考試管理制度
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的考試管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試管理制度1
各部門、車間：
為引導全體員工學習、遵守、執(zhí)行事業(yè)部的各項管理制度，根據〔20xx〕15期月度例會工作安排，組織全單位基礎管理人員的制度考試，考試成績將以部門為單位進行綜合評比，并納入月度經營管理考核。員工個人的考試成績將在公告欄通告，并作為年度績效考核內容之一納入個人考核。有關考試的'具體事宜如下：
一、考試人員條件
所有基層管理人員（含班組長及管輔人員）、中層干部
二、考試方式及考試時間安排
1、本次考試采取閉卷考試的方式，考試題型分為單選題、多選題、判斷題；考試總分為100分，及格分數80分，考試時長60分鐘。
2、考試時間及地點
時間：
參考部門：
考試地點：
三、考試注意事項
1、考試人員名單（附件1），因故不能參加考試的由部門提出書面延期考試申請，將另行安排考試時間。
2、全體參考人員認真對待，全面掌握《湘電股份低壓電機事業(yè)部管理制度匯編》的內容。
3、嚴禁杜絕作弊現象，一經發(fā)現按本次考試成績無效處理。
4、全體參考人員自帶黑色水性筆。
綜合管理部
xxxx年xx月xx日
考試管理制度2
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據新課程改革的有關精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：單元質量檢測工作
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。
3、單元測試成績卷面不準出現分數，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學校自行命題時，另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題。
2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員。考場安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后�？紙鰞炔粶书喿x書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間�？荚嚂r間終止時，應立刻收卷，認真查點試卷份數，準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的`有關規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責，先學習研究試題答案，對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)一的評分標準批閱學生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學科組討論，并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一，給分有理，扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現判卷過程中出現重大失誤，嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由教研室統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
考試管理制度3
考試管理制度是教育和培訓領域中不可或缺的一部分，旨在確保公正、公平、有效的評估過程。它涵蓋了考試的設計、實施、評分以及后續(xù)反饋等多個環(huán)節(jié)，旨在提升教學質量和學生的學習成效。
內容概述：
1.考試設計：明確考試的目標，選擇恰當的考核形式（如閉卷、開卷、論文、實踐操作等），設定合理的分數權重。
2.考試實施：規(guī)定考試時間、地點，確�？荚嚟h(huán)境的安靜和安全，以及監(jiān)考人員的職責和行為準則。
3.試卷管理：從試題保密到試卷批閱，都有嚴格的.流程和標準，防止任何形式的作弊行為。
4.考試評分：制定客觀、一致的評分標準，保證評分的公正性，同時提供成績反饋機制。
5.異議處理：設立申訴程序，處理考生對考試結果的質疑，確保權益不受侵犯。
6.培訓與監(jiān)督：對教師進行考試制度的培訓，定期審查制度執(zhí)行情況，及時調整和完善。
考試管理制度4
1、閱卷組長領取試題，先組織本小組閱卷人員學習本科試題的評價標準，如有疑問及時匯報考務組，不要私自處理。
2、閱卷人員對自己所閱試題要履行鑒字手續(xù)。試卷閱完，組長要組織復查，復查無誤后方可拆封。
3、對學生成績的統(tǒng)計和整理至少要有3人參加，力求準確無誤。
4、閱卷人員只能在指定地點閱卷，不能把試卷隨意帶出。
5、非閱卷人員未經考務組批準，不能進入閱卷地點。
6、閱卷人員要聽從指揮，服從安排，不要隨意離開工作崗位。
7、所有學科都實行“流水作業(yè)式”閱卷。
8、作文閱卷至少要有2人閱卷評分，然后取平均分（保留原始評分記錄）。
9、閱卷統(tǒng)一實行先減分，再得分，最后將分數轉化為等級85～100A，70～84B，60～70C，60以下D。
10、認真做好分數的'錄錄工作，一人讀，一人手寫，一人錄錄，一人觀察，務必做到準確無誤。
考試管理制度5
備課管理制度是教學管理的核心環(huán)節(jié)，旨在確保教學質量，提高教師的教學效果。它涵蓋了教師的備課流程、內容準備、資源利用、教學設計以及反饋與改進等多個方面。
內容概述：
1.備課流程：規(guī)定教師從理解課程目標、分析學生需求到編寫教案的`完整步驟。
2.內容準備：強調教師需深度研究教材，結合學科發(fā)展和學生興趣，選擇合適的學習材料。
3.資源利用：鼓勵教師運用多媒體、網絡資源等現代教育技術輔助教學。
4. 教學設計：提倡創(chuàng)新教學方法，如互動式、案例式教學，以激發(fā)學生學習積極性。
5.反饋與改進：建立完善的教學評價機制，收集學生、同事及自我評估的反饋，持續(xù)優(yōu)化教學。
考試管理制度6
為進一步規(guī)范學校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證各類安全和正常的秩序，使考試工作取得預期效果，特制定本安全管理制度。
一、考試組織
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1、教導處負責期中、期末考試、單元檢測考試、畢業(yè)考試、及社會化考試等各項考試的統(tǒng)一安排、調度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。
2、教務處安排專人分卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數。如有差錯，須經教務處同意，方可改動。
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1、各班班主任須根據教務處通知在考前及時把本班人數及桌椅等情況報教務處，并核對學生名單。各班鑰匙須在考試前一天下午放學前交到教務處。
2、各班班主任須在考試前向學生講清考試的具體要求，并把考場、考號等有關事宜向學生講清楚。
3、班主任提前收拾考場，粘貼考號�？继柕恼迟N一律按照面對黑板“高右低左”的原則，即高年級考生在課桌右方，低年級考生在左方。
4、考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內外分擔區(qū)衛(wèi)生。
二、考試命題
1．考試命題要依據課程標準和教材內容，結合學生實際，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題和怪題。
2．題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例為：基礎題：中等難度題：較難題=4：4：2。
3．考試命題應注意下列事項：
（1）命題老師在考前絕對不得以任何方式向學生泄露考試內容，這是關系到師德的問題，若違犯，一經查實，學校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。
（2）命題老師負責完成命題、校對及擬參考答案的工作，并按規(guī)定時間將試題、參考答案直接交到教務處。
�。�3）考前的試題除命題老師外，其他老師不得閱看、補充和刪除。
4．命題老師要完成試卷的“兩校對”工作：即命題后校對，印刷后考前一天到教務處校對。每次考試，教務處要對試題出現差錯又不及時更正的科目進行登記并張榜批評。
三、主考、副主考職責
（一）主考職責
1．全面負責當天的.考試工作。
2、每科開考前30分鐘到達考務辦公室檢查考前準備工作，并對監(jiān)考員作指示。
3．檢查和督促考務管理人員做好試卷的安全保密工作；監(jiān)督試卷發(fā)放；對請假的監(jiān)考員作調整，對曠工及遲到的監(jiān)考員作記錄并擬出處理意見。
4．安排各副主考的責任管轄區(qū)。
5．小結上一科監(jiān)考工作，提出批評或表揚，及時處理考試中發(fā)生的重大問題，對違反考試紀律的學生作出處分決定。
（二）副主考職責
1．協(xié)助主考完成上述有關工作。 2．每科開考前30分鐘到達考務辦公室。
3、經常巡視和監(jiān)督責任管轄區(qū)內各個考場，對監(jiān)考不力的監(jiān)考員要嚴厲批評，及時發(fā)現和處理責任管轄區(qū)內各考場發(fā)生的一般問題，重大問題及時向主考匯報。
4、向主考匯報責任管轄區(qū)內各考場考試情況。 5．驗收責任管轄區(qū)各考場的試卷。四、考務室及考務人員管理
1、在主考的領導下，嚴格執(zhí)行考務工作的各項規(guī)章制度和工作要求，保證考試公正、順利。
2、全面負責考點的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實施方案，選聘監(jiān)考老師和其它工作人員�？紕杖藛T在派監(jiān)考人員時，盡量做到公平、公正、公開。
3、作為考點的考試卷和答卷第一安全監(jiān)護人，須嚴格執(zhí)行保密安全制度。所有試卷和答卷要無泄密、無差錯，杜絕舞弊行為。出現試卷短缺、損壞、遺失、泄密等情況須立即向上級報告，不得延誤隱瞞，不準擅自拆裝復印試卷。
4、負責檢查考試紀律和監(jiān)考老師工作情況，及時處理考試中發(fā)生的問題，對嚴重失職的考試工作人員視情節(jié)輕重給予必要的處理。
5、考務人員應提前至少于考試開始前30分鐘到達考務室，完成試卷的檢查、整理、確認工作。
6、考試中的違紀和作弊行為應主要以監(jiān)考人員的當場認定為準。監(jiān)考人員負責將當事人帶至考務室。考務人員在核實違紀考生姓名、考號、違紀和作弊主要情節(jié)后，如實記錄在《考場情況記錄單》中并由當事人簽名確認，在明確告知學生本人后連同違紀作弊的相關物證及時上報主考。
五、教師規(guī)范
（一）監(jiān)考職責和要求
1．準時到崗。各科考前20分鐘到達考務辦公室簽到，并清點試卷份數和接受主考臨時指示。
2．開考前10分鐘到達考場，組織考生對號入座，檢查違規(guī)物品，清理考場�？记�5分鐘發(fā)卷，督促學生填涂答題卡及密封線內的姓名、班級、座位號，并在黑板上書寫：本場考試科目、時間及試卷總頁數等基本信息。
3．試卷分發(fā)完畢，宣布指令：請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告。遇到試題需更正的將更正內容寫在黑板上，并告知考生。
4．開考信號發(fā)出后，監(jiān)考教師應宣布：“現在開始答題”，并檢查學生答題卡的填涂情況。
5．要認真堅守崗位，在考場內不吸煙、不報讀、不打嗑睡、不抄題、不作題、不念題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊逗留、不與考座單獨交談、不提前和拖延分發(fā)試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無關人員進入考場。
6．要嚴肅考場紀律。對學生違規(guī)作弊行為要及時警告制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發(fā)生的作弊情況記錄在《考場記錄單》上，并及時報告主考、副主考。
7．監(jiān)考員在監(jiān)考期間不得接聽手機，違者視為工作失責。
8．考試結束15分鐘時應向考生宣讀指令：“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時間。并檢查是否將客觀題答案填涂到答題卡上。
9．考試終了后，應向考生宣讀指令：“本場考試結束，請立即放下筆。如果繼續(xù)答題，將作違反考試紀律處理�，F在請大家整理好自己的答卷：把答題卡放在最上面，下面是試卷，最下面放草稿紙，整理好后坐在自己的座位上等待監(jiān)考老師收卷。”
10．監(jiān)考老師要按座號從小到大的順序收齊答題卡、試卷、草稿紙，并填寫《考場記錄單》，及時將所有資料交回考務辦公室，經考試工作人員驗收完畢，裝訂后方可離場。
11．有情況及時向主考或副主考匯報。
12．監(jiān)考員無特殊原因不得請假，非請假不可者，上報主考。
13、考試每考場要保證2人同時監(jiān)考，不得互相替班。
14、監(jiān)考期間，監(jiān)考教師要對所監(jiān)考場的物品管理、衛(wèi)生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
�。ǘ╅喚硪�(guī)范
1、考試由教務處統(tǒng)一安排教師閱卷或不同級部交換閱卷，做好保密工作。
2、閱卷時，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向主管領導請示、匯報，再作處理。
考試管理制度7
本服務區(qū)管理制度旨在規(guī)范服務流程，提升服務質量，確�？蛻魸M意度，同時保障員工權益，形成高效、有序的工作環(huán)境。
內容概述：
1.服務標準與流程：明確各項服務的標準和執(zhí)行流程，包括接待、咨詢、投訴處理等環(huán)節(jié)。
2.員工行為規(guī)范：規(guī)定員工的`行為準則，如著裝、禮儀、溝通技巧等。
3.培訓與發(fā)展：制定定期培訓計劃，提升員工專業(yè)技能和服務意識。
4.考核與激勵機制：設定績效考核標準，實施獎懲制度，激發(fā)員工積極性。
5.環(huán)境維護：規(guī)定環(huán)境衛(wèi)生、設施管理等相關要求。
6.應急處理：建立突發(fā)事件應對預案，保證服務區(qū)安全穩(wěn)定運行。
考試管理制度8
1、在學校領導的指導下，負責所在考點考務工作的檢查，當好領導的助手。
2、檢查各考場桌凳的`擺放和學生的安排是否符合學校要求。
3、檢查監(jiān)考教師執(zhí)行學校規(guī)定情況。
4、幫助處理考試中發(fā)現的問題。
5、檢查試卷中發(fā)現的問題。
6、巡視中發(fā)現問題及時向學校領導反映，使問題得到及時解決。
考試管理制度9
小學考試管理制度是學校教育管理的重要組成部分，旨在確�？荚嚨墓�、公平與有效，以評估學生的`學習成果，促進教學質量的提升。
內容概述：
1.考試的組織與安排：明確考試的頻率、時間、地點以及考試形式，如筆試、口試或實踐考核。
2.考試題目的設計：注重題目的難度、覆蓋面和考察目標，避免偏題、難題，確保題目與教學大綱一致。
3.考試實施：規(guī)范監(jiān)考行為，防止作弊，維護考場秩序。
4.評分標準與成績公布：制定統(tǒng)一的評分標準，保證評分公正，及時、準確地公布成績。
5.成績復核與申訴機制：設立成績復核程序，為學生提供申訴機會。
6.考試反饋與改進：分析考試結果，為教學改進提供依據，定期評估考試制度的有效性。
考試管理制度10
1. 提升客戶體驗：良好的管理制度能確保服務的一致性和高質量，增強客戶滿意度和忠誠度。
2. 員工成長：通過規(guī)范化的.管理和培訓，有助于員工個人能力的提升和發(fā)展。
3. 企業(yè)形象：統(tǒng)一的服務標準和專業(yè)的工作態(tài)度，塑造企業(yè)專業(yè)、負責任的形象。
4. 風險防控：有效的應急處理機制能及時化解潛在風險，保障服務區(qū)的正常運營。
考試管理制度11
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據新課程改革的有關精神，結合我校實際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：單元質量檢測工作。
一、命題和印制
1、單元測試題使用區(qū)命題試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到文印室印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數學、英語學科考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。
3、測試成績卷面不準出現分數，一律釆用等級評價，一般情況按A、B、C、D四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數學、英語、科學、道法學科的期末考試均采用區(qū)統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學校自行命題時，另行通知。
2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由教研中心統(tǒng)—組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員�？紙霭才诺冉M織工作由各單位教務處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎N排列形式調整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，上報學校領導。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教務處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宜布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍校粶式活^接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后�？紙鰞炔粶书喿x書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以
任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間�？荚嚂r間終止時，應立刻收卷，認真查點試卷份數，準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現的`各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由監(jiān)考老師教統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
2、由學校領導組織安排閱卷工作，分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責，先學習研究試題答案，對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)—的評分標準批閱學生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學科組討論，并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)－—，給分有理，扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。
任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現判卷過程中出現重大失誤，嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由教研中心統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告—般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至教研中心。
考試管理制度12
1、每科開考前15分鐘，一名教師組織學生入場，另一名教師領取試卷。
2、組織學生入場后，檢查教室內有無與所考學科有關的書籍和內容并清點學生人數，有特殊情況及時向考務組匯報。
3、開考前5分鐘分發(fā)試卷（以哨聲為準），如發(fā)現試卷有問題應立即請示學校考務組，不要擅自作出處理，要注意試卷袋中是否有無“試卷說明”或其他要求，如有按要求辦理。
4、考生得到試卷后，監(jiān)考教師應指導學生在規(guī)定的位置填寫班級、姓名等。
5、開考時間到，由學校信號員統(tǒng)一發(fā)信號，監(jiān)考教師宣布開始答卷。
6、監(jiān)考教師對試題內容不要做出任何解釋，學生對試卷印刷有誤提出的詢問，教師應當眾答復（特殊情況反映到考務組處理）。
7、監(jiān)考教師應嚴肅認真，忠于職守，不談笑，不讀書報，不抄題、做題，不檢查學生答題情況，不提前和拖延考試時間，不做與考試無關和違反監(jiān)考紀律的.事。
8、監(jiān)考教師不準中途離開考場，如有特殊情況，須等服務人員到后辦好交接方可離開。
9、收交試卷與領取試卷數量相吻合，如有缺考要查明原因，向考務組匯報并把空白試卷送交學�？紕战M。
10、考試結束前10分鐘，教師應提醒學生注意掌握時間。（無信號，各班主任注意各班鐘表的電池及時間的校對）
11、考試結束信號發(fā)出后，教師應讓學生立即停止答卷，按學生序號立即收取試卷，并認真清點、核對學生答卷。
12、監(jiān)考教師要把試卷及時送到指定地點，經裝訂人員驗收合格并做好記錄后方可離開。出現漏裝試卷、錯裝試卷、不按順序收交試卷等行為，視為教學事故。
13、以上條款如有違犯，視情節(jié)輕重嚴肅處理。
考試管理制度13
考試管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 提升效率：通過標準化的考試流程，提高人力資源部門的工作效率，減少因主觀因素導致的不公平現象。
2. 促進學習：激勵員工自我提升，促進知識和技能的學習與應用。
3. 評價能力：提供客觀的評估依據，幫助管理層了解員工的實際工作能力和潛力。
4. 人才選拔：作為選拔和晉升的'重要參考，確保合適的人才得到合適的職位。
5. 組織文化：體現公平競爭和持續(xù)改進的組織價值觀，增強員工的歸屬感和滿意度。
考試管理制度14
為了嚴肅考風、考紀，體現師生公平、公正的考試原則，使每位學生都能正常地發(fā)揮自己的水平，使每位教師都能真實地了解自己教學成績，特制定本制度：
一、監(jiān)考人員
1.監(jiān)考工作由教導處統(tǒng)一安排，教師必須嚴格遵守執(zhí)行，如遇特殊情況須向教導處聲明，不能參加監(jiān)考的老師，須提前向校長請假簽批后及時告知教導處。
2.監(jiān)考教師不得擅自調換監(jiān)考考場，特殊情況須由教導處統(tǒng)一調換，監(jiān)考期間不到其它考場去，不準其它考場監(jiān)考教師到本考場。
3.監(jiān)考教師按要求提前10分鐘到達考務室領取試卷，不得代領。
4.監(jiān)考老師監(jiān)考前應做好充分的準備工作，遲到、早退、中間離場扣5分，缺一場扣10分。
5.監(jiān)考老師領取試卷后應直接到相應考場，并要求考生對號入座，保持安靜。
6.監(jiān)考教師考前要檢查考生是否將課本、工具書、參考書、筆記本、手機和其它帶字紙張帶入考場，如已帶入，一律放在指定地點。
7.考前5分鐘監(jiān)考教師要將試卷有次序發(fā)放到學生手中，督促學生寫好自己班級、考號、姓名，并告知本學科試卷頁數，發(fā)現學生試卷缺頁殘損，及時調換。
8.監(jiān)考教師必須認真負責,若同一考場有兩名監(jiān)考教師，要求一前一后，監(jiān)考期間不得打瞌睡、接打電話、玩手機、吸煙、看書報、做題、談笑等做與考試無關的事情，若違犯一項一次扣1分，監(jiān)考前教師應做好充分的準備工作，監(jiān)考期間不得擅自離開考場。
9.嚴格按照考試時間規(guī)定準時領卷、發(fā)卷、收卷。不能讓考生提前答卷或拖延考試時間，學生如無特殊情況，監(jiān)考教師不得允許學生中途離開考場或提前交卷。制止不了的'，記在監(jiān)考記錄上。
10.考試期間，監(jiān)考教師必須維持好本考場紀律，制止學生違反考試紀律的行為(不允許考生使用計算器及相互之間借用具)，監(jiān)考教師如發(fā)現考生作弊先提出口頭警告，如嚴重違犯考試規(guī)則，作弊形成事實或考場上出現問題時，記在監(jiān)考記錄上，不沒收、撕毀學生試卷，并在考試結束后及時報教導處。
考試管理制度15
考試管理制度是一種規(guī)范組織內部學習、評估和提升員工知識技能的體系，它涵蓋了考試的設計、實施、評分以及反饋等環(huán)節(jié)。這種制度旨在確保公平、公正、透明的考核過程，從而促進員工的個人發(fā)展和組織的整體效能。
內容概述：
1.考試設計：明確考試的目的、內容、形式和時間安排，確保其與崗位需求和員工發(fā)展計劃相一致。
2.實施流程：規(guī)定考試的報名、準備、進行、監(jiān)考等步驟，保證考試的.順利進行。
3.評分標準：制定統(tǒng)一的評分準則，確保評分的客觀性和一致性。
4.成績管理：記錄和分析考試成績，為員工提供反饋，并用于績效評估。
5.員工權益保護：明確考試違規(guī)行為的處理方式，保障員工的合法權益。
6.持續(xù)改進：定期評估考試制度的有效性，根據反饋進行調整優(yōu)化。
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