班會主持稿(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實情況的特點。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀恳韵率切【幨占淼陌鄷鞒指�，歡迎大家分享。
班會主持稿1
主題班會“十四歲，我們邁開青春第一步”的開場白和結(jié)束語：
�。ㄒ唬笆臍q，我們邁開青春第一步”
開場白
長城、黃河、大海??我們喜愛的地方！牡丹、海棠、臘梅??我們喜愛的花朵！我們十四歲了，我們長大了，我們的青春開始了——到喜愛的地方去，看喜愛的鮮花，讓我們的青春芳香！同學(xué)們，邁開我們的步伐，向前走，走好第一步！
開場白2
十四歲，我邁開青春第一步[原創(chuàng)]
愿望相信未來；成長相信歲月；生命相信陽光；相知相信承諾......
在13歲的生日那天，我許了個愿望：希望我在14歲時快樂．當(dāng)我邁開了我14歲的第一步，我相信我是快樂的．
青春的歲月有太多幻想．想在藍天飛翔，任憑風(fēng)兒吹；想在海底游覽，任憑魚兒暢游；想去天空遨游，任憑流星飛逝......
青春的歲月有太多想法．喜歡大聲歌唱；喜歡閑暇時在網(wǎng)上沖浪；喜歡QQ里滴滴的聲音；喜歡追自己喜歡的明星；喜歡說自己想要說的話；喜歡騎著單車飛快的蹬；喜歡占星卜運；喜歡聽歌；喜歡等朋友短信；喜歡關(guān)注流行......
青春的歲月有太多的討厭．討厭被人婆婆媽媽；討厭家長的絮絮叨叨；討厭喧鬧；討厭沒有個性......
青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢想，追尋，為我們的個性張揚！十四歲！
開場白3
青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸洌?dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時，你才真正走入青春…
青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當(dāng)你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可愛的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時，你才真正走入青春……
十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!
十四歲,我們唱著快樂的`音符,姍姍而來!
十四歲,我們站在新的起點上,意氣風(fēng)發(fā);我們眺望美好的未來,躍躍欲試! 十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!!
青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢想，追尋，為我們的個性張揚！
下面就開始這次以“14，我們邁開青春第一步”的主題活動！
開場白4
同學(xué)們．老師．大家好．
今天我們共同來到了青春的起跑線上．我們今后將展望未來，充實未來．接受未來．慢慢與青春相伴．
14歲．一個風(fēng)華正茂的年齡．
14歲，一個生機勃勃的年代．
14歲，我們將一起踏入嶄新的未來．
加油．奮進．我們一起大踏步向前出發(fā)
14歲，花一般的年齡。
14歲，夢一樣的年齡。告別童年，我們走迎來14歲。從此生命開始精彩。迎向明天，我們走向14歲。那個如史如詩，亦夢亦幻的14歲已經(jīng)向我們走來。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。。
結(jié)束語1：
同學(xué)們，大家好！十四歲是一個美好的季節(jié)，是一個多雨的季節(jié)，是一個有著希望的季節(jié)！～同學(xué)們，我們已經(jīng)14歲了，14歲，是我們我們邁開青春的第一步，所以我們要在14歲中充分發(fā)揮自己的才能，為了去迎接這個”美麗”的到來！
請大家起立，一起說：”十四歲,我們?yōu)槟阕院�；十四歲,我們?yōu)槟愣湴�；十四歲,我們美麗．十四歲,我們邁開青春的第一步”
本次主題班會到此結(jié)束．
結(jié)束語2
十四歲，我們邁開青春第一步
涼爽的秋天快要過去了，即將迎來寒冷的冬天——感覺很舒服，我們也要向童年說再見，跟青春打招呼了——感覺長大了，兒時的歲月就這樣無憂無慮的過去了，因為那時不懂得珍惜，而現(xiàn)在卻要珍惜這美好的時光，不要親眼看到它白白的跑掉，這樣會很殘忍，要好好珍惜，好好把握，利用現(xiàn)在的機會，好好學(xué)習(xí)，到頭來，就不會因為現(xiàn)在沒有珍惜時間而感到悲傷，難過！不然就會像詩句中所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來打基礎(chǔ)，這樣才不會為以后的道路犯愁。為了明天，為了將來，讓我們一起努力吧！
我們只有邁開青春第一步，才有第二步，第三步??我們要一步一個腳印，將知識學(xué)的牢牢的，不然怎么才能看到雨過天晴后那絢麗的彩虹？讓我們攜手并肩，朝著那美麗的彩虹奔去�。�！
開場白
�。ㄒ唬├蠋熗瑢W(xué)們大家好，今天我們在這里召開“十四歲，我們邁開青春第一步”的主題班會。 青春是一扇大門，它向我們展示了一個充滿活力朝氣的世界，
我們就是這個世界的主人。意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃是我們的專有詞。十四歲，我們邁開了青春的第一步，你聽到它的腳步聲了嗎？今天，就讓我們一起走進青春這扇大門，暢談青春，感受青春�！笆臍q，我們邁開青春的第一步”主題班會現(xiàn)在開始
�。ǘ├蠋熗瑢W(xué)們大家好，今天我們在這里召開“十四歲，我們邁開青春第一步”的主題班會。青春是一陣風(fēng)，溫暖柔和的風(fēng)，使你翩翩起舞。青春是一汪水，清澈透明的水，任你自由揮灑。青春是一片云，變化多姿的云，由你盡情欣賞。青春更是一首樂曲，優(yōu)美動聽，每個人都是這首樂曲中的一個音符。同學(xué)們，讓我們一起來探討青春的意義吧!”十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
�。ㄒ唬� 歡樂的時光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的，此時此刻，一切語言都難以表達我們的心情。我們的活力，我們的快樂將會永駐。今天，青春的樹，枝繁葉茂；明天，青春的樹，花瓣紛飛，碩果累累。讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！為本次主題班會圓滿成功喝彩！今天的主題班會到此結(jié)束，老師、同學(xué)們再見。
（二）青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩�！笆臍q，我們邁開青春第一步”主題班會到此結(jié)束，老師們同學(xué)們再見。
�、侔嗉壗處煿�(jié)慶祝會10個節(jié)目
1、獨唱：長大了，我就成了你
2、詩朗誦：老師，我愛您！
3、獨唱：長城長
4、舞蹈：渴望
5、小品：教師的夜晚
6、合唱：謝謝老師
7、詩朗誦：老師的天職
8、舞蹈：成長
9、相聲：告別“檢查書”
10、合唱：不忘師恩
十四歲，花一般的年紀(jì)，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長，開始蛻變，如果說十四歲以前的我們是一個完好的蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無奈，去體驗生活的艱辛與快樂，去感悟生命的平凡與偉大……
結(jié)束
14歲，有點不羈，有點成熟，有點寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話�？傁矚g自己一個人抬頭45°仰望天空。
誰是誰的守望，誰是誰的傷？
原來我們還是要痛并快樂的成長．
班會主持稿2
一、開場：
丁賢鶴：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，
水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會現(xiàn)在開始！”
丁賢鶴：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
水玉潔：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
合：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的.不是其它東西，而是知識的源泉——書籍！
二、介紹書籍的重要：
丁賢鶴：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。
水玉潔：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧！
丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。
水玉潔：腹有詩書氣自華。
丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
水玉潔：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來說說讀書帶給來好處吧！
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
水玉潔：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。
丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。
水玉潔：下面大家就來說說，都讀過哪些有價值的好書吧！
四、班主任總結(jié)。
五、結(jié)束語。
丁賢鶴：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結(jié)束了，
水玉潔：希望大家通過這次班隊活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！
丁賢鶴：下面，我宣布：“書籍，打開靈的鑰匙”主題班會，
合：到此結(jié)束！
班會主持稿3
一.
甲：小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前。
乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空;青年，因為有了理想才艱苦奮斗。
甲：理想是“采菊東籬下，悠然見南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;
乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙：是啊，歷史的長河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰?
二.
甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認識。
乙：什么是理想呢?理想是我們對美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。
甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強多啦!請欣賞(相聲：《我的理想》)
三.
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我給你講個故事吧!
乙：好啊!
甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了�！辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！庇羞h大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達到目標(biāo)。否則一定碌碌無為。
乙：對，立志與成才的關(guān)系也是這個道理;只有立下遠大目標(biāo)的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對于我們中學(xué)生來說，確定遠大的目標(biāo)尤為重要�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下�！彼械某晒碓从谖覀儾恍傅呐Γα康脑慈褪悄菆远ǘh大的志向。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧!請同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳�，投到信箱里，讓它永遠激勵我們前行。(在同學(xué)們都在寫的時候隨機采訪，配樂)
五.
乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。
甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。
乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場，但他們用另一種方式傳達了對我們的`愛。下面就請連線我們的老師和家長。
(電話連線)
六.
甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。
乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進呢?
甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來，我們心潮澎湃。
甲：展望未來，我們心生呼嘯。
乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。
甲：展望未來，我們的生命更燦爛。
乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車，才高八斗。
甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。
乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來了!
《展望二十年后的我們》
(演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責(zé)，為社會盡著自己的微薄之力。
甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來，用*放飛夢想。
(配樂朗誦：《放飛中國夢》)
九.
甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發(fā)圖強!
甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們將踏出堅實的第一步。
乙：我們的班會即將結(jié)束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請允許我代表同學(xué)們對老師說：我們一定會斗志昂揚，*我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們在這里對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬重山
十一.
甲：讓我們記住這激動人心的時刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧!
(合唱《超越夢想》)
班會結(jié)束。
班會主持稿4
黃：敬愛的老師們
嚴：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
黃：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方。
嚴：一個“緣”字讓我們聚集進了三（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。
黃：下面我宣布三（3）班《我愛我班》主題隊會現(xiàn)在開始。
黃：全體起立，各小隊報告人數(shù)。（小隊人數(shù)報告完畢）全體立正，報告輔導(dǎo)員。
黃：全體立正，出旗！敬禮�。ò桌蠋煵シ懦銎烨�
黃：禮畢！唱隊歌！請坐！
嚴：和著歡樂的節(jié)拍
黃：踏入美麗的校園
嚴：我們來自四面八方
黃：我們有著不同的個性
嚴：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
黃：組成了一個團結(jié)友愛的大家庭（白老師播放音樂《相逢是首歌》）
嚴：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
黃：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個家就是我們可愛的班級。這個家就是我們?nèi)?）班！
黃：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位師傅問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？”徒弟思考了很久都沒有答案？同學(xué)們你們知道嗎？（抽人回答。）
嚴：我知道，我知道。后來師傅告訴他，說：“要將它投入大海之中�！�
黃：是��！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們?nèi)?）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才光芒四射。
嚴：接下來請欣賞詩歌朗誦《我愛我班》，掌聲有請。
黃：掌聲謝謝他們。每個人都是集體中的一員，只有互相關(guān)心、互相幫助才能有好的班集體。
嚴：為了我們這個家，同樣需要人人做好自己。先做好該做的事情，再做喜歡的`事情。每個人都是班級的一部分，都有責(zé)任做好自己，對班級負責(zé)。那在我們的課堂中又該怎么做呢？請欣賞情景劇《班級的一天》
嚴：讓我把掌聲送給他們，謝謝他們的表演。
黃：哎，嚴睿。（思考好奇的表情）剛剛的情景好像很熟悉啊，總覺得在哪里見過？
嚴：這就是我們在學(xué)校的樣子啊。同學(xué)們，你們覺得課堂上，教室里就只有自己嗎？（同學(xué)們回答：不是）像剛才情景中表演的，同學(xué)們上課不認真，在下面講話，做小動作不僅自己沒有聽到新的知識，同時也對其他同學(xué)造成影響，打亂班級上課秩序，也影響老師給整個班級上課。這個情景劇告訴我們：每個人不是活在只有自己的世界
里，而是作為一部分在生活在班級里。課堂上我們要管好自己，不影響他人，更不能不影響集體。
黃：同學(xué)們，或許我們并不聰明，或許我們也曾頑皮，常常惹老師父母生氣。
�。ê希旱俏覀儾粴怵H，我們不放棄，我們通過努力，我們也會，我們也行。
黃：下面請輔導(dǎo)員白老師講話。
嚴：謝謝白老師的講話。相信我們會做得更好。
黃：全體起立。（舉起右拳）請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。
白：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
少先隊員齊呼：“時刻準(zhǔn)備著！”
嚴：退旗，敬禮�。úシ磐似烨w靜立，敬隊禮，目送中隊旗退出全場。）
黃：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
嚴：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
黃：是的，班集是一條河流，我們是河流中的小水滴。
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這條河流奔流不息！我們每個人只有做好自己，才能對班級負責(zé)，《我愛我班》主題對會到此結(jié)束。謝謝大家！
班會主持稿5
主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動著的心房。
主持乙：沐浴愛心，充滿新學(xué)期的希望。
主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》。
主持乙：是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運可夠慘了，開學(xué)學(xué)期何老師離開了我
們；張老師當(dāng)班主任后，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級去了。
主持乙：但我恰恰覺得，因為有班主任、任課老師，還有代課老師，讓我們大家感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧
小弟弟、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時光。
主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了。聽到消息，我們驚愕的同時，突然體會到，我們又長大了。
主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》，大家覺得怎么樣？（大家拍手）
主持甲：在我們剛走進校園這個很陌生的環(huán)境時，是您牽著我們的手，一步步走進教室。
主持乙：我們犯了錯誤，您用嚴厲的目光看著我們，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊�！�
主持甲：看天快下雨了，您關(guān)心地說：“快要下雨了，路上小心啊，別摔著了�！薄褐鞒忠遥阂荒昙壸x完了，您陪伴我們走上二年級的學(xué)習(xí)之旅……，就這樣走到了四年級。本來，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn)，陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時光，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑；可是，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了，我們都很傷心……
�。v薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）
主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時的教誨，還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語。師生愛，同學(xué)情，因為離別而變得愈發(fā)珍貴，也因為離別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛，我們永遠也報答不完。為了我們，您付出了許多許多。您的愛是真誠、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會想念著您。
（《友誼地久天長》響起）
�。ǘ�(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）
主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》。
主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙：對！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？
�。▽W(xué)生分組討論，之后全班交流）
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聆聽詩朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！
主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。
�。ㄋ涡≡�、俞天翔準(zhǔn)備）
主持乙：說到累，我們已不知不覺聊了很長時間了，是不是該放松一會兒？下面請同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。
主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們許多快樂，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚喜呢？請聽……
主持乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
主持甲：下面請班級的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事。
�。ㄋ奈煌瑢W(xué)上場）
主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福。
主持甲：多么感人的'話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師，請您把我們對您的祝福永藏心中吧！
（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）
主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松氖讟非�，您奏響我們�(nèi)松臉氛拢肋h是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您，讓我們?yōu)槟８�。請欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。
主持甲：多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。
�。ǘ瑴�(zhǔn)備）
主持乙：我們永遠感謝您，雖然您已經(jīng)不教我們了，但是您教導(dǎo)的一切會永遠記在心里�！堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想，我們的老師們會一直站在我們身后，永遠是我們的靠山和前進的助推器，請張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班，大家歡迎您來。下面請董元超代表全體同學(xué)演唱《老師，歡迎你》。
主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立�。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn)！鞠躬！。
主持乙：請張老師不要擔(dān)心，我們長大了，會聽陳老師的教導(dǎo)，會發(fā)揚班級的團隊精神，繼續(xù)快樂地成長，在兩年后向您交上一份滿意的答卷。
合：502班《張老師》主題班隊會到此結(jié)束，愿張老師工作順利，身體健康；愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，再見！
（同學(xué)們可以解散）
班會主持稿6
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了
廖：我們用友誼寫下青春的詩篇
樂：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實驗中學(xué)1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會現(xiàn)場，我是主持人廖浩然
樂：我是謝真樂
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來�。ü恼茪g迎，哲、樂兩人下場）
�。ㄒ唬┞牐ㄩ_無聲15’
昕：同學(xué)們，我們先來玩?zhèn)�游戲，做做熱身運動吧。
廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對錯）
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對、錯呢？
廖：因為剛剛我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學(xué)雙手遞書，眼睛看著對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現(xiàn)他對別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會發(fā)生什么樣的小故事呢？請欣賞由同學(xué)們獨立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導(dǎo)演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂：通過大家討論的集體智慧，請大家?guī)蛶屠璀偅?）告訴她應(yīng)該怎么面對陳晨？怎樣面對同學(xué)們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來我們在男女生交往的時候應(yīng)該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導(dǎo)演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽光》 情景劇 導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩
廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。
哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個人的快樂是孤獨的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對嗎？
哲：是�。∥矣X得女生在交往中一定要學(xué)會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！
樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導(dǎo)演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂：同學(xué)們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場采訪一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂：對了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級的核心股， 是班級體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監(jiān)督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
�。ǘ┱� 百花爭艷 6’
1、百家爭鳴 （全班討論）
樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認為，我們在人際交往過程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？ 請同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會微笑 坦誠相待 平等互助 團結(jié)友愛 謙虛謹慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個團結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛�。�4分鐘）
2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話說知己
樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個“口才一流”的`女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談?wù)勊目捶�！大家想聽嗎？（想）掌聲�?/p>
昕：請聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞� 清風(fēng)花語 8’
1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧�。ㄒ魳罚�4分鐘）
2、詩朗誦——青春*友誼
哲：此時此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團的同學(xué)們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的贊歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束 2’
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會到此結(jié)束
合：愿大家青春常在，友誼長存！
班會主持稿7
主持人A：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;我們的生活就會變得茫然。
主持人(合)：樹立遠大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對我們而言是人生的'一個重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發(fā)”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。一個沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、*的大樹。
主持人A:富有理想是人的天性。現(xiàn)在就讓我們來聽聽詩人流沙河，對于理想的見解吧!請聽詩朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進取者以力量
主持人A:而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險……主持人B：一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話說：“人無志不立�！睆倪h古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，請同學(xué)們來談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
主持人A:謝謝同學(xué)們的真情演說，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個偉大的理想，還是不夠的。我認為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹立理想，還應(yīng)追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏。下面請欣賞小故事《寒號鳥的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
主持人B：天下沒有不散之筵席。讓我們在《我的未來不是夢》這首歌下結(jié)束這次班會。
主持人A：讓我們有一個遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人合：五三主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
班會主持稿8
“感恩父母，孝親敬長”主體隊會
隊會進行第一項：各小隊報告人數(shù) ！
隊會進行第二項：“感恩父母，孝親敬長”主題隊會現(xiàn)在開始！
隊會進行第三項：出隊旗，全體起立，向隊旗敬禮。
隊會進行第四項：唱隊歌。
隊會進行第五項：大隊輔導(dǎo)員講話。
隊會進行第六項：隊會主題活動。
女主持：“感恩父母，孝親敬長”主題活動現(xiàn)在開始。
男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長。
女主持： “孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內(nèi)心地對父母的尊敬、 熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。
男主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、隊員們，中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革，時代的進步，為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開了“感恩父母，孝親敬老”的主題班會。
女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻。
男主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。
女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。
男主持：下面請欣賞由王昊隊員給大家講《王祥孝母的故事》。
女主持：謝謝王昊隊員為我們講的故事，隊員們，我們也應(yīng)該像王祥一樣，用自己的實際行動去孝敬父母。一個人從出生到長大成人，都離不開父母的養(yǎng)育。父母是我們最親近的人，他們所做的一切，可以說都是為了兒女，要學(xué)會感激父母的恩情。
男主持：下面請欣賞由吳巖隊員的.詩朗誦。（配樂）
男支持：聽了吳巖隊員的朗誦，讓我們感受到母愛的偉大，所以我們要懷有感恩的心。
女主持：感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇。 男主持：感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人。 女支持：所以隊員們讓我們學(xué)會感恩吧！
男主持：隊員們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。來回報我們的父母，感謝父母給了我們美好的生活。
女主持:下面請欣賞尹思源、魏琪燃等隊員帶來的歌曲《感恩的心》。
男主持；世界上最崇高的愛，莫過于母愛。沒有母親，就不會有我們生命的存在：沒有母親的乳汁哺育，我們更不會漸漸長大。
女主持：童年時看媽媽，媽媽是一片藍色的湖。
男主持：少年時看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
男主持：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴厲。這慈祥，那嚴厲，都表達了他們對我們真摯的愛。
齊：讓我們從現(xiàn)在做起，孝敬父母吧！
女主持：請隊員們說說心里話，以前是否孝敬父母，以后應(yīng)該怎樣做？ （同學(xué)自愿發(fā)言）
男主持：，看來隊員們通過這次活動懂得了如何感恩父母，讓我們共同努力，為父母做一些力所能及的事。
女主持：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。
主持合：讓我們永遠記住父母的養(yǎng)育恩情。
女主持（中隊長）：接下來進行第七項 請中隊輔導(dǎo)員對本次主題隊會進行總結(jié)。 女主持：隊會進行第八項，請大隊輔導(dǎo)員呼號。
女主持：隊會進行第九項退隊旗，敬禮（放音樂，全體隊員敬禮，對旗退場）。 女主持：得勝鎮(zhèn)第二中心小學(xué)五一中隊《感恩父母，孝親敬長》主題中隊會到此結(jié)束。
班會主持稿9
本次班會的主題是“我和我的班級”。
經(jīng)過本次班會，期望同學(xué)們能進一步明確自我的職責(zé)，更清楚地認識自我與班級的關(guān)系，樹立主人翁意識。最終到達過有意義的初中生活，使自我在班級的提高中成長的目的。
下頭進行第一項：我是班級主人翁
為了更有效地利用時間，我們班對所有班級事務(wù)進行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下頭就請大家說一說自我所負責(zé)的工作吧。由張士博開始。
班級事務(wù)就是我們自我的事情，九班就是我，我就是九班。這早已成為我們每個九班同學(xué)的`共識。我們每一天都應(yīng)“三省吾身”：我的職責(zé)盡到了嗎?我的一日常規(guī)做好了嗎?我今日努力學(xué)習(xí)了嗎?
沒有競爭就沒有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。
下頭進行第二項：我們小組最優(yōu)秀
首先請各組組長簡要點評本組成員。從楊春蕾開始。
每個組都是人才濟濟，但具體衡量起來總有個第一第二之分。我們經(jīng)過小組積分的形式，使各組的日常表現(xiàn)量化在分數(shù)上，每周一總結(jié)，每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎狀，站在講臺上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時候，我真的覺得，我們就是最棒的!(趙：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎狀)
完美的生命僅有一次，激揚的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負過往”，我們把每個同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵自我，也激勵所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進，，每個人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙：這是我們的座右銘)
不斷反思，才能不斷成長。“周總結(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中，我們能夠回顧一周的學(xué)習(xí)和生活，品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話，道一道青春的迷惑、成長的煩惱，在教師的鼓勵和指導(dǎo)下，更快更好地成長。(趙：這是我們的周總結(jié))
我愛九班!如果你和我一樣對九班這個大家庭愛得深摯，那就一齊大聲地、深情地說出你對九班的愛吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭：我愛九班-起)請坐!
最終，讓我們經(jīng)過一個短片來向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報我們的收獲吧!
我們是XX九班!我們都是追夢人!
班會主持稿10
甲：大家好，我是李成誠。
乙：大家好，我是唐倩
合：今天，由我們主持今天的感恩勵志班會。
甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的.字眼莫過于
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；
甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！
合：13——16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始
甲：下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話
甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不�；貋�。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。當(dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。
班會主持稿11
藝、欣：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！初二十四班“做學(xué)習(xí)的主人”主題班會現(xiàn)在開始
藝：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。
欣：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
藝：看到這些同學(xué)的成績，真是讓我們由衷地羨慕！真希望下次有更多的同學(xué)，更新的面孔站在這個舞臺上！
欣：當(dāng)然，這些同學(xué)是我們的榜樣是我們的奮斗目標(biāo)，那么，那看到自己的成績有什么感觸呢？對于這個成績你滿意嗎？下面請幾位同學(xué)說一說自己的感受。（2位）
欣：這幾位同學(xué)說了說自己的感受，我們是否忽略了些什么？讓我們來看一則小故事。 宗紀(jì)佳講故事
宗：其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作。埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，是成功路上必須的東西，如果我們把它砍掉了，雖然表面輕松，但，我們永遠過不去那條溝壑！ 也許很多人問這個人為什么不用別人的十字架來過去呢，學(xué)習(xí)也是這樣，現(xiàn)在你自己不下定決心努力，只會欺騙自己，到最后總是想著去享用別人的果實是不可能的。我們目前背負的十字架是什么?我們不妨看一個測試結(jié)果。（講述測試規(guī)范）
宗：你的分數(shù)是多少呢？我們來曬一曬成績吧
我們會發(fā)現(xiàn)，一些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常不錯，他們學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)較扎實; 心態(tài)良好，平靜、認真對待考試;勤于思考，勤動腦所以，學(xué)習(xí)成績低的'同學(xué)可以好好找找原因了，那么一些習(xí)慣分數(shù)高但是成績不太好的同學(xué)，可能是你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，擺正位置，重新出發(fā)吧。
那么回顧一下我們的上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們都是怎么做的，不好的現(xiàn)象：早上來了抄作業(yè)、課上聊天、玩兒、課間跑出去玩、午休打球、自習(xí)又開始問題吵吵嚷嚷。。。。。。平時的這些不好的現(xiàn)象不正是和好習(xí)慣相反嗎，我們的成績就不是偶然的了。
每個人都希望自己的事優(yōu)秀的人，不付出勞動是不可能得到結(jié)果的，接下來，我們就要按照這樣的方式去完成，就會贏得我們的明天。
藝：也許我的功課已經(jīng)落下了，那么，趕上大家我還來得及嗎？
欣：當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。這就和我們得這次考試一樣，有的同學(xué)認為沒什么，不學(xué)就放棄了，但是只要你現(xiàn)在知道努力了，還來得及！
藝：成績不理想的背后，就是問題的暴露，一次得失敗不是永久的失敗，一次的成功，不是永久的成功，我們必須立即痛定思痛、總結(jié)反思，采取措施，加以補救，在未來的考試中創(chuàng)造輝煌。請劉炫辰同學(xué)帶著我們一起完成這次的期中總結(jié)！
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題：
1. 名次、成績是上升還是下滑?
2. 如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3. 如果下滑，問題又出在哪里。
欣：每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的潛能，不管你的成績怎么樣，剛才總結(jié)當(dāng)中的優(yōu)勢之處，一定有你的閃光點，請大家不要吝嗇，和我們一起來分享你的學(xué)習(xí)錦囊妙計吧。
藝：我們有了期末的目標(biāo)、有了措施，離成功就不會遙遠，接下來，我們一起來看一下學(xué)習(xí)部為了協(xié)助我們有哪些計劃。
代表學(xué)習(xí)部發(fā)言
措施
1、要想管理別人就要先約束好自己，我們以后會更加嚴格要求自己，起到帶頭作用。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證，學(xué)習(xí)部的同學(xué)之后會根據(jù)大家的總結(jié)，找到大家的薄弱點盡最大的努力去幫助大家實現(xiàn)目標(biāo)。
3、我們有信心根據(jù)性格和愛好去幫助每一個同學(xué)，在各種空閑時間輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，改掉壞毛病糾正學(xué)習(xí)方法。
藝：我們的保障也很到位吧，期中有值得我們思考的地方，讓我們調(diào)整好心態(tài)，去迎接后半學(xué)期，迎接初三！本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！
下面請王老師作一下總結(jié)。
班會主持稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天的班會的名字是《我愛音樂》。大家都知道當(dāng)我們在非常愉快的時候，會一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們在非常郁悶時，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散，沒有蹤跡。音樂讓我們的'生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一、音樂知識競猜
現(xiàn)在我們的班會正式開始，首先我們就來一個關(guān)于音樂的知識競猜活動，我們按照組別積分，答對一題加五分，請同學(xué)們踴躍參與，答對有獎哦！
1、 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌？ 荷蘭（1568年）
2、 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰？ 聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》
4、 歌星孫燕姿的國籍是哪里？ 新加坡
班會主持稿13
女：尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在那里集中展演。
男：端午主題班會。
合：此刻開始！
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男：感激xxx的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂＂風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心，＂下頭我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢？
女：＂玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。＂讓我們明白該如何認真學(xué)習(xí)。＂香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。＂讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的.之后人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承禮貌，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的期望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今日，誦讀的師生展示了自我的非凡風(fēng)采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：端午主題班會到此結(jié)束。
班會主持稿14
駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂的節(jié)日！503主題班會——“喜迎新春”現(xiàn)在開始�。ㄎ璧浮缎履陙淼健啡雸觯�
石：金龍辭舊歲，
熊：銀蛇送春來，
石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，
熊：快樂的焰火， 是騰空的舞步。
石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；
熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年如約而至；
石：新年，拉近了我們成長的距離
熊：新年，染紅了我們平淡的生活
石：在新年的喜悅中，我們暢想未來！
熊：在新年的歡快中，我們走向明天！
石：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，新年就要到了，你們快樂嗎？
石：一說到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？
熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？
石：嗯，過年就是好啊�。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？
熊：哦？那你說來聽聽！
石：怪不得我們現(xiàn)在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”里面知識還真不少！
熊：那是，過年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！
石：看看，連名字都取好了，真用心呀�。ńM員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請他們組來說說。
熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！
石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對吃還真有研究，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲！
熊：說的太對了！這可是飽含真情的友情提醒啊！不過話說回來，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說！
石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習(xí)俗，里面還有這么多含義呀！
熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！
石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學(xué)來說一說。
石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢？（討論交流心得）
熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？
石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。
熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）
石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽說你學(xué)了一種傣族的樂器？
熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！
石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來著：
合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）
熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上�。ü恼疲�
石：同學(xué)們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛心幸運餃已經(jīng)做好了，請大家品嘗一下，順便解解饞吧！
熊：***和***真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的`腳步已經(jīng)離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？
熊：大家都說得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節(jié)！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發(fā)財發(fā)福中國年》，借此機會給大家拜個早年吧！
輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音��！……
石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的xxxx年！也請同學(xué)們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現(xiàn)！（學(xué)生上臺張貼愿望）
駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結(jié)束，預(yù)祝大家
合：新年快樂！
班會主持稿15
流程：
一、開場介紹到場嘉賓
二、展示PPT
三、各班干上臺發(fā)言
四、學(xué)生代表上臺發(fā)言
五、副班長發(fā)言
六、班長總結(jié)
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、致謝結(jié)束
主持詞：
一、介紹嘉賓：
大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會！下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)
眼間，這個學(xué)期就要接近尾聲了，一個學(xué)期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝班委們認真細致的總結(jié)，下面有請學(xué)生代表XX同學(xué)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！ 感謝學(xué)生代表簡明扼要的發(fā)言，下面，有請副班長XX上臺總結(jié)本學(xué)期的個人工作任務(wù)和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結(jié)，下面，讓我們有請班長XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級表現(xiàn)，大家掌聲歡迎！
感謝班長詳盡地從各個方面總結(jié)我們班的優(yōu)點與不足，讓我們明確了日后改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導(dǎo)員XX老師對我們班這一學(xué)期的工作進行點評與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！
感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”！聽了輔導(dǎo)員從各個方面、各種生活細節(jié)進行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧！輔導(dǎo)員平時用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的.進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)！
結(jié)束語：
今夜，我們回首過去，感觸良多；今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過去的優(yōu)點與不足，使我們將繼續(xù)努力揚長避短。我相信，今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石！平時大家參加各種活動各種忙，期中了，要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中，認真復(fù)習(xí)，還沒堅持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預(yù)祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂！萬事順利！今晚的班會就到這里結(jié)束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！
【班會主持稿】相關(guān)文章：
班會主持稿12-29
法制班會主持稿12-26
班會安全主持稿12-27
感恩的班會主持稿12-26
開學(xué)班會主持稿11-12
文明的班會主持稿09-20
有關(guān)班會主持稿10-13
法律班會主持稿05-12
班會主持稿期末12-30
小學(xué)班會主持稿04-11