【精華】學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞3篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞 篇1
(戴):的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
。╇S著冬日里溫暖的陽光,元旦隨期至。
。ㄔ┻@一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
。ㄒ祝┙裉,我們相約這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
。ù鳎┙裉,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
。┙裉,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
。ㄔ┙裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
。ê希20xx 慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始
(易)燈光和花火一起閃亮,也抵不過我們的友誼之光,現(xiàn)在有請(qǐng)劉奇龍 龍仕誠合唱《十年》
(戴)校園的'生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(柳)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(戴)請(qǐng)欣賞由王星宇帶來歌曲《不再猶豫》 (曾)每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的星空,下面欣賞獨(dú)唱《北極星的眼淚》
。ㄒ祝┞犕陝(dòng)聽的歌曲,下面請(qǐng)同學(xué)們玩一個(gè)游戲《真心話大冒險(xiǎn)》
。ù鳎┪覀儫釔鄞禾,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。請(qǐng)欣賞劉青等給我們帶來大合唱《泡沫》。
(柳):看吧,這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,下面請(qǐng)欣賞萬希航帶來的《紀(jì)念日》
。ㄔ┞牳韬肀磉_(dá)對(duì)歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)男生帶來合唱《聽著情歌流眼淚》
。ㄒ祝┰鹿庀破饘訉訚i漪,下面請(qǐng)欣賞《殘酷月光》
。ù鳎┬蕾p完月光的柔美,接下來請(qǐng)欣賞余帥哥給我們帶來的《xxx》。
。11)(柳)每個(gè)人的青春只有一次,下面請(qǐng)欣賞《我并不那么堅(jiān)強(qiáng)》
(曾):無論快不快樂,我們都要勇敢的生活下面請(qǐng)欣賞《你不是真正的快樂》
。ㄒ祝┪覀兣c親情相伴,下面請(qǐng)欣賞《姐姐》
。ù鳎┨煲呀(jīng)漸漸的黑了,下面我們來玩《天黑請(qǐng)閉眼》
。╅L城是我們中國的象征,請(qǐng)欣賞《長城》
。ㄔ┫旅嬲(qǐng)欣賞《無盡空虛》
(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的 xxxx 再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞 篇2
男:敬愛的老師們,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
男:今天,我們相約在這里,感恩留給我們的累累碩果;
女:今天,我們相聚在這里,享受帶給我們的第一縷陽光;
合:荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
男:看,一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。
女:下面請(qǐng)欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。
男:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。
女:輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦:《春的消息》。
男:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!
女:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
男:我們是草原上的小騎手,馬兒馱著我們快樂地奔跑。
女:請(qǐng)欣賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。
男:xxx,你聽過古箏彈奏嗎?
女:當(dāng)然,它那古典的旋律能征服每個(gè)人的心。
男:那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。
男:感謝楊詩影、孫琪月的表演,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《馬蘭謠》。
男:你們這個(gè)舞蹈真不錯(cuò)。xxx,你同意尺有所長,寸有所短這句話嗎?
女:對(duì)呀,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嘛。下面看看幾個(gè)搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。
男:xxx,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?
女:你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個(gè)節(jié)目,大家就都知道了。
男:好,下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們帶來的薩克斯演奏。
女:(唱)好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花
男:真好聽,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
男:我們今天好有眼福啊,能夠欣賞到這么美的舞蹈。
女:還有耳福呢,下面是優(yōu)雅動(dòng)聽的葫蘆絲演奏《大長今》。
男:同學(xué)們,知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?
女:太棒了,已經(jīng)有人答對(duì)了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力。
男:游戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組,每次有兩組同學(xué)參加比賽,分別勝出的一組再進(jìn)行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)這邊的線后,背對(duì)背,中間夾個(gè)氣球站好,齊心協(xié)力把氣球運(yùn)到對(duì)面,交給另外兩個(gè)同學(xué)以同樣的要求運(yùn)回來,以先完成的`一組為勝。請(qǐng)各組選派四名最有默契的同學(xué)上來。
女:下面請(qǐng)陳老師給勝出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男:接下來請(qǐng)欣賞單簧管演奏《小星星》
男:是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
合:是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女:是誰 把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
合:是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
男:下面請(qǐng)欣賞小品《老師,您辛苦了》
男:同學(xué)們,我倡議大家都站起來,一起對(duì)我們的老師說一聲
合:老師,您辛苦了!
女:請(qǐng)有興趣的同學(xué)都上來和我們的老師一起跳兔子舞。
男:聽,時(shí)間老人的鈴聲越來越近了,它在提醒我們又是一個(gè)新年到來了
女:在這辭舊迎新的日子里,讓我們送出真心的祝福。
合:祝我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
祝我們的父母和老師身體健康,工作順利!
祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞 篇3
隨著長長的鐘聲,我們將迎來一個(gè)和平的新年。
帶著喜悅,我們即將迎來充滿活力的20xx年。
組合:我們垂直唱。
c:唱出輝煌的20xx,
d:歌唱希望20xx。
a:親愛的老師。
b:各位同學(xué)。
Co:大家好!
c:臺(tái)歷最后一頁悄然翻過,20xx年已成歷史。
D:回顧一年一度年輪中的另一個(gè)春夏秋冬,我們不禁想了很多。
答:剛剛過去的365天365夜,仿佛是365步,跨越了塵封的歷史。
b:挫折讓我們感到心痛;喜悅,當(dāng)然充滿了我們的內(nèi)心。
列車員:春天回來了。讓我們打開蜂巢,那里儲(chǔ)存著冬天的`甜蜜。
D:通過我們的行動(dòng),
答:憑著我們的誠意,
憑著我們的奉獻(xiàn)精神,
列車員:用我們的歌聲,
一起迎接充滿希望的20xx年!
今天,讓我們踏上歌唱的翅膀,向著成功飛翔!_課堂報(bào)告表演現(xiàn)在開始!
1、由_ _背誦《再別康橋》
答:有一首詩,抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口,語言華麗輕盈,構(gòu)圖工整,音韻柔和和諧。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《再別康橋》
2、關(guān)口《報(bào)花名》表演者:_ _
b:通口是相聲的常見形式。演員快速而有節(jié)奏的語言表演總能打動(dòng)觀眾。著名的習(xí)俗有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員給你帶來了《報(bào)花名》。
3、快板《十二月歌》表演者:所有學(xué)生
c:突然,新的一年開始了,我們?cè)?2月中旬開始了新一輪。聽了以前的報(bào)紙花名,知道了很多花名。我想每個(gè)人都想知道他們什么時(shí)候開門。
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