(優(yōu)選)幼兒園班級管理制度

　　在生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編整理的幼兒園班級管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園班級管理制度1

　　一、以教育改革為中心，以教書育人為出發(fā)點，有目的、有計劃地開展保教研究和教改實踐活動，依據教科室工作計劃，結合本組實際情況，按時制訂教研組工作計劃。

　　二、認真執(zhí)行教研組工作計劃，注重過程管理，活動要求有目標，有記錄、有檢查、有總結，努力實現本組工作目標。

　　三、認真學習教育理論和學科專業(yè)理淪，不斷充實現代教育理論和學科專業(yè)知識，提高全組教師的理論素養(yǎng)，定期組織組內教師進行理論學習、專題研討、活動交流，理論學習要定內容、定時間，并要求做好讀書筆記；專題研討要定主題、定措施，爭取解決教學過程中的疑難問題；活動交流要定目標、定場地，能夠在活動中體現教師和教學觀念、教學水平、教學成果。

　　四、開展教學專題研究和教育科學研究，根據教學實際和本組教師的專長，確定研究目標，開展課題研究。

　　五、加強與園內外教研組之間的.橫向聯系，積極參加各級各類教學研討活動。組內成員外出參觀學習后，要在組內進行經驗介紹，活動匯報，專題討論，取長補短，充分利用好外來的優(yōu)秀資源。

　　幼兒園先進教研組評比辦法

　　一、評比條件

　　1、能依據幼兒園教學目標，結合幼兒園教學實際，每學期初制定好工作計劃，全組教師目標和具體任務明確，教研組長經常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。

　　2、全組教師能認真學習《規(guī)程》，學習《大綱》，學習《教材》經常進行集體備課，廣泛開展相互聽課活動，教師教學常規(guī)認真落實保教質量好。

　　3、寓教于樂，積極參加教育教學部門舉辦的幼兒、教師展示活動，成績顯著。

　　4、認真學習教育理論，加強教科研的研究，教育教學改革成效顯著。

　　5、遵守學校規(guī)章制度，出勤率高，顧全大局，敢挑重擔組內教師之間關系融洽，團結協作，新老教師之間互幫互助，教師業(yè)務水平提高顯著。

　　二、評比方法

　　1、每年年底由教研組長寫出書面總結，并在教師會上交流，在總結交流的基礎上民主評議推薦，學校行政依據考核結果再行決定。

　　2、精神獎勵和物質獎勵相結合。

幼兒園班級管理制度2

　　1.班主任保育員三位一體管理班級制度

　　1.1落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。

　　1.2保育員必須對班級保教工作全面參與的要求，如通過每月2次三位一體商量會議制度，參與上階段班級情況分析和下階段保教目標制定。

　　1.3班主任與保育員班級工作配合默契度納入考核標準。

　　2.爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體制度

　　要爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，除了評估幼兒身心發(fā)展水平外，還需滿足以下要點：

　　2.1班主任、保育員共同制定班級工作計劃、總結。班主任在學期開始和學期結束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結。樹立任課教師的威信。

　　2.2在每一個學期開始時班主任要通過教研會議匯報本學期教學重點。

　　2.3及時向家長反饋幼兒的信息。

　　2.4認真聽取聽課教師的意見、建議。

　　2.5培養(yǎng)幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2.6肯定保育員對班級所做的貢獻。

　　2.7評選每學期一次，評量最高的班級獲得榮譽。

　　3.班主任交接班制度

　　3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決問題的.辦法。

　　3.2要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責。因此，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

　　3.3交班記錄內容如下：

　　1)幼兒基本情況（人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等）。

　　2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

　　3)有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。

　　4)家長工作。

　　3.4無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不得漏寫或補寫。

　　4.早晚護導制度

　　4.1早晚護導應準時到崗，早護導時間7:15---7:50，晚護導時間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班，。

　　4.2上午帶班老師必須與早護導老師做好交接班工作，清點人數，方可帶幼兒進班。下午帶班教師必須在下午班結束前清點本班幼兒人數送至晚護導室交給晚護導值班老師，并告知本班需要晚護導的幼兒姓名和人數。

　　4.3為幼兒安排豐富多樣的活動，不讓幼兒坐等家長。

　　4.4家長來接幼兒時，必須做到“一問、二對、三放行”，以防冒領。對17:00以后來園接幼兒的家長,須填寫登記表,由家長簽名確認。

　　4.5早晚護導老師要認真填寫護導記錄，如不填寫記錄，則作未護導處理。

　　4.6早晚護導教師要全面關注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件，應立即實施救治，同時與孩子家長取得聯系，并在第一時間報告園領導。

　　4.7本周做早晚護導的教師，在本周可以有1小時休息，但必須在簽到簿上寫上時間和緣由。

　　4.8晚護導老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi)，如發(fā)現將嚴肅處理。

幼兒園班級管理制度3

　　幼兒園班級管理制度

　　一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。

　　二、認真落實《規(guī)程》，努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。

　　三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時不化濃妝，不穿高跟鞋，長發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。

　　四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。在園堅持使用普通話。

　　五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。

　　六、遵守園內各項規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當班時不使用通訊工具。

　　七、遵守園紀，團結同志，同志間友好交往，有意見通過正當渠道提出，不在背后議論。

　　八、愛護公物，講究衛(wèi)生，，保護園內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。

　　九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。

　　十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會公益活動

　　教師工作職責

　　一、根據國家規(guī)定的《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學工作計劃，并組織實施。

　　二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

　　三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

　　四、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　五、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動。

　　六、虛心接受班園長工作指導，并定期向園長匯報，接受其檢查。

　　午眠值班教師職責

　　一、教師值班時應勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。

　　二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發(fā)現及時排除。

　　三、根據氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。

　　四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現象；發(fā)現幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長，并及時送醫(yī)院救治

　　班級幼兒安全管理制度

　　一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線范圍內活動。

　　二、教師要經常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲，及時制止幼兒的過激行為。

　　三、隨時清點幼兒人數，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。

　　四、每天堅持對室內、外環(huán)境、設施的安全檢查，特別是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設施是否安全，發(fā)現問題及時處理，確保幼兒活動安全。

　　五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。

　　六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。

　　七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內；不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。

　　八、所有電器用后，馬上切斷電源。

　　九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發(fā)現生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。

　　十一、嚴格執(zhí)行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進行身份核對，與家長確認后簽字才可交接。

　　幼兒園家園聯系制度

　　1、各班老師開學一周內，必須交詳細的'幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。

　　2、按要求做好家訪工作

　　1）、每期開學前，對本班幼兒進行全面家訪一次。

　　2）、每期上門家訪一次。

　　3）、根據幼兒情況，隨時與家長交接意見。

　　3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開展家長工作。

　　4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。

　　1）、全園各班間月以書面形式反饋教學內容。

　　3）、新學期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯系，報告幼兒在園情況。

　　5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現傳染病，及時上報。

　　6、辦好每期的家園欄。

　　7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。

　　8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應上門看望。

　　晨檢制度

　　1、認真做好：

　　一摸：是否發(fā)燒；

　　二看：咽部、皮膚和精神；

　　三問：飲食、睡眠、大小便情況；

　　四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現問題及時處理并作好記載。

　　2、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育，讓幼兒學會自我保護。

　　3、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢，并有記錄

　　體弱兒管理制度

　　1、制定對體弱兒的管理計劃。

　　2、建立體弱兒個案登記表。

　　3、與家長取得聯系，查找原因，共同配合，促進幼兒盡快恢復健康。

　　4、一年進行匯總結案。

　　隔離制度

　　1、有專用保健室、觀察床，保健用品。

　　2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿，痊愈后，經醫(yī)生證明方可回園。

　　3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

　　4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。

幼兒園班級管理制度4

　　1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

　　2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

　　3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。

　　4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

　　5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

　　6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。

　　7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食費要�？顚Ｓ�，盈虧小于3%。

　　8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。

　　9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的.實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

　　10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。

　　11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。

　　12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。

　　13 、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進餐習慣。

幼兒園班級管理制度5

　　△接送安全：

　　1.早上接到孩子后，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態(tài)等；

　　2.早上交接班、戶外活動回來后一定要清點人數；

　　3.對于生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；

　　4.放學時，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動室門口與家長交流，一人組織孩子；

　　5.老師要把孩子親自交到家長手中，非接送時間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒了解情況，確認安全后才接孩子；

　　6.老師要等孩子差不多接完后，才可進行教室的清潔工作。

　　7.離園前要關好水龍頭，切斷電源，關好門窗方可離開。

　　8.教育孩子不單獨離開幼兒園。

　　△飲食安全：

　　1.廚房人員送食物來時要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；

　　2.注意食物的熱度（特別是流質食物），不能把太熱的食物分給孩子；

　　3.分食物時老師必須戴口罩；

　　4.提醒孩子吃的時候留意骨頭；

　　5.幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；

　　6.不發(fā)放不新鮮、過期或變質的食物給幼兒。

　　7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。

　　△戶外活動的安全：

　　1.在教室里要提醒孩子外出時要跟著老師，不能亂跑，不能單獨離開集體；

　　2.上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側行走；

　　3.戶外活動前后必須清點人數；

　　4.活動前先檢查場地、器材是否安全；

　　5.交代場地的規(guī)則與安全要求；

　　6.全部幼兒在老師視線范圍內活動，老師不做與孩子活動無關的事或聊天；

　　7.老師要考慮體育課的器材擺設是否有安全隱患，充分利用運動場地；

　　8.戶外活動時要關注生病和表現異常的孩子。

　　△室內環(huán)境：

　　1.提醒孩子在教室不亂跑；

　　2.喝水時要排隊，不能推擠，保證水溫不超過70℃；

　　3.不玩教室里的電器開關；

　　4.小朋友上廁所時，要有老師在里面監(jiān)護安全；

　　5.教室里的地面要保持干爽；

　　6.不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；

　　7.對建構區(qū)積木的'使用提出明確的要求，以免發(fā)生安全事故；

　　8.將安全教育滲透到一日活動中，不同年齡段對孩子安全教育的內容不同；

　　9.老師在設計活動時將安全因素考慮進去；

　　10.老師帶班嚴禁聊天或做無關工作的事情，更不許擅自離崗；

　　11.發(fā)現有生病孩子及時送醫(yī)務室或用內線電話通知醫(yī)生；

　　12.使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全，注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。

　　13.任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內線電話；

　　14.保證班級活動場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；

　　15.孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；

　　16.清潔消毒用品不隨擺放，放在規(guī)定的柜子內；

　　17.發(fā)現安全隱患及時排除或上報

　　△午睡值班

　　1.午睡前后清點人數；

　　2.老師安排好位置，以免太擁擠；

　　3.留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；

　　4.對咳嗽的孩子要隔開睡；

　　5.老師要巡視全場，看到每位孩子，及時為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；

　　6.中午值班老師嚴禁午睡。

　　△消防安全：

　　1.三位老師會使用滅火器，懂得消防應急示意圖，安全出口；

　　2.外出活動或離園時能及時關好水電；

　　3.發(fā)生火災時能清楚自己的職責，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；

　　4.不留放易燃易爆物品

　　5.電線、電插遠離孩子，不留安全隱患。

幼兒園班級管理制度6

　　1、幼兒園園長每學期前十五天根據①幼兒園特點②幼兒園發(fā)展目標③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學期教學目標。

　　2、開學前一周將各班幼兒教學目標發(fā)給各班老師。

　　3、園長或各班老師根據幼兒園各班教學目標和本學期幼兒園教材制定各班課程表，開學前三天由園長審閱通過。

　　4、幼兒園開學前一天公布行事歷和各班課程表。

　　5、各班老師根據課程表和行事歷安排第一月教學計劃和教學內容，填寫月教學內容課程表。開學第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學內容課程表。

　　6、老師根據月教學內容課程表編寫一周教學課時計劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。

　　7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的'統一要求編寫。

　　8、 教案按每天教學內容順序編寫。每篇教案內容為

　�、偃掌冢�20xx年xx月xx日星期x

　�、诳颇浚喝缯Z言

　�、蹆热荩喝缰v故事《拔蘿卜》

　�、軠蕚洌喝缣}卜畫一張或蘿卜一個等

　　⑤教學目的或要求

　�、藿虒W過程：先復習上節(jié)課的教學內容再學習新的教學內容。(有些課的教學要求和教學過程可以不寫，但要寫日期、科目和內容，如：戶外活動、室內活動、桌面活動、講故事、認字、拼音、兒歌、唐詩等。

　�、咝〗Y：完成教案，幼兒掌握情況。

　　9、老師必須按照教學計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學計劃和教案編寫，接受園領導審閱。

幼兒園班級管理制度7

　　一、分配各班使用的財產、物資要分類編號,立冊登記,由班級教師負責保管,每學年結束前清點班務財產,在保管員的見證下如數交班。新接管的班級教師按冊驗收,數目相符在交接欄內簽名,以示班務財產物資交接清楚。

　　二、各班保管使用的財產、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的`可借用,定期歸還,如有損壞負責賠償。

　　三、班務財產在使用期間有損壞、遺失,應及時向分管領導報告,屬合理損耗的準予注銷并根據需要重新補發(fā),登記入冊。屬不合理損耗,當事人負責賠償。

幼兒園班級管理制度8

　　1、每天早晨幼兒入園前由門衛(wèi)開紫外線消毒燈消毒睡室、活動室時間達30分鐘，消毒中幼兒不得入內，消毒后開窗通風。

　　2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水房進行煮沸消毒10－15分鐘。平時每天點心后，將口杯清洗干凈并用消毒液浸泡25分鐘。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。

　　3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午廚房送餐具到班上后，保育員將餐具和幼兒餐巾一同放入消毒柜消毒30分鐘。周五餐巾清洗后要曬干。

　　4、每天下班前將飲水桶內的剩余水倒干凈，以免積水垢；并將桶內外清洗干凈；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。

　　5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后陽光下暴曬消毒。

　　6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。

　　7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在陽光下暴曬消毒。

　　8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。

　　9、抹布要每天洗凈分類掛放，拖把要洗凈掛起晾干，以免產生潮氣、霉變。梳子、盆、抹布、拖把、掃帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。

幼兒園班級管理制度9

　　衛(wèi)生工作管理制度

　　1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。

　　2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。

　　3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。

　　4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次。

　　6、臥室每天擦地1-2次。

　　7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次。

　　8、毛巾、被子、枕套、床單半月洗1次。

　　9、夏天每天換衣服1次，冬天內衣褲每天換1次。

　　10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

　　安全管理制度

　　一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。

　　二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。

　　三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的.地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

　　四、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。

　　五、認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。

　　六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

　　七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。

幼兒園班級管理制度10

　　1、班長是班級安全管理負責人，班級教師、保育員是安全管理人員。

　　2、班長負責定期檢查班級設施設備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報告園有關管理人員。

　　3、當班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位，在教育活動計劃中能有計劃地對幼兒進行安全教育，保證各項活動組織有序。

　　4、當班教師必須嚴格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

　　5、在組織幼兒一日活動中，當班保教人員不得擅離職守。

　　6、幼兒一日活動中，如果發(fā)生安全意外，當班教師必須立即報告園領導、保健室，不得私自處理。

　　7、如果保教人員違反我園安全管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據我園有關制度予以嚴懲。

幼兒園班級管理制度11

　　為切實做好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，現結合我校實際，特制定衛(wèi)生消毒制度：

　　一、學校公共衛(wèi)生消毒

　　1．各班每天按時打掃好自己所屬區(qū)域的清潔衛(wèi)生并隨時保持,重點做好早、中、晚三時段保持。

　　2．學校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負責。

　　3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負責。

　　4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負責用消毒液消毒。

　　二、廁所消毒

　　1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。

　　2．化糞池用生石灰覆蓋。

　　3．天氣熱時再用敵敵畏等農藥殺滅蚊蠅幼蟲。

　　三、垃圾池消毒

　　1．夏季每周一次撒上生石灰。

　　2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。

　　3．垃圾池等消毒由z負責。

　　四、飲用水消毒

　　飲用水消毒按飲用水消毒標準要求進行，由z負責。

　　五、學生宿舍衛(wèi)生消毒

　　1．學生每天打掃好室內衛(wèi)生，管理員負責打掃好宿舍前后的環(huán)境衛(wèi)生，學生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。

　　2．學生宿舍開門開窗保持空氣清新。

　　3．學生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。

　　4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內消毒一次。

　　5．學生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。

　　6．學生被褥可自己用（陽光）紫外線照射消毒。

　　六、附則

　　1．總務后勤必須保證消毒藥品、用具。

　　2．消毒人員必須嚴格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。

幼兒園班級管理制度12

　　（一）制度的完善

　　幼兒園班級常規(guī)管理制度必須科學合理、全面細致、操作性強。建立的制度必須能夠具有權威性，使每一位師生都能接受和遵守，同時要實現可操作性和可領悟性，讓師生們能夠便捷的掌握制度和規(guī)范，從而更好的管理班級。

　�。ǘ�）制度的靈活性

　　幼兒園班級常規(guī)管理制度雖然必須要有基本的標準和限制，但是在實際的應用中，有時候需要根據特殊情況進行調整。所以一個科學合理、完善的幼兒園班級常規(guī)管理制度必須具備一定的'靈活性和變通性。

　　（三）制度的定期評估

　　隨著幼兒園教育的不斷發(fā)展，應當不時地對幼兒園班級常規(guī)管理制度進行評估和調整。定期的評估和反饋，可能幫助我們發(fā)掘幼兒園班級常規(guī)管理制度的潛在缺陷和問題，從而能夠及時進行調整和完善。

幼兒園班級管理制度13

　　班級管理工作是一門學問,它是一項十分細致而又具有一定挑戰(zhàn)性的工作。班級管理的到位直接體現著班級整體的面貌,也關系到各項活動的開展及開展的質量。所以,做好班級管理需要老師既用心又用腦,隨時發(fā)現問題,不斷改進方法。且在工作中要求“全”、“活”、“異”、“新”,將班級管理工作始終貫穿在幼兒的一日活動中,善于觀察,善于積累經驗,教師與教師密切地配合,這樣才能讓班級的'管理工作更加出色。

　　幼兒園班級管理的內容

　　(一)生活管理

　　幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長，保教人員圍繞幼兒在園內的起居、飲食等生活方面的需要而進行的管理工作。

　　(二)教育管理

　　班級保教人員對教育過程精心設計組織，對教育結果進行細致評估，在班主任教師帶領下對班級幼兒進行調查研究，這一系列的工作稱為幼兒班級教育管理。

　　(三)其他管理

　　幼兒園班級管理除了著重進行生活和教育管理外，還有許多與之相關的其他管理。它們也是班級常規(guī)管理的重要組成部分。

幼兒園班級管理制度14

　　1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。

　　2、幼兒玩具每周用0.3%的'消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時。

　　3、保持室內外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。

　　4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次,電風扇每周擦1次。

　　6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

　　7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。

　　8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次,冬天內衣褲每天換1次。

　　9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室,每次30~40分鐘,(幼兒不在場時)。

　　10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

幼兒園班級管理制度15

　　為提高幼兒教育的整體效能，促使幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化，系列化，特制定以下家長工作制度。

　　一、建立健全各級家園合作委員會

　　1、各班以十比一的人員比例確定家園合作委員會成員，每一個月進行一次工作會議。內容為家園之間存在問題的協商，友好小組等活動方案的制定等。

　　2、由園長、副園長、教研組長和各班選推選出來的家長代表組成園級家園合作委員會。

　　3、園級家園合作委員會每學期召開一次會議，必要時可隨時召開會議。

　　4、幼兒園要向家長代表介紹幼兒園的發(fā)展方向，學年規(guī)范，工作重要，以及本學期的活動安排等，并能聽取家長的意見和建議。

　　5、家長代表要協助幼兒園做好管理與發(fā)展的規(guī)劃工作，要為改善辦園條件，提高辦園質量，獻計獻策。

　　二、做好家園聯系工作

　　1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學年普訪一次，對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應隨時家訪，并做好記錄。

　　2、建立家園聯系欄和聯系冊，每周公布教育教學內容，平時利用家長接送幼兒隨時做好家園聯系工作，期末對幼兒進行全面小結。

　　3、及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　4、設立科學保育教育的`宣傳窗，定期向家長宣傳有關育兒知識。

　　5、教師每學期認真填寫每個幼兒的成長手冊。

　　三、做好家長回訪工作

　　1、每學期園長辦公室組織對各班進行隨機電話回訪，以幼兒人數五比一的

　　比例進行，了解家長對本班保教人員的工作滿意度；

　　2、每學期園長辦公室組織進行幼兒園管理工作的現場隨機調查，以全園人數十比

　　一的比例進行，并做好記錄、整理與答復。

　　3、每學期進行一次全園性家長問卷調查工作，并做好統計整理。

　　四、成立家長學校、組織多種形式的家長活動

　　1、每學年舉辦一次家長學校專題報告。

　　2、每學期召開一次家長會。

　　3、每學期進行一次家長觀摩半日活動。

　　4、每學期開展一次家園同樂活動，如親子活動、春游等。

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