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【實(shí)用】周記作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的周記作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記作文300字 篇1
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡字代表了一個(gè)學(xué)期結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期開始,代表了我對(duì)過去告別,也代表著我對(duì)將來渴望,代表了我要向兒童時(shí)代告別,也代表了我對(duì)少年時(shí)代前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷好心情,去報(bào)到,一進(jìn)教室門,映入我眼簾是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在書越來越多,我背著書包排著非常長隊(duì),終于到我了,我自信把書交給老師,老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我非常失望,本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我,但是我可以看出潘老師在非常認(rèn)證再幫我檢查作業(yè),突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什么地方錯(cuò)了,我自信狀態(tài)變得緊張起來了,開學(xué)第一天應(yīng)該是開心,可我是緊張,可是老師看完了之后沒有批評(píng)我,只說了一聲‘好’,我領(lǐng)了書,一拿起來感覺好重啊。
在回家路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚(yáng)我,鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指,一切植物好像都活了。這讓我明白了新學(xué)習(xí)開始了。
回到了家,我一個(gè)人躲在房間里,想了又想,下定決心,在這個(gè)學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級(jí)是一個(gè)非常難年級(jí),但是只要堅(jiān)持就是勝利。
周記作文300字 篇2
寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的'在聽,而對(duì)于楚生是聆聽。
在后來一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來后,何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
周記作文300字 篇3
這個(gè)星期是我們班值日站崗,我興奮的連晚上睡覺都睡不著。在床上翻來覆去,心跳不斷在加油。第二天早上我急急忙忙起床跑到學(xué)校,生怕遲到,結(jié)果去了三個(gè)人也不到。
人都到齊了,禮儀崗的同學(xué)們喊了一聲:“出發(fā)!”我們個(gè)個(gè)都如威武的.騎士奔到大門口。啊!終于有同學(xué)來了,他們向我們敬了個(gè)禮,說:“大家早上好!”我們也向同學(xué)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮:“同學(xué)好”!“嘿!同學(xué)你的紅領(lǐng)巾呢?”我和張學(xué)成一起問道。“哎呀,沒有。”同學(xué)說,他轉(zhuǎn)過身想回到他媽媽的車?yán)锬眉t領(lǐng)巾。我連忙抓住他的書包說:“不行!同學(xué),請(qǐng)你把班級(jí)和姓名告訴我吧!”他嘀嘀咕咕的把班級(jí)和姓名告訴給我們了。說完,他高興的心情似乎現(xiàn)在被失望打破了。他噘著嘴巴慢慢的走向教學(xué)樓。
呼!好了!應(yīng)該差不多了,鈴聲也響完了。我們又說了一聲:“撤兵咯!回教室!蔽覀円槐囊惶淖呦蚪淌,雖然是第一天!還做的不是非常滿足,我下次做得一定還比這次做得好。
周記作文300字 篇4
前幾天,我們班級(jí)里發(fā)生了一件搞笑事。
那天,我們數(shù)學(xué)楊老師正在課堂上興致勃勃地講著關(guān)于方程的知識(shí),突然,一陣令她不滿的聲音傳了過來吱吱的翹凳子聲在班級(jí)里此起彼伏地響著。楊老師的好心情一下子沒了,臉帶著幾分怒色,大聲地對(duì)同學(xué)們說:翹凳子會(huì)影響樓下的同學(xué),自己也會(huì)摔著的!這一說可真準(zhǔn),話還沒說完,只聽嘭嗵一聲,一位同學(xué)摔了個(gè)四腳朝天,凳子也壯烈犧牲了。
同學(xué)們趕緊狂笑了起來,班級(jí)里像炸開了鍋。雖然楊老師生氣地看著同學(xué)們,但還是無濟(jì)于事。我由于笑得太激動(dòng),一不小心凳子一滑,身體往后一仰,砰一聲凳子倒了,我也重重地摔了個(gè)屁股墩。同學(xué)們幾十雙目光全投到我這兒來,一下子笑得更激烈了,就連表情嚴(yán)肅的楊老師也忍不住笑了起來。我的.臉唰一下滾燙滾燙。我們的笑聲可真是響,其他班的老師也都來到我們班門口看看什么事,我估計(jì)在校外都聽得到。
哎,好好一堂數(shù)學(xué)課就這樣被毀了,是怪這些凳子太爛,還是怪我們笑得太興奮呀!
周記作文300字 篇5
我們祖國有著眾多大好河山,我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的云臺(tái)山了!
云臺(tái)山,我來了!
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸,我終于到達(dá)了云臺(tái)山。站在山腳下抬頭望。山峰似乎在云彩之上。遠(yuǎn)處,一座由紅石構(gòu)成的山峰惟妙惟肖,那就是紅石峽。走上紅石峽,瀑布聲越來越響。云臺(tái)天瀑顯現(xiàn)在眼前。只見瀑布從山上直沖下來,壯觀無比。乍一看像一股擎天水柱。我不禁吟起了詩仙李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
看完壯觀的'云臺(tái)天瀑,我們來到了茱萸峰。茱萸峰真高呀!似乎沖破了云層。只見樹上長著一些紅色的小果子,散發(fā)著濃烈的香氣。爸爸告訴我:“這就是茱萸峰!敝灰娚缴下奖橐岸际沁@種植物,我猜想當(dāng)年唐朝大詩人王維的弟兄們就是來這里佩戴茱萸的吧。
接下來,我們來到疊彩洞。疊彩洞一個(gè)接著一個(gè),各有各的特色。這里風(fēng)光秀麗,還不時(shí)聽見幾聲鳥鳴,令人心曠神怡。
云臺(tái)山,一個(gè)風(fēng)光秀麗的景點(diǎn),一個(gè)物產(chǎn)豐富的地質(zhì)公園。顯現(xiàn)出我國山河獨(dú)特、壯觀、秀麗的美!
周記作文300字 篇6
種蒜
第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。。∫N蒜苗了,我十分高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個(gè)空盤子,把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:蒜瓣的'頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?
第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見了,說:小傻瓜,別按了,會(huì)把它們弄死的。我忙問:那怎樣辦?它們?nèi)菀椎拱。媽媽笑著說:過幾天,根長長了,就不會(huì)倒了。聽了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她說:蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。噢,原先是這樣,我心中的謎解開了。
周記作文300字 篇7
每個(gè)人要想做好一件事情,少不了要面臨“壓力”的考驗(yàn),因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不管是在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功還是遭受失敗,人人都要承受壓力,F(xiàn)實(shí)生活之中,誰也脫不了這種壓力的束縛。
我們?cè)趬毫Φ絹頃r(shí)不必誠惶誠恐,壓力從某種意義上就是責(zé)任、就是推動(dòng)力,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力是壓力管理的最高境界,通過轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力最終達(dá)成某種突破,達(dá)到某個(gè)目標(biāo),那個(gè)時(shí)候你將沐浴在成功的喜悅當(dāng)中,而不是被壓力壓垮。俗話說得好,壓力有多大,動(dòng)力就有多大,尤其內(nèi)在壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí)的效果更為明顯,也就是把“領(lǐng)導(dǎo)讓你進(jìn)步,別人讓你學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约阂M(jìn)步、要學(xué)習(xí)”的一種過程。
在受到挫折時(shí),把壓力當(dāng)成推進(jìn)人生的動(dòng)力之后,許多事在不順利的情況下都會(huì)變得順利,壓力能使人產(chǎn)生奇異的力量,人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下完成的.。反之,缺乏壓力就會(huì)沉于懶惰,而體會(huì)不到挑戰(zhàn)人生的意義和快樂所在。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到許許多多不順利的事情,要不怎么會(huì)有“逆境出人才”這一說法呢!只要你能承受得住壓力,承受一切磨難挫折,跌倒了再爬起來,那么你就會(huì)戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己,到達(dá)成功的彼岸。
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