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文明主題班會主持詞

時間:2024-02-14 12:17:49 主持詞 我要投稿

文明主題班會主持詞范文

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編精心整理的文明主題班會主持詞范文,希望能夠幫助到大家。

文明主題班會主持詞范文

文明主題班會主持詞范文1

  甲:各小隊報告人數(shù)報告輔導(dǎo)員人數(shù)

  全體起立,出旗

  唱隊歌

  請坐

  甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

  合:“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!

  主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

  主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

  主持人甲:我們是祖國的小雛鷹。

  主持人乙:文明之花在心中開放。

  主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

  主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。

  主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

  甲:說到文明,我們再熟悉不過了。

  乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行為

  主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  主持人甲:做到這些,需要克服許多困難

  主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!

  主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

  主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

  乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

  主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

  主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng)。

  主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

  主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。

  甲:你說的`真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。

  主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

  主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀

  全體起立立正

  請跟我宣誓:

  我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。

  乙:請坐,下面請輔導(dǎo)員講話。

  甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!

文明主題班會主持詞范文2

  1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)

  A、B:乘著和煦的文明之風(fēng)。

  C、D:伴著明媚的禮儀之光。

  合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

  A:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

  B:初XXX級XX班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。

  C:首先,請班長致辭。

  2.A:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

  B:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍天白云里!

  D:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!

  C:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

  合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

  C:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

  2 (1) A:B,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我XX山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

  B:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

  A:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

  B:我夸張嗎?那就看XXX等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

  2 (2) A:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

  B:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

  A:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

  B:你想眼見為實嗎?那就請XXX和XXX對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

  2 (3) A:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳。看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

  喂

  B,你還在找什么啊?

  B:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

  A:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

  3.C:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

  D:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。

  B:文明就是原野上的草,給人以生命。

  A:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

  合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。

  C:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

  3(1) C:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

  D:擁有了文明,擁有了這個世界的.美麗。

  C:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?

  D:現(xiàn)在,請XXX用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》

  3(2) D:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

  C:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

  D:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

  C:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請XXX和XXX來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。

  3(3) D:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

  C:古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

  D:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

  C:那就聽A給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!

  4. D:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

  C:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!

  A:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

  B:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!

  A:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

  4(1):A:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分。

  B:遇到摩擦別計較,道聲SORRY微微笑。

  A、B:美麗龍山我的家,我們一定愛護她。

  B:下面,請聽XXX等帶來的快板《文明龍山歌》。

  4⑵ A:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

  B:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

  A、B:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!

  A:下面請聽XXX等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

  5 A:讓我們團結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

  B:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

  C:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

  合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

  D:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

  5(1) C:做文明的人須要有良好的行為!

  D:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

  C、D:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

  C:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

  5(2) C:錚錚誓言催心!

  D:豪情壯語滿腔情!

  C、D:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

  C:下面,請班主任發(fā)言.

  5(3) C:文明是歌聲,文明是微笑

  D:留下你的微笑,留下你的文明

  C、D:幸福之花就會開遍天涯!

  D:下面請聽《歌聲與微笑》

  結(jié)束:A:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

  B:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

  C:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

  B、C:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

  A、D:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初XX班《愛我XX,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見!(行禮)

文明主題班會主持詞范文3

  男:文明之風(fēng)吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

  女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

  (合):“講文明,懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!

  男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?

  女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

  男:良好的習(xí)慣是一個人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

  女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來。(說說身邊的不文明習(xí)慣)

  女:通過剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會受到啟發(fā),讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心里話)

  男:真感人,大家認(rèn)識到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

  女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力。

  男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

  女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

  1、自習(xí)課,老師們都在開會,班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?

  2、你做作業(yè)時碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會怎么辦?

  3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?

  4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?

  5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時誰你應(yīng)該怎么辦?

  男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。

  女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”。請同學(xué)們推薦的.五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪。

  男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)

  女:請大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。

  女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……讓把掌聲送給他。

  男:下面請“文明之星”說說自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)

  女:我有個提議,我們班中有幾位同學(xué)平時有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣。

  男:這個提議好,請需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)

  女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼啤?請五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請下去。

  男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;

  女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對子;

  男:我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,意志更堅定;

  女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;

  男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)

  男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立。

  宣誓詞

  讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好。

  《學(xué)生交通安全三字歌》

  好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行。

  放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍?窟呑撸蠹铱;人行道,我走它。

  看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石。

  斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全。過公路,左右看,無來車,才通過。路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安。

  三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩(wěn);

  頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦。唱歡歌,回家門。

  高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明。列隊行,排二人;

  人行道,是根本。六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定。

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