小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞(匯編15篇)
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞1
姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
閆天岐：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好！
孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
馮露萱：讓我們共同迎接20##年的到來(lái)！
孫樹賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
孫凡雅：新年有新的'暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
李軼：新年染紅了我們快樂的生活；
孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞2
m:親愛的父母，親愛的老師們：
女：可愛的小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當(dāng)一棵小樹又增加了一個(gè)年輪，
女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。
男；當(dāng)冬天有燦爛的`笑容，
女：時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞3
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學(xué)生2：我們今天的`馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——
(歌曲完畢)
學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞4
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的老師，
齊：大家下午好!xx小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》，開始現(xiàn)在!
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。xx小學(xué)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們?cè)谀囊粋�(gè)角落，都向她走來(lái)。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)祝新年賀辭。 (校長(zhǎng)祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的散文《熱愛元旦》。
女：詩(shī)歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國(guó)詩(shī)歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的張同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦，大家歡迎張同學(xué)上臺(tái)。
男：同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的登臺(tái)。
女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的和表演《斗嘴》。
男：母愛是世間最偉大的愛，最無(wú)私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的上臺(tái)。
女：同學(xué)們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語(yǔ)言的藝術(shù)瑰寶，三二班的給大家?guī)?lái)《繞口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來(lái)是在地上吹。下面有請(qǐng)為大家表演小品《吹�！贰�
女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來(lái)了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的趙同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來(lái)聽一聽“元旦詩(shī)歌朗誦”。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)笑話《抓人》，大家歡迎。
女：下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)有趣的故事，請(qǐng)欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的`。下面有請(qǐng)等五位同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來(lái)這首好聽的《哇哈哈》。
(結(jié)束語(yǔ))
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意;
男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶;
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié);
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體!
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞5
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
女：接下來(lái)xx、xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。
男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！
女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽xx、xx來(lái)給我們講故事吧。
男：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《XX》，掌聲有請(qǐng)。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
男：今天的'聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
男：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞6
�。壕磹鄣睦蠋�！
張：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
丁：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
張：是的，我們就要迎來(lái)新年啦！暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年��！
�。壕磹鄣睦蠋�
張：親愛的同學(xué)們！
�。鹤屛覀儚堥_雙臂迎接新年的到來(lái)吧！
張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
張：第一個(gè)節(jié)目是丁、張給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！
張：謝謝丁、張兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
�。航酉聛�(lái)是劉xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉xx同學(xué)！
張：劉表演得好不好？謝謝劉xx同學(xué)！
�。航酉聛�(lái)為我們表演的是李xx同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
張：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
�。赫�(qǐng)欣賞、潘口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
�。憾嗝春寐牭摹渡峙c小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來(lái)為我們表演的是張xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
�。簭垙椀墓殴~好不好聽？謝謝張xx同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話，表演者是王、萬(wàn)、胡、陶，有請(qǐng)！
張：笑過之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蔡xx同學(xué)的健美操表演
�。翰掏瑢W(xué)的健美操真棒！
張：接下來(lái)請(qǐng)欣賞熊、楊、朱給我們講的英語(yǔ)小故事
�。盒蕾p完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊電子彈奏《小步舞曲》
張：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
�。汉巍兜溉碎L(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
張：請(qǐng)欣賞何薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
�。好烂赖穆犕炅怂_克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
張：請(qǐng)欣賞黃小提琴獨(dú)奏《新春樂》
�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞邵哲洋和方給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
張：邵和方唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢？
�。菏潜R，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
張：有請(qǐng)盧
丁：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
張：都好聽，下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)奕帆的舞蹈節(jié)目《告訴我》
�。喝f(wàn)奕帆的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
張：你去跳舞吧，我們可要講故事了
�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞周故事《愛音樂的馬可》
�。航裉斓墓�(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
張：誰(shuí)呀？
�。豪詈吞瞻�，他們都唱《蟲兒飛》
張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上！
�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞陶xx版的《蟲兒飛》
張：哪個(gè)版本的.《蟲兒飛》更好呢？
�。何叶枷矚g
張：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？
�。汉冒。�(qǐng)欣賞郭魔術(shù)表演
張：郭原君真棒！將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？
丁：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
張：我們還有很精彩的節(jié)目呢
�。号�，是潘朗誦吧？
張：是的，請(qǐng)欣賞潘朗誦《給未來(lái)一片綠色》
�。喊パ�，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢！
張：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
�。河姓�(qǐng)劉、周、劉
張：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
�。阂院笪页o你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
張：哦，是桑啊，他唱什么呢？
�。核陌。恰赌倪隔[�！罚�
張：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧�！�！
�。鹤鹁吹睦蠋�
張：親愛的同學(xué)們！
�。盒履陰Ыo我們新的希望
張：新年帶給我們新的快樂
�。何覀冇珠L(zhǎng)大一歲了！
張：我們又有新的夢(mèng)想了
丁：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福！
張：祝福老師
�。鹤８Ｍ瑢W(xué)
張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
丁：祝福所有的人
張：祝大家
合：萬(wàn)事如意，天天快樂！
�。涸┩頃�(huì)到此結(jié)束
張：謝謝大家！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞7
�。ㄩ_場(chǎng)白）
AD1：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
AB1：新的鐘聲
CD1：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A1：1xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B1：1xx年的鐘聲即將敲響
C1：回首往事，我們滿懷豪情
D1：展望未來(lái)，我們重任在肩
AB1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的'燭光
CD1：讓燭光如故，光明永恒
A1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
AB1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
A1：今夜無(wú)眠
B1：今夜有夢(mèng)
C1：讓我們手牽手
D1：讓我們肩并肩
合：我們宣布1xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
A1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C1：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
A1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
B1：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
C1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
D1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
BC1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
AD1：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞8
A：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，
B：親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾，
B：豬年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，
A：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
B：新的'一年，我們溫馨和諧，放飛希望，
A：在這新的一年到來(lái)之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布：_幼兒園20年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
A：表演節(jié)目正式開始!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞9
關(guān)閉：各位老師同學(xué)：
大家新年快樂
新鐘
女：新年
男人：新的祝福
女人：新的期望
男人：_年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去
女：上課鈴要響了
男人：回頭看，我們充滿了驕傲
女人：展望未來(lái)，我們肩負(fù)重任
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有千言萬(wàn)語(yǔ)
女：我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱文，里面是我晶瑩的杯子
男：讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的
女：讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)
男人：我的祝福隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)宋立科，一個(gè)夢(mèng)
女人：我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩(shī)
男：秋無(wú)散風(fēng)，雁上青天；
女：沒有雪的冬天，剛開始是冷暖。
男：一夜的疾風(fēng)會(huì)使綠樹枯萎，青春的永恒火焰也不會(huì)消退；
女：地上的'寒露是甜的，不能留住你們?cè)谝黄鸬拿篮脷q月。
男人：在這歡笑和歌唱的海洋中，
女人：在這片永恒而溫暖的圣地，
我們聚在一起。
男：時(shí)間過得真快，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天，大家都聚集在這里迎接新年的到來(lái)。
男：這是一個(gè)美妙的時(shí)刻。
女：這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
答：這一刻充滿激情。
男人：讓我們牽手
女：讓我們肩并肩
男人：我們跳吧
女：我們唱歌吧
男人：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
組合：唱功輝煌_年_班
所有的日子都來(lái)了，讓我編織你。
女：讓我用青春的金線為你編織。
男人：讓我用燃燒的信念編織你
女人：編織成美麗的歲月
男人：一個(gè)思想隨意的時(shí)代
日子一天天地過去，我快樂地在生活中前進(jìn)
女：我來(lái)說新年快樂，看著雪花飛舞，花兒如潮。
男人：讓過去的日子像流水一樣流淌，讓未來(lái)的日子像黎明一樣流淌
女人：愿你在雨中收獲，
男人：愿你的好消息隨風(fēng)傳播
女人：我在陽(yáng)光下祝福你。
男人：我在月光下為你祈禱
在一起：年復(fù)一年，年復(fù)一年
關(guān)閉：各位老師同學(xué)：
Co:再見
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞10
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉�，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话�，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說。
�。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來(lái)！
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
�。�(停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔本⿰W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請(qǐng)他們來(lái)唱一唱，掌聲歡迎！
戊：(元旦晚會(huì)主持詞)真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的`心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！
�。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯！(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來(lái)唱《只對(duì)你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
�。号�，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)！
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來(lái)聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢�，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞11
付：尊敬的老師們
王：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
付：斗換星移辭舊歲，
王：風(fēng)和日麗迎新春。
付：新的一年，新的祝福。
王：新的一年，新的期待。
下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
付：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，
王：20xx年正踏著披荊斬棘的`足音迎面而來(lái)。
付：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)
王：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)
付：面對(duì)過去，我們滿懷豪情，
王：展望未來(lái)，我們雄心壯志
付：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付：今天，我們?cè)谶@里展示自己
王：今天，我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)
付：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時(shí)光;
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;
付：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
王：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞12
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
朱：各位來(lái)賓
史：親愛的朋友們
付：親愛的各位兄弟姐妹們
合：大家新年好!
王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)新的一年，也迎來(lái)了公司20__年迎新春元旦聯(lián)歡會(huì)
朱：出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定
付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最最熱烈的歡迎
王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20__年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20__年正隨著春潮滾滾而來(lái)
朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬(wàn)千
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢
付：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20__有限公司、__公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞!
王：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫明天!
史：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī)，早已留在記憶深處�，F(xiàn)在春已歸來(lái)，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑!
合：貴州20__有限公司、__公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
王：領(lǐng)導(dǎo)講話
史：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家
朱：國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢
史：國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡
朱：下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》
王：開開心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象
付：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》
朱：___，你知道民間有一種藝術(shù)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已成雛形，現(xiàn)在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什么藝術(shù)嗎?
史、我當(dāng)然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。
朱：在今天的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們的__兄弟姐妹們也為大家?guī)?lái)了精彩的戰(zhàn)鼓表演，有請(qǐng)__的姐妹們帶來(lái)的《__戰(zhàn)鼓》
朱：大家都知道中國(guó)古代有位風(fēng)扉一時(shí)的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財(cái)，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請(qǐng)欣賞小品《禮物》
王：青春歲月，我們每個(gè)人都懷有一份人生的夢(mèng)想，正是這夢(mèng)想的存在鑄就了我們前進(jìn)的動(dòng)力，
朱：把夢(mèng)想化作努力，把憂傷化作陽(yáng)光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個(gè)失敗和挫折，只要心不變，志永恒，夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的歌曲《壯志在我胸》
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的.翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪，她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會(huì)是什么樣子呢?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》
付：紅塵擾心、每每飄雪，定是凄凄慘慘戚戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬(wàn)里，請(qǐng)聽歌曲《無(wú)奈的思緒》
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺有些冷呢?特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧!
付：就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎?
王：是的，他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣鞋墊了，您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來(lái)有請(qǐng)__為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》
甲：沒有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開花，沒有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果
乙：但是我們追夢(mèng)的青春不會(huì)凋落，我們千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞舞蹈《千方百計(jì)》
甲：悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音
乙：靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像
甲：無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》
史：青春的歲月、夢(mèng)想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由習(xí)水店帶來(lái)的合唱《我的歌聲里》
王、朱：抽三等獎(jiǎng)15名：抽獎(jiǎng)人員待定
朱：?jiǎn)∷囆g(shù)被稱為“無(wú)言的詩(shī)人”，他不僅需要有話劇表演的基礎(chǔ)、舞動(dòng)的功底，還需要較高的文學(xué)修養(yǎng)，下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的啞劇《診室風(fēng)波》
付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來(lái)的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎?看著你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現(xiàn)在你的面前，接下來(lái)我們將要欣賞到的是一段非常獨(dú)特的現(xiàn)代舞，有請(qǐng)__店帶來(lái)的《Tronble maketr》
付：：文明禮儀是人類為維系社會(huì)的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映
史：是一個(gè)人的思想道德水平文化的修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，在接下來(lái)的系列片段中，我們每個(gè)在公共場(chǎng)所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)折射出我們的文明意識(shí)和道德水準(zhǔn)，下面請(qǐng)欣賞小品《候車室》里發(fā)生的故事
史：古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶
朱：古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個(gè)孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個(gè)豬八戒”這是孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠。這個(gè)家喻戶曉的故事今天在我們__員工的演繹下會(huì)有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞小品《大話西游》
付：這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩
史：是呀、這可是__的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢!
付：而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
史：你會(huì)表演魔術(shù)?
付：我不會(huì)、但__的張總監(jiān)他們會(huì)
史：哦?那我可真有些期待呢!
付：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演
王：人生的道路總是萬(wàn)般曲折，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見
朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢?
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美
朱：時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
史：思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎?下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢(shì)，唱出了實(shí)力
王：___，今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來(lái)湊熱鬧、你看，她身著節(jié)日的盛裝，踏著曼妙的舞步來(lái)了，請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風(fēng)情
王：感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演
史、付：下面我們開始抽取8名二等獎(jiǎng)：人員待定：我們邀請(qǐng)___上臺(tái)為我們抽出二等獎(jiǎng)的獲得者
史：祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
史：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表演、總會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界，下面請(qǐng)出由__為大家?guī)?lái)的小品《理發(fā)》
王：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空
朱：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
王：無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念
朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》
史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)
甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績(jī)的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊(duì)伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的員工有：__
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
朱：有請(qǐng)__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書。
王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀!同時(shí)感謝你們?cè)?0__年為公司所做的貢獻(xiàn)，再次把掌聲送給他們
王：都說養(yǎng)兒防老，可誰(shuí)知道長(zhǎng)大后的兒子會(huì)怎么想、怎么做呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《兒子大了》
王：花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩(shī)意，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，__之花也悄然綻放出她那獨(dú)具一格的風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》
王、付：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
朱：其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說話，卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬(wàn)語(yǔ)，
史：它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡!下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的合唱《雨花石》。
史：每一個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的歌曲《第一次愛的人》
史：家，是溫馨的港灣;
付：家，是心靈的歸宿;
史：家，是母愛密密的針腳;
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)
史：�；丶铱纯�，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家;
付：�；丶铱纯�，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽
王：請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《常回家看看》
史：飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切
朱：多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的
付：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間
王：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了貴州20__有限公司、__公司是一個(gè)充滿活力、面向未來(lái)的大家庭
朱：這里有我們對(duì)同一信念的追求
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
付：因?yàn)槲覀兪冀K相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會(huì)更加美好!
王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂、闔家幸福
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞13
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨， 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育， 卻從來(lái)不求回報(bào)與索��；
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說放棄；
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望，
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
1.我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演，掌聲有請(qǐng)。
2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
6. xx同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7.下來(lái)王同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請(qǐng)！
8. 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10.接下來(lái)請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。
兩人面對(duì)面的.站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽xx來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞14
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因?yàn)�，再過幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
甲：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去，
乙：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，XX多個(gè)日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六（2）班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕；
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的'心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂的節(jié)目，
合：小學(xué)六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
乙：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
乙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；
甲：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們；
乙：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
乙：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞15
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的`心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
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