小學學校干部管理制度

　　在不斷進步的時代，制度使用的情況越來越多，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的小學學校干部管理制度，歡迎閱讀與收藏。

小學學校干部管理制度1

　　聽課評課是學校管理的一項重要工作，也是教學教研—活動的一種形式。通過聽課評課活動，一方面，能直接了解教師的課堂教學情況，便于對教師教學存在的問題直接給予指導；另一方面，通過教師之間互聽課評課，使教師互相學習，取長補短，總結(jié)、完善和推廣教學經(jīng)驗，以全面提高教師的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

　　為了進一步搞好教學管理工作，提高教學質(zhì)量，準確了解我校教師的教學情況，對教師的教學情況進行比較客觀的評估，同時也促進教師互相學習，共同提高，特制定本制度。

　　一、聽課數(shù)量

　　1、教師每學期聽課不少于15節(jié)。

　　2、年級組長、教研組長及教導處主任每學期聽課不少于20節(jié)。

　　3、副校長、校長和書記每學期聽課不少于25節(jié)。

　　二、聽課要求

　　1、聽課采取研究課、觀摩課聽課和隨機聽課或跟蹤聽課等方式，全面聽課與重點聽課相結(jié)合。

　　2、聽課態(tài)度要認真，當堂寫好聽課筆記。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析與課堂評價。

　　3、課后及時與授課人交換意見。切磋技藝，取長補短，共同提高。

　　4、課后認真填寫“開發(fā)區(qū)實驗小學教師課堂安排表”，并及時交教導處存檔。

　　5、集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見，達到在借鑒中創(chuàng)新。

　　6、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

　　7、教導處每學期每月檢查一次聽課筆記，并做記錄。

　　8、善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要充分給予肯定，幫助總結(jié)經(jīng)驗，在學校宣傳推廣。

　　9、重點聽課與全面聽課相結(jié)合，注重聽青年教師的`課。

　　10、對授課效果差，學生和家長反映強烈的教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進，限期提高，不思改進或改進效果差的將作必要的組織處理。

小學學校干部管理制度2

　　1、嚴格控制課外作業(yè)量。1—2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。

　　2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學生。

　　3、作業(yè)批改要及時，有批改日期。語文習作可在兩周內(nèi)完成，語文作業(yè)一課一批改；數(shù)學作業(yè)須當天批改；其他學科作業(yè)隨課批改。

　　4、作業(yè)批改要正規(guī)、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。

　　5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應工整、規(guī)范、準確，對學生有示范性和指導性。

　　6、提倡作業(yè)批改都寫評語，語氣要和藹，對學生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來，多用表揚、激勵的'語言。

　　7、要培養(yǎng)學生自我找差距，自我完善的能力，要求學生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當?shù)姆绞綑z查學生糾正作業(yè)的情況。

　　8、要嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。

　　9、作業(yè)批改不及時，作業(yè)嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、無批改日期，無激勵性評語等按考核細則扣分。

小學學校干部管理制度3

　　領導班子必須不斷加強政治業(yè)務學習，提高管理認識和管理小平，以維護學榮譽和提高學聲譽為己任，學出色地完成各項管理任務。

　　一、愛護學校聲譽，不泄漏學校機密，不妄議領導和同事。教師和學生家長對校情不了解的要實事求是地耐心解釋和證實。

　　二、以身作則，模范遵行學校各項規(guī)章制度。

　　三、照章行事，按規(guī)矩辦事，執(zhí)行制度不徇私情，不利用職權(quán)放制度人情。公平對待每一位教師，公平處理每一件事情。從嚴要求的同時要關(guān)心教師、幫助教師。

　　四、各領導班子必須認真履行自己的職責，完成學校的管理任務以及塔臥聯(lián)合學區(qū)、教體局安排的各項任務。各自分管的工作中的具體事項只能在規(guī)定的時間之前完成。若學校接到上級相關(guān)領導的催促通知。一次扣除分管班子的加班會費20元。

　　五、各分管領導班子要關(guān)注相關(guān)工作的QQ群，及時發(fā)現(xiàn)群文件或工作布置。通知要求回復的及時回復：“收到”、“遵照執(zhí)行”等字句。并按照相關(guān)要求提前完成工作任務。未按要求回復的一次扣除加班費10元。

　　六、注重資料的收集和整理。分管工作的各事項要建立電子文檔，留存紙質(zhì)材料分類存入檔案柜長期保存。每月清理一次，每期裝訂一次，裝訂要規(guī)范，封面要精美。期末由校辦公室進行專項檢查，不按要求做的.一人一次扣100元。

　　七、實行班子、教師出差審批制度。出差前必須到校辦公室金霞主任處填寫“旅差審批單”，出差前因故不能填寫“旅差審批單”的，由金霞主任簽批，報旅差時無“旅差審批單”不以簽字報銷。

　　八、學會尊重同事，不亂表態(tài)。開餐必須先請示后開餐，大的開支必須先交六人團（向陽、覃懷忠、劉勝忠、張賢文、彭繼林、梁光華）協(xié)議再實施。

　　九、對于多次不能履行職責，不能按時保質(zhì)完成任務，對學校管理工作造成負面影響的班子成員。學校不給付加班費，其實際工作安排協(xié)管人員代做。

小學學校干部管理制度4

　　1、堅守崗位，上班期間不看書報或做其他任何事情，不脫崗。

　　2、做好安全保衛(wèi)工作，防火防盜，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)領導報告。

　　3、按時開門落鎖（包括教學樓和科教樓所有的拉閘門和一年級的防盜門），每天放學后及時關(guān)燈關(guān)電。

　　4、每晚落鎖（落鎖時間夏季18：00，冬季17：00）前必須對全校園內(nèi)進行一次安全檢查。特別注意教學樓拉閘門是否上鎖。

　　5、20：30分—凌晨6：00分這一時段堅持全校隨機性巡邏3-5次。

　　6、遇到重大活動和衛(wèi)生檢查，聽從總務主任安排，加強打掃及其他工作。

　　7、參加學校整體突擊勞動，聽從臨時調(diào)遣。

　　8、配合學校及時粘貼標語、懸掛橫幅。

　　9、另外職責詳見《門衛(wèi)管理細則》、《安全防范制度》，請保安人員務必嚴格遵守。

　　以上各條須切實做到，如有違紀一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每違犯一條扣發(fā)工資5—50元，造成嚴重后果的`酌情加重處罰，直至追究刑事責任。

小學學校干部管理制度5

　　1、教師每周至少聽一節(jié)，行政人員每周至少聽兩節(jié)，學科組圍繞專題每月聽課兩次；聽課范圍要涉及各年段，鼓勵教師跨學科聽課。聽課時，使用統(tǒng)一的記載簿。

　　2、聽課前先熟悉教材，解讀教材，帶著自己的思考進課堂，以便進行立體式的比照。

　　3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室；聽課過程中不交頭接耳，關(guān)閉手機或調(diào)至振動狀態(tài)；上、下課與學生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。

　　4、認真聽課，不做與聽課無關(guān)的事。聽課時注意發(fā)現(xiàn)并挖掘“有價值的教育事件”。

　　5、聽課過程中要作好詳細的記錄，填寫聽課簿各個欄目，尤其要關(guān)注教學過程、學生表現(xiàn)、板書等，并有機地進行簡短的評論。

　　6、聽課時要做到聽、看、記、思、議有機結(jié)合。

　　聽：①教師引導的智慧，②教學環(huán)節(jié)的進展，③教學方法的運用，④課堂練習的效果。

　　看：①學生的行為狀態(tài)，②學生的活動時間，③學生的參與方式，④學生的參與廣度。

　　記：①教學重點難點的突破，②生成的有效開發(fā)，③聽課過程時的零星體會。

　　思：①教師教材處理的精巧，②主導作用與主體地位的.融合。

　　議：①精彩片斷的賞析，②教學疏漏對學生的影響，③教學的建議或完善的方法。

　　7、聽課，重點看學生怎么學，看教師怎樣教學生學的。

　　8、聽課后要思考、整合，積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見。

　　9、期中和期末學校對教師的聽課簿進行檢查，重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。

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