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守法班會(huì)主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編整理的守法班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守法班會(huì)主持詞1
甲：鳥(niǎo)兒渴望自由的飛翔。
乙：魚(yú)兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對(duì)的，正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國(guó)家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都需要我們——
合：知法、懂法、守法！
甲：今天，在這難能可貴的快樂(lè)時(shí)刻，就讓我們來(lái)考考大家，平時(shí)生活中，你會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己么？
乙：當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來(lái)敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？
隊(duì)員交流：4位
甲：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？
隊(duì)員交流：4位
乙：如果有人拉你參與打架該怎么做呢？
隊(duì)員交流：3位
甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？
隊(duì)員交流：2位
乙：大家說(shuō)得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，在平時(shí)生活中萬(wàn)一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！
合：我們堅(jiān)信邪不壓正！
甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。
乙：法制你我他，守法走天下
甲：作為小學(xué)生，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不打架斗毆
乙：不以大欺小，不隨便拿別人東西
甲：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。法律規(guī)定，未成年人是不得進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳的！
乙：我們都是活潑好動(dòng)的少年。
甲：愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬(wàn)要注意安全。
乙：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事��！
甲：從今往后，我們大家一定要和睦相處！
乙：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。
甲：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的'開(kāi)始！
乙：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái)！
甲：我們作為祖國(guó)未來(lái)的主人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)并了解法律，未來(lái)的社會(huì)沒(méi)有法盲立足的機(jī)會(huì)
乙：讓我們一起走進(jìn)法律里，去認(rèn)識(shí)它，探知它，為我國(guó)依法治國(guó)做一份應(yīng)有的
貢獻(xiàn)，讓我們成為新社會(huì)知法、懂法、守法的好少年！
守法班會(huì)主持詞2
為了讓法制走進(jìn)校內(nèi)，進(jìn)一步增加同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制訓(xùn)練，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格同學(xué)，今日，開(kāi)展了尊法守法的主題班會(huì)活動(dòng)。
主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校內(nèi)暴力”這一主題詞進(jìn)行搜尋，馬上可以獲得15800個(gè)校內(nèi)犯罪案件。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪討論會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%。
主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢(shì)人群”，又簡(jiǎn)單變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸�。因此，開(kāi)展法制訓(xùn)練是很有必要的。我們今日班會(huì)的主題就是：《甲乙合：“法在我心中”》
主持人甲：xx，一個(gè)令人嘆息的名字，一起震動(dòng)全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)受。
主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。
主持人甲：xx于20xx年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是xx不是一個(gè)句號(hào)。xx如同一根銳利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)章，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。
主持人乙：xx的反思：最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起！下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx獄中“懺悔書”！
主持人甲：xx的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們好像觀察了他懊悔的淚水，xx是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們綻開(kāi)激烈的爭(zhēng)論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
同學(xué)A：像xx那樣為一點(diǎn)小事就去殺人的人，在我們的社會(huì)中究竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。
同學(xué)B：對(duì)于A同學(xué)的發(fā)言，我表示劇烈x！惡性案件如冰山一角，不能不引起我們的反思，假如不實(shí)行強(qiáng)有力的措施，中國(guó)還會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)xx，你們說(shuō)可怕不行怕？
同學(xué)C：他由于人格嚴(yán)峻扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好訓(xùn)練的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必需使自己成為一個(gè)人格健康的同學(xué)，否則，悲劇將層出不窮。習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)！
同學(xué)D：xx用生命的代價(jià)、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無(wú)法想象xx走向刑場(chǎng)時(shí)，他的母親是怎樣的哀思！年邁的父親看著兒子倒在刑場(chǎng)上，又是怎樣的無(wú)奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇肯定不能在我們身上重演。
同學(xué)E：我們應(yīng)當(dāng)懂得珍愛(ài)生命，做任何事情之前都應(yīng)當(dāng)考慮一下后果。
同學(xué)F：xx學(xué)習(xí)成果那么好，可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問(wèn)：完善人格與完善學(xué)問(wèn)哪個(gè)更重要？
主持人甲：?jiǎn)淑娨褳閤x敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)召喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新奇空氣，沐浴絢爛陽(yáng)光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)怪，生活中的'些許晦澀就會(huì)漸漸淡漠。
主持人乙：特別感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增加大家的法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了扣人心弦的法律學(xué)問(wèn)競(jìng)答賽。
主持人甲：通過(guò)剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深化的了解，法，就在我們心中，請(qǐng)觀賞蔣夢(mèng)怡詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》
主持人甲：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對(duì)我們非常重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開(kāi)展了“校內(nèi)不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？（1）大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)；（2）無(wú)故曠課逃學(xué)；（3）賭博和變相賭博（如到嬉戲廳）；（4）懶散不愛(ài)勞動(dòng)；（5）進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所；（6）說(shuō)臟話謊話；（7）損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施；（8）不敬重師長(zhǎng)；（9）亂拿他人物品及小偷小摸；（10）打架斗毆；（11）辱罵他人；（12）吸煙酗酒；（13）索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物；（14）冷漠自私；（15）盲目攀比、喜愛(ài)虛榮；（16）以強(qiáng)凌弱；（17）貪吃零食、不講衛(wèi)生；（18）浪費(fèi)鋪張。
主持人乙：全體起立！宣誓！我面對(duì)國(guó)旗，莊重宣誓：我是中華人民共和國(guó)公民，崇尚法制，遵紀(jì)守法；捍衛(wèi)正義，維護(hù)和平；弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明；健康成長(zhǎng)，完善人格；團(tuán)結(jié)拼搏，奮勉進(jìn)��；為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和才智�。ㄐ幕顒�(dòng)使同學(xué)們受到警示，得到啟迪，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精神，為將來(lái)登上勝利的顛峰打下良好的基石�。�
主持人甲：讓我們共同滿懷信念地唱歌《光華中學(xué)校歌》。
主持人乙：今日的主題班會(huì)開(kāi)得非常勝利，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步熟悉了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永久與你相隨，讓幸福歡樂(lè)永久與你們相伴！
守法班會(huì)主持詞3
合：各位同學(xué)，大家下午好！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)力。
乙：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已經(jīng)清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。
甲：如果我們不懂法也可能侵犯到他人的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。
乙：在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解、掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)。我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
乙： 工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，就要制定法律。
甲：今天我們歡聚一堂。看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
乙：同學(xué)們，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道了發(fā)法律知識(shí)，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)都非常重要。
甲：xxx，你知道有什么關(guān)于法則的故事嗎？
乙：嗯??法則故事呀，別看我知識(shí)淵博，但這我還真不知道。
甲：那下面就有請(qǐng)xxx和xxx來(lái)為我們帶來(lái)三個(gè)法則故事吧。
乙：掌聲有請(qǐng)！
甲：聽(tīng)了她們講的這兩個(gè)故事，相信大家都受益匪淺吧！
乙：可是，講到這，法則到底是什么？
甲：這??別說(shuō)我孤陋寡聞，我是真不知道?
乙：還是請(qǐng)xxx來(lái)為我們講解一番吧！
乙：法律是人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開(kāi)來(lái)。
甲：在不同的國(guó)家，在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。
乙：法律具有明示作用。
甲：法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的`，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。
乙：違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過(guò)立法和普法工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。
甲：呼??講了這么多大道理，不如來(lái)看個(gè)相聲休息下吧？
乙：好啊好啊，掌聲有請(qǐng)xxx、xxx為我們帶來(lái)法則相聲！
甲：我們明白了法律，是人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的模范。
乙：法律，是以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。
甲：法律，需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。
乙：法律，屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。
甲：所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。
乙：下面請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx為我們帶來(lái)法則歌謠！
甲：同學(xué)們，不知不覺(jué)中，我們的班會(huì)接近了尾聲。通過(guò)這次班會(huì)，我們明白了法律的重要意義。
甲：那么接下來(lái)，我們將進(jìn)行同學(xué)們最期待的“法律知識(shí)競(jìng)賽”。
乙：我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（ B）周歲的公民。
A、16周歲 B 、18周歲 C、20周歲
甲：根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的（ B）。
A、發(fā)育、成長(zhǎng) B、安全、健康 C、生活、教育
乙：下課了，不能(B)A 打球。 B 追趕打鬧。 C 跳繩。
甲：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（C）
A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。
乙：哪種行為不對(duì)：（B）
A 跳高、跳遠(yuǎn)。 B 攀越圍墻、滑樓梯。 C 翻單杠、蕩秋千。
甲：下樓梯怎樣行：（A）
A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
乙：小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問(wèn)小明父親的做法是否違法？ (C) A、家庭內(nèi)部問(wèn)題、法律不予過(guò)問(wèn) B、不違法 C、違法
甲：中國(guó)小學(xué)生守則第2條是什么？A
A.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
B、提問(wèn)時(shí)舉手 C按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
乙：中國(guó)小學(xué)生守則的第4條是什么？C
A熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事自己做 B尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。C。珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
甲：美國(guó)小學(xué)生守則第二條是？B
A。考試不許作弊。 B。按時(shí)或稍提前到課堂。C。可以在你的座位上與老師講話。
乙：英國(guó)小學(xué)生守則第三條是？A
A。生命第一，財(cái)產(chǎn)第二 B. 不保守壞人的秘密 C。不遲到，進(jìn)校后不隨便外出。
乙：法律就在我們的身邊，許多時(shí)候是由于我們的不懂法、不知法造成的違法犯罪，那么，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就十分的重要。
甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵時(shí)刻把我來(lái)提醒，讓我們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴！
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