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展示主持詞15篇
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的展示主持詞，歡迎大家分享。
展示主持詞1
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
幼：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
師：親愛的老師、小朋友們
合：大家下午好!
師：今天，潤(rùn)和大地幼兒園，高朋滿座，共品國(guó)學(xué)之韻，齊賞潤(rùn)和大地幼兒園之美。
幼：今天，書香校園，群賢畢至，再譜國(guó)學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌。
師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同提前祝愿家長(zhǎng)、小朋友，
合：新年快樂(lè)!!
師：今天的匯演現(xiàn)場(chǎng)我們很榮慶邀請(qǐng)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們演出的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，
師：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和幫助。
師：下面有請(qǐng)李園長(zhǎng)的為20xx年“國(guó)學(xué)韻，美在潤(rùn)和大地幼兒園”國(guó)學(xué)教學(xué)成果展示匯演專場(chǎng)文藝晚會(huì)致詞!
師：感謝李園長(zhǎng)的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)，我們潤(rùn)和大地幼兒一定會(huì)做得更好!
接下來(lái)有請(qǐng)李園長(zhǎng)宣布晚會(huì)開始，大家掌聲歡迎!
一、情景劇《守株待兔》
師：成語(yǔ)故事是祖國(guó)文字的瑰寶，他往往通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理�！妒刂甏谩返墓适孪嘈拍愣Ｕ�(qǐng)欣賞學(xué)前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!
二、《三字經(jīng)》
師：你知道，舊時(shí)幼兒?jiǎn)⒚傻慕?jīng)典篇章是什么?
幼：《三字經(jīng)》。
師：我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來(lái)重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來(lái)欣賞——?dú)g迎小一班舞蹈《三字經(jīng)》。
三、舞蹈《花仙子》
師：花，是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子，是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛的`花仙子給我們送來(lái)了一片姹紫嫣紅，一派鳥語(yǔ)花香，下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班為我們帶來(lái)的舞蹈《花仙子》。
四、情景劇《孔融讓梨》
師：上下五千年，中華民族屹立世界東方，禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。黃香溫席、孔融讓梨，一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光
幼：讓我們一同來(lái)欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》
五、舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
師：孝心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是亙古不變的陽(yáng)光，這個(gè)世界年正因?yàn)榱魈手⒌男桑湃绱死_紛多彩，如此壯麗輝煌，讓我們來(lái)欣賞——中一班班舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》
六、舞蹈《可愛娃娃》
師：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善，美;接下來(lái)請(qǐng)欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來(lái)舞蹈《可愛娃娃》
七、《司馬缸砸缸救人》
師：你聽過(guò)司馬光砸缸的故事吧?
幼：聽過(guò)呀，司馬缸，砸缸!
師：司馬光砸缸!
幼：司馬缸，砸缸!
師：(著急地握拳頭)司馬光!
幼：(不理解地)你嚷啥呀，那不就是，司馬光
師：對(duì)對(duì)對(duì)，就是司馬光
幼：砸光!
師：哎呀，你真糊涂呀。
幼：下面請(qǐng)欣賞中二班給大家?guī)?lái)的故事《司馬缸砸缸救人》的故事
師：《司馬光砸缸救人》的故事，大家掌聲歡迎
八、音樂(lè)劇《快樂(lè)學(xué)堂》
師：在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)
幼：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)
師：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)
幼：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
師：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班給我們帶來(lái)的音樂(lè)劇《快樂(lè)學(xué)堂》。
九、情景劇《李白立志》
師：李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，正是因?yàn)槔畎椎淖孕牛庞谐删汀霸?shī)仙”的稱號(hào)
生：讓我們一起來(lái)了解李白小時(shí)是怎樣立志的吧
師：下面請(qǐng)欣賞大一班情景劇《李白立志》
十、歌舞劇《讀書郎》。
師：小小兒郎，就去學(xué)堂;心懷理想，為國(guó)爭(zhēng)光，下面請(qǐng)欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。
師：我國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，是亞洲文明的搖籃。
幼：我國(guó)是儒家思想的起源地。
師：今天，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
幼：今天，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。
(合)：南寧市潤(rùn)和大地幼兒園國(guó)學(xué)教學(xué)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束!再見!
展示主持詞2
A：親愛的爸爸媽媽！
B：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
B：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：在這個(gè)歡樂(lè)的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開始。
A：首先，請(qǐng)欣賞大合唱《大家來(lái)看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。
B：我們能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。
A：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的'知識(shí)，請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。
B：我們?cè)谟變簣@，變化可大了，既懂事又能干，聽！請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
A：請(qǐng)欣賞歌表演《潑水歌》。
B：奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來(lái)。請(qǐng)欣賞快板《福娃》。
A：我們的好朋友小樂(lè)器也來(lái)歌唱了，請(qǐng)聽打擊樂(lè)《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。
A：請(qǐng)欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。
B：我們是祖國(guó)的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。
合：中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的熱心支持！謝謝大家！再見！
展示主持詞3
一、開場(chǎng)詞：
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們迎來(lái)了安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆才藝展示比賽。今天，我們?cè)谶@里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國(guó)放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點(diǎn)燃了青年的夢(mèng)想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學(xué)子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢(mèng)想!
下面，我把本次比賽的內(nèi)容給大家介紹一下：
比賽項(xiàng)目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級(jí)為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名同學(xué)參賽。
評(píng)分細(xì)則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語(yǔ)言表達(dá)35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象5分，會(huì)場(chǎng)效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評(píng)委老師有5名，他們是俞先進(jìn)老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國(guó)成老師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：五位評(píng)委老師的成績(jī)相加進(jìn)行平均，獎(jiǎng)勵(lì)前三名。其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
二、連場(chǎng)串詞
現(xiàn)在，本次比賽正式開始。
第一個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)微機(jī)班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請(qǐng)欣賞魏雪帶來(lái)的《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))
第二個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)財(cái)會(huì)班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
大家都聽過(guò)這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩(shī)人北島的代表作《回答》中的名句，下面請(qǐng)欣賞11級(jí)財(cái)會(huì)班仝禎同學(xué)朗誦的'這首名作，《回答》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第三個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)汽修1班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠?qū)拸V，雖然我們的教室還不夠?qū)挻�，但他仍然是我們每一個(gè)莘莘學(xué)子心目中的圣地，是幾十年后魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《啊!校園》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第四個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)學(xué)前班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風(fēng)雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請(qǐng)欣賞楊馥郁同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《致橡樹》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第五個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)汽修2班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘�，小草之所以�?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)!有請(qǐng)謝權(quán)同學(xué)上場(chǎng)，他朗誦的題目是《祖國(guó)啊!親愛的祖國(guó)》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
三、成績(jī)宣讀并頒獎(jiǎng)：
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽和評(píng)委老師們認(rèn)真的評(píng)判，最終比賽成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，下面我來(lái)宣讀一下每位選手比賽的成績(jī)：
獲得比賽第三名的同學(xué)是
獲得比賽第二名的同學(xué)是
獲得比賽第一名的同學(xué)是
由情這三位同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng)，讓我們大家一起來(lái)向他們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也請(qǐng)今天參賽的所有同學(xué)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取紀(jì)念獎(jiǎng)品。
四、結(jié)束語(yǔ)：
祖國(guó)的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國(guó)的五月，職校生的奮進(jìn)開啟瑰麗的夢(mèng)想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點(diǎn)燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻(xiàn)
期待每一個(gè)輝煌的日子
學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)高度重視語(yǔ)言交流的重要性、
說(shuō)文明語(yǔ)，做文明人
為實(shí)現(xiàn)自己的理想銳意進(jìn)取，健康成長(zhǎng)
成長(zhǎng)為用人單位所欣賞的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
本次比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
展示主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！首先，我對(duì)大家能聚在舞蹈廳共同研討展示表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求，構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。今年，鞏義市教體局把高效課堂建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，特舉辦高效課堂通識(shí)性培訓(xùn)。就是為了認(rèn)真、扎實(shí)、有序地落實(shí)好此項(xiàng)工作。
本學(xué)期，我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校如火如荼的全面開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)，今天，我們?cè)谶@里召開“高效課堂小組展示”，目的是深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)活動(dòng)向縱深發(fā)展，享受教學(xué)研究，帶給我們的歡樂(lè)。在探討、交流高效課堂探索中得真知灼見。
今天參加高效課堂小組展示是二學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及我們所有的優(yōu)秀教師，我們都是教育的精英，所以，我想請(qǐng)大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證下午展示活動(dòng)的效果，
下面我們展示活動(dòng)的時(shí)間要求:班級(jí)展示5分鐘，班級(jí)小組展示4分鐘。下面，我們用熱烈的掌聲歡迎
1、（ ）班為我們展示高效課堂小組建設(shè)。
2、（ ）班展示的內(nèi)容很實(shí)在，也非常精彩。
3、（ ）班展示。靈動(dòng)的課堂帶給我們的是課堂藝術(shù)的享受！讓我們用掌聲歡送可愛的孩子們。
4、（ ）班展示。一節(jié)好課是值得細(xì)細(xì)品味的課堂，感謝 老師和孩子們?yōu)槲覀儙?lái)如此精彩的'享受。
5、（ ）班展示。他們用自己的個(gè)人魅力演繹著屬于自己的智慧課堂。讓我們用掌聲為他們的用心付出表示感謝。
6、（ ）班展示。感謝 老師。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同一節(jié)展示課每個(gè)人都有精彩的見解。
7、（ ）班展示。用心、鉆研、善思、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高是課改之路關(guān)鍵，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o 老師表示感謝。
8、（ ）班展示。 課堂得這么好， 既得益于她自己的辛勤付出， 也得益于我們學(xué)校教研的扎實(shí)開展，祝賀他們。
9、（ ）班展示。真是仁者見仁、智者見智。有句話說(shuō)得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)， 大疑則大進(jìn)”，相信趁著今天研討的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花， 一天更比一天好。
10、（ ）班展示。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)， 水平越高的課堂， 藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們小組展示和共同的研討就是進(jìn)步。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，下午的展示活動(dòng)受到大家的大力支持 ，不管是前期的準(zhǔn)備，還是下午的會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們都付出了辛勤的勞動(dòng)，我再次向他們表示感謝。
這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優(yōu)秀。讓我們潛心研究、精心研究、靜心研究，研究課堂、研究學(xué)生、研究生命，以赤誠(chéng)與至愛、智慧和汗水，爭(zhēng)做教學(xué)研究的楷模，爭(zhēng)做德高藝精的教育專家，讓高效課堂之花更艷更美。今天xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校二學(xué)部展示的活動(dòng)到此結(jié)束，祝愿大家快樂(lè)每一天。
展示主持詞5
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng)，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺(tái)的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的日子里，唱起來(lái)、舞起來(lái)、說(shuō)起來(lái)、誦起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)！長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來(lái)，為節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式，我們按后二辦：詩(shī)歌朗誦——行辦：女聲獨(dú)唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨(dú)唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨(dú)唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨(dú)唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的'才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)?lái)的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
展示主持詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們
合：大家晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。
乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。
甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。
乙：感謝國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著XX班闊步向前的腳步。
乙：為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺(tái)上露出燦爛的'笑臉，我們XX班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！
甲：今天晚上，我們非常榮幸地請(qǐng)到了：xxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
乙：現(xiàn)在我宣布
合：XX全體學(xué)員才藝展示正式開始！
展示主持詞7
主持人：甲乙
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們
合：大家晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。
乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。
甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。
乙：感謝國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著國(guó)培班闊步向前的腳步。
乙：為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺(tái)上露出燦爛的笑臉，我們國(guó)培班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！
甲：今天晚上，我們非常榮幸地請(qǐng)到了：xxx
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
乙：現(xiàn)在我宣布
合：XX國(guó)培二期全體學(xué)員才藝展示正式開始！
1、《火火的姑娘》
精彩的節(jié)目正在開始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。
紅紅火火大家庭，紅紅火火大團(tuán)聚，下面有請(qǐng)我們3號(hào)家庭《火火的姑娘》閃亮登場(chǎng)。
2、《荷塘月色》
采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《荷塘月色》。
3、《彩虹的約定》
在場(chǎng)的觀眾朋友們
4《我驕傲，我是中國(guó)人》
“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ)；“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出10號(hào)家庭為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
5、《手牽手》
一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的大家庭中手牽手，心連心舞出歡樂(lè)，互相祝福，互相激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。下面，請(qǐng)欣賞6號(hào)家庭為我們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。
6、《軍中姐妹》
讓我們感受軍營(yíng)的火熱，回味學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！瞧，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵。請(qǐng)欣賞2號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。
�。贰ⅰ肚逶缙鸫补u叫》
古代就有手語(yǔ)的存在，并非專為聾啞人所有，古人靠手勢(shì)來(lái)傳達(dá)溝通意見，而后慢慢產(chǎn)生語(yǔ)言。近幾年來(lái)，許多人將手語(yǔ)加入了好聽的音樂(lè)，更是贏得了不少的掌聲。下面一起來(lái)欣賞來(lái)自7號(hào)家庭的手語(yǔ)《清早起床公雞叫》，掌聲歡迎。
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每一次聽這首歌都會(huì)有新的感覺，一首老歌就如一壺醇酒，暖入心口，回味悠長(zhǎng)。不論失落還是傷感，不管欣喜還是感動(dòng)，人生就是有許多令人心靈觸動(dòng)的時(shí)刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們?cè)?jīng)有種感覺，放在心中讓它成為永遠(yuǎn)吧。下面請(qǐng)欣賞 為我們帶來(lái)的歌曲《萍聚》。
�。埂ⅰ断蚯皼_》
在教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，在全體學(xué)員的共同努力下，半個(gè)月的時(shí)間我們受益匪淺。
成績(jī)?cè)从趫F(tuán)隊(duì)的協(xié)作，更源于每個(gè)人的努力。以后我們要有一種習(xí)慣，不亂遇到什么困難，別忘記《向前沖》。請(qǐng)欣賞5號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
１０《傣族舞》
欣賞完激情的現(xiàn)代舞，接下來(lái)上場(chǎng)的是純民族的，掌聲有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的傣族舞。
１１、《讓愛住我家》
我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的'每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞９號(hào)家庭帶來(lái)的親子舞《讓愛住我家》。
１２、《相親相愛一家人》
今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞８號(hào)家庭帶來(lái)的合唱表演劇《相親相愛一家人》。
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乙：人生旅途中，家是每個(gè)人心靈的避風(fēng)港。家，不僅帶給我們溫馨，也帶給我們溫暖
甲：當(dāng)人們奔波于事業(yè)的旅途中，往往忘記了家的存在。�；丶铱纯�，是父母飽含關(guān)心和熱淚匯聚的一句話。
乙：從１０月８日那天起，xx教育學(xué)院就是我們２０１３國(guó)培二期學(xué)員每個(gè)人的家，以后一定要記得《常回家看看》。
１４、《我是一名幼兒教師》
她們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)中恒久閃光、在忘我的犧牲中無(wú)限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底，讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩；把所有的苦痛艱難化作更堅(jiān)定的信念，筑成繁華城市里最靚麗的風(fēng)景，彰顯出幼兒教師的嶄新風(fēng)采。請(qǐng)欣賞２０１３國(guó)培二期學(xué)員代表帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我是一名幼兒教師》。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，卻不能褪去無(wú)聲的誓言
乙：親愛的各位老師，在我們的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情結(jié)。
甲：動(dòng)聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放
乙：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想
甲：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
乙：為了孩子，我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
展示主持詞8
1、洋溢著詩(shī)情畫意，頌揚(yáng)著美麗的傳說(shuō)，附麗著獨(dú)特的習(xí)俗，我們的端午，生機(jī)盎然地從遠(yuǎn)古款款走來(lái)；
2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍里，大寨小學(xué)五年級(jí)學(xué)子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；
3、今天，我們聆聽了17位少年的夢(mèng)想宣言，少年有夢(mèng)，少年有為，少年立志，少年必強(qiáng)。
4、一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無(wú)不在有力的說(shuō)明：大寨小學(xué)五年級(jí)，我們棒，我們行！
1、就讓我們共同記住這個(gè)“詩(shī)詞歌賦憶端午”的激情時(shí)刻，
2、就讓我們共同銘記這份“夢(mèng)想點(diǎn)亮大未來(lái)”的.雋永豪情。
3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了，
4、最后，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、�？蓯劭扇说耐昂糜眩�
1、端午快樂(lè)，2、六一快樂(lè)，3、勞動(dòng)快樂(lè)，4、生活歡樂(lè)，
合：永遠(yuǎn)快樂(lè)！
1、朋友們，心飛翔。夢(mèng)飛揚(yáng)——xx縣xx鎮(zhèn)大寨希望小學(xué)五年級(jí)
20xx端午詩(shī)會(huì)暨六一展示活動(dòng)
合：到此結(jié)束
朋友們?cè)僖姡≡僖姡?/p>
展示主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁
為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力，增強(qiáng)員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語(yǔ)言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動(dòng)。
這次比賽共設(shè)置組織獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元，風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)二名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，參加展示活動(dòng)的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。
此次展示活動(dòng)分為7個(gè)組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂(lè)組。共67名員工參加展示。
每個(gè)展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風(fēng)采不會(huì)特別的出眾，但他們用自己的肢體語(yǔ)言、行為舉止傳達(dá)著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同提高!
我提議：讓我們?cè)诒荣愔埃冉o他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵(lì)，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委，他們是：
※這次展示活動(dòng)的.評(píng)委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團(tuán)公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營(yíng)銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營(yíng)銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評(píng)選規(guī)則：
好!接下來(lái)我們的展示活動(dòng)就要開始了，首先請(qǐng)房務(wù)部代表隊(duì)展示，請(qǐng)餐飲部代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
7個(gè)代表隊(duì)的工裝及服務(wù)禮儀展示結(jié)束了，他們充分展示了酒店服務(wù)人員的各方面服務(wù)規(guī)范，讓我們從中得到了美的享受。近段時(shí)間以來(lái)，各代表隊(duì)的演員們既要準(zhǔn)時(shí)上下班，又要利用自己的休息時(shí)間排演節(jié)目，非常的辛苦，在這里我代表公司感謝各代表隊(duì)的辛勤勞作，謝謝了!
1、下面有請(qǐng)為組織獎(jiǎng)獲得隊(duì)頒獎(jiǎng)
2、下面有請(qǐng)為風(fēng)采個(gè)人獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
3、下面有請(qǐng)為規(guī)范禮儀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)
4、下面有請(qǐng)為創(chuàng)意獎(jiǎng)獲得隊(duì)頒獎(jiǎng)
請(qǐng)全體演員到臺(tái)上來(lái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念，
各位同仁：本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家幸�？鞓�(lè)!再見!
展示主持詞10
開場(chǎng)白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
乙：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤(rùn)人生”的讀書活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開始!
甲：也許有人問(wèn)：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑腵校長(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開名家大師的指點(diǎn)，離不開經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們，謝謝同學(xué)們
展示主持詞11
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，還有我們親愛的老師和小朋友們：
大家晚上好！
歡迎大家來(lái)到碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)（鼓掌）。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓。
他們是來(lái)自株洲縣金蓓蕾貴族藝術(shù)幼兒園的黃園長(zhǎng)，株洲市工人文化宮蓓蕾藝術(shù)幼兒園以及株洲縣碧鴻教育幼稚園的.匡園長(zhǎng)，還有來(lái)自株洲縣蓓蕾藝術(shù)幼兒園的周園長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
下面，有請(qǐng)碧鴻教育幼稚園園長(zhǎng)致辭。
謝謝，匡園長(zhǎng)的精彩講話。
小朋友們。今天是個(gè)好日子，今天也是個(gè)特別的日子，你們知道今天要舉行什么比賽嗎？是的，我宣布，碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。
展示主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們：
大家好，歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會(huì)，首先我代表大二班的孩子們向您的到來(lái)表示衷心的感謝！
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們相聚在這里，見證孩子們的成長(zhǎng)，三年來(lái)，我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂(lè)的童年時(shí)光，得到了滿滿的收獲。今天的展示會(huì)將為孩子們記錄成長(zhǎng)足跡，珍藏幸福童年！
孩子們是今天的主角，那么我們就把話筒交給孩子，有請(qǐng)?jiān)郯嘈熳隅餍∶琅硇∨笥寻l(fā)言！
我們都聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子即將降臨人間，他問(wèn)上帝：“明天你就要把我送到人間了，可是我這么的弱小和無(wú)助，我在那里怎么生存呢？”上帝答到：“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使，她會(huì)一直守候你，給你最無(wú)微不至的關(guān)懷，給你所有的疼愛 ”……孩子們管這個(gè)天使喚作——媽媽！當(dāng)然，在每個(gè)家庭里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，都在為寶貝的成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛！下面，有請(qǐng)金**媽媽李**女士代表家長(zhǎng)朋友發(fā)言！
進(jìn)到展廳，看這滿滿一屋子的作品，相信每個(gè)人都會(huì)感慨萬(wàn)千！是的，這里記錄著孩子們的成長(zhǎng)，更凝結(jié)著老師們的心血！田老師、申老師、李老師、還有孫老師，你們的教導(dǎo)和關(guān)愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里，將伴隨他們的一生！下面，有請(qǐng)孩子們的恩師——田老師講話！
我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過(guò)美好的童年，是家長(zhǎng)的幸運(yùn)，是孩子的幸福，開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進(jìn)的'教育理念，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然，這一切，得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長(zhǎng)！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長(zhǎng)講話！
朝夕相處的幼兒園時(shí)光里，孩子們收獲了寶貴而純真的友情，這將是他們一生的財(cái)富和最美好的記憶！看著孩子們我也時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：我擁有30個(gè)寶貝！每個(gè)寶貝都有一群關(guān)愛他們的家長(zhǎng)！是的，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿：愿咱們的孩子們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！兒童節(jié)就要到了，預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，大朋友們生活幸福！最后，預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會(huì)”圓滿成功！現(xiàn)在，請(qǐng)大家自由參觀展覽。
展示主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
接下來(lái)，將要展示的是XX小學(xué)全體教師的特長(zhǎng)匯報(bào)。幾年來(lái)，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，XX小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長(zhǎng)形成與強(qiáng)化當(dāng)中。
在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂(lè)殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……
日月穿梭，時(shí)光荏苒，千百個(gè)晨曦與晚霞的更替中，XX教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎(jiǎng)的舞臺(tái)上XX教師展示著他們的豪邁。現(xiàn)在，XX教師又增加了一份無(wú)私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的'藝術(shù)特長(zhǎng)，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。
個(gè)人特長(zhǎng)的形成與發(fā)展凝聚著XX人多少執(zhí)著、追求和期待，個(gè)人特長(zhǎng)的延伸和豐富促進(jìn)了XX教師育人能力再上新臺(tái)階，個(gè)人特長(zhǎng)的交流與共進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。
現(xiàn)在，正為我們用鋼琴?gòu)椬唷秹?mèng)中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語(yǔ)文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說(shuō)：“沒有跳動(dòng)的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛�！爆F(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來(lái)譜寫的樂(lè)章，這里凝結(jié)著我對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)生活的渴望。我要用一生來(lái)奏響她�！�
在舞臺(tái)中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的追求。但是，她們會(huì)永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土，并毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中，她們年輕的心永遠(yuǎn)不會(huì)老去。伴隨著音符的跳動(dòng)，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一次會(huì)心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對(duì)于事業(yè)的自信。
在舞臺(tái)后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩(shī)意畫的演示。三尺講臺(tái)，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺(tái)，你的生活也許會(huì)失去許多樂(lè)趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺(tái)，你收獲的將不僅僅是樂(lè)趣，而是自己存在的價(jià)值和意義。
現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請(qǐng)大家瀏覽并指正。
展示主持詞14
課本劇《濫竽充數(shù)》
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
男：下面就請(qǐng)欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三
主持詞：
女：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的'一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。
節(jié)目四
女：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞教師朗誦。
女：五年來(lái)，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來(lái)。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀(jì)的棟梁！
女：我們
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。
合：書香校園課題展示活動(dòng)到此結(jié)
展示主持詞15
嚴(yán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
周：現(xiàn)場(chǎng)的各位參賽選手和觀眾朋友們
嚴(yán)：大家
合：下午好!
嚴(yán)：這里是XX20xx年職工才藝比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)
周：在過(guò)去的幾天里，全路職工才藝比賽的帷幕剛剛落下，今天我們XX將在這里舉辦具有我們自己特色的職工才藝比賽。
嚴(yán)：今天我們的職工將在這個(gè)舞臺(tái)上充分的'展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采和精彩技藝，他們利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)或者是練習(xí)自己所喜愛的藝術(shù)形式。通過(guò)今天這樣一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)在大家的面前。
周：我想今天的比賽一定非常的精彩。
嚴(yán)：來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們!讓我們一起為今天的所有參賽選手加加油，鼓鼓勁。朋友們掌聲響起來(lái)!
周：在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下光臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是XXXX
嚴(yán)：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
周：下面我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)：好的，朋友們20xx年XX職工才藝比賽現(xiàn)在開始。
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