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學(xué)校建設(shè)管理制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校建設(shè)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校建設(shè)管理制度1
為了實(shí)現(xiàn)“管理精細(xì)，質(zhì)量上乘，特色鮮明，校園和諧”為總體目標(biāo)，在“尚美立人”教育理念的引領(lǐng)下，以推進(jìn)學(xué)�！吧忻馈蔽幕ㄔO(shè)，推行精細(xì)化管理，推動(dòng)高效課堂教學(xué)為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步確立新的發(fā)展策略，創(chuàng)建出有特色的品牌學(xué)校，特制定管理制度如下：
1、嚴(yán)格貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的.意見》文件精神，圍繞《東�？h特色學(xué)校建設(shè)方案》及每學(xué)年初學(xué)校制定學(xué)年特色項(xiàng)目實(shí)施方案，朝著“尚美立人”目標(biāo)組織開展特色教育工作。
2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項(xiàng)目實(shí)施小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動(dòng)。
3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況科學(xué)分工，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
4、項(xiàng)目實(shí)施小組根據(jù)年度特色項(xiàng)目實(shí)施方案組織實(shí)施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。
5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃，特色項(xiàng)目實(shí)施小組成員學(xué)年初制定出年度個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況，并納入考核，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。
6、特色教育按照“課程化、活動(dòng)化、滲透化”方式運(yùn)行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開展特色教育活動(dòng);各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項(xiàng)目組內(nèi)活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動(dòng)及各級(jí)各類競賽，科任教師在各自課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透心理健康教育。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。
8、對(duì)取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
9、學(xué)期末根據(jù)特色項(xiàng)目實(shí)施情況、活動(dòng)開展情況對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行考核，予以表彰。
學(xué)校建設(shè)管理制度2
一、為適應(yīng)教育事業(yè)和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)我學(xué)校項(xiàng)目決策和建設(shè)的科學(xué)管理，提高學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)水平，確保學(xué)�；窘ㄔO(shè)管理科學(xué)規(guī)范，特制定本制度。
二、本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國建筑法》、《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī)，結(jié)合我學(xué)校建設(shè)的特點(diǎn)制定。
三、校園總體規(guī)劃審批，教育局根據(jù)上報(bào)校園總體規(guī)劃進(jìn)行專家或集體會(huì)審，分管領(lǐng)導(dǎo)和局長簽字，校建辦蓋公章，作為學(xué)校校園建設(shè)永久性發(fā)展規(guī)劃。資金不足的項(xiàng)目學(xué)校要一次性規(guī)劃，分步實(shí)施。
四、校園總體規(guī)劃圖修改。學(xué)校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改，都必須上報(bào)教育局再審批才能修改，學(xué)校無權(quán)修改校園總體規(guī)劃圖。
五、校園建設(shè)無論是新建、改擴(kuò)建、加固改造和校園綠化等建設(shè)工程，都要使用施工圖紙，學(xué)校維修要有做法說明，無施工圖紙和做法說明，不允許開工建設(shè)。
六、各學(xué)校校舍建設(shè)施工圖紙都要送專業(yè)圖審機(jī)構(gòu)審核，未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。
七、嚴(yán)格實(shí)行工程預(yù)審和終審制。不論是新建、改擴(kuò)建、綠化、維修、校園文化等建設(shè)工程開工前要進(jìn)行預(yù)審（工程預(yù)算審計(jì)），校建辦監(jiān)督按預(yù)審價(jià)簽訂施工合同，竣工后要進(jìn)行終審（竣工決算審計(jì)），大型工程校建辦要實(shí)行全過程管理。需要進(jìn)行工程預(yù)審和終審的項(xiàng)目學(xué)校，必須準(zhǔn)備好完整的工程預(yù)審和終審資料，上報(bào)教育局校建辦，校建辦進(jìn)行初審后，再統(tǒng)一協(xié)調(diào)審計(jì)部門進(jìn)行審計(jì)，審計(jì)結(jié)果教育主要領(lǐng)導(dǎo)要簽字認(rèn)可，校建辦要加蓋公章，未經(jīng)以上程序?qū)徲?jì)的.結(jié)果無效，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
八、嚴(yán)格實(shí)行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價(jià)咨詢合同、勘察設(shè)計(jì)等合同是工程結(jié)算、工程安全、工程質(zhì)量管理的重要依據(jù)；是確定甲乙雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，不論工程大小都要簽訂合同，合同的內(nèi)容必須完整，格式必須規(guī)范，計(jì)價(jià)必須合理。教育系統(tǒng)工程施工合同要統(tǒng)一格式（由校建辦提供），統(tǒng)一計(jì)價(jià)口徑，統(tǒng)一材料價(jià)格。
九、嚴(yán)格實(shí)行工程監(jiān)理制。教育系統(tǒng)所有學(xué)校新建、改擴(kuò)建、加固改造項(xiàng)目工程都要聘請(qǐng)有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理公司實(shí)行全過程監(jiān)理，學(xué)校也應(yīng)挑選1—2名熟悉業(yè)務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)工地現(xiàn)場管理。學(xué)校選址、平面規(guī)劃、定正負(fù)零、簽訂施工合同、基礎(chǔ)驗(yàn)槽、外墻裝修、竣工驗(yàn)收等主要環(huán)節(jié)必須請(qǐng)校建辦參加。監(jiān)理公司和學(xué)校工地負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照施工圖紙施工，執(zhí)行國家相關(guān)施工規(guī)范、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)則實(shí)施，確保工程質(zhì)量達(dá)到合理使用年限。
十、嚴(yán)格項(xiàng)目法人責(zé)任制。教育系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目要實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制，一把手親自抓，負(fù)終生責(zé)任。
十一、學(xué)�；窘ㄔO(shè)檔案指在校園總體規(guī)劃內(nèi)進(jìn)行的自然勘測、規(guī)劃、建設(shè)及管理工作活動(dòng)中形成的應(yīng)當(dāng)歸檔保存的各種文字、圖表、聲像等技術(shù)文件材料。
十二、學(xué)�；窘ㄔO(shè)檔案是學(xué)校規(guī)劃、新建、擴(kuò)建、維修和發(fā)展的重要依據(jù)，按照集中管理和分級(jí)管理相結(jié)合的原則進(jìn)行管理。
十三、凡在學(xué)校內(nèi)建設(shè)的項(xiàng)目，應(yīng)按下列規(guī)定范圍建立檔案資料
1、基礎(chǔ)資料檔案：地形、地貌、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、比例尺地形圖、地下管線測量成果圖、地名以及學(xué)校歷史沿革等方面的歷史、狀況和校園建設(shè)管理規(guī)章制度等。
2、規(guī)劃方面檔案：校園總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、工程規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和近期建設(shè)規(guī)劃等。
3、工程建設(shè)管理檔案：項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目論證書、規(guī)劃審批、土地征用與劃撥、項(xiàng)目審批意見書、計(jì)劃任務(wù)書、項(xiàng)目批復(fù)、設(shè)計(jì)方案審批、施工圖紙、工程施工技術(shù)管理資料、招投標(biāo)書、預(yù)決算書、施工合同書、增減工程結(jié)算證明書、審計(jì)結(jié)論等。
4、學(xué)校基本建設(shè)檔案中的項(xiàng)目工程批復(fù)、工程施工合同、工程預(yù)概算書、竣工審計(jì)報(bào)告、施工圖紙、備案證等，必須交校建辦存檔。
十四、對(duì)未申報(bào)而私自建設(shè)的工程項(xiàng)目，直接責(zé)任人要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并作書面檢查；對(duì)未簽訂施工合同先施工的工程項(xiàng)目，將對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并作誡勉談話；對(duì)未進(jìn)行工程預(yù)審、終審和直接撥付工程款的，將對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行行政和黨紀(jì)處分；對(duì)不履行基本建設(shè)程序，造成質(zhì)量安全和經(jīng)濟(jì)損失的，將視情節(jié)輕重給予行政、黨紀(jì)、經(jīng)濟(jì)處分，并作降職或免職處分；對(duì)存在嚴(yán)重失職、瀆職和造成重大經(jīng)濟(jì)損失的違法行為，直接將
學(xué)校建設(shè)管理制度3
為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府及教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象，建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，特制訂本考核制度。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長由陳智校長擔(dān)任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長構(gòu)成小組成員。
二、考核細(xì)則
1、勞動(dòng)紀(jì)律
①按時(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會(huì)議等學(xué)校具體要求到會(huì)的場合。每無故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0。5分，事假或不守會(huì)議制度每次扣0。2分。
�、诿繒缯n一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。
③未經(jīng)許可，擅自調(diào)課，每調(diào)課一節(jié)次扣主動(dòng)調(diào)課者1分，扣被動(dòng)調(diào)課者0。5分。
�、苊磕晔录俨怀^5天，病假不越過30天（法定假日除外），事假、病假每越過一天扣0。5分。
�、葑杂X參加每周一的升旗儀式（以到達(dá)大操坪為準(zhǔn)），每無故缺席一次扣0。5分。
�、奚习鄷r(shí)間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進(jìn)行文娛活動(dòng)的，每次扣1分。
2、政治理論學(xué)習(xí)
①凡學(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜矊W(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質(zhì)
�、俜搀w罰學(xué)生（動(dòng)手動(dòng)腳打?qū)W生），驅(qū)趕學(xué)生出教室，拒絕學(xué)生進(jìn)教室等現(xiàn)象的每次扣5分。
�、谄缫暸艛D后進(jìn)生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。
�、鄣赖聰�，男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷�，參與賭博和變相賭博等活動(dòng)的每次扣5分。
�、菸唇�(jīng)學(xué)校許可，以營利為目的的`，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、藿搪毠�(gè)人亂收費(fèi)，亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的，每次扣5分。
三、補(bǔ)充規(guī)定
�、俦究加喼贫瓤偡譃�100分，各小項(xiàng)扣分均不封頂。
�、诜部己私Y(jié)果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
�、鄯部己私Y(jié)果得出在90分以下者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)崗，也不能參與其他評(píng)優(yōu)評(píng)先。
�、鼙局贫冉忉寵�(quán)為學(xué)校行政。
學(xué)校建設(shè)管理制度4
為貫徹國家《安全生產(chǎn)法》和市(區(qū))學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施監(jiān)督管理辦法》、《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)精神,嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的基建施工方針,確保學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收和使用符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),使師生教育教學(xué)安全活動(dòng)得到安全保障,特制定《學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”管理制度》:
1、學(xué)校成立以校長為組長,副校長為副組長,安全、后勤等職能部門負(fù)責(zé)人人為成員的學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”管理。
2、建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”制度的含義,即學(xué)校新建、改建和擴(kuò)建的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,其職業(yè)安全與衛(wèi)生設(shè)施必須符合國家規(guī)定的'標(biāo)準(zhǔn),必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
3、“三同時(shí)”審查的原則:以國家、省政府有關(guān)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)為準(zhǔn)繩;以有關(guān)職業(yè)安全與衛(wèi)生技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、規(guī)范、規(guī)則為依據(jù),相關(guān)部門依法依規(guī)審查。
4、同時(shí)設(shè)計(jì),要求工程設(shè)計(jì)單位在編制建設(shè)項(xiàng)目初步文件文件、圖紙時(shí),同時(shí)設(shè)計(jì)其中的安全設(shè)施部分,保證安全設(shè)施設(shè)計(jì)按照相關(guān)規(guī)定得到落實(shí)。對(duì)初步設(shè)計(jì)文件進(jìn)行審查時(shí),應(yīng)由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門審查其中的安全設(shè)施設(shè)計(jì)內(nèi)容,審查通過后,才能形成安全設(shè)施設(shè)計(jì)文件。安全設(shè)施設(shè)計(jì)未經(jīng)審查批準(zhǔn)的,不得施工。
5、同時(shí)施工,要求建設(shè)施工單位在對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目施工時(shí),必須同時(shí)建設(shè)安全設(shè)施工程。建設(shè)施工單位不得先建設(shè)完成主體工程,后建設(shè)安全設(shè)施工程,或者有意減掉安全設(shè)施工程,只完成主體工程,留在以后補(bǔ)充完成安全設(shè)施工程。
6、同時(shí)投入生產(chǎn)或者使用,要求主體工程在投入生產(chǎn)或者使用時(shí),安全設(shè)施必須同時(shí)投入生產(chǎn)或者使用。安全設(shè)施沒有投入生產(chǎn)或者使用的,主體工程不得投入生產(chǎn)或者使用。安全設(shè)施工程一經(jīng)投入生產(chǎn)或使用,不得擅自閑置或者拆除,確有必要閑置或者拆除的,必須征得有關(guān)主管部門的同意。
7、基建施工單位必須是有資質(zhì)的單位,施工過程中的安全管理由施工單位負(fù)責(zé)。
8、基建施工過程中必須以學(xué)生的安全放在第一位,原則上應(yīng)在學(xué)生不在校的情況下施工,如有特殊情況,必須做好防范措施,不得讓學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)域。
9、基建施工過程中,對(duì)民工的管理及施工安全由施工單位負(fù)責(zé),不得隨意進(jìn)出教學(xué)區(qū),學(xué)校要做好防盜工作。
10、學(xué)校安全部門、后勤部門要經(jīng)常檢查督促建設(shè)項(xiàng)目與安全設(shè)施施工質(zhì)量,確保項(xiàng)目建設(shè)安全與質(zhì)量。
11、建設(shè)項(xiàng)目未進(jìn)行“三同時(shí)”或“三同時(shí)”未通過相關(guān)部門驗(yàn)收的,基建項(xiàng)目不得擅自投入使用。
涪陵李渡新區(qū)李渡小學(xué)
二○一一年五月
學(xué)校建設(shè)管理制度5
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度如下：
一、考評(píng)內(nèi)容：
圍繞教育局關(guān)于規(guī)范教師從教行為“紀(jì)律要求”的規(guī)定，即：
1、要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，不準(zhǔn)在課堂上或其它場所散布違背四項(xiàng)基本原則的言論及其它錯(cuò)誤言論；
2、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為人師表，不準(zhǔn)參與任何形式的賭博、酗酒鬧事或者酒后上課及其它違法違紀(jì)活動(dòng)；
3、要愛崗敬業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，不準(zhǔn)從事第二職業(yè)或者違規(guī)在校外兼課、補(bǔ)課及辦班；
4、要自尊自重，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)，不準(zhǔn)向?qū)W生、學(xué)生家長索要或變相索要錢物以及強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料或其它物品；
5、要關(guān)愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，不準(zhǔn)侮辱、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生；
6、要衣著得體，舉止適度，言語文明，不準(zhǔn)衣冠不整進(jìn)入校園、說不文明語言及上課抽煙、使用通訊工具；
7、要嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，遵循規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、或者擅自請(qǐng)人代課，誤人子弟；
8、要勤學(xué)善思，積極參加教師繼續(xù)教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平，不準(zhǔn)消極怠工，無所事事，自甘落后。
開展“十評(píng)”：
一評(píng)理想信念是否貫徹黨的教育方針；
二評(píng)是否依法執(zhí)教；
三評(píng)是否愛崗敬業(yè)；
四評(píng)是否謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事；
五評(píng)是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；
六評(píng)是否謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事；
七評(píng)是否主動(dòng)與家長聯(lián)系；
八評(píng)是否以教謀私；
九.評(píng)是否尊重社會(huì)公德；
十評(píng)是否為學(xué)生、為家長、為人民服務(wù)。
并結(jié)合學(xué)�！督逃虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，進(jìn)行考核考評(píng)。
二、考評(píng)方式：
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)老師、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師、家長評(píng)價(jià)教師及行風(fēng)監(jiān)督員評(píng)價(jià)教師相結(jié)合，對(duì)每個(gè)教師師德師風(fēng)狀況進(jìn)行客觀、公正、全面的'評(píng)價(jià)。
三、考評(píng)時(shí)間：
每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)年度進(jìn)行綜合評(píng)定。
四、考評(píng)結(jié)果：
分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級(jí)。學(xué)生（家長）評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、組織領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)三項(xiàng)評(píng)價(jià)優(yōu)秀率均在90％以上為優(yōu)秀，優(yōu)秀率或合格率在60—89％的考評(píng)結(jié)果為合格，優(yōu)秀率或合格率低于60％的考評(píng)結(jié)果為不合格。
五、獎(jiǎng)懲制度：
教師師德師風(fēng)情況考評(píng)與教師個(gè)人年終考核、晉職聘用、評(píng)先選優(yōu)、崗位津貼等掛鉤。對(duì)有違師德師風(fēng)的教師，在個(gè)人年終考核、晉職聘用、評(píng)先選優(yōu)等方面實(shí)行一票否決制，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。凡年度師德師風(fēng)考評(píng)不合格的教師，學(xué)校有權(quán)責(zé)令停職檢查，連續(xù)兩年不合格的教師學(xué)校予以解聘。
學(xué)校建設(shè)管理制度6
為了實(shí)現(xiàn)“管理精細(xì)，質(zhì)量上乘，特色鮮明，校園和諧”為總體目標(biāo)，在“尚美立人”教育理念的引領(lǐng)下，以推進(jìn)學(xué)校“尚美”文化建設(shè)，推行精細(xì)化管理，推動(dòng)高效課堂教學(xué)為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步確立新的發(fā)展策略，創(chuàng)建出有特色的.品牌學(xué)校，特制定管理制度如下：
1、嚴(yán)格貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》文件精神，圍繞《東�？h特色學(xué)校建設(shè)方案》及每學(xué)年初學(xué)校制定學(xué)年特色項(xiàng)目實(shí)施方案，朝著“尚美立人”目標(biāo)組織開展特色教育工作。
2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項(xiàng)目實(shí)施小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動(dòng)。
3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況科學(xué)分工，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
4、項(xiàng)目實(shí)施小組根據(jù)年度特色項(xiàng)目實(shí)施方案組織實(shí)施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。
5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃，特色項(xiàng)目實(shí)施小組成員學(xué)年初制定出年度個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況，并納入考核，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。
6、特色教育按照“課程化、活動(dòng)化、滲透化”方式運(yùn)行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開展特色教育活動(dòng);各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項(xiàng)目組內(nèi)活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動(dòng)及各級(jí)各類競賽，科任教師在各自課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透心理健康教育。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。
8、對(duì)取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
9、學(xué)期末根據(jù)特色項(xiàng)目實(shí)施情況、活動(dòng)開展情況對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行考核，予以表彰。
學(xué)校建設(shè)管理制度7
一、管理原則
根據(jù)教育部、財(cái)政部及自治區(qū)相關(guān)文件精神和國家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)擬定，專項(xiàng)資金的管理遵循“統(tǒng)一規(guī)則，專賬核算，�？顚Ｓ�，項(xiàng)目管理，績效專評(píng)”的原則，學(xué)校項(xiàng)目建議資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組是專項(xiàng)資金使用安排的`決策審議機(jī)構(gòu)，對(duì)項(xiàng)目的立項(xiàng)、預(yù)算進(jìn)行審核和協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建議進(jìn)度和專項(xiàng)資金使用狀況進(jìn)行監(jiān)督、跟蹤。
二、預(yù)算管理
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在核定的預(yù)算控制數(shù)內(nèi)，按規(guī)定的時(shí)間、格式和內(nèi)容的要求，縣體編制項(xiàng)目專項(xiàng)資金，使用計(jì)劃和用款進(jìn)度表報(bào)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，下發(fā)預(yù)算核準(zhǔn)與執(zhí)行通知，由各項(xiàng)目承擔(dān)部門負(fù)責(zé)人實(shí)施計(jì)劃。
三、支出管理
項(xiàng)目資金必須專款專用，由項(xiàng)目建設(shè)資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃，按財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，并設(shè)置專項(xiàng)資金審簽單制，按項(xiàng)目建設(shè)資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)規(guī)定的審批程序和審批權(quán)限審批報(bào)銷。
四、監(jiān)督檢查
各實(shí)施負(fù)責(zé)人，應(yīng)在規(guī)定的開支范圍開支標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算內(nèi)辦理結(jié)算手續(xù)，同時(shí)定期向項(xiàng)目建設(shè)資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和資金使用情況，確保資金不擠占不挪用。
五、項(xiàng)目建設(shè)資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳�。ㄐｉL）
張偉東（黨總支書記）
副組長：彭全（副校長）
馬祥青（黨總支副書激會(huì)主席）
成員：陳智延（總務(wù)處副主任）
張遠(yuǎn)達(dá)（總務(wù)處副主任）
包慶弘（會(huì)計(jì)）
勞慧新（出納）
六、項(xiàng)目資金劃撥流程圖
籌劃資金→工程驗(yàn)收
↓
出納劃撥←會(huì)計(jì)核對(duì)←建設(shè)資金領(lǐng)導(dǎo)小組審定
七、工程項(xiàng)目管理流程圖
校長簽署托項(xiàng)目管理合同
↓
學(xué)校項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人全程跟蹤
↓
項(xiàng)目管理公司提交項(xiàng)目策劃
↓
托項(xiàng)目經(jīng)理、組建項(xiàng)目部
↓
收集有關(guān)資料、實(shí)施項(xiàng)目管理工作
↓
項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理
↓
竣工驗(yàn)收、學(xué)校有關(guān)人員參與
↓
項(xiàng)目結(jié)算、總結(jié)、歸檔
學(xué)校建設(shè)管理制度8
為了進(jìn)一步創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，體現(xiàn)教師良好的'風(fēng)貌和行為習(xí)慣，確保師生免受毒物對(duì)人體的危害，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為做到措施得力，責(zé)任到人，落實(shí)到位，確保禁煙活動(dòng)取得成效，特制定本制度。
一、學(xué)校成立控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)，由校長擔(dān)任組長，下設(shè)控?zé)熜袨楸O(jiān)督小組、專職控?zé)煴O(jiān)督員。
二、控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)每學(xué)期要寫出工作計(jì)劃，并組織實(shí)施負(fù)責(zé)監(jiān)督，張貼禁煙標(biāo)語，期末寫出工作總結(jié)。
三、全體教師積極參與爭創(chuàng)“無煙會(huì)場”“無煙辦公室”“無煙教室”活動(dòng)，成績突出者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、校內(nèi)所有辦公場所，不得放煙灰缸，地上不得有煙蒂，室內(nèi)不得有煙味。
五、教師在上課、輔導(dǎo)自習(xí)、備課、批改作業(yè)期間，不得在教室或辦公室抽煙。
六、召開教師會(huì)議或全校師生大會(huì)或重大活動(dòng)時(shí)，任何教師在上述場所不得抽煙。
七、若在禁煙場所發(fā)現(xiàn)教師抽煙，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并與“師德綜合考核”、評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。
八、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生煙抽，令其寫出書面檢查，并扣除班內(nèi)積分，同時(shí)給予紀(jì)律處分。
九、控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)，不定期組織有關(guān)人員檢查，并將檢查情況用文字形式如實(shí)上報(bào)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
十、學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)煙草對(duì)人體有害的有關(guān)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，通過看書籍、講實(shí)例、談?wù)J識(shí)、寫體會(huì)、下保證等方法，爭取自覺、主動(dòng)禁煙。
十一、學(xué)校每學(xué)期要在學(xué)生中開展一次“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。
學(xué)校建設(shè)管理制度9
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，激勵(lì)廣大教職工教書育人、為人師表，獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中政治素質(zhì)好，師德高尚，能力突出的.教職工。特制定師德獎(jiǎng)懲制度如下：
一、獎(jiǎng)：
1、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會(huì)，政治學(xué)習(xí)，集會(huì)升旗等活動(dòng)，關(guān)愛學(xué)生，無違反學(xué)校師德考核條例者；在工作中依法執(zhí)教，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、善待家長者均可獲師德獎(jiǎng)100元。
二、懲
如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格，扣除師德全年獎(jiǎng)金。
1、對(duì)利用教師職業(yè)便利謀取私利，諸如亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料者，在晉升職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制度；
2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽(yù)的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動(dòng)，不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、補(bǔ)課、談話、開會(huì)，以及娛樂活動(dòng)等。
3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、晉級(jí)等活動(dòng)中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評(píng)教育，重者實(shí)行師德一票否決。
4、教師不得敷衍塞責(zé)，無教案上課；不得隨意停課；不得讓學(xué)生家長批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，按比例實(shí)行師德量化扣分。
學(xué)校建設(shè)管理制度10
為實(shí)現(xiàn)“以藝育德、以藝啟智，打造學(xué)校特色文化底蘊(yùn)，形成一校一品特色學(xué)�！焙陚ツ繕�(biāo)，為實(shí)現(xiàn)將楓小打造成一所“陽光校園、書香校園、和諧校園”的美好愿景，為能在“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”的辦學(xué)宗旨下，有序、持續(xù)、高效地發(fā)展，創(chuàng)建出有特色的學(xué)校，特制定管理制度如下：
1、嚴(yán)格貫徹落實(shí)《上饒縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的`實(shí)施意見》文件精神，圍繞《楓嶺頭小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》、《楓嶺頭小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《楓嶺頭小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)方案》及每學(xué)年初制定學(xué)年特色項(xiàng)目實(shí)施方案，朝著“學(xué)校發(fā)展‘規(guī)范+特色’，學(xué)生發(fā)展‘合格+特長’”目標(biāo)組織開展特色教育工作。
2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項(xiàng)目實(shí)施小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動(dòng)。
3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況科學(xué)分工，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
4、項(xiàng)目實(shí)施小組根據(jù)年度特色項(xiàng)目實(shí)施方案組織實(shí)施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。
5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃，特色項(xiàng)目實(shí)施小組成員學(xué)年初制定出年度個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況，并納入考核，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。
6、特色教育按照“課程化、活動(dòng)化、滲透化”方式運(yùn)行，每周五下午第三節(jié)全鎮(zhèn)統(tǒng)一為特色課程，開展特色教育活動(dòng);各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項(xiàng)目組內(nèi)活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動(dòng)及各級(jí)各類競賽，科任教師在非藝術(shù)類課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透藝術(shù)教育，以藝育德，以藝啟智。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。
8、對(duì)取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
9、學(xué)期末根據(jù)特色項(xiàng)目實(shí)施情況、活動(dòng)開展情況對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行考核，予以表彰。
本制度經(jīng)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。
學(xué)校建設(shè)管理制度11
為保證學(xué)校特色化的創(chuàng)建與健康、有序、高效的發(fā)展，特制定管理制度如下：
1、學(xué)校成立特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)�；顒�(dòng)的開展。學(xué)期初制定學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。
2、特色學(xué)校工作小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況科學(xué)分工，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每學(xué)期初制定本學(xué)期所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的.計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況，并納入輔導(dǎo)教師量化考核。
4、活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，每學(xué)期一評(píng)估，獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異者。
5、學(xué)校保證活動(dòng)課時(shí)，提供足夠的資金支持。
6、學(xué)校按對(duì)取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、學(xué)期末根據(jù)教師輔導(dǎo)情況、學(xué)生活動(dòng)情況對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校建設(shè)管理制度12
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校治理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)中央《關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)行政規(guī)范性文件制定和監(jiān)督管理工作的通知》《xx市行政規(guī)范性文件制定和備案規(guī)定》等文件精神，以及《xx學(xué)校章程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
第一章 總則
本制度所稱的規(guī)章制度，是指以學(xué)校名義制定的旨在規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，在全校范圍內(nèi)具有普遍約束力的規(guī)范性文件。
規(guī)章制度制定程序一般包括起草、審核、決定、公布、解釋、監(jiān)督等。因發(fā)生緊急事件，或者執(zhí)行上級(jí)部門的決定或通知等情況，需要立即制定規(guī)章制度的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可簡化制定程序。
學(xué)校規(guī)章制度的制定、修改和廢止，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循憲法、法律、法規(guī)以及黨和國家的方針、政策，禁止出現(xiàn)與之相抵觸的內(nèi)容；黨和國家的政策及法律法規(guī)、規(guī)章等已經(jīng)明確規(guī)定的內(nèi)容，學(xué)校規(guī)章制度原則上不作重復(fù)規(guī)定。
校長辦公室是學(xué)校各類規(guī)章制度的.綜合管理部門，負(fù)責(zé)規(guī)章制度制定工作的規(guī)范審核、監(jiān)督實(shí)施與整理匯編。
第二章 規(guī)章制度的制定程序
第五條 制度編制需求的識(shí)別與確認(rèn)。全面分析和識(shí)別制度編制的需求，了解本部門有關(guān)職責(zé)、政府與教育主管部門相關(guān)規(guī)定、學(xué)校目前相關(guān)制度建設(shè)和執(zhí)行情況，要找準(zhǔn)存在的問題，并參考其他學(xué)校同類制度。
第六條 制度起草。職能部門負(fù)責(zé)本部門相關(guān)制度初稿的起草。 第七條 征求意見。制度在初稿編制完成后，都必須在制度相關(guān)聯(lián)部門征求意見。
第八條 制度初審。職能部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)初審，內(nèi)容包括：采納反饋意見情況；與其他專業(yè)制度的銜接情況；制度重要程度的判定是否正確。
第九條 組織會(huì)審。屬于黨委會(huì)、校務(wù)會(huì)議事范圍的重大學(xué)校規(guī)章制度，應(yīng)由黨委會(huì)、校務(wù)會(huì)審議或決定。屬于黨員代表大會(huì)、教職工代表大會(huì)、團(tuán)員代表大會(huì)等決議事項(xiàng)的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定提交相應(yīng)機(jī)構(gòu)審議。同時(shí)，學(xué)校法務(wù)對(duì)制度進(jìn)行形式審查，內(nèi)容包括：制度編寫格式是否規(guī)范；有無相應(yīng)的流程與表單。
第十條 審批下發(fā)。經(jīng)校長或分管校長審批后以紅頭文件下發(fā)。
第三章 規(guī)章制度的修改、廢止程序
第十一條 學(xué)校每五年對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行梳理。有以下情況之一的，原規(guī)章制度起草部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)按程序修訂或廢止該文件：
�。ㄒ唬┰募c新的法律法規(guī)、規(guī)章相抵觸或不一致的；
�。ǘ┰募罁�(jù)的文件已被廢止或修改的；
�。ㄈ┛陀^環(huán)境與條件的變化而使原文件難以實(shí)施的。
第十二條 規(guī)章制度的修訂，原則上應(yīng)當(dāng)與規(guī)章制度制定程序一致；原規(guī)章制度修訂后需標(biāo)明“新修訂規(guī)章制度執(zhí)行時(shí)原規(guī)章制度同時(shí)廢止”。
第十三條 規(guī)章制度的廢止，由原規(guī)章制度起草部門提出意見，報(bào)原決策機(jī)構(gòu)審定，并公布。
第四章 附則
第十四條 本制度由校長辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第十五條 本制度自20xx年xx月xx日起執(zhí)行。
學(xué)校建設(shè)管理制度13
為適應(yīng)教育事業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目決策和建設(shè)的科學(xué)管理，提高學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)水平，確保學(xué)�；窘ㄔO(shè)管理科學(xué)規(guī)范，特制定本制度。
一、校園總體規(guī)劃審批。學(xué)校上報(bào)教育局校園總體規(guī)劃，然后教育局工程辦組織專家進(jìn)行集體會(huì)審，再由局黨委研究決定，資金不足的項(xiàng)目，學(xué)校要一次性規(guī)劃，分步實(shí)施。
二、校園總體規(guī)劃圖修改。學(xué)校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改，都必須上報(bào)教育局再審批才能修改，學(xué)校無權(quán)修改校園總體規(guī)劃圖。
三、校園建設(shè)無論是新建、改擴(kuò)建、維修改造和校園綠化等建設(shè)工程，都要上報(bào)工程辦，審批以后才能開工建設(shè)。
四、學(xué)校校舍建設(shè)施工圖紙都要送專業(yè)圖審機(jī)構(gòu)審核，未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。
五、嚴(yán)格實(shí)行工程預(yù)審和終審制。不論是新建、改擴(kuò)建、綠化、維修、校園文化等建設(shè)工程開工前要進(jìn)行預(yù)審（工程預(yù)算審計(jì)），校監(jiān)會(huì)監(jiān)督按預(yù)審價(jià)簽訂施工合同，竣工后要進(jìn)行終審（竣工決算審計(jì)），學(xué)校工程都必須由校監(jiān)會(huì)實(shí)行全過程監(jiān)督管理。需要進(jìn)行工程預(yù)審和終審的項(xiàng)目，學(xué)校必須準(zhǔn)備好完整的工程預(yù)審和終審資料，上報(bào)教育局工程辦，學(xué)校進(jìn)行初審后，再統(tǒng)一協(xié)調(diào)審計(jì)部門進(jìn)行審計(jì)，審計(jì)結(jié)果由教育局工程辦與學(xué)校校長簽字認(rèn)可并加蓋公章，未經(jīng)以上程序?qū)徲?jì)的結(jié)果無效，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
六、嚴(yán)格實(shí)行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價(jià)咨詢合同、勘察設(shè)計(jì)等合同是工程結(jié)算、工程安全、工程質(zhì)量管理的重要依據(jù)；是確定甲乙雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，不論工程大小都要簽訂合同，合同的內(nèi)容必須完整，格式必須規(guī)范，計(jì)價(jià)必須合理。學(xué)校工程施工合同要統(tǒng)一格式。
七、嚴(yán)格實(shí)行工程監(jiān)理制。學(xué)校新建、改擴(kuò)建、維修改造項(xiàng)目工程都要聘請(qǐng)有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理公司實(shí)行全過程監(jiān)理，學(xué)校也應(yīng)挑選1-2名熟悉業(yè)務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)工地現(xiàn)場管理�？⒐を�(yàn)收主要環(huán)節(jié)必須請(qǐng)校監(jiān)會(huì)負(fù)責(zé)人參加。所有工程都必須按相關(guān)施工規(guī)范、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)則實(shí)施，確保工程質(zhì)量達(dá)到合理使用年限。
八、學(xué)�；窘ㄔO(shè)檔案指在校園總體規(guī)劃內(nèi)進(jìn)行的自然勘測、規(guī)劃、建設(shè)及管理工作活動(dòng)中形成的應(yīng)當(dāng)歸檔保存的各種文字、圖表、聲像等技術(shù)文件材料。
九、學(xué)�；窘ㄔO(shè)檔案是學(xué)校規(guī)劃、新建、擴(kuò)建、維修和發(fā)展的'重要依據(jù)，按照集中管理和分級(jí)管理相結(jié)合的原則進(jìn)行管理。
十、凡在學(xué)校內(nèi)建設(shè)的項(xiàng)目，應(yīng)按下列規(guī)定范圍建立檔案資料
1.基礎(chǔ)資料檔案：地形、地貌、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、比例尺地形圖、地下管線測量成果圖、地名以及學(xué)校歷史沿革等方面的歷史、狀況和校園建設(shè)管理規(guī)章制度等。
2.規(guī)劃方面檔案：校園總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、工程規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和近期建設(shè)規(guī)劃等。
3.工程建設(shè)管理檔案：項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目論證書、規(guī)劃審批、土地征用與劃撥、項(xiàng)目審批意見書、計(jì)劃任務(wù)書、項(xiàng)目批復(fù)、設(shè)計(jì)方案審批、施工圖紙、工程施工技術(shù)管理資料、招投標(biāo)書、預(yù)決算書、施工合同書、增減工程結(jié)算證明書、審計(jì)結(jié)論等。
4.學(xué)�；窘ㄔO(shè)檔案中的項(xiàng)目工程批復(fù)、工程施工合同、工程預(yù)概算書、竣工審計(jì)報(bào)告、施工圖紙、備案證等，必須交學(xué)校檔案室存檔。
十一、對(duì)未申報(bào)而私自建設(shè)的工程項(xiàng)目，直接責(zé)任人要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并作書面檢查；對(duì)未簽訂施工合同先施工的工程項(xiàng)目，將對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并作誡勉談話；對(duì)未進(jìn)行工程預(yù)審、終審和直接撥付工程款的，將對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行行政和黨紀(jì)處分；對(duì)不履行基本建設(shè)程序，造成質(zhì)量安全和經(jīng)濟(jì)損失的，將視情節(jié)輕重給予行政、黨紀(jì)、經(jīng)濟(jì)處分，并作降職或免職處分；對(duì)存在嚴(yán)重失職、瀆職和造成重大經(jīng)濟(jì)損失的違法行為，直接將責(zé)任人移送司法機(jī)關(guān)追究經(jīng)濟(jì)、行政和刑事責(zé)任；對(duì)學(xué)校建設(shè)管理較好的單位和個(gè)人要給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
學(xué)校建設(shè)管理制度14
一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由德育處具體組織實(shí)施。
二、師德分由教師自評(píng)、小組評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三部分組成，其中教師自評(píng)占20%，小組評(píng)占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)占30%。
三、教師自評(píng)：根據(jù)《中小學(xué)教師師德考核細(xì)則》逐項(xiàng)對(duì)照打分。
四、小組評(píng)：任課教師以所在辦公室為小組，由組長組織本室全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全校教師進(jìn)行打分。
六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。
七、教師師德考核得分：教師自評(píng)、小組評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三項(xiàng)得分，按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分，然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。
如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會(huì)上造成影響的。
2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)、受到縣通報(bào)批評(píng)的。
3、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。
八、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的`重要依據(jù)。
學(xué)校建設(shè)管理制度15
第一章總則
第一條為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理，規(guī)范工作程序，保證工程質(zhì)量，提高投資效益，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。
第二條本制度所稱的建設(shè)項(xiàng)目，是指學(xué)校利用專項(xiàng)資金、歷年結(jié)余資金在已竣工交付使用的建筑物或構(gòu)筑物上進(jìn)行改善設(shè)施功能等的改建、改造和維修工程（以下簡稱“建設(shè)項(xiàng)目”）。
第三條建設(shè)項(xiàng)目的管理原則：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)決策原則。建設(shè)規(guī)劃、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的重大事項(xiàng)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“三重一大”制度。
�。ǘ┏绦蛞�(guī)范原則。建立完善的項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，建立健全管理制度和操作規(guī)范，遵守基本建設(shè)程序，堅(jiān)持先規(guī)劃論證、后設(shè)計(jì)施工。
�。ㄈ┖侠碓O(shè)計(jì)原則。根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的功能需求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理，做到合理設(shè)計(jì)。
（四）計(jì)劃管理原則。已確定投資計(jì)劃的建設(shè)項(xiàng)目，必須嚴(yán)格按照計(jì)劃的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模和總投資組織實(shí)施，做好建設(shè)項(xiàng)目的投資控制。
�。ㄎ澹�(quán)責(zé)一致原則。建立多層級(jí)的責(zé)任人，相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)與其決策、執(zhí)行、監(jiān)督行為對(duì)應(yīng)一致的責(zé)任。
（六）運(yùn)行公開原則。建設(shè)項(xiàng)目管理情況應(yīng)當(dāng)作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，接受廣大教職員工的監(jiān)督。
�。ㄆ撸┵|(zhì)量第一原則。所有參與管理的部門應(yīng)牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，總務(wù)處應(yīng)監(jiān)管參建單位負(fù)責(zé)，確保建設(shè)項(xiàng)目的工程質(zhì)量。
第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第四條學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，總務(wù)處、財(cái)務(wù)、黨支部等相關(guān)部門對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施、資金管理、審計(jì)監(jiān)督、廉政建設(shè)等工作負(fù)責(zé)。
第五條校務(wù)會(huì)是學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目重大事項(xiàng)和重要管理制度的決策機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)“三重一大”制度規(guī)定，對(duì)涉及建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)和投資概算、使用功能和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。
第六條學(xué)校大修等重大項(xiàng)目學(xué)校設(shè)立建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，作為建設(shè)項(xiàng)目“三重一大”事項(xiàng)的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處、財(cái)務(wù)、黨支部等相關(guān)職能部門參加，在教育局基建中心的協(xié)助下開展決策前期工作，包括審核項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)和投資概算等；開展決策后組織、推進(jìn)工作，包括督促建立確保建設(shè)項(xiàng)目順利進(jìn)行的工作制度以及與之相適應(yīng)的工作機(jī)制。
第七條學(xué)�？倓�(wù)處主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的全過程管理，承擔(dān)建設(shè)工程的質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和投資控制的職責(zé)，同時(shí)負(fù)責(zé)安全、環(huán)保等的監(jiān)管。操作流程如下：
1．歷年結(jié)余資金建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和前期準(zhǔn)備；
2．編制委托設(shè)計(jì)和工程預(yù)算；
3．協(xié)調(diào)基建中心辦理工程報(bào)建手續(xù)；
4．執(zhí)行合同會(huì)簽制度，加強(qiáng)合同管理；
5．辦理工程驗(yàn)收手續(xù)、組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收、審計(jì)和歸檔；
6．協(xié)助資產(chǎn)管理員完成房屋交付使用；
7．財(cái)務(wù)人員對(duì)資金使用的管控、核算與支付管理。
第八條學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)處理信訪投訴和查處違紀(jì)違法行為。其他部門按職能和需要參與建設(shè)項(xiàng)目管理工作。
第九條建立建設(shè)項(xiàng)目使用部門、組室全過程參加的工作機(jī)制。使用部門、組室應(yīng)委派專人參與建設(shè)項(xiàng)目的全過程實(shí)施管理，具有知情權(quán)和建議權(quán)。
第三章立項(xiàng)與計(jì)劃管理
第十條建設(shè)項(xiàng)目投資總額嚴(yán)格按教育局規(guī)定的額度等級(jí)報(bào)送教育局主管部門審批，獲得批準(zhǔn)后按基建中心要求方可實(shí)施。
第十一條學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)按照教育局主管部門規(guī)定流程上報(bào)項(xiàng)目申請(qǐng)、初步設(shè)計(jì)及概算。建設(shè)項(xiàng)目可行性應(yīng)當(dāng)委托有相應(yīng)資質(zhì)的單位編制或請(qǐng)基建中心相關(guān)人員認(rèn)證安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，符合國家相關(guān)部門要求的'前期工作質(zhì)量和深度。
第十二條總務(wù)處負(fù)責(zé)編制基建年度計(jì)劃，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)按時(shí)報(bào)教育局審核確定。教育局審定的基建年度計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)“三重一大”制度規(guī)定在校務(wù)會(huì)議上通報(bào)。
第十三條總務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)投資計(jì)劃管理，嚴(yán)格執(zhí)行基建年度投資計(jì)劃。
第四章項(xiàng)目實(shí)施
第十四條達(dá)到教育局規(guī)定額度的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)建程序，接受地方政府的監(jiān)督和管理，及時(shí)辦理規(guī)劃許可、施工許可、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督等前期手續(xù)，做到合法施工、規(guī)范施工。
第十五條招投標(biāo)的建設(shè)項(xiàng)目依法實(shí)行工程監(jiān)理制，依法選擇有相應(yīng)資質(zhì)的工程監(jiān)理單位。教育局基建中心和學(xué)�？倓�(wù)處應(yīng)督促工程建設(shè)監(jiān)理單位依照有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)文件及合同實(shí)施監(jiān)理。
第十六條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)文件控制項(xiàng)目投資，嚴(yán)禁擅自提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模、改變建設(shè)用途。
第十七條總務(wù)處等管理部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行工程重大事項(xiàng)報(bào)告制度、建立健全工程質(zhì)量問題調(diào)查制度和責(zé)任追究制度，保證建設(shè)項(xiàng)目工程質(zhì)量。同時(shí)，建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)明確建設(shè)項(xiàng)目安全責(zé)任人，明確參建各方的安全責(zé)任，確保施工現(xiàn)場和校園安全。
第十八條總務(wù)處等管理部門應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的合同管理、加強(qiáng)工程變更簽證的管理。
第十九條學(xué)校應(yīng)建立健全檔案管理制度。學(xué)校檔案室負(fù)責(zé)校內(nèi)歸檔資料的接收和保管。
第二十條建設(shè)項(xiàng)目建成后，教育局基建中心和總務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織竣工驗(yàn)收和交付學(xué)校使用的交接。
第二十一條在建設(shè)項(xiàng)目完成工程決算后，資產(chǎn)員負(fù)責(zé)辦理固定資產(chǎn)入賬等事項(xiàng)。
第五章資金管理
第二十二條財(cái)務(wù)室應(yīng)遵照教育局結(jié)算中心的有關(guān)要求，做好基本建設(shè)資金的預(yù)算編制，負(fù)責(zé)年度預(yù)算的執(zhí)行控制、基本建設(shè)資金管理與核算工作。
第二十三條建設(shè)項(xiàng)目的工程支出應(yīng)嚴(yán)格按照合同相關(guān)條款的規(guī)定支付。
第二十四條建設(shè)項(xiàng)目完成后，基建中心與總務(wù)處共同完成建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算，并經(jīng)符合資質(zhì)要求的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)審價(jià)。
第六章公開與監(jiān)督
第二十五條建立健全建設(shè)項(xiàng)目信息公開平臺(tái)，暢通教職工知情和參與民主管理的渠道。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求落實(shí)到項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理工作。
第二十六條各參與管理和監(jiān)督的部門，應(yīng)建立起內(nèi)部控制和內(nèi)部監(jiān)督的長效機(jī)制，督促參與學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的相關(guān)單位和人員，認(rèn)真履行職責(zé)，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校及部門規(guī)定，遵守有關(guān)工作紀(jì)律，廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。
第二十七條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定。建設(shè)項(xiàng)目未經(jīng)審計(jì)，不得進(jìn)行工程款項(xiàng)的結(jié)算。
第七章責(zé)任追究
第二十八條基本建設(shè)項(xiàng)目管理的相關(guān)工作人員不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)以及學(xué)�；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定。對(duì)違反學(xué)校招投標(biāo)規(guī)定的；玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊等失職瀆職的；收受他人好處和貪污賄賂的；截留、擠占、挪用工程建設(shè)資金等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的；違反規(guī)定造成較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量事故和重大經(jīng)濟(jì)損失等的有關(guān)責(zé)任人，根據(jù)情節(jié)輕重，依紀(jì)依法予以處理；對(duì)造成損害的，追究賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
第二十九條對(duì)于因違反法律法規(guī)和合同約定造成較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題或重大經(jīng)濟(jì)損失的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、造價(jià)咨詢等社會(huì)參建單位，按照國家規(guī)定取消其在我校承接工程的資格，并追究其相應(yīng)法律責(zé)任。
第三十條建設(shè)項(xiàng)目出現(xiàn)較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，經(jīng)報(bào)校務(wù)會(huì)議同意成立調(diào)查小組。調(diào)查小組負(fù)責(zé)調(diào)查工程質(zhì)量問題，可視性質(zhì)與情節(jié)輕重，提出解決方案以及追究參建單位、校內(nèi)有關(guān)部門和人員相應(yīng)責(zé)任的書面建議報(bào)告，報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)決定，進(jìn)一步采取相應(yīng)措施，對(duì)責(zé)任者追究相應(yīng)責(zé)任。
第八章附則
第三十一條本辦法最終解釋權(quán)歸校基建領(lǐng)導(dǎo)小組。
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