(優(yōu)選)幼兒園管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園管理制度1
一、藥品應妥善保管：
1、劇毒藥品和具有腐蝕性的藥品，嚴格與食用藥品分開，必須由專人保管，嚴禁放在班上。
2、保健室的藥品要求隨時檢查處理潮解、霉爛、變質(zhì)、失效藥品，確保藥品質(zhì)量。
3、嚴格遵守無菌操作規(guī)程，醫(yī)療器械按期常規(guī)消毒。
二、教師因生病帶藥上班服用時，必須放好(醫(yī)院看病拿藥、自己購藥、或在保健室拿的藥)最好放在幼兒拿不到的地方。
三、幼兒生病帶藥，幼兒所服的藥品必須是家長親自送來或?qū)懠垪l交待。按幼兒園安全服藥的規(guī)定，家長只帶幼兒當天中午一次藥，并寫好幼兒班級、姓名、藥品劑量，服用方法，交到保健室，經(jīng)保健醫(yī)生檢查登記后，由保健醫(yī)生將藥送到班上，與該班老師共同查對幼兒姓名正確無誤時，行交藥簽字手續(xù)，老師并將藥放到幼兒拿不到的地方，防誤食。
四、幼兒自己帶藥來園，又無家長口頭或紙條交待的，一律不喂。預防藥品、保健藥品類原則上不收不喂(體弱兒除外)。預防保健藥建議家長在家早晚給幼兒服用足夠了，不必要帶到幼兒園來服用。
五、保教老師給幼兒喂藥時，藥袋上的姓名與幼兒本人應一致無誤，并嚴格按劑量服用。
六、班上不為幼兒存放任何藥物，當天帶來的藥有剩余時要求家長于當天下午接幼兒時同帶走，若不愿帶走或未帶走的.藥品于當天下午下班前止，由本班老師作遺棄處理，次日不得將遺棄藥喂幼兒。
七、家長為幼兒所帶藥品一律交保健室，幼兒在園服藥，必須把藥物劑量控制在安全范圍之內(nèi)，藥物配伍控制雜合理范圍，如若家長要求大劑量亂配伍服用者，由保健醫(yī)生請家長在登記本上簽字，孩子服藥所致不良反應，由家長負全責;如若班上老師私自收家長或幼兒所帶藥物，未經(jīng)保健醫(yī)生檢查劑量，導致幼兒服藥后出現(xiàn)不良反應者，以及喂錯藥所導致的后果，由直接責任人負全責任。
八、晨檢時一位保健醫(yī)生專門負責收藥，同時，對幼兒的服藥情況進行詢問了解，如幼兒病情，藥物來源，幼兒對藥物的過敏史，以及幼兒的先天性疾病，如癲癇、血友病、先天性易碎性骨折、習慣性脫臼等。保健室醫(yī)生應盡力了解和掌握幼兒中的特殊體質(zhì)以防患于未然，將服藥事故消滅在萌芽之中。
九、保健室的藥品要妥善保管，教師及幼兒領藥服藥時要登記。保健醫(yī)生隨時檢查藥品的有效期及安全性。對過期藥品要嚴格銷毀處理。
幼兒園管理制度2
一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發(fā)生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數(shù)，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。
五、園領導、醫(yī)務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理（每學期不少于 2 次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的'家長接孩子，委托別人來接時，家長應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發(fā)生。
幼兒園管理制度3
夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫(yī)務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。
每天對幼兒睡眠時的特殊情況服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進行一次大清掃。
做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的'行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預防為主治療為輔”的方針。每學期制定保健衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向激匯報。
負責每天晨檢，做到一看二摸三問四檢查，并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，睜發(fā)病率升降原因及時總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。
指導廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見和建議。
負責保管醫(yī)務室一切物品用具藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳環(huán)境衛(wèi)生飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長檢查評比落實各項衛(wèi)生保健工作，按時送報表。
負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為激代煎中藥，并照顧病兒按時服藥。
了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監(jiān)測。
認真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務，學習《規(guī)程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“激園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛(wèi)生知識。必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所幼兒園保健制度》和省市區(qū)有關衛(wèi)生保健制度。
制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于小時；每日體育活動不少于小時；每日戶外活動不少于小時。
每學期全面體檢一次，每個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每個月測查一次；每學期驗血色素一次；每個月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記統(tǒng)計制度。
堅持晨檢午檢晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。
新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半驗血復查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
配合衛(wèi)生部門做預防接種工作。
為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會。
每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后課間運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。
培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。，
幼兒園管理制度4
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，
導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。
7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
9、同事之間應當團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）
幼兒各班安全制度
教師加強工作職責心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的'固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
作息制度
1．認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2．幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少于2小時。
3．保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2。5小時(夏季午睡延長半小時)
4．保證各班幼兒的游戲時光，要列入課程表。
教育教學制度:
1．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2．教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4．按時打掃衛(wèi)生、堅持桌面、地面整潔。
5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織游戲。
7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。
10．利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。
11。要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園管理制度5
1.幼兒園一日作息時間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時間是：3-4歲需要12-13小時，5-6睡需要11-12小時。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時午睡。
2.下午班教師要認真與上午班老師進行口頭和書面交接(交接班記錄)，清點人數(shù)，了解幼兒特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應處理。
3.幼兒睡前教師和保育員進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責任幼兒或宗族鼻內(nèi)、，吞入氣管或肺內(nèi)。
4.午檢、入廁后，老師和保育員組織幼兒有秩序地上床，避免幼兒之間打鬧、推搡，發(fā)生意外。
5.幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對預先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置，便于照顧;對午照顧;對午睡中有異常表現(xiàn)的'幼兒(如臉色發(fā)青、呼吸急促、躁動不安等)要及時采取救治措施，不得延誤病情。
6.夏季午睡時，寢室溫度應保持在27℃左右，冬季午睡時，要有良好的取暖設備，溫度保持在18℃左右;要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。
7.對午睡期間入廁幼兒，教師和保育員要及時協(xié)助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。
8.寢室和衛(wèi)生間不一體的幼兒園，午睡期間不允許幼兒獨自到寢室外廁所進行大、小便，應很差安排在室內(nèi)小便或由教師陪同去，以免冬季著涼、丟失孩子或發(fā)生其它意外事故。
9.看護午睡期間 ，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關的任何事情，避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。
10.午睡期間幼兒園要有值班領導，并開通對外電話，能及時呼叫120等，一旦有險情，教師或保育員應在第一時間上報值班領導并采取正確的應急處理措施。
11.午睡起床時，保育員和教師要照顧好幼兒起床，指導幫助穿好鞋襪，認真檢查幼兒穿戴，發(fā)現(xiàn)有 穿錯鞋或扣錯紐扣的及時幫幼兒整理好。
12.午睡起床后，教師要再一次清點人數(shù)，對幼兒的異常情況要特別交代，防止發(fā)生意外，然后按要求整理好被褥。
13.班主任和保育員要經(jīng)常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固，電器等設施設備是否安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報維修或更換，對內(nèi)幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。
幼兒園管理制度6
第一部分常規(guī)工作管理制度
一、學習制度
(一)政治學習：園長主持，組織全體教工參加;
(二)學術學習：園長或教學主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內(nèi)容;
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內(nèi)容與要點。
二、會議制度
(一)全園會：
1、園長或教學主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內(nèi)容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
(二)園務會：
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是對全園目標規(guī)劃，計劃，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會：
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究教育教學工作中的困惑問題。
(四)保育保教會：
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進行培訓。
(五)班務會：
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會：
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學工作并征求家長的.建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā)：
1、文件實行集中統(tǒng)一管理;
2、辦公室負責外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序：
1、凡是上級單位的信函和各類文件，應登記并歸案;
2、辦公室負責文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記;
3、做好公文催辦工作，領導批閱的文件，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內(nèi)傳達;對重要公文、函件應及時復制，分送有關領導或部門;
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序：
1、領導簽批后打印、復印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負責文件管理;
6、上級下發(fā)的正式文件，要進行登記;
7、登記后交主管領導閱批，承辦人負責文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、復印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機：
1、設專人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準后方可打印、復印;
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患后方可離開;
4、各部門的總結、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無關的材料不打印、不復印;
6、做好印件登記、統(tǒng)計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節(jié)約材料。
(二)計算機：
1、設專人管理;
2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢與工作無關的內(nèi)容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩游戲。
五、辦公用品使用規(guī)定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領導審核同意后，交由行政部，根
據(jù)所購物品種類，進行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領用后，由領用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使
用部門負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領用時，應根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交;
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;
2、行政部門負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批準后，進行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批準再進行批準。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時間，家長囑托內(nèi)容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內(nèi)容;
3、采取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領導要審閱交接班記錄，并督導教師處理待辦問題。
幼兒園管理制度7
為加強我鄉(xiāng)學前教育的管理，強化幼兒教師隊伍建設，促進我鄉(xiāng)幼教質(zhì)量的全面提高和幼教事業(yè)的健康發(fā)展，結合我鄉(xiāng)實際，特制定如下管理制度。
一、辦學條件
各幼兒園必須具有按標準配備的辦學場地和設施設備。
教室要干燥、明亮、通風、安全，堅決不允許使用危房，否則上報上級行政主管部門責令停辦。
桌椅要符合標準;每班必須配有消毒柜、保溫桶、口杯架、毛巾、電視機、影碟機、鋼(風)琴、錄音機、黑板、圖書、各式教玩具等。
教師要有專門的辦公室;有專門的安全寬闊的室外活動場地，有攀登架、滑梯、蹺蹺板、皮球、跳繩、接力棒、沙包、墊子等體育器材。
有滿足幼兒人數(shù)需求的、衛(wèi)生設施齊全的廚房。
二、師生條件
要求全體幼兒教師思想政治表現(xiàn)良好，身體健康，辦學思想端正。
應具有教師資格證并參加每年舉行的幼兒教師專業(yè)培訓，具備彈、唱、跳、畫等專業(yè)知識，普通話達二級乙等以上。
大班幼兒不能低于5周歲，大班幼兒不超過35人;小、中班幼兒年齡應在3—5周歲之間，中班幼兒不得超過30人，小班幼兒不得超過25人;每班需配備兩教一保。
三、日常管理
(一)、幼兒入園、離園管理
1、幼兒園入園時間一般在7∶00—8∶00之間，可根據(jù)幼兒園實際情況和家長特殊需要適當安排。
幼兒園不允許統(tǒng)一組織集體離園。
保證幼兒在園時間不低于10小時。
離園時間冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保證幼兒在，教師在。
2、幼兒入園必須首先接受晨檢，保健人員和教師要嚴格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，觀察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常要及時處理。
3、帶班教師在幼兒入園、離園時要認真與家長做好交接，不得擅自離開崗位做其它事情，防止發(fā)生幼兒走失等現(xiàn)象。
4、幼兒入園時，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，離園時，要與家長進行簡短的幼兒情況交流，讓家長了解幼兒在園情況。
5、對幼兒的健康情況用紅、綠健康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應要求家長認真填寫服藥記錄本并簽字。
離園時，教師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細交待。
6、離園時，當班教師首先要清點人數(shù)，進行離園談話，并進行交通安全和文明禮貌教育;然后進行晚檢，檢查幼兒穿戴是否整齊，手、臉是否干凈，提醒應帶物品;最后等待家長來接。
7、幼兒全部接走后，教師應將活動室整理好，關好門窗、切斷電源、關閉水龍頭。
鎖門前須到廁所、寢室、活動室、辦公室等地方全面檢查一遍，確無異常情況方可鎖門離開。
(二)、教育活動管理
1、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》和幼兒身心發(fā)展特點，制訂切實可行的學期計劃、周計劃(主題活動計劃)、日計劃(備課)，并認真落實。
2、科學合理地安排和組織好幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，尊重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展;嚴禁幼兒教育“小學化”傾向。
3、教師要有正確的教育觀、兒童觀和發(fā)展觀，以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能全面和諧發(fā)展。
4、認真履行保教人員職責，尊重幼兒人格，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，嚴禁推搡、拉扯、辱罵、恐嚇幼兒，堅持以正面教育和表揚為主的教育方法，促進幼兒身心健康發(fā)展。
5、教師要有組織、有計劃、有秩序地組織教育活動，避免因混亂和嘈雜發(fā)生意外，活動中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個孩子，使每一個幼兒都能在原有基礎上有所提高。
6、教育活動中教師要使用普通話進行教學，語言親切自然，感情充沛，富有感染力和啟發(fā)性，舉止得當，體態(tài)優(yōu)美大方。
7、教育活動中教師要教育幼兒保護嗓音，避免大喊大叫。
糾正幼兒不正確的`讀書和書寫姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等不良習慣，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活衛(wèi)生習慣。
8、根據(jù)教育活動需要，科學合理的安排幼兒座位、教師站位、黑板或大屏幕位置。
活動室中幼兒的座位要經(jīng)常前后、左右調(diào)換，光線充足，保護幼兒視力。
經(jīng)常檢查桌椅是否有損壞，及時維修，以免刮傷幼兒。
9、重視教育活動中的安全與衛(wèi)生，為幼兒配備符合安全衛(wèi)生標準的桌椅;提供無毒、無污染、無尖角的操作材料，避免年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導致出現(xiàn)安全隱患;手工活動中，指導幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。
10、根據(jù)幼兒生理和心理特點安排適宜的教育活動內(nèi)容，體育活動及戶外活動的活動量和活動密度要適當，并做好充分的準備活動和整理運動。
11、幼兒園每學期都須安排安全教育教學活動，教育幼兒掌握基本的安全知識和技能，認識一些常見的安全標志，具有初步的自我保護能力，
不玩電、不玩火、不隨便離開成人和集體，掌握常用的急救電話，遇到緊急情況知道想辦法求助等。
12、集體教學活動時間應遵循小班15—20分鐘、中班20-25分鐘、大班25-30分鐘(大班末期可適當延長到35分鐘)的規(guī)定。
13、要注意保護幼兒視力，看電視的時間每周以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少于2米，電視高度適當。
14、每班設有家園聯(lián)系欄，向家長宣傳科學育兒知識，定期更換內(nèi)容，做好日常的家園聯(lián)系工作，保證家園教育的一致性。
幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，指導家長提高科學育兒水平。
15、每學期教師按要求上好公開課或研討課，堅持參加培訓和自學相結合，進行專業(yè)基本功訓練。
每學期期中、期末，管理人員對教師進行教育教學情況測查，對幼兒進行素質(zhì)教育評估，全面總結，及時反饋，并要求教師寫出階段反思小結。
16、要有專門的財務管理賬目和健全的財會制度;辦有收費許可證。
四、衛(wèi)生健康、消毒及安全
(一)、每學年必須會同衛(wèi)生部門對幼兒組織體檢;配合防疫部門做好幼兒的預防接種工作并查驗登記好接種單。
有必備的衛(wèi)生用品、醫(yī)藥箱和常用藥品。
幼兒的生活、學習場所要干凈衛(wèi)生。
教師和幼兒衣著整潔大方。
(二)、構建安全工作保障體系，全面落實安全責任制和事故責任追究制，實行園長負責制，各公、民辦幼兒園園長為安全第一責任人。
在學校高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方要設立醒目的警示牌或采取防護措施，保證安全出口和道路暢通，注意用水、用電安全，特別注意交通安全，幼兒園嚴禁使用校車接送幼兒。
各幼兒園必須定期或不定期地向幼兒進行全方位的安全教育，并備好安全課教案備查。
(三)、衛(wèi)生消毒，保持室內(nèi)外清潔和定期清掃的制度。
每天1小掃，
每周1大掃。
分片包干、定人、定點、定期檢查。
要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。
室外無雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。
玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。
廁所要整潔通風，定時打掃并消毒。
保證無污跡及臭味。
幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。
固定地點設垃圾箱，定期消毒清掃。
嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
洗臉巾、洗腳巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
餐桌使用前要用肥皂水進行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。
水果洗后削皮或剝皮食用。
餐具應用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。
發(fā)生傳染病，檢疫期要求進行嚴格的消毒工作。
注射器嚴格消毒達到滅菌效果，做到一人一針一筒。
五、考勤方面
教師上下班嚴禁遲到、早退，要按作息時間上好每一堂課;幼兒的室外活動必須都有教師陪同并忠于職守;教師的婚喪病產(chǎn)假和事假要求與正式教師一視同仁;各幼兒園應有規(guī)范的考勤制度，對教師的請假情況要作好登記。
六、其它方面
1、強化制度建設，各園要建立規(guī)范齊全的各項管理制度;
2、要積極參加縣、鄉(xiāng)、中心幼兒園組織的各種活動;
3、中心幼兒園具有指導、督查本鄉(xiāng)民辦幼兒園的職能，每學期指導、督查民辦幼兒園不得少于1次;
4、民辦幼兒園自覺接受中心幼兒園的指導和督查;
5、不得違背家長意愿強行拉扯幼兒入園;
6、報送幼兒花名冊和填寫幼兒表冊必須按照規(guī)定詳細填寫，不得瞞報、漏報幼兒人數(shù);
7、未到開學或放假時間不得提前開學或放假，平時未得上級通知不得私自放假;
8、民辦幼兒園在進行自主管理的同時要服從中心幼兒園、鄉(xiāng)、縣有關部門的統(tǒng)一管理，否則上報上級行政主管部門取消辦學資格。
幼兒園管理制度8
為加強本單位印章管理，根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》，結合本單位實際，特制定本制度。
一、印章的刻制
�。ㄒ唬┍締挝坏挠≌驴讨祈氃谌〉玫怯涀C書后向登記管理機關提出書面申請，經(jīng)批準后，持登記管理機關開具的同意刻制印章介紹信及登記證書到所在地公安分局辦理準刻手續(xù)后，方可刻制，或委托登記管理機關代辦刻制，印章的規(guī)格必須符合有關規(guī)定；
�。ǘ┙�(jīng)本單位批準設置的內(nèi)設機構，由單位辦公室或相關內(nèi)設機構提出書面申請報董事長批準后，方可刻制；
�。ㄈ┴攧諏Ｓ谜�、法定代表人個人名章，由單位辦公室根據(jù)印章管理有關規(guī)定，統(tǒng)一負責刻制；
�。ㄋ模┪唇�(jīng)批準，各內(nèi)設機構一律不得自行刻制印章。
二、印章的使用
（一）啟用新印章（包括更換新印章），統(tǒng)一由園長辦公室發(fā)文報登記管理機關、公安機關備案后，方可啟用；
（二）使用單位印章需填寫用印申請單，然后送相關領導批準同意后，連同需蓋章文件一并交印章管理人保管；
�。ㄈ┦褂脙�(nèi)設機構印章，由各內(nèi)設機構負責人批準；
�。ㄋ模┓惨蚬ぷ餍枰褂梅ǘù砣擞≌抡�，須由各內(nèi)設機構負責人提出申請，報單位領導同意后，方可使用；
�。ㄎ澹└鲀�(nèi)設機構印章主要在單位內(nèi)部使用，一律不得對外使用。
三、印章的'保管
（一）本單位印章和各內(nèi)設機構印章必須指定專人保管，不得隨意將印章交與他人保管；
�。ǘ┕芾砣藛T必須認真負責，遵守紀律，秉公辦事，對違反規(guī)定使用印章造成嚴重后果的，應當追究保管人或負責人的行政責任或法律責任；
�。ㄈ┮騿挝蛔兏怯�、印章?lián)p壞等原因需要更換印章時，應將原印章上交登記管理機關，并按本規(guī)定程序申請重新刻制；
�。ㄋ模┯≌聛G失，經(jīng)聲明作廢后，按本規(guī)定程序申請重新刻制；
（五）本單位辦理注銷登記后，應及時將全部印章交回登記管理機關封存。
幼兒園管理制度9
一、消防安全職責
1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。
二、建筑防火
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200M2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30M，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。
8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：（1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25M；（2）位于袋形走道或盡端的房間為2 OM。
9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內(nèi)不能裝設蒸汽鍋爐房。
三、電器防火
11、幼兒園內(nèi)電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1。3M，燈頭距地面應不小于2M。
12、學校內(nèi)熒光燈和超過60W的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0。5M，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
四、消防設施
15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每l OM一個，樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
16。疏散指示標志設在通道兩側(cè)及拐彎處的`墻面上，標志牌上邊緣距地面不大于1。0，標志的間距不大于20M I袋形走道的盡端離標志的距離不大于l OMo
17、每層建筑面積大于300M2的幼兒園應安裝自動報警系統(tǒng)。
20xx。2
幼兒園管理制度10
一、園長職責
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的.聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習，提高修養(yǎng)。關心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展的新動向。
二、園長助理職責
1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習慣的培養(yǎng)，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協(xié)助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課
7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
幼兒園管理制度11
為了加強我園環(huán)境管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風氣積極向上，教學秩序正常，校園綠化、美化、凈化，成為社會主義精神文明建設的陣地。特制定環(huán)境管理制度。
一、根據(jù)園建設的標準化要求和幼兒園整體規(guī)劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化、安全化校園，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，促使幼兒在優(yōu)良的'環(huán)境中健康成長。
二、按班級劃分清潔區(qū)，落實保育員衛(wèi)生包干表，堅持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生工作，保證校園無雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)及時清除，屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵，桌面無新刻刀痕，幼兒園內(nèi)無衛(wèi)生死角。
三、校園內(nèi)環(huán)境布置童趣、美觀、可操作，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內(nèi)窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及園內(nèi)道路、操場清潔整齊。
四、廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛(wèi)生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。
五、展板、家長園地的布置有序、按時更換版面，并注意正確使用漢字，注意字體工整，文體規(guī)范；保持美觀整潔，內(nèi)容健康，適合兒童趣味，富有教育意義。
六、綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護管理，全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。
七、幼兒園各類用房應每月全面檢查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時上報，采取措施進行維修。校園內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。
八、幼兒園有健全的校園衛(wèi)生制度。由檢查小組和校值日領導每天兩次對全園各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進行檢查評比。
九、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，在保健醫(yī)師配合下，加強衛(wèi)生知識宣傳，提高自我保護意識。幼兒園要逐步添置衛(wèi)生設備，完善幼兒的衛(wèi)生保健檔案。
十、加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，安排人負責檢查校內(nèi)電線、電器、滅火設備以及各種防盜、防竊設備等其他危險設施檢查，每月檢查一次，嚴格幼兒園門衛(wèi)制度。
十一、自行車、摩托車進入幼兒園，一律推行，并按指定地點停放、擺放整齊。
幼兒園管理制度12
一、來園活動
A：幼兒常規(guī)活動
1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。
2.能接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。
3.不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
4.學習雙手輕拿輕放小椅子，愿意進區(qū)游戲。
5.玩桌面游戲時，能保持安靜，不隨意走動，不影響別人。
B：對教師要求：
1. 開窗通風，讓室內(nèi)空氣流通、光線充足。
2. 做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作。
3. 接待幼兒，與家長做好交接手續(xù)，檢查幼兒外套，帽子的放置。
4.觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫(yī)取得聯(lián)系。
5. 組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。
6. 清點人數(shù)，作好點名記錄。
7.作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8.準備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時有溫開水喝。
二、盥洗活動
A：幼兒常規(guī)活動
1. 能按老師的要求有序進入盥洗室，不推不擠，排隊如廁、洗手。
2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。
3. 飯前、便后、手臟時能主動洗手。
4. 大小便能基本自理，有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。
5. 盥洗時不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。
B：對教師的要求
1.指導幼兒進行正確盥洗的方法。
2. 允許幼兒按需要隨時大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。
3. 提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。
4.幼兒入廁，要觀察并給予幫助
5. 盥洗后及時清洗廁所、水池，消毒毛巾。
6. 保持地面干爽、防滑。
三、飲食、飲水活動：
A：幼兒常規(guī)活動
1. 餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開花”
2. 正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中�！镜纫幌驴创蟀嗟臅r候，是否需要使用筷子。一般都不會讓孩子使用筷子的】
3.進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。其實在家里，是否也應當這樣要求呢?
4. 注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。
5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
6. 餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。
7. 自己取水喝水，學會排隊等待。
8.吃好午餐能按要求進行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險的動作。
B：對教師的要求：
1. 餐前組織安靜活動。
2. 組織盥洗，指導用正確的方法盥洗。
3.清潔消毒餐桌，準備餐具。
4.向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。
5.根據(jù)幼兒飯量大小隨時添飯，不催食，指導語：“你添飯了沒有?”。這個引導語不錯沒有傾向性
6.照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。
7.組織幼兒餐后散步、文學藝術欣賞等安靜、輕松的活動，提醒幼兒按老師的要求活動，外出時不推擠，不做劇烈運動。引導用語一般是正面的引導。把不可以，變?yōu)槲覀兛梢浴?/p>
8.整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。
有些簡單的工作可以安排孩子做
四、睡眠活動：
有危險的事情……
A：幼兒常規(guī)活動
1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2. 安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。
3. 起床時，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說，去了以后在這個環(huán)節(jié)，最需要人幫助了
4.起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。
B：對教師的要求：
1. 提供安靜、通風、整潔的睡眠環(huán)境。
2.指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。想象一下，給20個孩子穿衣服，是什么場景?
3. 幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。
4. 隨時檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。
5. 特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護。
6. 幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。
7. 等幼兒吃完點心后清潔消毒寢室。
五、游戲活動
A：幼兒常規(guī)活動
1. 輕拿輕放玩具材料。
2. 游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。
3. 學習物歸原處。
B：對教師的要求
1. 為幼兒準備安全無毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具
2. 加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識，注意幼兒游戲安全。
3. 指導幼兒學習自己收拾玩具、清理場地。
4. 每周定期清潔消毒玩具。4. 每周定期清潔消毒玩具。
六、戶外活動
A：幼兒常規(guī)活動
1. 積極參加各種體育活動。
2. 遵守戶外活動紀律，在指定范圍活動;
3.能按老師的口令做相應的動作，不亂跑、不推擠、不做危險動作，不傷害自己和別人。
4. 鍛煉前后及進行中，能在老師的.提醒下增減衣服。
B：對老師的要求：
1. 注意活動場地和運動器械安全。
2. 檢查幼兒著裝安全，準備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。
3. 注意幼兒鍛煉中的保護，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報告并妥善處理。
4. 根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征，掌握幼兒的運動量和運動密度。
5. 提醒幼兒注意安全，進行自我保護。
6. 對體弱兒童注意觀察護理。
七、教育活動：
A：幼兒常規(guī)活動
1. 坐姿自然、端正，閱讀姿勢、握筆姿勢正確�！具@是小班，好像不應該教握筆】
2. 能集中注意力參與活動，愿意開動腦筋舉手發(fā)言。
3. 說話、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。
4.能安靜傾聽同伴講話，不亂動，不影響別人�！具@兩條其實很難，應該有專門的訓練，】
5. 不把學習用品等放入口中。
B：對老師的要求：
1.選擇好合適的教學內(nèi)容和生動有趣的教學方式，能吸引幼兒的注意力。
2.能根據(jù)幼兒年齡特點控制好時間，避免幼兒大腦疲勞。
3. 提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢正確。保護幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。
4. 注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護幼兒聲帶。
5. 教具、學具等材料安全無毒。
6. 注意讓幼兒安全地學玩具操作，避免造成外傷。
7.提醒幼兒注意操作時的衣著整潔。
八、社會實踐活動：
A：幼兒常規(guī)活動
1. 在教師帶領下，排隊走路、遵守規(guī)則。
2. 外出活動能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動，不亂走動等)。
3. 按要求統(tǒng)一行動，不遠離集體，不單獨活動。
4.不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。
B：對老師的要求：
1. 有目的有計劃地帶領幼兒外出活動。
2.事先安排好線路，實地考察，準備好應急預案。
3.檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。
4.尤其要注意不同場合有不同安全要求，時時提醒幼兒自我保護。
5. 外出活動中經(jīng)常清點人數(shù)，確保無幼兒走失。
九、離園活動
A：幼兒常規(guī)活動
1. 收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。
2. 能等成人來接，走時能跟老師和同伴說再見，不獨自離園。
3. 在家長來接后能及時離園，不在園玩耍逗留。
4. 不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。
B：對老師的要求：
1. 組織好幼兒安靜活動
2.收好接送卡，認真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。
3. 提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。
4. 提醒家長將幼兒衣服、帽子帶回家。
5. 要求家長及時離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛(wèi)生。
6.提醒幼兒和家長不亂扔垃圾，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。
7.整理活動室環(huán)境衛(wèi)生，按要求做好清潔消毒工作。
8.檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜安全。
幼兒園管理制度13
一、公物管理制度
1、幼兒園的一切公共設施，都是公共財產(chǎn)，全體職工都要自覺愛護，并協(xié)助幼兒園管好、用好，使幼兒園成為精神文明的教育陣地。
2、教室、辦公室、食堂及各部門的.一切公物，都做到責任到班、到人。
3、要節(jié)約用電用水，愛護幼兒園的照明、取暖、供水設備，做到人走燈滅，鎖門關窗。
4、幼兒園成立公物管理小組，對幼兒園的公物使用情況進行監(jiān)督。每學期末統(tǒng)一檢查，損壞公物照價賠償。
二、道具租用管理制度
1、園內(nèi)活動使用道具由班長向管理人員借用并進行詳細登記，用完后及時交還，檢查核對無誤后方可銷帳，對損壞丟失等現(xiàn)象追究其原因，并酌情處理。
2、外單位借用道具須經(jīng)園領導批準并登記，持批條到后勤處交押金，方可向管理人員借用，并作詳細登記。歸還時核對驗收簽字后，再到園領導處銷帳。對損壞丟失等現(xiàn)象，照價賠償。
三、環(huán)境管理制度
1、美化幼兒園環(huán)境人人有責。
2、建立定點、包干責任到人的環(huán)境管理制度。
3、建立班級衛(wèi)生包干區(qū)，每天打掃，保持包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。
4、后勤人員建立包干制度，定人、定時、定點打掃。
5、愛護幼兒園中的一草一木，不損壞公物，如有損壞應自覺照價賠償。
6、建立后勤人員天天巡視幼兒園環(huán)境的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、進入幼兒園必須做到八不:不騎車、不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吃零食、不在墻上亂涂寫、不攀折花木、不高聲喊叫。
幼兒園管理制度14
一、園長辦公會：每周召開一次，傳達上級文件，部署全園工作。
二、安全工作委員會：每月召開一次，由園長主持，研究幼兒園安全工作。
三、園務會議：每學期召開兩次，由園長主持，各部門代表參加，共同商量幼兒園各項工作，貫徹上級決定，研究全園工作計劃、總結，修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營養(yǎng)教育等重大問題，并做出集體決議。會議期間，各委員必須全面匯報各自分管的工作，維護并帶頭執(zhí)行園務會議的決議。
四、教科研會：每月召開一次，教研組內(nèi)的.教研活動每周一次，討論研究如何提高教育教學活動及一日生活各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會：每周召開一次，由伙委會負責人主持，研究有關幼兒伙食問題，如伙食費使用盈虧情況，庫存情況、幼兒進食量等情況，并作好記錄。
六、教代會：每年召開一次，研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務會：每兩周一次，由班主任主持，討論研究本班落實師德規(guī)范、教育教學、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個別幼兒教育等情況，以及討論總結工作計劃等其他工作。
八、家長會：每學期召開2 次，向家長報告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達教育教學計劃，宣傳教育經(jīng)驗等
九、全體職工會：每周召開一次，每周五下午由園長主持，總結上周工作，布置下周工作計劃，以及其它工作等。
幼兒園管理制度15
一、藥品保管
1、園保健室配備部分常用藥品，由保健醫(yī)生負責保管，購入或使用手續(xù)齊全，帳目要清楚，準確無誤。在幼兒跌傷、碰傷的情況下，保證及時處理并做好記錄。
2、對藥品不同劑型應分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規(guī)定保管。
二、合理用藥
1、在病因不明的情況下，不隨便為幼兒服藥。在緊急情況下，立即送幼兒到醫(yī)院診治。
2、合理用藥、認真計算用藥劑量，應按幼兒體重、耐藥能力計算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。
3、有需要服藥的，家長送孩子入院時，與班內(nèi)老師交接，作好記錄，家長需填寫帶藥記錄并簽字。對家長送來的藥更要認真核對再用，往往有粗心大意的.家長給帶錯藥，服藥時仔細核對，以免發(fā)生藥物中毒。
4、保教人員給幼兒喂藥前，要認真核對藥瓶標簽，反復查看用量、服法，認真核對準確，對變質(zhì)、標簽不清的藥物切勿服用。
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