朗誦主持詞(15篇)
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當下這個社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的朗誦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗誦主持詞1
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家上午好！
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。
離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。
路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。
今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。
敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德揚。
春風又綠江南岸，民族精神代代傳。
（女始八句，男四句，交叉朗頌）
�。校┙裉煳覀兇蠹以谶@里歡聚一堂，高揚紅歌樂聲，誦讀經典詩篇，紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—————端午節(jié)，弘揚我們的民族文化精神。
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�。R）重慶培訓中心“端午傳承文明經典相伴人生”歌詠會現在開始！
有一首歌，照亮我們的歲月，芬芳我們的生活；
有一首歌，告訴我們一個真理——沒有，就沒有新中國。下面請聽后勤服務部帶來的紅歌合唱：《沒有共產黨就沒有新中國》
《我為祖國獻石油》，唱出了石油人的豪氣，細訴著40年來石油工業(yè)的逢勃與發(fā)展，唱響了石油人戰(zhàn)天斗地的風采，卻唱不盡一代又一代石油人忘我的奉獻！
請聽后勤部第二支歌《我為祖國獻石油》
我為祖國獻石油。天不怕，地不怕，風雪雷電任隨它！……我為祖國獻石油，豪飲孤獨當美酒。
在這遠離城市繁華的荒原上，荒涼與孤獨日夜相伴左右。霜滿天，雪壓松，迎風雪，斗嚴寒，春花漫山涯，紅葉高歌贊華秋…
請聽培訓部為大家演唱的《我為祖國獻石油》
第二支歌：《沒有共產黨就沒有新中國》
女聲獨唱《萬泉河水清又清》
我為祖國獻石油，這是我們眷戀的事業(yè)，這是我們美好的家園，改革重組讓我們正趕上了創(chuàng)業(yè)的好時候。請聽綜合辦為大家奉上的——《我為祖國獻石油》
端午傳承文明，經典相伴人生。伴隨著五月的陽光，我們迎
來了這一次中華經典誦讀盛會。
今天，我們相聚在這里，讓歌如潮詩如海，讓快樂響徹云霄。讓詩的美，經典的智慧，前人的哲理編織成絢麗的光環(huán)，照耀我們走向輝煌的'明天。
下面請聽詩朗誦————《海燕》
朗頌者：
“…一代天驕，成吉思汗，數風流人物，還看今朝…”請聽詩朗頌———《沁園春。雪》 《春》
請聽口琴獨奏：“我們的生活充滿陽光”
“誰在黃土地的富饒里耕種著自己堅韌不拔的名字誰又在母親的微笑里
把一切一切的苦難輕輕飛渡” ……
請欣賞培訓中心共青團為大家奉獻的詩朗頌：
《祖國，用青春的名義為你歌唱》
各位同仁：
讓我們用激情去創(chuàng)造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識的光芒播撒在油氣田每個角落，讓智慧的陽光照亮油氣田的每一位員工！宣布：歌詠會到此結束！
朗誦主持詞2
生1：中國是一個詩的國度，那一首首動人的詩，博大精深。
生2：那一首首經典的傳世佳作，膾炙人口，給我們無線的遐想和啟迪。
齊：讓我們走進詩的`海洋，享受千古美文。
生1：春天，是一個生機勃勃，欣欣向榮的季節(jié)，看婀娜的柳枝在空中搖曳，聽鳥兒在喳喳鳴叫。《詠柳》
生2：夏天，驕陽似火，熱情奔放的風帶著荷花的清香，飄
進人間，沁人心脾�！稌猿鰞舸人滤土肿臃健�
生3：秋天是豐收的季節(jié)，秋高氣爽，碩果累累，片片火紅的楓葉送來金秋的祝福�！渡叫小�
生4：伴著梅花的縷縷幽香，披著雪花的潔白無瑕，冬姑娘
宛如一位高貴的公主�！睹坊ā�
一年四季，春，夏，秋，冬，我們的祖國四季如歌！
朗誦主持詞3
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學第四屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的'時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經典。龍灣小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現在開始
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭
男：接下來請魯校長作大會要求
合：現在我們宣布龍灣小學清明詩會暨中華經典誦讀會現在開始
下面請陳校長宣布比賽成績
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經典詩文源遠流長。
合：讓我們與經典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學們，龍灣小學清明節(jié)詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！
（鞠躬）
朗誦主持詞4
合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：上午好!
女：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養(yǎng)，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽......
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學的《老師您辛苦了》。
男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的，在夜深人靜時他們仍然在工作他們就是我們的老師，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。
女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學帶來了一首詩《感恩父親》。
男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學送來了對《陽光》的贊揚。
女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應該《保護地球媽媽》。
男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學的《我愛你祖國》。
女：請欣賞四年級同學的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。
男：二年級同學孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。
女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。
女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學的《放飛童年的歌》。
男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學王藝瑾的朗誦題目。
女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。
男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。
女：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。
男：當你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當你感到委屈的時候，他是你的開導人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》
女：肩負歷史的使命、承擔祖國的希望我們是中華少年請欣賞《中華少年》六年級郭麗娜、劉存等同學朗誦。17男：河山只在我夢影，祖國已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國心。請欣賞《祖國在我心中》。
女：假如我是一滴水，我會融進大海讓海水變的.更藍。假如我是詩人我會像李白那樣“舉杯邀明月，對影成三人�！奔偃鏧XXX請請欣賞一年級小同學谷孟原的《假如我是》。
男：我的祖國地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長城、有奔騰不息的黃河。《我愛你祖國》朗誦者柴文哲
女：誰言寸草心，報得三春暉。父母的愛我們永遠也報答不完。請欣賞王越、趙悅同學的《感恩父母》。
男：同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于我們的!讓我們唱響對《祖國贊歌》朗誦者卜雨欣
女：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報。
女：江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請高亮亮同學為大家朗誦《沁園春、雪》。
男：他有挺拔的身軀、堅強的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家?guī)淼脑姼琛栋讟濉贰?/p>
評委統(tǒng)計比賽成績最后，校長致閉幕詞。
女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會。
朗誦主持詞5
合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！
蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20xx年春季學期“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會！
寇：今天，我們相聚在這里，享受詩歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時光！
蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中！
寇：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！
蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：我們宣布：詩文朗誦會現在開始！
蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。
寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
蓉：歡樂的時光，大家總是春風滿面，春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家?guī)淼脑姼枥收b：《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準備。
寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級的學校，請聆聽他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個節(jié)目六年級集體朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）作為六年級的同學，他們將要告別童年，步入少年時代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準備。
蓉：（先讀分數）自古以來，偉大的詩人們就用詩歌來表達自己的.理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑姼�，滋養(yǎng)著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌：《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準備。
寇：（先讀分數）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點呀，我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準備。
蓉：（先讀分數）俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨有美麗的景色，清新的空氣，更有我們上學的勤奮身影。掌聲有請三年級同學為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學請做好準備。
寇：（先讀分數）春天的古詩少不了，春天的古詩知多少？聽一聽三年級陳東紅同學的古詩朗誦，也許你會想起很多很多。掌聲有請！下個節(jié)目學前班小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）學前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項淼薪同學做好準備。
寇：（先讀分數）下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項淼薪同學。下個節(jié)目五年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）同學們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級的同學，一起來欣賞《海上日出》吧。請學前班集體朗誦做好準備。
寇：（先讀分數）“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這是學前班的小朋友在朗誦《三字經》。誦讀中華經典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準備。
蓉：（先讀分數）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學請做好準備。
蓉：（先讀分數）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩寫的是什么景觀��？對，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌？一起來聽聽三年級鄭王嬌同學朗誦的《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準備。
寇：（先讀分數）同學們，我們人的一生大約有3萬多天，你數過自己已經花了多少天嗎？我們一定要珍惜時間，努力學習。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個節(jié)目二年級小組朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）下面，讓我們一起跟著二年級的同學，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時刻不忘努力學習。請欣賞四年級同學的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學做好準備。
寇：（先讀分數）接下來請欣賞一年級同學帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關愛的春風里快樂地搖，一天天地長成大樹！掌聲歡迎！下個節(jié)目一年級小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！
寇：（讀分數）。
蓉：（讀分數）。
頒獎儀式：（另外寫好稿子交給主持人讀）
寇：下面有請張主任為本次活動小酷。大家鼓掌歡迎！
張主任：
同學們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中�，F在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學們！
語文教育的老前輩、學識淵博的葉圣陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！贝舐曊b讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。
大聲誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
俊康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲地讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
朗誦比賽結束語：
蓉：瑯瑯的書聲，仿佛還在耳邊回響。
寇：讀書的信念，不會因時光而消磨。
蓉：世上幾百年舊家，無非積德；
寇：天下第一件好事，還是讀書。
蓉：書籍是人類進步的階梯。
寇：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園。
蓉：榕樹頭小學20xx年春季學期
“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會合：到此結束！
寇：謝謝同學們的精彩表演。
蓉：謝謝各位領導和老師。
朗誦主持詞6
秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。今天，且讓我們與秋天相約，一起參加由xxx和滄州國學院共同主辦的“迎國慶，紅色詩歌朗誦會”，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！
下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位領導，各位來賓，他們是：
學者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會主席、國學院院長：xxx
學者、教授、國學院常務院長：xxx
學者、教授、國學院副院長：張xx
學者、教授、國學院辦公室主任：孫xx
國學院副院長、秘書長：楊xx
學者、教授、國學院開發(fā)部部長：張xx
學者、教授、國學院外聯部部長：張xx
教授、國學院外聯部副部長：王xx（女士）
國學院宣傳部副部長：郎xx
國學院開發(fā)部副部長：劉xx
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
節(jié)目單：
有一首詞通篇陳情澎湃，格調清新，氣勢磅礴，意境深遠。全詞如行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出
一、《萬水千山總關情》
朗誦：國學院常務院長：田教授
有首詞，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是
二、《國度抒情》
朗誦：國學院副院長：張教授
金秋的風，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季，在這大地豐收的時候，我們滿心歡喜滿心期待，終于迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕。今天，就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的：
三、《祖國頌歌》
朗誦：國學院辦公室主任：孫教授
可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名
了瞰群山，我深情地呼喚你的名；今天，在祖國60華誕即將來臨之際，我要大聲說，我的祖國——可愛的'中國！
四、《可愛的中國》
朗誦：國學院外聯部副部長：王教授
《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感，以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛，請聽
五、集體詩朗誦：《歌唱祖國》：20名小學生
我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因為她在我的心中 ，有56種芬芳——
六、《我愛祖國十月的花》
朗誦：xx社區(qū)：張xx等
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國——中國！
今天，在這歡慶的節(jié)日里， 我從心底里向您說一聲，
祖國，您好！
七、《祖國頌》、《沁園春。國慶》
朗誦：盧建起、云桂榮等
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！
八、《我驕傲、我是中國人》
集體朗誦：多寶蘭等（ 8人）
接下來，xxx，也要在祖國華誕即將到來之際，說出對家鄉(xiāng)的熱愛，一起欣賞：
九、《運河頌》
集體朗誦：（ 7人）
我國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，屈原賦《離騷》，陶淵明詩“田園”，千古詩人，各領風騷數百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之顛！
‘迎國慶，紅色詩歌朗誦會’到此結束
讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強！！
祝福滄州燦爛輝煌�。�
�，F場的諸位健康、平安�。。�
朗誦主持詞7
【開始】
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。
男：當冬日的寒風掀開了中華詩國的`寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣，
女：句句經典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。 女：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，
男：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現在開始。
【結尾】
女：歷攬千載輝煌，
男：長歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場精神的盛宴。
女：各位老師們，同學們，“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報比賽到此結束。
朗誦主持詞8
開始語：
崔：尊敬的各位領導、各位來賓，
寇：老師們同學們，
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。
寇：風再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是�。≡诙炖�，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。
寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！
合：第二屆冬之韻教師朗誦會現在開始。
崔：首先請欣賞二年級組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇：生活因為懂得釋懷而變得更加的美好，人生因為有了釋懷而更加的精彩。熱愛生活吧！再小的景點也有它美麗如畫的風景。下面請欣賞四年級組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔：你是否曾經追問：在茫茫的人海里，我是哪一個？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級組全體教師為我們帶來了答案。下面請欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見的自然現象。然而雨又是極富內涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內涵。雨的心情有時是因人而異的，下面請欣賞二年級組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時期，從暖風習習的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數語勾勒出一幅跨越時空的偉大畫卷，把對祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請欣賞四年級組郭曉莉、曲全農位老師朗誦的這首詩。
寇：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請欣賞四年級組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請欣賞三年級組劉潔昕老師朗誦的《雪花的`快樂》。
寇：下面請欣賞一年級組張志東、李剛朗誦的《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個人的內心深處都有對春的渴望。下面請欣賞五年級組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請欣賞一年級組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級組�；劬�、王娟。
崔：下面請欣賞詩朗誦《做一個幸福的人》，朗誦者：五年級組張海燕等。
崔：下面請欣賞三年級組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們在長大》。
崔：下面請欣賞五年級組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來了，春天還會遠嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級組任豐利等。
結束語：
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是��！“冬天來了，春天還會遠嗎？”
崔：冬天里，我們與書結緣，尋找內心的感動。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田。
寇：讓讀書成為我們的習慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風景。
合：讓科小的春天到處飄滿書香！
崔：勝利科技小學第二屆冬之韻教師朗誦會到此結束！謝謝大家！
寇：再見！
朗誦主持詞9
親愛的同學們：
時光荏苒，光陰似箭。不知不覺中，我們偉大的祖國即將迎來59周歲的華誕。天安門廣場花海如潮，長城內外紅旗招展，舉國上下都在共同慶賀這個美好的日子。聽，二年級的同學帶著他們的童音送上了最質樸的祝福（請欣賞二年級同學的朗誦）
我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人。它是長城盤旋起伏的氣勢，它是黃河一瀉千里的雄渾，它是我們心中的一首首小詩，它是我們終生不渝地眷戀……（師生朗誦）
我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》
中國是一部讀不倦的書，從甲骨文的象形文字到厚實凝重的竹節(jié)書簡，從畢升的活字印刷到如今網絡的飛速發(fā)展，中國的文明在字里行間閃現。尤其是唐宋詩篇，如同一顆顆璀璨的星辰照亮歷史的天空。請欣賞xx同學帶來的朗誦《蕩氣回腸唐宋篇》，讓我們一同走進美侖美奐的詩的世界。
偉大的祖國有輝煌的歷史，也曾有過屈辱和哭泣。侵略者的鐵蹄為我們的歷史寫下了不可忘懷的記憶，而中國人的會永遠銘記！請欣賞三年級老師帶給大家的一篇《土地的誓言》。
祖國是我們共同的家，我們的熱愛似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請欣賞《熱愛祖國》
在我們每個人的心里，祖國是具體的.，她如母親，歷盡困苦和艱難，而每一個祖國的兒女在于祖國共同成長的過程中，我們與她同呼吸共命運。
親愛的祖國，我們是您的希望，承載著您的重托。我們是中華的少年，我們心中澎湃著熱情的火。我們對祖國承諾，為了你更加富強的明天，我們少年永遠代表著中國。
親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子，只有祖國繁榮富強，我們中國人才能立足于世界。因而我們要用自己的雙手是祖國更加繁榮富強。（祖國，我是屬于你的）
讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福。更化作奮發(fā)學習的動力，以中國少年的精神面貌和頑強不屈的拼搏精神，共同建設更加美麗、繁榮、富強的祖國。
朗誦主持詞10
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節(jié)詩歌朗誦比賽現在開始。
1號選手（三初一8班）：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手（三初一7班）：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手（四年級）：
春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng)；春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手（三初一5班）：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手（三初一4班）：
6號選手（六年級2班）：
老師的教育我們應該感謝，父母的養(yǎng)育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手（三初一3班）：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。
8號選手（三初一1班）：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。
10號選手（四初一2班）：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大�！贰�
11號選手（三初二1班）：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手（二年級）：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手（五年級2班）：
當我們仰望藍天的時候，心靈是否飛翔了遠方？當我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號選手（三初一6班）：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大�！�，波濤洶涌的'大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大�！贰�
15號（三年級）：
我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手（五年級1班）：
海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領域？請欣賞五一班帶來的《畫》
17號選手（六年級1班）：
香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經被侵占，但她堅強傲立，現在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手（三初一2班）：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平；相信未來，未來其實很美好；相信未來，未來其實超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴，一起《相信未來》！
19號選手（一年級）：
看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
朗誦主持詞11
開始語：
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量
合：xx中心小學《頌歌獻給黨》紅色經典詩文誦讀比賽現在開始。
女：本次比賽將評出個人獎：
低年級：一等獎2名，二等獎2名。
中年級：一等獎1名，二等獎1名。
高年級：一等獎2名，二等獎2名。
集體獎：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎勵一個班級。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男：首先請允許我給大家介紹今天的評委。
他們分別是
女：祖國呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱
男：用我的感激
女：我的悲憤
男：我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛
合：請欣賞五年二班張xx帶來的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做準備。
女：祖國是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李xx做準備。
女：五年二班張xx最后的得分是。
男：xx年歷經滄桑，風云激蕩。
女：xx年英雄輩出，譜寫華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請欣賞六年二班李xx的《黨旗頌》，五年一班江立權做準備。
女：陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男：長城是我揚起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國人。
女：請欣賞五年一班江立權《我驕傲，我是中國人》六年二班才xx做準備
男：李xx的最后得分
女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。
男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請六年一班宣言做準備。
女：江立權的最后得分十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報國之志，指引中華民族沿著中國特色社會主義道路，走向復興，邁向新的勝利。
女：請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。
男：六年二班才xx、張xx的最后得分
女：我即是祖國，祖國也就是我。
男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。
男：宣言的最后得分
女：xx年的理想信念
男：xx年的綱領路線
女：xx年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的.山花爛漫，請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱xx做準備。
女：韓xx的最后得分
男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進的征程。請欣賞四年級邱xx帶來的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙壚顦诽熳鰷蕚洹?/p>
女：張麗麗最后得分我們偉大的祖國物產富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機勃勃，請聽三年級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請三年級賈明磊做準備。
男：邱xx的最后選得分黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進的航程，請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦xx做準備。
女：李樂天最后得分。
男：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦xx帶來的《望延安》請二年二班趙xx做準備。
女：賈明磊得分是。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。
男：朱明月的最后得分星空寄于無限希望，請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿xx做準備。
女：秦xx最后得分。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請聽耿xx的《老師的話語》。一年二班xx做準備。
男：趙xx最終得分。三字經是國粹，經久不衰。請欣賞xx的《三字經》。二年二班朱炎楓做準備。
女：方海雙最后得分。赤潮澎湃，晚霞飛動，驚醒了，五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。
男：耿xx的最后得分。我驕傲我是中國人，請聽《我是中國娃》。請一年二班馮xx做準備。
女：xx的最后得分。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分邱建新最后得分馮xx最后得分
女：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請楊校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：xx中心小學“紅色經典詩文誦讀”比賽，到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。
女：謝謝各位領導、老師的指導。
朗誦主持詞12
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女
朗誦人：1、2、3、
開場白：尊敬的老師同學們大家好！（甲乙丙�。�
甲：眾所周知中國是一個詩歌的國度。
乙：從《詩經》到《楚辭》
丙：從陶淵明到“建安七子”
�。簭奶圃姷剿卧~元曲，可謂是人才輩出。
甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，思婦懷遠。
乙：因為思念，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。丙：因為深情，使我們的血液之中自有些許浪漫。
�。航裉炀妥屛覀儼橹茡P的音樂來品嘗這千年美酒。
甲：某某你知道這婉約詞有什么特點，代表人物都有誰嗎？
乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。
�。翰灰晃冻两诒瘋�，快來和我走進那慷慨悲壯的愛國詩篇之中。
2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
甲：好一個陸游，在他的詩篇當中表達出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負卻無處施展，此中心酸有誰能知？乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。
3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
結束語：
甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。
乙：那閱盡世間繁華的'詩行還在我們心頭蕩漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。
�。和褶D吟哦，釋放了我們千年的感嘆。甲乙丙丁：走進詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。
朗誦主持詞13
開始語：
（女）敬愛的各位老師，
�。校┯H愛的同學們，。
（合）大家下午好！
（男）中華古詩詞是歷史長河中一顆璀璨的明珠
�。ㄅ┰婏L詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女
�。校┙裉欤覀儦g聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。你聽，同學們的聲音多么嘹亮。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
�。校┙裉�，我們再次品味古詩詞的華美和高亢，重溫詩人的豪言壯語，彰顯我們青春的光華，展示中華詩韻的風采。
�。ㄅ┙裉斓恼b讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
�。校┳屛覀冇谜坡曨A祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
�。ㄅ┫旅嫖倚迹簴|城上莊小學“經典古詩文誦讀比賽”現在開始。首先上場的是五年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
（男）下面將要上場的是五年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。ㄅ┫旅鎸⒁蠄龅氖嵌昙壎嗟耐瑢W們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
（男）下面將要上場的是二年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
（女）下面將要上場的是一年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。校┫旅鎸⒁蠄龅氖且荒昙壱话嗟耐瑢W們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
（女）下面將要上場的是一年級三班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。校合旅鎸⒁蠄龅氖撬哪昙壎嗟耐瑢W們，參加個人展示的是，參加集體展示的`是掌聲歡迎。
（女）：下面將要上場的是三年級的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
（男）下面將要上場的是四年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。ㄅ合旅鎸⒁蠄龅氖橇昙壎嗟耐瑢W們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。校┫旅鎸⒁蠄龅氖橇昙壱话嗟耐瑢W們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。
�。ㄅ┱埻瑢W們稍事休息，評委正在緊張計分。
�。校┫旅嬲垍涡ｉL宣讀比賽成績，請獲獎班級上臺領獎。
（女）下面掌聲有請徐校長講話。
結束語：
�。校┲腥A經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
（女）中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
（男）誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
（女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
�。校┰肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩�
�。ㄅ┰钢腥A兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
�。信希┡R朐縣東城街道上莊小學“經典古詩文誦讀比賽”到此結束。謝謝同學們的精彩表演。
朗誦主持詞14
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；無數的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的`日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞《如果，我是一片雪花》。
如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂！于是，
XX老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。
一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動給予小結。
讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神？校語文教師美文誦讀比賽到此結束，謝謝大家！
朗誦主持詞15
開幕詞
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：
大家早上好！
五月的風，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的`偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日。端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂！
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