送教下鄉(xiāng)教研活動主持詞

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。隨著中國在不斷地進步，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的送教下鄉(xiāng)教研活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先，我提議大家以熱烈的掌聲來歡迎和城關(guān)一小冶校長等人一行能在百忙之中為我鎮(zhèn)傳經(jīng)送寶。我們一定會抓住本次契機，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗，使我們在教育教學(xué)方面更上一個新的臺階！

　　今天，參加會議的有城關(guān)一小校長冶寶平同志，城關(guān)一小幾位做課教師，涇河源鎮(zhèn)中心校校長伍生貴同志，涇河源鎮(zhèn)中心校全體新教師，以及涇河源鎮(zhèn)中心校全體成員。

　　今天大家聚在一起，目的只有一個，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動的機會，向各位專家學(xué)習(xí)、請教，力爭為提高我鎮(zhèn)各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我希望各位老師能借此機會，把我們在教學(xué)過程中的一些認識、看法、見解、經(jīng)驗或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次相互學(xué)習(xí)的機會。

　　下面我們以熱烈的掌聲歡迎四位授課教師談?wù)勛约涸谶@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。順序為二年級語文、五年級數(shù)學(xué)、六年級語文、六年級科學(xué)。

　　剛才四位老師談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，相信我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。首先請陳金根、吳春華為李林靜老師主講的二年級語文《從現(xiàn)在開始》一課進行研課、評課；接下來請馬勝國、楊煒為禹月琴老師主講的五年級數(shù)學(xué)《實際問題與方程》一課進行研課、評課；接下來請?zhí)m旭芳、李婷婷為殷鳳蘭老師主講的六年級語文《老人與海鷗》一課進行研課、評課；接下來請請XXX為劉惠芳老師主講的六年級科學(xué)《電與磁》一課進行研課、評課。

　　看其他老師還有什么意見或建議說一說，我們大家一起來分享。

　　相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂一定會乘風(fēng)破浪一天更比一天好。下面我們以熱烈的掌聲歡迎城關(guān)一小冶校長做重要講話，為我們提出指導(dǎo)性意見和建議。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝冶校長對我們工作的關(guān)心與指導(dǎo)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎涇河源鎮(zhèn)中心校伍校長做重要講話。

　　感謝伍校長的講話。今天早上四位做課教師以先進的教學(xué)風(fēng)格、高超的教學(xué)水平、豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們展現(xiàn)了四節(jié)非常精彩的課，并對自己在這節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談了一下自己見解，為我們留下了深刻地印象和啟迪，為我們在課堂教學(xué)策略、教材處理、課堂組織等方面提供了很好的示范，我想我們感觸頗多，受益匪淺；接著我們的幾位教師對他們所做的課進行了客觀公正地評價，評價的非常到位，非常中肯；最后城關(guān)一小冶校長、涇河源中心校伍校長分別從不同方面給我們進行培訓(xùn)、指導(dǎo)，并提出了相關(guān)要求。

　　各位老師，今天的活動，雖然時間短暫，但形式多樣，內(nèi)容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考，特別是城關(guān)一小冶校長、涇河源中心校伍校長的重要講話，為我們以后的教學(xué)工作指明了方向。用汪國真的一句詩來說吧：我們本想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我們整個春天！

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