家長(zhǎng)主持稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到主持稿，主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么你有了解過主持稿嗎？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長(zhǎng)主持稿 篇1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。
B：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
C：陽(yáng)光燦爛，充滿了新學(xué)期的希望。
D：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。
A：和諧氣氛中，聽我們傾訴夢(mèng)想。
B：敞開心扉，共享這難得的時(shí)光。
A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
D：我宣布，合：xx省xx第一中學(xué)20xx級(jí)新生動(dòng)員會(huì)暨第一次家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
B：（等掌聲停止）金風(fēng)送爽，秋蘭飄香，不知不覺，我們已在一中度過了兩個(gè)星期的時(shí)光。
C：仍記得當(dāng)初我們奮戰(zhàn)中考的緊C氣氛，仍記得當(dāng)初我們眼中熾熱的光。
D：仍記得那對(duì)高中生活的無(wú)限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場(chǎng)的美麗幻想。
B：如今的我們，終于走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，再多的言語(yǔ)也無(wú)法抒發(fā)內(nèi)心的歡暢。
A：接下來，就讓我們一起用微笑傳遞喜悅與幸福，用歌聲點(diǎn)燃?xì)g樂與激情。請(qǐng)欣賞，高一同學(xué)班際拉歌賽。
⒈C：首先，讓我們有請(qǐng)一班同學(xué)為大家?guī)怼段业奈磥聿皇菈?mèng)》。
（一班演唱）
C：我的未來不是夢(mèng)，一班的同學(xué)們用歌聲訴說對(duì)未來的希冀，相信他們會(huì)以飽滿的熱情面對(duì)接下來三年的校園生活。
�、睤：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
下面請(qǐng)欣賞由（2）班同學(xué)帶來的《飛得更高》。
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D：剛才二高中家長(zhǎng)會(huì)主持詞同學(xué)們?cè)趯儆谧约旱奶炜罩�，飛得更高。
�、矨：青春沒有地平線，相信學(xué)校便是我們每個(gè)人心中最美的樂園。
下面請(qǐng)欣賞由（3）班同學(xué)帶來的《我相信》。
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A：剛才三班同學(xué)雄壯有力的歌聲，讓我們堅(jiān)信三班的同學(xué)們會(huì)勇敢的大步向前，走的更遠(yuǎn)，走的更穩(wěn)。
�、碆：下面請(qǐng)欣賞由（4）班同學(xué)帶來的《春天里》
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B：歌聲仿佛將我們帶入爛漫的春天，喚醒我們彌足珍貴的回憶。希望四班的同學(xué)們永遠(yuǎn)能有春天的激情，積極面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)。
�、礑：下面請(qǐng)欣賞由（5）班同學(xué)帶來的《打靶歸來》
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D：愉快的歌聲滿天飛，祝愿五班的同學(xué)們?cè)诟呖紤?zhàn)場(chǎng)上打靶歸來，收獲成功的果實(shí)。
�、禖：下面請(qǐng)欣賞由（6）班同學(xué)帶來的《我相信》
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C：一樣的歌曲，不一樣的歌聲。六班同學(xué)們心中的吶喊化作這一曲《我相信》，相信六班的同學(xué)高中三年生活一定會(huì)非常充實(shí)，非常美好。
�、稟：什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲是最開懷。
下面請(qǐng)欣賞由（7）班同學(xué)帶來的《最炫民族風(fēng)》
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A：七班的同學(xué)們唱出了他們獨(dú)特的風(fēng)采，他們獨(dú)特的魅力，獨(dú)特的，民族風(fēng)。
⒏D：我想要超越這平凡的奢望。我要我的生命得到解放。讓我們的生命之花光彩的綻放。
下面請(qǐng)欣賞由（8）班同學(xué)帶來的《怒放的生命》
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D：飛翔在遼闊天空，穿行在無(wú)邊曠野，八班同學(xué)三年一定可以飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
⒐B：有一個(gè)詞，叫做倔強(qiáng)，不是頑固，亦不盲目。不愿妥協(xié)，堅(jiān)持自我。倔強(qiáng)的向前，永不止步。
下面請(qǐng)欣賞由（9）班同學(xué)帶來的《倔強(qiáng)》
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B：倔強(qiáng)，是我們這一代90后最大的個(gè)性，不服輸、不言棄。九班同學(xué)們一定能在今后三年里秀出自己的個(gè)性，秀出自己的倔強(qiáng)。
⒑C：當(dāng)夢(mèng)想遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)時(shí)，別擔(dān)心，我們有一雙隱形的翅膀。
下面請(qǐng)欣賞由（10）班同學(xué)帶來的《隱形的翅膀》
（十班演唱）
C：隱形的翅膀，讓夢(mèng)想飛翔。愿十班的同學(xué)們?cè)谝恢械奶炜照钩岚肯琛?/p>
�、籇：奮斗過程中，我們不僅要細(xì)致和耐心，還得有“我相信伸手就能碰到天”的.大氣
下面請(qǐng)欣賞由（11）班同學(xué)帶來的《我相信》
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D：I do believe. Keep on moving and you will succeed!
�、糂：學(xué)習(xí)中，自信必不可少，在機(jī)會(huì)來臨時(shí)，要及時(shí)地抓住，勇敢地在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我
下面請(qǐng)欣賞由（12）班同學(xué)帶來的《我的舞臺(tái)》
（十二班演唱）
B：生活就是十二班同學(xué)們閃亮的舞臺(tái)，它見證了他們驕傲的存在。
⒔C：下面請(qǐng)欣賞由（13）班同學(xué)帶來的《I believe I can fly》
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C: I believe I can fly,相信你們能飛躍重重艱險(xiǎn)，到達(dá)成功彼岸！
�、続：在科技高度發(fā)達(dá)的今天，我們最需要的往往卻是些傳統(tǒng)的既不怕苦也不怕累的樂觀主義精神
下面請(qǐng)欣賞由（1４）班同學(xué)帶來的《紅星閃閃》
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A：斗爭(zhēng)中，紅星閃閃指方向；征途上，紅星閃閃把路開。相信在14班同學(xué)的學(xué)習(xí)旅程中也會(huì)有閃閃紅星為他們指明方向。
�、緿：這力量是鐵，這力量是鋼，這就是團(tuán)結(jié)的力量。下面請(qǐng)欣賞由（15）班同學(xué)帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》
�。ㄊ灏嘌莩�
D：15班同學(xué)們一定會(huì)眾心所向，團(tuán)結(jié)一致，完美地詮釋團(tuán)結(jié)就是力量。
�、繠：你是我天邊最美的云彩，你們的身影就是校園里最美的云彩，下面請(qǐng)欣賞由（16）班同學(xué)帶來的《最炫民族風(fēng)》
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B：悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)，16班的同學(xué)們一定有著和這旋律一樣歡快的生活。
�、罙：又是一個(gè)有愛的班級(jí)，又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，下面請(qǐng)欣賞由（17）班同學(xué)帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》
�。ㄊ甙嘌莩�
⒙C：奔跑是人生的一種姿態(tài)，在人生旅途中，我們?cè)诒寂苤胁粩喑�，不斷提升，下面�?qǐng)欣賞由（18）班同學(xué)帶來的《奔跑》
�。ㄊ税嘌莩�
B：同學(xué)們的歌聲唱出了自己內(nèi)心的愉悅和對(duì)未來生活的希冀。接下來，讓我們傾聽周校長(zhǎng)給予我們的新學(xué)期寄言，大家掌聲歡迎！
�。ㄖ苄ｉL(zhǎng)講話）
A：周校長(zhǎng)的金玉良言想必讓同學(xué)們受益匪淺吧，希望同學(xué)們能認(rèn)真銘記周校長(zhǎng)的諄諄教誨，珍惜高中三年的美好時(shí)光，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的高中生。接下來，有請(qǐng)學(xué)生代表陳哲發(fā)言。
�。▁x發(fā)言）
C：高中是一次航行，而我們才剛剛駛離碼頭，前方還有著驚濤駭浪、還有著一片未知的天地等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
A：我們已經(jīng)揚(yáng)起了帆，準(zhǔn)備好乘風(fēng)破浪，準(zhǔn)備好闖出自己的一片新天地。
B：高中是一次探險(xiǎn)，而我們才剛剛從起點(diǎn)邁出第一步，前方還有荊棘叢生，還有著未知的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
D：我們已經(jīng)收拾了行囊，準(zhǔn)備好披荊斬棘，準(zhǔn)備好在前方的路途中留下一串串堅(jiān)定的腳印。
A：下面我宣布：xx省xx第一中學(xué)20xx級(jí)新生動(dòng)員會(huì)暨第一次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)依次退場(chǎng)。
家長(zhǎng)主持稿 篇2
甲：爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：
甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀
甲：第三項(xiàng)師生朗讀
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
乙：第四項(xiàng)班主任講話
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
甲：打造書香校園，做書香少年，是咱們學(xué)校一直堅(jiān)持的工作，剛才的誦讀展示，也是我們學(xué)校生活的一個(gè)側(cè)面，
乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的.閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛這樣的課堂。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長(zhǎng)，我們一定會(huì)懂得感恩，懂得報(bào)恩的，請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請(qǐng)王梓霖同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家鼓掌歡迎。
結(jié)束：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
家長(zhǎng)主持稿 篇3
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開好家長(zhǎng)會(huì)，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰(zhàn)略上“藐視”
因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的重要性，再加上第一次和家長(zhǎng)見面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對(duì)于開好家長(zhǎng)會(huì)“有百害而無(wú)一利”。所以，當(dāng)你面對(duì)教室里一張張陌生的面孔，面對(duì)一臉虔誠(chéng)地望著你的家長(zhǎng)而感到緊張時(shí)，請(qǐng)告訴自己：學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在班會(huì)上，還是比較恰當(dāng)?shù)�。也就是說班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術(shù)上重視
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準(zhǔn)備充分
首先，在家長(zhǎng)會(huì)籌備階段，要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，比如家長(zhǎng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長(zhǎng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì)有的放矢。
其次，在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，接受你的工作方法，然后把開學(xué)至今的班級(jí)情況、孩子們的表現(xiàn)做一個(gè)大致的匯報(bào)。這些都要寫出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(zhǎng)感覺到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長(zhǎng)會(huì)花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺(tái)，面對(duì)家長(zhǎng)。
2.內(nèi)容豐富
家長(zhǎng)會(huì)上不僅要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該提醒家長(zhǎng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì)上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jī)，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β�，疏忽了孩子的心理需求，班主任�?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長(zhǎng)會(huì)。
從我多年召開家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)來看，家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責(zé)。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛聽，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開1～2次家長(zhǎng)會(huì)，但是從孩子小學(xué)一年級(jí)開始到高中畢業(yè)，加起來就不少了。每次家長(zhǎng)會(huì)如果都是一個(gè)模式，家長(zhǎng)會(huì)煩，會(huì)不重視。因此，你開家長(zhǎng)會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì)的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請(qǐng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說說自己的心聲，或者給家長(zhǎng)寫信，請(qǐng)家長(zhǎng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)帶給家長(zhǎng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì)成為下一次相聚的期待!
4.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)
不僅孩子喜歡表?yè)P(yáng)，成人也喜歡表?yè)P(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)會(huì)起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。等那位家長(zhǎng)坐好后，我說：“人家都說我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(zhǎng)的素質(zhì)好。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長(zhǎng)是一群高素質(zhì)的家長(zhǎng)，非常感謝大家如此專注地聽我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(zhǎng)都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(zhǎng)不關(guān)心子女，老師可以通過表?yè)P(yáng)一些模范家長(zhǎng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的.。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(zhǎng)當(dāng)然是愛孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)的問題，你可以一一指出;有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來講，和家長(zhǎng)感情貼近了，教育往往會(huì)達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因?yàn)槭切掳嘀魅�，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(zhǎng)自己的努力。一次家長(zhǎng)會(huì)，我是這樣結(jié)束我的發(fā)言的：“為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言稿，我寫到了今天凌晨2點(diǎn)。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽。他嘲諷我說，又不是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，何必這么較真呢。我說，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲，因?yàn)槲宜f的每一句話都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，都要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”我的這次自我推銷無(wú)疑是成功的，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬兀驗(yàn)槲覍?duì)工作的認(rèn)真已經(jīng)在家長(zhǎng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(zhǎng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠(chéng)!
以上是我多年開家長(zhǎng)會(huì)的一些體會(huì)和感受，希望對(duì)新班主任開展工作有所幫助!
家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1寒暄2.介紹班級(jí)情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jī)(一般家長(zhǎng)會(huì)都在月考后召開)5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(zhǎng)配合教育
家長(zhǎng)主持稿 篇4
尊敬激朋友們、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：
大家上午好現(xiàn)在我宣布一中分校初中部-學(xué)上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
首先感謝各位激在百忙中按時(shí)參加今天的激會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表一中分校初中部全體教職工向各位激的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合，是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段，一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì)，二階段是在七級(jí)各班舉行的班級(jí)激會(huì)�？偨Y(jié)表彰會(huì)有以下四方面的`內(nèi)容，由邢校長(zhǎng)向全體激及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)、由學(xué)生代表發(fā)言、由學(xué)生激代表發(fā)言。
在激會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位激將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位激帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
下面進(jìn)行大會(huì)一項(xiàng)：有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。
大家掌聲歡迎！
剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，他講的很精彩，總結(jié)的很到位，我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著我們眾多激的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了
我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，在這一方面我們學(xué)校做的最好，我們占了三個(gè)一，一是金額最高XX元，二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一，三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)兩次。
下面進(jìn)行大會(huì)二項(xiàng)：有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎！
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人，你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友，你們學(xué)校的功臣，你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。
下面進(jìn)行大會(huì)三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表七級(jí)三班xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jī)級(jí)一名。大家掌聲歡迎！
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲�，再�?chuàng)輝煌。
下面進(jìn)行大會(huì)四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生激代表七級(jí)六班xxx同學(xué)激和xx女士上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實(shí)在，很感人，代表了廣大激的心聲。我們相信有你們激的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學(xué)們，希望你們帶著激的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長(zhǎng)主持稿 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：
一、什么是幼兒教育?幼兒園教育的目標(biāo)與內(nèi)容。
二、我們的教育理念與課程設(shè)置。
三、幾點(diǎn)家長(zhǎng)常見的誤區(qū)。
四、本學(xué)期活動(dòng)安排。
五、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。
一、幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是是幼兒園和家庭社會(huì)共同完成的教育。
幼兒園的教育目標(biāo)
1996年國(guó)家教育委員會(huì)頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》第三條明確規(guī)定：“幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。”
幼兒園教育內(nèi)容
根據(jù)20xx年國(guó)家教委頒布的新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,將幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本劃分為五大領(lǐng)域：即健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)(具體介紹各領(lǐng)域內(nèi)容)。目前我園的教育教學(xué)內(nèi)容就是五大領(lǐng)域和我們每個(gè)月的主題活動(dòng)相結(jié)合。
二、我們的教育理念與課程設(shè)置。
(一)、教育理念:健康、快樂、自主
(二)、課程設(shè)置：1)：根據(jù)教育局規(guī)定的安徽少年兒童出版社的《主題綜合課程》它融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容與目標(biāo)，每班教師配有教參、掛圖、錄音、等教具。幼兒嚴(yán)禁發(fā)放書本。(這五大領(lǐng)域的內(nèi)容老師一會(huì)將整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容發(fā)給大家，平時(shí)家長(zhǎng)可留意班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄，有月計(jì)劃和周計(jì)劃，每日老師會(huì)發(fā)飛信告知當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)可在走路或睡前提問幫助復(fù)習(xí)。這也就是孩子每日的作業(yè)。(未加飛信的家長(zhǎng)主動(dòng)找老師加入)
2)但是也為了滿足廣大家長(zhǎng)的要求，贈(zèng)送孩子洪恩英語(yǔ)、啟蒙閱讀書本，可根據(jù)孩子興趣學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)成果，在園英語(yǔ)課程由專門的英語(yǔ)老師，徐老師教授各班級(jí)英語(yǔ)，在家家長(zhǎng)可時(shí)常播放碟片給孩子看。
3)、我們的園本課程：幼兒智力開發(fā)課。每周五開設(shè)一節(jié)智力可發(fā)課程，主要有游戲，和實(shí)際操作的.課程，有的內(nèi)容需要家長(zhǎng)和孩子共同來完成。開發(fā)幼兒思維，激發(fā)孩子的想象創(chuàng)造能力。會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題(對(duì)于我們的課程設(shè)置在周五的家伙委員會(huì)上已征得家長(zhǎng)普遍認(rèn)可)。
三、家長(zhǎng)幾種常見的誤區(qū)
1、重知識(shí)化的學(xué)習(xí)、寫字。
現(xiàn)象：家長(zhǎng)總希望孩子學(xué)很多知識(shí)，包括認(rèn)字、背古詩(shī)、甚至學(xué)拼音、寫字、做數(shù)學(xué)題。曾經(jīng)還有家長(zhǎng)說：“別的幼兒園孩子每天都做作業(yè)，甚至做到十一點(diǎn)多呢�！卑押⒆铀瓦M(jìn)幾間教室的幼兒園里，每天上六節(jié)課。
導(dǎo)致的惡果：1、就是讓孩子(尤其是男孩)從一開始就畏懼學(xué)校、討厭學(xué)習(xí)。在他們應(yīng)該游戲、唱歌、跳舞、繪畫、到處跑、到處玩、胡思亂想的年齡，孩子們不得不規(guī)規(guī)矩矩地坐下來學(xué)習(xí)、讀書、寫字。這會(huì)讓他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)是枯燥的，甚至是一種懲罰，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)校心生厭倦。(教育部一個(gè)國(guó)家級(jí)的課題研究成果表明：幼兒園所學(xué)的知識(shí)在小學(xué)三年級(jí)將會(huì)全部被覆蓋。換句話說，在幼兒園學(xué)再多的知識(shí)，其優(yōu)勢(shì)只能保持到小學(xué)三年級(jí)。)2、對(duì)孩子手指發(fā)育不好，孩子的性格、自信心不利。(拼音小學(xué)會(huì)20個(gè)科室再教的)
正確的觀念：良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣和自理能力;自我保護(hù)能力;良好的個(gè)性品質(zhì);健壯的體魄。例：(動(dòng)手操作圖片)(中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目看到的片子《神童的成長(zhǎng)》魏永康)(晨間鍛煉、戶外活動(dòng)圖片)
2、“拔苗助長(zhǎng)”給孩子跳級(jí)。
現(xiàn)象：很多父母總認(rèn)為自己的孩子最聰明，最優(yōu)秀，在孩子年齡達(dá)不到的情況下讓孩子跳級(jí)跳班上學(xué)。望子成龍心切。
惡果：讓孩子跟在大孩子后，很累，不合群，沒有同伴，各方面跟不上，給班級(jí)整體教學(xué)帶來麻煩，最大的影響是讓孩子永遠(yuǎn)對(duì)自己失去自信。(不外乎的確有的萬(wàn)分之一的天才)
正確觀念：該是什么時(shí)候做什么事，讓孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)發(fā)展。
四、本學(xué)期每月活動(dòng)安排
九月：
1、興趣班開課
2、教學(xué)效果檢查
3、早操展示與開園典禮
十月：
1、園內(nèi)教師公開課評(píng)比
2、教學(xué)效果檢查
3、秋游
十一月：
對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
3、教學(xué)效果檢查十二月份：
1、慶圣誕迎新年幼兒自理能力大賽
2、教學(xué)效果檢查
元月份：
1、教學(xué)才藝展
2、興趣班才藝展
3、幼兒測(cè)評(píng)本書寫。
五、家長(zhǎng)需了解注意的幾點(diǎn)
1、家園共育手冊(cè)填寫。每月家長(zhǎng)與老師互動(dòng)填寫一次了解孩子在園在家情況。
2、每日接送，注意安全。讓孩子學(xué)會(huì)耐心等待。家委會(huì)家長(zhǎng)代表統(tǒng)一提出的意見：分時(shí)間段接，小班4點(diǎn)20分接，中班4點(diǎn)35分，大班4點(diǎn)45分。一定要帶接送卡，卡丟失第一時(shí)間通知幼兒園掛失，并補(bǔ)辦。換人接送需要提前向老師告知，否則老師會(huì)打電話給家長(zhǎng)確認(rèn)。
3、興趣班開始報(bào)名。9月10日開課。具體安排看表格。尊重孩子的興趣與選擇�？蓡枂柪蠋熀⒆舆m合上什么班。
感謝傾聽歡迎多提寶貴意見
接下來回自己班級(jí)老師說一下相關(guān)事項(xiàng)。
家長(zhǎng)主持稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
今天我們相聚在這里，舉辦興隆鄉(xiāng)直小學(xué)本年度家長(zhǎng)學(xué)校，共同探討教育孩子的問題，尋求教育孩子的科學(xué)方法與策略。在此，我代表全校教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容，積極理智地參與到孩子的.教育管理中來。
參加本次開班儀式的，有小學(xué)校長(zhǎng)孟兆蘭、少先隊(duì)輔導(dǎo)員齊成文、優(yōu)秀班主任代表張威。
下面進(jìn)行
第一項(xiàng)：孟校長(zhǎng)講話-《家校攜手，為孩子共創(chuàng)一片藍(lán)天》。
第二項(xiàng)：由班主任代表張威老師做《家校同行，共育陽(yáng)光少年》的講座。
第三項(xiàng)：觀看家庭教育專家盧知心姐姐盧勤老師的講座《愛孩子的十種方法》。
各位家長(zhǎng)!
今天的學(xué)習(xí)或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點(diǎn)警醒，或許讓您有了一些反思，時(shí)不我待，教育孩子絲毫不能放松，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠(yuǎn)、品德高尚、學(xué)業(yè)有成，祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康、家庭幸福。
本次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)結(jié)束。
家長(zhǎng)主持稿 篇7
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好，在百忙之中趕來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體師生感激您們。您的到來，體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的信任與支持；您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意；您的到來，讓我們平添了無(wú)限的幸福和無(wú)窮的力量。
家長(zhǎng)們，在教育部門的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持下，我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào)：
�。�1）有的成了重點(diǎn)高中的“搶手貨”
今年730人參加中，有650人拿到了高中錄取通知書。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。
�。�2）有的被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀小演員、十佳小歌手、十佳書畫家、十佳環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵、十佳小運(yùn)動(dòng)員、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。
我校涌現(xiàn)出了28名盤縣教育教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。其中，許振宇、丁文洪等6名教師調(diào)到盤縣一中當(dāng)骨干教師，陸景、邵林青、張莉等10位教師被盤縣八中選拔去當(dāng)把關(guān)教師，孔祥朝、畢麗娟等4位教師成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)盤縣職中的頂梁柱。任軻照等3名教師考起北京科技大學(xué)、貴師范大學(xué)、貴州教育學(xué)院等大學(xué)去“鍍金”。
家長(zhǎng)們，我校校長(zhǎng)異常多，此刻還有93個(gè)。一般教師調(diào)到其他學(xué)校去就是優(yōu)秀校長(zhǎng)。例如，過去，保田中學(xué)以往5年換了4個(gè)校長(zhǎng)，但學(xué)校仍然無(wú)明顯改觀，自從調(diào)我校教師呂齊去任職后，保田中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階；我校另一位教師丁權(quán)調(diào)到平關(guān)中學(xué)后，不到半年，就得到縣委縣政府、教育局、老百姓的好評(píng)。
家長(zhǎng)們，我不是夸�？冢憧窗侥�、鄒禮、何厚金、楊濤、畢興培、李有方、任潔哪個(gè)當(dāng)起校長(zhǎng)來不優(yōu)秀？
學(xué)校已先后被評(píng)為響水鎮(zhèn)“無(wú)毒學(xué)�！�、“先進(jìn)團(tuán)體”，盤縣“四星級(jí)學(xué)�！�、盤縣“先進(jìn)基層黨組織”、盤縣“法制教育學(xué)校”、盤縣“平安學(xué)�！�、六盤水市“校本教研”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
家長(zhǎng)們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國(guó)的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的職責(zé)；為了孩子的未來，為了期望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的'天空，讓每一個(gè)孩子走向成功！
家長(zhǎng)們，沒有您，學(xué)生就沒有家；沒有您，學(xué)生就缺少愛！沒有你的支持，學(xué)校就辦不好；沒有您的支持，教師就無(wú)法搞好教學(xué)。所以，我期望家長(zhǎng)們一如既往的支持學(xué)校。
最終，我衷心地祝愿家長(zhǎng)們身體健康！我衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福！我衷心的祝愿所有的學(xué)生天天歡樂、學(xué)習(xí)提高！
多謝大家！
家長(zhǎng)主持稿 篇8
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
主持人甲：首先，我代表**年級(jí)**班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
主持人乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：歡迎您們來到**中學(xué)
主持人甲：我們是祖國(guó)的未來
主持人乙：我們是您們的希望
主持人甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
主持人乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
主持人甲：有了您們的`精心呵護(hù)
主持人乙：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!**年級(jí)**班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
主持人乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
主持人甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光
主持人乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
主持人甲：他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)開場(chǎng)白：
主持人甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：********。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
主持人乙：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的*** 七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)**老師為他們頒獎(jiǎng)。
三好學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
主持人甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
主持人甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登
主持人乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
主持人甲：下面有請(qǐng)***的家長(zhǎng)發(fā)言!
任課教師發(fā)言開場(chǎng)白：
主持人甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
主持人乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
主持人甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
主持人乙：是老師教我們展翅飛翔
主持人甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了
主持人乙：老師的面龐瘦了
主持人甲：我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤少了
主持人乙：老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲：下面有請(qǐng)**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長(zhǎng)會(huì)閉幕詞：
主持人甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
主持人甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
主持人乙：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
主持人甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
合：謝謝
家長(zhǎng)主持稿 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好。
首先，我代表城北中學(xué)全校1000多名師生，向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位冒著大雨在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的小升初銜接教育會(huì)議，證明你們對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系與溝通，共同探討小升初及暑期教育孩子的對(duì)策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便我們學(xué)校及老師能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，
一、學(xué)校的基本情況
1、師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。我們現(xiàn)有教職工86人，大專學(xué)歷的73人，占83.8%，其中本科學(xué)歷有28人(全日制本科3人)。省級(jí)以上骨干教師2人，南充市級(jí)以上骨干教師，班主任15人，從20xx年開始，納入城區(qū)教師考調(diào)，先后考調(diào)教師51人(其中很多是當(dāng)年全市考試的前三名)。
2、辦學(xué)條件不斷改善。近10年，學(xué)校投入近千萬(wàn)元資金，改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。新建了公寓、食堂、圖書樓、各功能室(多媒體、理化試驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、班班通、音樂、美術(shù)室、圖書閱覽室、學(xué)術(shù)大廳等)，綠化美化了學(xué)校環(huán)境，濃郁了學(xué)校的文化氛圍，向精致美化的學(xué)校建設(shè)不斷發(fā)展。
3、教學(xué)質(zhì)量不斷提升。一是中考出口成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階。(今年成績(jī)介紹)。二是素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。(評(píng)價(jià)機(jī)制變化，衡量學(xué)生全面發(fā)展，校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)展示，藝術(shù)節(jié)的熏陶教育，各項(xiàng)大型活動(dòng)都有了城北中學(xué)孩子的身姿(春晚、誦讀、書畫、教育在線、南充市級(jí)演講等)。三是特色教育成果豐碩。傳統(tǒng)文化教育(名城文化及經(jīng)典誦讀已歷時(shí)8年多)全市領(lǐng)先，我們的“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動(dòng)受到市、縣、省、國(guó)家的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多家媒體報(bào)道。同時(shí)，我們緊跟新一輪課改的“有效課堂”打造取得較好效果，列入全市26所試點(diǎn)學(xué)校之一，組織教師到省外、省內(nèi)考察學(xué)習(xí)、取經(jīng)，目前，我們的課改也在片區(qū)和全市起到了一定的示范引領(lǐng)作用。通過這些活動(dòng)的開展，更重要的是讓孩子潛移默化的不斷受益。
二、我們的辦學(xué)特色和承諾：
1、保證小班化教學(xué)。 從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
2、充足的師資保障(根據(jù)考調(diào)情況及本校師資優(yōu)化組合起始年級(jí)師資)。
3、負(fù)責(zé)的班級(jí)管理(班主任從早到晚值守)
4、自愿住校就餐。
5、初中免費(fèi)早晚自習(xí)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求
回眸學(xué)校走過的創(chuàng)業(yè)艱辛之路，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?婆婆爺爺們)，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。
所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件(少打麻將、多陪孩子)，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
前兩天，我在網(wǎng)上看到了這樣的一個(gè)內(nèi)容，最近美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的`東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。
10、和孩子談話“四不談”、“五注意”
孩子不聽話是父母最頭疼的事，但是孩子為什么不聽話?這往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育不當(dāng)，沒有把握談話的藝術(shù)，與孩子的批評(píng)性談話，要收到好的效果，必須把握時(shí)機(jī)，做到“四不談”、“五注意”。
“四不談”是指：(1)吃飯時(shí)不談;(2)孩子在氣頭上，頭腦不冷靜不談;(3)有外人在場(chǎng)不談;(4)家長(zhǎng)心情不好不談。
“五注意”是指：(1)要注意經(jīng)常與孩子談話，不要等出了問題，有人告狀時(shí)再談;( 2)要注意及時(shí)與孩子談話，不要錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī);(3)注意分析問題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評(píng);(4)批評(píng)談話也要注意適當(dāng)肯定做得好的，不要全盤否定;(5)注意談話時(shí)態(tài)度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢。適當(dāng)?shù)拇煺劢逃�，適當(dāng)?shù)拇蛄R也不是不可以，但打罵過后還是要談。
五、暑假對(duì)孩子們的安排建議
適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰�，但是長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>
暑假建議一 先說斷后不亂，制定計(jì)劃防止散亂隨意。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂、旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段，定時(shí)間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。建議分為：玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理(過去)、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來)四階段。
暑假建議二 讓孩子先玩。
拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩，時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng)。家長(zhǎng)希望先學(xué)，就是贊同玩，時(shí)間也要求很短。這就猶如平時(shí)周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長(zhǎng)的建議是：讓孩子先玩，時(shí)間半個(gè)月吧。也就是到6月底。但這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。
暑假建議三 學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。
父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職，那就是不能忽視學(xué)習(xí)。無(wú)論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí);無(wú)論是對(duì)過去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對(duì)未來高一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無(wú)論是文化閱讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有整理。 暑假建議四 利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書”這一環(huán)。
暑假到了，一個(gè)沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時(shí)間到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國(guó)作品呢?多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長(zhǎng)也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。
暑假生活建議五 家庭條件好的可以帶學(xué)生外出或本地旅游。
古人有游學(xué)之風(fēng)，如李白、杜甫等。游玩中，以詩(shī)會(huì)友，邊游邊學(xué)。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無(wú)法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國(guó)文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百?gòu)?qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。
暑假建議六 不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長(zhǎng)。
有興趣，就有生活的熱情;有愛好，就有生活的動(dòng)力;有特長(zhǎng)，就有生活的魅力。暑假了，堅(jiān)持興趣愛好吧;暑假了，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長(zhǎng)吧。
我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
最后，我衷心的祝各位家長(zhǎng)：合家歡樂，身體健康。
祝同學(xué)們：暑期快樂，在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(zhǎng)主持稿 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
現(xiàn)在初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們?cè)诮衲曛锌贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。大家的到來既是對(duì)孩子前途的關(guān)心、又是對(duì)學(xué)校工作的支持，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向大家表示衷心的感謝!
今天來參加我們年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的嘉賓有：畢泳慈校長(zhǎng)，分管德育的鄧葵校長(zhǎng)和德育處李小福主任。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們這次一�？荚嚨那闆r。二是和家長(zhǎng)們探討接下來學(xué)生的教育問題，特別是臨考前家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。最后請(qǐng)畢校長(zhǎng)講話。
一．一模情況小結(jié)
這次一�？荚嚹昙�(jí)整體情況比較正常。在此之前的各門學(xué)科一輪復(fù)習(xí)基本上以課本體系為主，分板塊復(fù)習(xí)。因此這次考試中學(xué)生的基本題掌握較好；由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，考前學(xué)生的綜合訓(xùn)練機(jī)會(huì)較少，因此各門學(xué)科的試卷中暴露出學(xué)生的能力題掌握欠缺，失分較多。針對(duì)這一情況，我們下一階段的各學(xué)科二輪復(fù)習(xí)主要在教會(huì)學(xué)生解題方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力方面下功夫，加大綜合練習(xí)卷的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生復(fù)習(xí)的有效性。在此也希望家長(zhǎng)告知孩子在二輪復(fù)習(xí)中，一定要嚴(yán)格按照老師要求做好每一天每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，千萬(wàn)不可掉隊(duì)。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的.要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
二．幾點(diǎn)建議和注意事項(xiàng)
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議供各位參考：
避免叨嘮
本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。
避免比較
有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前10名�！保@些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
避免過多干涉
很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高
我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
各位家長(zhǎng),現(xiàn)在離中考的日子只有41天，我們備考注意以下5點(diǎn)
1.保持樂觀愉快的情緒
做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要克服自己的緊張情緒，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎？
2.重視孩子的心理健康
臨考前考生的信心和情緒波動(dòng)大，最需要心理支持，尤其是考試成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要切實(shí)的幫助。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
3.多多和孩子交流溝通
傾聽本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
4.多和班主任和任課老師聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解孩子在校動(dòng)態(tài)。
5.做好孩子的后勤保障工作，注意調(diào)整飲食和睡眠。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您們的孩子，培養(yǎng)成具有優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)勤奮的合格人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后愿我們共同努力，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束了。我還要繼續(xù)投入到下周的全市公開展示課的準(zhǔn)備工作中去。累并堅(jiān)持著。好樣的！
家長(zhǎng)主持稿 篇11
A：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，
A、B：大家上午好！
A：我是……
B：我是……
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班班委會(huì)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
B：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。
A、B：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！謝謝�。ň瞎�
A：他對(duì)待工作一絲不茍，他對(duì)我們疼愛有加，他在我們的心田上撒播愛的陽(yáng)光，他就是我們的好朋友、好老師，我們的班主任——***老師。
B：現(xiàn)在有請(qǐng)*老師為我們總結(jié)這半個(gè)學(xué)期的班級(jí)情況�。ü恼疲�
A：感謝*老師的總結(jié)！他為我們指出了存在的不足以及以后的努力方向。
B：現(xiàn)在有請(qǐng)***（視情況而定）老師總結(jié)**科的情況。（鼓掌）
B：感謝老師們的總結(jié)！
A：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們得到了來自家長(zhǎng)的許多關(guān)心、許多愛護(hù)，例如***爸爸就對(duì)我們班傾注了他無(wú)限的愛，他為我們班出謀
劃策，關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)代表***爸爸發(fā)言。（鼓掌）
A：感謝***爸爸。
B：有請(qǐng)學(xué)生代表***同學(xué)發(fā)言。（鼓掌）
B：感謝***同學(xué)！
A：這段時(shí)間以來，許多家長(zhǎng)在我們的班級(jí)文化建設(shè)上有很大的.貢獻(xiàn)，現(xiàn)在讓我們?yōu)樗麄冾C獎(jiǎng)！
B：他們是……
A；我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨，
B：我們的成長(zhǎng)同樣離不開家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷，
A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
A、B：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的參加，再見！
家長(zhǎng)主持稿 篇12
一、主持人致歡迎辭
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
乙：親愛的家長(zhǎng)同學(xué)們
合：大家好。
甲：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，
乙：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。
甲：感謝您在百忙之中抽空前來
乙：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長(zhǎng)；
甲：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心
乙：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心；
甲：您的到來，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心
乙：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！
甲：可憐天下父母心，最是人間兒女情
乙：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹，幾多季春秋的遠(yuǎn)行，你們用無(wú)私的愛心守護(hù)。
甲：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸乙：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁，親愛的媽媽，親愛的爸爸，親愛的各位家長(zhǎng)，高一四班的孩子們歡迎您！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。
二、校長(zhǎng)講話
乙：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學(xué)設(shè)備，忘我的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。
甲：面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光，面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神，我想，我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。
乙：下面，請(qǐng)?jiān)谧?各位家長(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。
三、班主任講話：
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
乙：她的話語(yǔ)，總是鏗鏘有力，她的身影，總是披星戴月，
甲：她，是高一四班每一位學(xué)生的父親
乙：下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況
四、學(xué)生代表發(fā)言
甲：感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；
乙：春天是酬勤的季節(jié)，我們?cè)诖禾鞊]灑汗水，所以會(huì)有明日的成功：
甲：昨天的付出，換來了今日的成績(jī)，他們是考場(chǎng)上的勝利者，也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
乙：讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成績(jī)而喝彩。甲：青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)力證明一切，佳績(jī)鑄就輝煌，第一的頭銜永遠(yuǎn)炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。
乙：下面有請(qǐng)期中考試成績(jī)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言，讓我們一起聆聽他的感受，他的經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言
乙：成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。學(xué)習(xí)的道路上，從來都沒有人可以隨隨便成功
甲：只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日之輝煌，古往今來，太多太多的圣訓(xùn)告訴我們勤奮的重要，而我們周圍，從來不乏勤奮的榜樣看，他們埋頭讀書：看，他們惜分爭(zhēng)秒，
乙：他們，用勤奮譜寫佳績(jī)，他們，用執(zhí)著塑造未來。因?yàn)榍趭^，他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范
甲：下面的十位同學(xué)，是我們自己評(píng)選出來的勤奮的典型，他們是：常濤，龐艷秋，劉蓓，王銳，薛飛，牛凌云，劉夢(mèng)宇，馬太，張永亮，韓建超。
乙：下面有請(qǐng)學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。
甲：龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí)，但卻令我們感動(dòng)。
乙：還有一位同學(xué)，他也許不是最優(yōu)秀的，但是，他是最勤奮的。也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。
甲：每個(gè)清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個(gè)中午，或許你還在宿舍悠閑的聽著歌曲。每個(gè)周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。
乙：她，已經(jīng)坐在了課桌旁，“也許你現(xiàn)在不算優(yōu)秀，但要相信自己，將來你是最好的一個(gè)”是她的勵(lì)志名言，
甲：或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)
家長(zhǎng)主持稿 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的'工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：
上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。
在這里我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)孩子xx，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有xx。
本學(xué)期的班級(jí)情況
這學(xué)期我們班來了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。
家長(zhǎng)主持稿 篇14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)遇走在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期開學(xué)的一個(gè)多月的'時(shí)間里，我們一起努力著，付出著，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜，幾多憂愁，多少繁忙，幾多感嘆。讓我們把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。
能夠說,今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展得紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲："謝謝"! 今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：第一階段有學(xué)校組織召開;第二階段各班級(jí)圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開。第一階段的有以下三個(gè)議程：
一、王勇老師就在校期間表現(xiàn)及如何教育子女與家長(zhǎng)交流。(5—8分鐘)
二、教務(wù)主任王應(yīng)老師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)成果和今后的打算。(5—8分鐘)
最后由王德鴻校長(zhǎng)作總結(jié)講話。(5—8分鐘)
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要結(jié)束了，我相信任通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的未來，讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生，你們的孩子都能成"龍"成"鳳"! 最后，祝賀各位家長(zhǎng)朋友闔家歡樂，心想事成，萬(wàn)事如意!第一階段到此結(jié)束。
下面進(jìn)行第二階段的會(huì)議，請(qǐng)班主任圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開，與家長(zhǎng)具體溝通和交流
謝謝大家!
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