秋季演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的秋季演講稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！秋風習習，金風送爽，辭舊迎新，新的學期即將開啟，我代表學校全體教職員工，向大家表示熱烈的歡迎！歡迎同學們返校，歡迎新同學們的加入！
站在新的學期的起點上，讓我們共同回顧過去，展望未來。在剛剛過去的暑假里，同學們或是在家中讀書，或是參加各種學習培訓，收獲著知識的同時，也錘煉了自己的意志和毅力。新同學們剛剛踏入這座校園，充滿著憧憬和期待，我相信，在這里，你們將會和老師們、同學們一起度過美好的校園時光。
秋天是收獲的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。希望同學們能夠珍惜每一天的時間，努力學習，不斷進步。學校為大家提供了良好的'學習條件和豐富的教育資源，同時也期望同學們能夠主動參與各類活動，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
在新的學期里，同學們要時刻保持學習的熱情和動力。不斷拓展自己的知識面，掌握更多的學科知識，提升自己的綜合素質。學習的道路并不容易，但只要堅持不懈，就一定能夠達到自己的目標。要時刻保持積極向上的態(tài)度，相信自己能夠做到，就能夠創(chuàng)造出輝煌的成績。
同學們還要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)。學習知識的同時，要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個有擔當、有責任心的人。做一個誠實守信、團結友愛的人。要學會關心他人，樂于助人，體諒他人，學會與他人合作。只有不斷陶冶自己的思想道德，才能成為社會中有用的人才。
希望同學們能夠珍惜這段寶貴的校園時光，珍惜與老師們的相處和友誼。要用心學習，用心生活，用心感悟。無論是成功或失敗，都是人生的一部分，都是我們成長不可或缺的一部分。只有充實自己，成為更好的自己，才能更好地為社會做出貢獻。
讓我們肩并肩，手牽手，共同邁向新的學期。愿同學們都能學業(yè)有成，健康快樂！祝愿大家在這個美好的秋季里，收獲滿滿，取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學�！凇l(fā)展中的XX中心小學。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機。新學年新氣象，我們也應當有新的，新的目標，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于；三尺講臺，關系未來。作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的榮譽都與你們連在了一起，你們的進步是我們的欣慰；你們的成功是我們的愿望。在新的學期里，我們每一位教師用良好的和高尚的情操去感化每一個孩子；用廣博的知識和精湛的'技藝去吸引每一個孩子；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受，擁有快樂，學會做人，學會創(chuàng)造。我們一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負的高度信任。
同學們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年！過好精彩的每一天！
老師們，同學們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們XX中心小學新的輝煌！
最后，祝愿各位領導、老師們工作愉快！身體健康！祝愿同學們學習進步！快樂成長！祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇3
全體教職員工、全體同學：
大家上午好！
x天是最美好的季節(jié)，在這xxxxx的大好時節(jié)。我們實驗小學全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場隆重舉辦20xx年x季田徑運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀。（掌聲）對向籌備這次盛會的全體各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。（掌聲）近年來，我校堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強教育現(xiàn)代化建設，不斷提高教育教學水平，贏得了社會廣泛的認同，學校的聲譽日益提高。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡教學設備，面積達800平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級各類比賽、競賽獲獎師生達到200多人次，我校還率先聘請全國著名教育專家為我校學術顧問，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的.文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學校在不斷的發(fā)展。
同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1. 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑�。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2. 希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神。
3. 希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4. 希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。
最后，預祝本次秋季田徑運動會取得圓滿成功！ 謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇4
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
在這明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！
童年是稍縱即逝的！
誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們了本屆，也是屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會，我們以“創(chuàng)新、陽光的.童年”為，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身的放松、愉悅，還能讓大家的能力得到提高！
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功！
并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇5
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自（11）班的黃志豪，很榮幸能作為代表在下。今天，我演講的是《為》。
一個沙漏里的細沙流完是一段，一柱馨香裊裊燒完是一段時間，一壺清茶，從熱到?jīng)觯且欢螘r間，的舞步從到高三，更是一段時間。而親愛的學長學姐們，你們即將就要走完這段充滿回憶，在當中最值得留戀的一段時間。
華羅庚是我們共同的溫馨的家園，在這里，我們愛過、恨過、哭過、也笑過。華中那豐富多彩的活動，給我們帶來了無限的樂趣，也給了我們一個充分展示的平臺。在種類豐富的社團中，不僅豐富了我們的課余時間，更加增長了我們的見識。最具特色的四大節(jié)日更是如此。不，應該說五大節(jié)了�？矗銈冇忠淮我娮C了華中的。由四大節(jié)增至五大節(jié)便是最好的證明。
親愛的學長學姐們，在你們?yōu)M辛勤汗水的高三樓，見證你們辛勤付出過的倒記牌隨處可見。轉眼間，它逐漸地被翻到了“距高考還剩10天”的一面。還記得上一年的你們，用最響亮的吶喊聲送走了比你們屆的'學長學姐，用而又充滿的帶給了他們歡聲笑語，這，讓整個華中隨處都充滿了你們的愛。今年，我們也將用同樣的方式送走我們的學長學姐，也就是你們。雖然可能有些許的不舍，可你們終究要離開母校，離開我們。走進的，實現(xiàn)你們的理想。
當你們高考結束后，踏出校門的那一刻我們就是真正的高三新成員了。我們就得肩負起華中給予我們的責任，我們也將加倍努力，不辜負學校和你們給予我們的期望。讓你們再次回到華中時，能看見全新的我們，充滿斗志的我們！
親愛的學長學姐們，你們在爭分奪秒，你們在揮灑汗水，但是你們不會感到孤獨！因為，有我們在，有華中五千多名師生在，我們將會為你們吶喊加油！現(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時刻即將來臨，愿你們全力以赴，勇往直前！
學長學姐們，加油吧！我們會永遠支持你們！讓一個個甜蜜的微笑送去我們真摯的祝福，讓一席席溫馨的話語傳達我們深沉的關愛。讓青春的激情在忙碌的備考中碰出希望的火花，讓執(zhí)著的追求在緊張的氣氛中唱出的旋律。最后，讓我們一起，用最熱烈的掌聲，預祝高三的學長學姐們旗開得勝，馬到成功！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇6
同學們：
初冬的太陽格外溫暖，榜樣的力量尤其巨大。
又是期中優(yōu)秀學生表彰大會了，前半學期來，我們全體師生圍繞“美德行為習慣好，勤奮學習發(fā)展快”的培養(yǎng)目標，老師們恪盡職守，努力構建高效課堂，同學們“勤奮學習，追求發(fā)展”，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生。今天的表彰大會，就是要肯定成績，兌現(xiàn)自己學期承諾的奮斗目標，為實現(xiàn)遠大理想而努力奮斗！
同學們，不積細流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。遠大的理想目標，不是一蹴而就的，而是由一個個小目標集合成的；優(yōu)秀的道德品質不是天生就有的，而是在學習與修養(yǎng)中漸漸形成的；優(yōu)秀的學習成績也不是一開始就有的，而是一天天、一節(jié)節(jié)課、一次次作業(yè)、一次次更正積累成的。
明白了這個道理，同學們今后要做的：
不是臨淵羨魚，而是要退而結網(wǎng)。要以《中小學生行為規(guī)范》為準則，真正做到《“十不十要”》所倡導的“十要”，做到《“十不十要”》所規(guī)范的“十不”。要抓緊時間讀書學習，積極預習，大膽參與課堂教學活動，勇于探索實踐自然科學的奧秘，廣泛參與適宜的社會實踐服務，讓自己盡快地從“自然人”發(fā)展成“社會人”，成長為“創(chuàng)新人”，將來為祖國，為社會做貢獻。
同學們，一個人的成長成才，不光是學習成績，而是擁有健康的身體，陽光的心理；更要擁有健全的人格修養(yǎng)；為人正直，光明磊落；心地善良，富有愛心；誠信禮貌，尊重他人；崇尚科學，不迷信；堅強勇敢，不畏艱難；善于合作，寬以待人；心有理想，人有目標，積極上進。許多在政治、軍事、科技、教育等領域獲得成功的人；許多大獲成功的企業(yè)家，首先都是具有健全人格修養(yǎng)的人，然后通過堅持不懈的努力奮斗，終于成功的。
同學們，作為xx學校的一員，你是幸福的，因為我們的母校（你們將從這里走向四海八方），將越來越好：敬愛的潘總資助的300米跑道塑膠操場，第二個學生食堂，已經(jīng)成型;圖書科技綜合樓正在準備建設······到20xx年，我們將把學校建設成一所城郊標準化九年一貫制學校。
所以，我希望同學們：
從現(xiàn)在起，盡快改掉“不講衛(wèi)生，亂扔垃圾”的陋習，特別是住校的同學,做個整潔的人。
從現(xiàn)在起，盡快投入到“勤奮刻苦的學習當中來”，我們看重的是你的點點滴滴進步。
從現(xiàn)在起，把“愛國，從愛校做起”落到實際行動上,尊敬老師,友愛同學,愛護母校的一切。
唯如此，同學們才配得上我們母校的發(fā)展進步。
同學們，請滿懷信心投入到新的.學習當中，因為有這么多“優(yōu)秀學生”代表，做榜樣；因為，絕大部分同學已經(jīng)具有愛國、誠實、禮貌、團結、愛心和服務的美德習慣。
同學們，我們的表彰大會，我們的美德行為，我們學習經(jīng)歷，都將以照片、文字、圖表、花名冊、考試卷、畢業(yè)合影的形式存檔到即將興建的校史陳列室當中去。從這個意義上說，我們每一個人，都在創(chuàng)造著母校的歷史，也都在書寫著自己的歷史。
我們的愿景是：若干年后，你再回母校時，自己的歷史是光榮的！
謝謝大家！
XX年11月14日
秋季演講稿優(yōu)秀 篇7
各位老師、同志們：
新的學年已經(jīng)開始，首先我代表校黨委、校長室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝！向新加入xx中學的同志表示熱烈的歡迎！今天，我們在這里召開新學年開學工作大會，主要目的是引導全校上下進一步清醒地認識學校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學校的工作的目標和任務，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現(xiàn)學校教育教學質量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
下面，我根據(jù)校長辦公會討論的意見，講四個方面的問題。
一、認清現(xiàn)狀，把牢基點，始終堅定奮力跨越的工作信念。
近年來，隨著xx高中生源基礎的急劇跌落，給我們高中的教育教學帶來了沉重的困難和壓力，改變這種困難和壓力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前xx在籍的三屆高中學生入學時居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，這是客觀事實，而且短期內也無法得到更好的改變，這樣的基礎，這樣的壓力，對高中學校尤其是對代表xx高中形象的我們xx來說更是嚴峻的考驗，兩年來因生源基礎而形成的高考結果，讓我們自身感到失榮譽、丟面子，失去了過去的那種自豪感和榮譽感。任何時候，任何情況下結果仍然是政府和社會評價學校的終極依據(jù)，一切的基礎和過程在結果面前只能成為乏力的解說，而不能成為有力的辯辭。面對這樣的困境，我們怎么想，怎么干，是最現(xiàn)實、最緊迫的問題，如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口，喪失高遠的工作理想和追求，我們現(xiàn)在和未來的成績肯定是越來越差，我們過去的一切付出和努力將化為泡影，成為浮云，過去的一切榮譽和輝煌將蕩然無存、成為回憶，我們全體xx人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴將揚長而去、無影無蹤。如果我們還是只為下滑找借口，不為跨越找方法，我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預言必然失敗的結局和凋零的命運�？赡苡械耐緯f：成績和榮譽，失敗和苦果，都是學校領導班子和領導干部的事，確實在低水平的成績面前，領導班子、領導干部難辭其咎，應負主要責任，但最終這樣的結果會始終成為全校上下心理上的陰霾，成為每一個同志一輩子難以挽回的遺憾。認識到這一點，我們就應全校上下視困難為挑戰(zhàn)，群策群力，奮力趕超；視基礎為壓力，竭盡全力，奮力趕超。我們要正視基礎，自加壓力，主動去追求趕超目標。目前生源基礎已成為既定事實，這不是我們己力所能改變的，主動權不在我們手中，但我們能改變的是我們自己。哲學家柏拉圖跟他的弟子們說自己有移山之術，弟子們紛紛請教，他說：“很簡單，山若不過來，我就過去”�，F(xiàn)在生源基礎就是擺在我們面前的山隘關口，我們只有跨過這一關口，才能樹起勝利的旌旗。有一句話我們要牢記，那就是與其在黑暗中苦苦等待，不如自己點燃前行的火把，任何寄希望他人去改變命運的都只能是假設。我們要正視職責，自我鞭策，努力去追求趕超的目標，教育的責任，不僅僅在于改變一個人的命運，而更重要的是改變一群人的命運，改變一個民族的的命運，這是我們神圣的職責。過去十幾代xx人的奮力拼搏，讓成千上萬的xx學子成為各行各業(yè)的社會精英，成為我們至今還感到無上光榮的業(yè)績。而今，我們承載著新一代xx學子的夢想和未來，這是我們這一代xx人神圣的職責和使命，我們不能因為自己的懈怠，讓xx學子的夢想擱淺，讓xx學子的未來暗淡，我們要通過自己的積極努力和不懈追求，讓每一個xx學子走上更好的發(fā)展平臺，讓我們的成績成為后一代xx人的榮耀和自豪。我們要正視期盼，自我奮進，全力去追求趕超目標。我們的工作不僅僅是承載著一個一個學生個體的發(fā)展，而且還承載著千萬個家庭的期盼，承載著黨委政府的期望，我們要把這些所有的期望作為推進我們奮力追求的動力，去實現(xiàn)我們趕超的目標。我們要清醒的認識到，每一個學生身后都寄托著一個家庭的期望，每一代學子都寄托著國家的希望，從小的說，教育發(fā)展好一個學生，就圓了一個學生的個人夢、家庭夢，從大的說，教育發(fā)展好一代學子，就能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。所有的`希望的寄托在我們從事教育工作的每一個同志身上，我們責無旁貸，也無可推辭。我們的責任是崇高的，使命是偉大的，我們一定要從過去那種消極等待中勇敢走出來，從過去那種無所作為中勇敢的跨過去，以高遠的追求、奮力的趕超，大幅的跨越為我們人生的旅程涂抹秀麗的色彩、締結豐收的碩果。今后一段時期，我們的工作目標是爭取一年大變樣，兩年翻一番，三年走前列，實現(xiàn)完美甩尾、華麗轉身。這一目標應該成為我們全體xx人的意志和追求，成為我們每一個xx人的目標和方向，我們要堅信努力就能成功，堅守必出佳績，我們不僅要靠目標去激發(fā)動力，靠勤奮去實現(xiàn)跨越，更要靠科學的分析和理性的思考去增強趕超跨越的信心。
一是以發(fā)展的理念去看待學生，用目標的激勵去奮力跨越。
目前我們學生入學基礎一定程度上正成為學校教育教學組織上的羈絆，成為老師們有效施教的障礙，也成為少數(shù)不思進取人的說辭。但是，我們必須要清醒地認識到教育工作和其他工作本質上的區(qū)別，教育是人的發(fā)展工作，作為我們工作的對象，學生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎去定學生的未來。大量的事實和實踐充分說明高中三年哪怕是一年、一個學期都可以改變一個學生，過去我們曾多次創(chuàng)造出中等生大面積高考達線的奇跡，就今年的高考結果顯示，我校當年入學成績1000名以后的學生文化二本達線的有26人，其中1400名以后的學生中還有一人考上一本，一人考上二本，從省內來說，也有不少農(nóng)村高中高考本科達線500人以上。這充分說明學生入學時的基礎只是高中學習的一個起點，而不是學生高中三年發(fā)展的關鍵，從我們的學生情況來看，文化成績基礎低只是表象，更深層次的是學生學習的目的性不強，學習主動性不高，學習自覺性不嚴，只要我們以明確的學業(yè)目標去引導學生，以明晰的學習方法去啟迪學生，以明朗的學習要求去教育學生，相信大部分學生會迎頭趕上，在最終的高考競技場取得勝利，科學統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在相同經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境下，相同年齡學生的智力差異并不大，xx中考學生成績與淮安、盱眙差距大，一方面是我們主觀努力不夠，另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來自民辦學校，學生初中三年在校學習時間比xx多近6個月，加之教法得當，學生學業(yè)基礎就比較扎實，我們要通過高中三年把學生學習缺失的時間空間，通過科學有效的措施彌補起來，就能迎頭趕上，實現(xiàn)跨越的目標。
二是以發(fā)展的追求去完善自己，用目標的激勵去奮力跨越。
反思我們近幾年的工作，雖然受諸多客觀因素的制約，我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守，勤勉努力，做出了積極的貢獻。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進完善的地方，一是自身定位低，缺乏積極進取的整體氛圍，在工作目標上一味看待生源基礎，局限于縣內比拼，失去了更高的目標追求，也失去了激發(fā)趕超的動力。二是教學組織上，承襲過去老模式太多，創(chuàng)新求變太少，難以適應生源變化的科學施教需求。三是教學實踐上，改進提高較少，針對性的教學措施不力，教學成效不高。四是在學校管理上，鋼性約束不夠，導致不良風氣的產(chǎn)生。五是在學生教育上，教育主題失準，學生學習內驅力激發(fā)不夠。六是在隊伍建設上，啟發(fā)引導不夠，平臺不多，教學隊伍自身發(fā)展的內在動力不足。在黨的群眾路線教育實踐活動中，校級領導班子和領導干部已作了深刻的對照檢查，并制定了整改措施。面對新的形勢和要求，我們必須要以發(fā)展的追求，切實徹底解決好自身存在的問題，不斷改進和提高各項工作水平，要以高目標去定位學校的發(fā)展，成為我們矢志不渝的追求。要以高標準去定位我們的工作，成為我們奮力趕超的追求，要以高水平去定位我們的教育教學，成為我們努力前行的追求。要以高質量去定位我們的管理，成為我們爭先創(chuàng)優(yōu)的追求，只要我們全校上下以“四高”定位，任何客觀因素的制約都會在主觀努力下化解，最終必能實現(xiàn)更高水準的工作目標。
三是以發(fā)展的態(tài)勢去開展工作，用目標的累積去奮力跨越
托爾斯泰說：“每一個人要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。因此，我們的每一項工作要定到年、定到月、定到周，高一就著力提升一批，高二再重點提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，這樣就會水到渠成形成一支數(shù)量可觀、質量過硬的優(yōu)秀學生團隊，最終的高考就會實現(xiàn)大幅度增長，全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢去看待我們的提升工作，一周一周推進，一月一月提升，一年一年累積，積跬步、至千里，積小流，成江海。不斷積累優(yōu)生，積累優(yōu)勢，逐步靠量變形成質變，化優(yōu)勢為勝勢。高一、高二、高三三個年級都要緊緊圍繞高目標去分解任務，把目標定到班級、定到老師、定到學生，切準脈搏、全程跟蹤，把“高標準、高水平、高目標、高質量”的“四高”追求落實到每一項工作、每一件事、每一堂課、每一項活動中，實實在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松，細致認真推進，傾心全力落實，這樣學校整體的目標就會在每一年的提升、每個月的努力中累積完成。我們的榮譽與自豪也會在一天一天努力、一天一天變化中累積升華，學校的整體形象和社會的評價也會在一個又一個不斷增加的數(shù)字中得到褒獎贊揚，每一個xx人也會更加自豪的走在社會舞臺之上。
二、準確定位，科學把握，努力創(chuàng)造不斷提升的教學態(tài)勢。
教學質量是學校的生命線，是核心競爭力，是展業(yè)績出成果的核心保證。任何一個學校，教學質量上不去，高考成績就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文廢話，反之只要高考成績出彩了，學校的一個普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動，都會成為教育的典范和品牌。我們每個人一個無心的動作、一句隨意的話語，都會成為教育的經(jīng)典和潮流。要實現(xiàn)“高標準、高水平、高目標、高質量”的“四高”追求，各項工作的根本立足點必須落實到教學質量這一核心指標上來。今后一段時期，學校教學工作的終極的追求就是：以學業(yè)為基點、以學科為主干、以教學為陣地、以提高為目標，形成學生學業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢。
�。ㄒ唬﹫猿忠詫W科發(fā)展推進教學提升，努力創(chuàng)建教學特色。
學科教學是教學質量的羅盤和標桿。學科教學對于學校教學是一榮俱榮、一損俱損，現(xiàn)行高考的五大科一科不能差，三大科和兩門選修科各有其本身地位和價值，新的高考改革，更加體現(xiàn)學科均衡發(fā)展的重要性，這也是高中教育促進學生全面有個性發(fā)展的現(xiàn)實要求。我們要把學科建設放在首要突出位置，以學科的發(fā)展促進學校整體教學水平的提高。近年來，我們原先的一些優(yōu)勢學科如今沒有發(fā)揮應有的引領作用；有一些過去處于中等水平的學科已經(jīng)成為學校教學水平提升的阻礙；有些學科已經(jīng)成為影響到學生高考成績的可怕軟肋，這是很可惜的，是令人嚴重擔憂的。因此，學科建設一定要成為學校今后三年的重要抓手，以扎實的措施、科學的方法、有力的手段推進學校各個學科創(chuàng)特色、鑄品牌。
1、強化學科隊伍建設，促進學科的均衡發(fā)展。
一個學校學科的強弱，學科教師隊伍建設是核心要素。從學校的一些學科的整體狀況來看，教師整體業(yè)務水平不齊整，骨干力量核心牽頭把關教師不多，已使這些學科成為學校質量提升的瓶頸。從今年開始，我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實施作為打造學科特色的重要措施、作為隊伍建設的重要手段，大力發(fā)展，強勢推進。全體教師要以積極的態(tài)度，嚴格的自我要求，在三年專業(yè)發(fā)展中提升能力，提高水平，不斷改進和完善自我，努力成為專業(yè)水平強、教學技藝高的優(yōu)秀教師。一要認真扎實制訂好個人的三年發(fā)展規(guī)劃，學校已經(jīng)制訂了教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的實施意見，對不同教齡的老師提出了相應的發(fā)展要求，明確了具體措施。每個老師要對照學校要求，認真反思任教以來的工作實踐，查找自身發(fā)展中的不足，制訂好發(fā)展和提升的措施，并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進，力爭通過自身三年的努力和學校創(chuàng)建的平臺，使自己成為教學的能手、業(yè)務的精兵和行業(yè)的標桿。二要以扎實有效的措施，落實好教師專業(yè)成長三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專業(yè)發(fā)展，學校每年都要組織全體老師認真學習閱讀兩本教育專著，不斷增強自身的教育理論素養(yǎng)，每個同志在學校推薦必讀教育專著的基礎上，結合自身專業(yè)實際，主動閱讀專業(yè)著作提高自身的專業(yè)水平。要以校本研修促進專業(yè)發(fā)展，以學科組為單位，強化校本培訓的力度和頻度。本學期開始，所有學科組活動統(tǒng)一白天進行，各年級按要求排好配課表，全校三個年級，語文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課，數(shù)學、化學、政治周三下午三四節(jié)，英語、生物、地理周四下午三四節(jié)，音體美周五下午三四節(jié)課，各個備課組活動要超前謀劃、科學安排，內容要豐富充實，要有相互評課、骨干說課的環(huán)節(jié)，有些同志上課講不到重點，備課組內說課時要認真聽認真記錄。學科大組每個月要活動一次，一個學期至少要請一名專家對老師進行專業(yè)培訓。要以梯隊培養(yǎng)帶動專業(yè)發(fā)展，學校將根據(jù)教師專業(yè)水平和教學能力，對每個教師的專業(yè)發(fā)展進行定位，逐步形成學科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊，并擴大每個人的上升空間，不斷引導老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進。三要強化對教師專業(yè)發(fā)展的督導檢查，每個教師要高度重視自身的發(fā)展提高，積極開展業(yè)務學習，教學實踐和教學科研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平，學校每年度要都將對全校教師專業(yè)發(fā)展水平進行綜合評定，教師發(fā)展中心，各年級部要強化教師專業(yè)發(fā)展的日常性督導檢查，及時通報工作進展性情況，在全校形成自覺主動求發(fā)展的良好氛圍，力爭通過三年的努力，使整個隊伍的總體水平有顯著提升，帶動學科教學水平的良性提升。
2、把握學科教學規(guī)律，推進學科整體提高。
學校教學水平的整體提升，既需要專業(yè)教師隊伍的支撐，更需要專業(yè)教學的科學有效組織。教學既是對教師專業(yè)素養(yǎng)的展示，更重要地體現(xiàn)在學科教學技藝的演繹上，學科專業(yè)水平高并不代表能教好學生。因此在學科建設過程中，要不斷探索學科教學的有效手段，促進學生學科知識扎實掌握和靈活運用。
一方面要把握學科特點，優(yōu)選教學方略。準確把握文理科教學的不同特點和不同要求，以探究式和實踐式教學為手段，提升學生質疑、探究和實踐能力。理科教學要注重挖掘知識生成的途徑，有效結合學生自身的基礎和生活經(jīng)驗，促進知識的動態(tài)生成，要注重實驗的演示和操作，增強學生知識形成的感性認識，要進行有效的訓練和總結，促進學生對知識的遷移運用，不斷提升學生的學科知識水平。文科教學要突出大閱讀教學，把閱讀式教學作為主干教學方式，提升學生的閱讀、表達和寫作能力。打破課時教學、章節(jié)教學的限制束縛。語文教學一個單元的幾篇課文可以打通教學，另外可再結合單元特點加以補充，突出文學的熏陶感染作用；英語教學要以情境教學為抓手，讓學生在情境體驗中感受提高，單元內教學注意聚集整合，突出詞匯的積累過關和課文的記憶背誦；政史地教學要將學生的知識積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結合，突出知識應用能力的提高。文科教師要配合班主任認真抓好教室圖書角建設，引導學生大量閱讀，促進學生知識積累，各備課組集體備課要在明確教學目標的基礎上，重點突破教學方法的選擇，在說課、議課、評課上下功夫，使教學更貼近學生的實際。
另一方面要注重教學積累，提升教學效率。要注重學科教學資源的積累和儲備，以骨干教師工作室為平臺，強化學科教學資源庫建設，學科教學資源庫主要包括校本教學案、教學課件、專業(yè)題庫、知識拓展等方面，各教研組要在教學過程中注意教學資源的整理收集，及時注入骨干教師工作室的電子平臺，促進教學資源學科教師的共享。每個教師也要切實加強學科知識的積累，豐富自身學養(yǎng)，徹底擺脫組內炒什么就吃什么的現(xiàn)象，而沒有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開始，教務處、教師發(fā)展中心要組織開展老師的三個競賽：一是教學案編寫競賽，二是教學課件編寫競賽，三是編題競賽，以比賽營造氛圍，用比賽促進鉆研。
3、把牢學科教學特點，實現(xiàn)學科的教學相長
任何一項教學活動都集中在教與學兩方面，從教的一方面來講，要注重積累，突出鉆研；從學的一方面來講，要切準脈搏，把握學情。學科建設的終極目標要落在有效教學和高效課堂上，在學科教學上，要切實體現(xiàn)好三個方面：
一是以清單式教學，實現(xiàn)教學的目標性。
每一個學科，一個單元教學結束后，要給學生發(fā)放教學目標和任務清單，這個清單應包含基本目標、基礎知識和基本運用，引導學生明確學習目標，總結學習內容，檢測學習知識，同事還要有配套清單的單元檢測，增強學生學習目的性和目標性。
二要以研究式教學，實現(xiàn)教學的整合性。
學科組、備課組的校本教研活動要常態(tài)化、效能化，任何一堂課沒有經(jīng)過學科組討論的不準上，各備課組在集體教研時要明確每一單元每一課時的教學目標任務，防止部分老師教學的隨意性。對教學的每一個課時，要明確三位以上的老師預備，在討論時進行優(yōu)選，不斷提高教學案的整體水平。
三要以小組式教學，實現(xiàn)教學的互動性。
從高一開始，各班級排位置就要按學習小組來安排，利于課堂開展小組活動，利于課中課后合作討論，課堂上，要注意引導學生進行小組討論，過程中要促進學生小組交流，課余時要推進學生小組相互督促，形成有效的合作學習小組，促進學生相互幫助、相互提高，有的時候學生集中分組在一起用自己的一套語言系統(tǒng)交流討論，更有利于疑難問題的理解和解決。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇8
各位教職員工、親愛的同學們：
大家好！在這個美麗的秋日里，我們迎來了新學期的開學典禮。首先，我代表學校全體教職員工，向大家表示最熱烈的歡迎和良好的祝愿！同時，我也要向在去年學業(yè)中取得優(yōu)異成績的同學們表示衷心的祝賀！
回首過去的一年，我們學校取得了令人矚目的成就。在全體教職員工的辛勤努力下，許多同學在學術、體育、藝術等方面取得了優(yōu)秀的成績，為學校贏得了榮譽。這也得益于我們學校的一流教育設施和優(yōu)良的學風氛圍。但是我們也要清醒地認識到，這樣的成績只是起點，我們不能停滯不前，更要積極進取。
新學期即將開始，希望同學們能夠充分認識到學習的重要性。學校是一個全面培養(yǎng)學生的地方，除了學習知識，還要培養(yǎng)學生的能力和品質，塑造一個完整的個體。因此，學業(yè)的重要性不容忽視。希望同學們能夠立下良好的學習目標，努力提高自己的學習成績，爭取更加出色的表現(xiàn)。
除了學業(yè)，同學們也要關注自己的身心健康。健康是一切成功的基礎，沒有健康就沒有其他一切。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，保持規(guī)律的作息時間，合理的飲食結構，積極參加體育運動。只有保持身心健康，才能更好地投入學習和生活，迎接挑戰(zhàn)。
希望同學們能夠尊重師長，和睦相處。學校是一個集體，每個人都應該為整個集體的發(fā)展貢獻自己的力量。教職員工會盡全力為同學們的教育提供全面的支持和幫助，希望同學們也能夠保持良好的.行為習慣和團隊合作精神，共同營造一個積極向上的學習環(huán)境。
親愛的同學們，新的學期已經(jīng)來臨，新的征程已經(jīng)開啟。希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇9
親愛的祖國：
10月1日是您的，街上到處洋溢著歡樂的氣氛，到處都是花的海洋，到處都是歡樂的人群。花兒如此鮮艷，小草如此碧綠，五星紅旗如此耀眼，人們的心情如此喜悅，在這隆重的里，送上我一份衷心祝福：祝您生日快樂！
親愛的祖國媽媽，我為我是炎黃子孫而感到驕傲，我為我能夠生長在這片土地上而感到自豪。我您有滔滔不息的長江黃河、您有風光旖旎壯麗的河山、您有廣茂的沃野平原、您有萬里長城，您有唐詩宋詞、您有諸子百家、您有石窟寶塔、您有宮殿城闕，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，我為這炎黃子孫的標志心生自豪。在您溫暖的懷抱中，我快樂、地成長著�；厥淄�，我更多的是之心，感恩祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴著五千年的.華夏文明，和平、富強國度的幸福，飽嘗遠離戰(zhàn)亂、瘟疫、災難的快樂！
星移斗轉，歲月如梭，這么多年的光輝，這么多年的風雨已承載不了我對您的敬意。經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國的面貌日新月異，一座座現(xiàn)代化的城市正在崛起，正在迅猛發(fā)展，祖國的各項事業(yè)正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于民族之林。這這么多年來，老百姓生活富裕、安居樂業(yè)，香港澳門回歸、神舟飛船遨游太空，青藏鐵路勝利完工，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫、汶川地震舉國眾志成城、奧運會盛大開幕，都是在見證神州大地呈現(xiàn)的生機與活力，展示和宣告中華民族的偉大復興，無不證明了祖國的繁榮強盛！
在您華誕之際，我真心祝愿祖國越來越美麗，越來越繁榮，為了祖國輝煌燦爛的明天，我一定刻苦努力學習，“時刻準備著”，貢獻自己的一分力量。此刻我以滿腔的愛國情懷高聲吶喊：“祖國，我愛您！”
謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學年度第一學期的開學典禮，在新學年開學之際，首先，我代表學校向剛剛踏入我校的新老師和新同學表示熱烈的歡迎！向所有為新學期的順利開始做出積極努力的老師、同學和各界友好人士表示衷心的感謝！
回首過去一年，我校在各級領導、社會各界的關心支持下，在以“尊重、誠信、合作、寬容”的理念做人，以“勤奮、博學、健體、爭優(yōu)”的理念做事的精神感召下，學校更加和諧，各項工作取得了較好的成績。
今年，我校初三中考及格率、平均分較去年有大幅度提高，我校七八年級在全縣期末統(tǒng)考中，有三門學科取得了縣評第一名的好成績。其它學科在原有基礎上也取得了長足的進步。
學校校風、教風、學風也有了很大的'提升，先后創(chuàng)建為縣“文明校園”、“平安校園”。校園文化建設鮮明，在全市校園文化建設巡回觀摩中被評為“校園文化建設先進單位”。全校教師發(fā)表教育教學論文30篇，有12人次獲得國、省、市、縣獎勵；有169名學生在各種活動中獲得表彰獎勵。
我們堅信，有上級領導和社會各界的支持，有學校全體師生的共同努力，在“博愛”校訓的鼓舞下，“嚴謹善教，敬業(yè)愛生”的教風，“誠實勤奮，樂學善思”的學風和“治學嚴謹，學習扎實,生活豐富，文明充盈”的校風將深入人心，指引師生成人、成才,促進學校的和諧與發(fā)展。
在新學年開始之際，我向同學們提三點希望與要求。
一．開好頭，起好步，抓好開端。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是九年級的同學，更應該有一個切合實際的目標，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養(yǎng)感恩教育的一個方面。其次,要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，下課不打鬧，尖叫等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學期，學校政教處將對班級繼續(xù)實行目標管理。對每一期的目標提出更為切實的要求。比方說：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、“課間操動作要規(guī)范”、“不抽煙不賭，男女生交往要適度”等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。
二．在學習方面
認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，取他人之長,補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
三．養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校團委將開展一活動，學校希望通過這些活動,有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
四．講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。
在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上學與回家路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學�；虬嘀魅巍�
最后，衷心感謝各級領導和社會各界對學校的關心與支持,祝全體師生工作順利、學習進步、身體健康！謝謝！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇11
老師們、同學們：
大家好。今天，我演講的題目是《追逐》。雛鷹夢想展開翅膀，飛向廣闊的天空；種子夢想扎根泥土，長成參天大樹；水滴夢想穿透石頭，鑄就“水滴石穿”的傳說。
萬物皆有夢想。草木一秋，人生一世，而擁有思想，智慧，和的我們，又豈能沒有夢想？夢想載著我們的希望與期待，藏在我們的心中，像一顆蓄勢待發(fā)的種子，等待破土而出的那一天�？墒�，你心中的那顆種子是在努力成長還是沉睡著？為此你付出努力了嗎？夢想，不是空想，也不是幻想。想要實現(xiàn)它沒那么容易，你得要付出足夠多的汗水，付出超越常努力，才可以長出強壯的羽翼，去追逐心中的那片蔚藍的天空，在歷經(jīng)風雨后才能看到那七色的.彩虹。
茅以升是我國著名的橋梁專家。在他11歲那年的，茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟，河上有座文德橋，許多人都在橋上看龍舟。忽然，橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中，有不少人在這次突發(fā)件中失去了。茅以升聽說了此事，心里十分難過。由此他也深切地意識到了橋梁的堅固與對于人們的重要性。從那時起，夢想的種子悄悄在他心中扎根：他想成為一名橋梁專家！他開始觀察橋梁的結構、材質、形狀。通過很長一段時間的和專研，他在20歲時就獲得了工學博士學位，24歲回國任教。37歲時，他已經(jīng)成為了建造錢塘江大橋的總負責人。1937年，這座我國第一座自己、的現(xiàn)代大橋建成了！他為我國橋梁史掀開了嶄新的一頁，也用自己的行動證明：并不弱！從他確定人生的那一刻起，他就一直為自己的夢想而努力著，他的成就，是大半堅持不懈得來的。他一刻都沒有停止過追夢，而且在有所成就之時也沒有懈怠，而是不斷樹立新的目標，不忘初心，繼續(xù)努力前行。
樣？聽了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢，圓夢之，你們有什么？此時此刻，我們是不是該好好的問一下自己：我有夢想嗎？我努力了嗎？現(xiàn)在的我們是不是光喊口號，貪圖享受，停滯不前？是不是應該當機立斷去為了實現(xiàn)夢想而付諸實際行動呢？
同學們，我們接下來要走的路還很長。在以后的人生中，我們都要勇敢地去追逐夢想，把握住每一個機會。不要讓夢，永遠停留在只是一個夢的階段。
夢想，就在那里，既遙不可及，也近在咫尺。
秋季演講稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：
大家上午好！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開懷抱；告別了假期的安靜和沉寂，美麗的XX中學又充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了嶄新的學期。此時此刻，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。今年是我在XX中學工作的第二年，在過去的一年里，荷中一直在培育我，給了我一個展現(xiàn)自我的平臺。在這里，首先要感謝給予我支持，幫助的各位領導、前輩、老師，及時指正我教學上的不足；也要感謝和我一起努力的`同學們，給了我積極配合，積極參加教學活動。
作為教師，我們早已做好了新學期的準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志；有著“俯首甘為孺子�！钡木瘢挥兄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學的一道，拼搏進取，全力以赴。因為我們的理想和榮譽與你們緊密聯(lián)系在了一起，你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，學習也非易事。在新學期，要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力。新的學期要有新的打算。在這里，請允許我代表學校向全體同學提出以下幾點要求。
一、一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，能不能把握每一個今天，過去屬于別人，未來屬于你自己。過去的榮光也好，失敗也罷，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗。我們的同學也應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷完善自我。
二、成人才能成才。俗話說得好，先成人后成才。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己，真誠友善，勤勞儉樸，孝敬父母。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還不夠，只有具備了美好的品德，才能擁有光明的前途。
三、實干加巧干。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學習，掌握好方法，以求得最佳學習效益。每一門學科有不同的特點，要在老師的帶領下，尋找適合自己的方法。
好風正勁待揚帆，初心不改再起航。最后，祝老師們身體健康，工作愉快，生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們XX中學紅火火，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
秋季演講稿優(yōu)秀 篇13
敬愛的老師們、親愛的同學們：
“民以食為天，食以安為先”，小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，更承載著人民群眾的身體健康和生命安全。為倡導“文明用餐，安全健康”的生活方式，引領“崇儉戒奢、文明守信”新風尚。為此，向全體師生發(fā)出倡議：
一、倡導傳統(tǒng)美德，弘揚文明新風。大力弘揚中華民族的.傳統(tǒng)美德，積極參與“文明餐桌”行動，“七不”勸導行動。“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫、不高空拋物、不大聲喧嘩、不擾亂公共秩序、不損害侵占公物”
二、倡導勤儉惜福，反對鋪張浪費。每位同學要崇尚綠色消費，理性消費，按需裝飯，厲行節(jié)約，反對浪費，推行“光盤行動”，做到不剩飯、不剩菜。自覺遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境，不在餐飲場所喧嘩，注重餐飲禮儀，崇尚文明禮讓。
三、倡導科學飲食，關愛生態(tài)環(huán)境。樹立科學的飲食養(yǎng)身理念，注重低碳環(huán)保，營養(yǎng)搭配不挑食，改變不良飲食陋習。珍惜生態(tài)資源，不吃野生保護動物，不使用一次性碗筷，樹立綠色環(huán)保的生活意識。
同學們，餐桌文明從我做起，從小事做起，從點滴做起，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，以實際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為“文明餐桌”行動做出你的一份努力!
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