- 相關(guān)推薦
小學(xué)學(xué)生申訴制度
隨著我國(guó)受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的快速發(fā)展，學(xué)生申訴制度作為受教育權(quán)非訴訟救濟(jì)途徑越來(lái)越受到重視，下面給大家分享小學(xué)學(xué)生申訴制度，歡迎借鑒！
小學(xué)學(xué)生申訴制度1
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法規(guī)關(guān)于保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為樹(shù)立學(xué)生法律意識(shí)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益不受侵害，保障教育方針政策得以全面落實(shí)，尊重學(xué)生在學(xué)校的主體地位，從而保證學(xué)生更加健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校依法治校和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，特制定本制度。
一、申訴人、被申訴人
1、申訴人：具有我校學(xué)籍的在校學(xué)生。
2、被申訴人：二圣中心小學(xué)及其職能部門(mén)、教師和工作人員。
二、申訴范圍
1、學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服的，對(duì)教師批評(píng)不服，包括學(xué)籍、考試、校規(guī)等方面。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的，如亂辦班、亂收費(fèi)、亂攤派、強(qiáng)迫其購(gòu)買(mǎi)教輔資料等。
3、學(xué)生名譽(yù)權(quán)、受教育權(quán)、人身權(quán)及人格尊嚴(yán)受到侵犯。
4、學(xué)生對(duì)學(xué)�；蚪處熐址钙渲R(shí)產(chǎn)權(quán)的，如剽竊學(xué)生的著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)，學(xué)校強(qiáng)行將學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)收歸學(xué)校等。
5、對(duì)教師家訪方式和家訪內(nèi)容有意見(jiàn)。
6、教師有體罰、變相體罰行為。
7、教師有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。
8、家庭虐待和社會(huì)歧視。
三、受理機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校建立學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部、行政辦、德育辦、教導(dǎo)處、食管辦等組織委派代表及家長(zhǎng)代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育辦。
2、學(xué)校學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)受理學(xué)生書(shū)面申訴。
四、申訴方式
1、口頭申訴：口頭申訴主要在德育辦。
2、書(shū)面申訴：學(xué)校學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組或校長(zhǎng)信箱。
五、申訴程序
1、申請(qǐng)�？陬^申請(qǐng)或書(shū)面申請(qǐng)�？陬^申請(qǐng)由德育辦負(fù)責(zé)記錄受理。書(shū)面提出申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明：申訴人的.基本情況(有委托代理的，應(yīng)寫(xiě)明代理人的有關(guān)情況)；被申訴人的基本情況；申請(qǐng)要求；申述理由；提出申訴時(shí)間；其他相關(guān)情況。
2、審查受理。
學(xué)校學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到學(xué)生申訴后，應(yīng)當(dāng)在2日內(nèi)進(jìn)行審核，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書(shū)面告知申訴人和被申訴人，對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書(shū)面告知申訴人。
3、調(diào)查取證。
(1)學(xué)校學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到學(xué)生申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并做筆錄。
(2)屬學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。
(3)調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄以及聽(tīng)證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。
4、處理決定。
學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在受理學(xué)生申訴書(shū)7日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)校學(xué)生申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定：
(1)維持原處理決定；
(2)變更原處理決定；
(3)撤銷(xiāo)原處理決定；
(4)責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；
(5)被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。
小學(xué)學(xué)生申訴制度2
按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年深入推進(jìn)本市中小學(xué)校依法治校相關(guān)工作的通知》（滬教委法[20xx]年12號(hào)）精神和徐匯區(qū)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)生在校的合法權(quán)益，特制定本制度。
一、申訴的原則
根據(jù)依法治校的原則，在本校就讀的學(xué)生如對(duì)學(xué)校作出的涉及其本人權(quán)益的處理決定有異議，可以向?qū)W校提出變更處理請(qǐng)求和申述理由。學(xué)生提出的申訴應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的原則，委員會(huì)處理申訴案件應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、實(shí)事求是和有錯(cuò)必糾的原則，做到事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，程序合法。
二、申訴的受理機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校成立以由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、政教主任、共青團(tuán)（少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人、教師代表、家委會(huì)代表和法律顧問(wèn)組成的“學(xué)生申訴委員會(huì)”。
組長(zhǎng)：葛梅琪
組員：張麗、吳肖靜、周?chē)?guó)英、林韻（家委會(huì)代表）、孫玉鋒（法律顧問(wèn)）
2、“學(xué)生申訴委員會(huì)”依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和政策，負(fù)責(zé)處理、調(diào)解學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的侵犯學(xué)生合法權(quán)益及學(xué)生之間、學(xué)生個(gè)人認(rèn)為合法權(quán)益受到侵犯的有關(guān)爭(zhēng)議與糾紛。
3、“學(xué)生申訴委員會(huì)”受理機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校政教處。
三、申訴的受理
1、申訴的內(nèi)容：
學(xué)生申訴制度是受《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律保護(hù)的法律的申訴，主要內(nèi)容如下：
�。�1）學(xué)生受教育及參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利受侵害的，學(xué)生有權(quán)申訴。
（2）對(duì)學(xué)校給予的處分（包括學(xué)籍、考試、校規(guī)等方面）不服的，可以提起申訴。
�。�3）其他權(quán)利受侵害的，也可提出申訴。
2、申訴的提出：
學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，于事項(xiàng)發(fā)生一周內(nèi)由學(xué)生本人采用書(shū)面申訴申請(qǐng)書(shū)的形式向申訴委員會(huì)提出申訴。
申訴學(xué)生本人填寫(xiě)“上海市世界小學(xué)學(xué)生申訴申請(qǐng)表”，必須寫(xiě)明申訴人的基本情況、申訴的請(qǐng)求、事實(shí)與理由，并可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)、提出申訴的日期，申訴人簽名等。
3、審查受理：
學(xué)生申訴委員會(huì)接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，一周內(nèi)進(jìn)行審查，區(qū)別不同情況作出如下處理：
�。�1）予以受理，并組織工作小組，同時(shí)告知申訴人；
�。�2）不予受理，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面告知申訴人，并說(shuō)明理由，作好記錄；
�。�3）申訴材料不齊備，限期補(bǔ)正，過(guò)期不補(bǔ)正的視為撤訴。
4、申訴期從受理之日算起。
四、申訴的.處理
1、對(duì)決定予以受理的申訴，申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在決定受理申訴后的三十日內(nèi)，對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)，作出處理決定，并以書(shū)面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。
2、學(xué)生申訴處理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況提出處理意見(jiàn)，區(qū)別不同情況。作出下列決定：
�。�1）原處理決定正確的，維持原處理決定。
�。�2）原處理決定缺乏足夠依據(jù)，發(fā)回作出處理決定的部門(mén)調(diào)查后重新作出處理決定。學(xué)生仍有異議，仍可就新的處理決定提出申訴。
�。�3）原處理決定依據(jù)不足或者處理明顯不當(dāng)，需要改變?cè)幏譀Q定的，由學(xué)生申訴委員會(huì)提交學(xué)校重新研究決定。
�。�4）對(duì)于可以調(diào)解處理的申訴，依法進(jìn)行調(diào)解并制作調(diào)解書(shū)。
3、在申訴期間，原處理決定不停止執(zhí)行。
4、在未作出申訴處理決定前，學(xué)生可以撤回申訴。要求撤回申訴的，必須以書(shū)面的形式提出。學(xué)生撤回申訴的，不得以相同的理由再次申訴。學(xué)生申訴委員會(huì)在接到關(guān)于撤回申訴的申請(qǐng)書(shū)后，可以停止受理工作。
五、其他
1、本制度自20xx年12月1日起實(shí)施。
2、本制度由學(xué)生申訴委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
【小學(xué)學(xué)生申訴制度】相關(guān)文章：
企業(yè)申訴管理制度04-09
申訴申請(qǐng)書(shū)07-01
小學(xué)生接送制度06-05
小學(xué)生管理制度09-17
小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生制度6篇03-22
小學(xué)學(xué)生晨午檢制度02-04
小學(xué)學(xué)生管理制度02-05
小學(xué)生接送制度（通用8篇）08-30
小學(xué)生安全管理制度02-21