(jìn)程;學(xué)生培養(yǎng)必須堅(jiān)持以能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)為本位。而當(dāng)前高校對應(yīng)用型、工程型人才的培養(yǎng)，僅靠自身教育資源很難實(shí)現(xiàn)。因此，我校高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須依靠企業(yè)資源，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)校專業(yè)的設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向，與行業(yè)、企業(yè)需求有效對接。在教學(xué)內(nèi)容和課程體系上，通過認(rèn)真聽取企業(yè)意見，根據(jù)企業(yè)對人才培養(yǎng)要求創(chuàng)新教育機(jī)制，使學(xué)校人才培養(yǎng)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適用性。

　　第二，校企合作為學(xué)生開辟實(shí)踐平臺(tái);開展實(shí)踐性教學(xué)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要方面，高校通過加大實(shí)踐性教學(xué)的比重、落實(shí)全程化實(shí)踐性教學(xué)，可以逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式由“以教為主”到“以學(xué)為主”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生可以通過實(shí)際演練提高學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，逐步形成創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地，不僅可以作為學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)習(xí)基地，更可以作為經(jīng)常性的實(shí)踐教學(xué)基地，使學(xué)生感悟真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，受到基本的技能訓(xùn)練，有助于學(xué)生認(rèn)識職業(yè)的意義和價(jià)值，形成健康的職業(yè)觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

　　第三，校企合作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用人的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，對于高校服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。學(xué)生通過校企合作的平臺(tái)，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，熟悉企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，感受企業(yè)文化氛圍。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)和學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。這樣企業(yè)就可以將選拔人才的`周期前移，節(jié)約招聘成本;學(xué)生可以熟悉企業(yè)生產(chǎn)、管理的運(yùn)作流程，積累經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)選拔高素質(zhì)人才與學(xué)生成功就業(yè)的雙贏。

　　第四，校企合作可以促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的融合互長;校企合作可以創(chuàng)新校園文化建設(shè)，使校園文化與企業(yè)文化相互融合、繁榮發(fā)展。學(xué)�？梢酝ㄟ^引入企業(yè)的競爭機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;引入企業(yè)管理、生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的興趣;把校園競賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營對接，挖掘?qū)W生潛力資源，讓學(xué)生參與企業(yè)建設(shè)。

　　今天x大學(xué)與x公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機(jī)，加強(qiáng)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)實(shí)踐等方面的精誠合作，開拓創(chuàng)新，著力探索和發(fā)展校企合作的新領(lǐng)域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實(shí)際問題，進(jìn)一步加大校企合作的力度，進(jìn)一步將產(chǎn)學(xué)研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待x大學(xué)與x公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來!

　　再次感謝大家!

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