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教學(xué)工作會主持詞

時(shí)間:2022-04-10 16:54:57 主持詞 我要投稿

教學(xué)工作會主持詞4篇

  主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)下的中國社會,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編為大家收集的教學(xué)工作會主持詞4篇,歡迎大家分享。

教學(xué)工作會主持詞4篇

教學(xué)工作會主持詞 篇1

各位校長、同志們:

  大家好!

不知不覺,暑期即將過去,正值北京奧運(yùn)盛會期間,我們召開全縣教學(xué)工作會議?h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)度中小學(xué)教育質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲,通報(bào)情況,表彰先進(jìn);對本學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署,明確目標(biāo),力爭今的.整體工作再上新臺階,取得更大的成績!

  下面,會議各項(xiàng)議程依次進(jìn)行。

  一項(xiàng):請教研室主任作-學(xué)度初中教學(xué)質(zhì)量分析

  二項(xiàng):請教研室副主任作-學(xué)度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告

  三項(xiàng):請教研室副主任宣讀-學(xué)度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明

  四項(xiàng):請趙副局長通報(bào)-學(xué)度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況

  五項(xiàng):請耿副局長對-學(xué)度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。

  六項(xiàng):請郝局長講話。

  下面進(jìn)行會議最后一項(xiàng)議程,歡迎張副縣長作重要講話

  (結(jié)束語)

  各位校長、同志們:

  剛才,教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析,對新學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明,xx局長通報(bào)了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況,xx局長對本學(xué)度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排,郝局長對今的工作重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話,對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定,對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。

  為落實(shí)本次會議的精神,我提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和堅(jiān)定性。二是要善于思考,認(rèn)真研究,在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實(shí)。要切實(shí)把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實(shí)到每一個工作環(huán)節(jié)。

  今天會議的各項(xiàng)議程全部完畢!

教學(xué)工作會主持詞 篇2

  尊敬的花局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  又將是一年收獲季節(jié)的到來。帶著歡樂新年的喜慶,帶著對美好未來的憧憬,我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起,此時(shí)此刻,面對初三年級各位同學(xué)一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉,我們感到格外欣慰和激動。欣慰的是你們的神情里透露出我們四中同學(xué)特有的那份執(zhí)著和自信;激動的是你們一定會以自己出色的表現(xiàn),為美好的前程揮灑汗水,為父母的`臉上增添容光,為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。

  今天離中考還有162天的時(shí)間,在此刻我校初三年級部籌劃了這樣一次活動。目的是為我們每個初三人加油、吶喊、助威。今天的活動,我們邀請了教育局花紅兵局長,初三年級的學(xué)生家長和校領(lǐng)導(dǎo)參加。在此謹(jǐn)讓我代表初三年級全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

教學(xué)工作會主持詞 篇3

  各位老師:大家下午好!

  今年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年,而發(fā)展的關(guān)鍵取決于我們這個學(xué)期能否在中高考中取得佳績,能否在全區(qū)統(tǒng)考中拿到第一名。所以今天我們在這里召開本學(xué)期教學(xué)工作會,目的就是希望我們所有的老師能夠獻(xiàn)言獻(xiàn)策,群策群力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而共商大計(jì)。雖然上學(xué)期我們部分年級在參加全區(qū)抽考中,成績還不錯,但是,我們關(guān)起門說,我們和有些兄弟學(xué)校相比,我們沒有多少優(yōu)勢,我們的確還不夠強(qiáng)大。從上學(xué)期三六年級、七九年級抽考的綜合數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡,我們的優(yōu)勢不優(yōu),劣勢比較明顯,甚至有些優(yōu)勢學(xué)科已開始萎靡,這些因素不能不引起我們深刻的反思。

  第一項(xiàng):請教學(xué)處黃主任對上學(xué)期全區(qū)抽考年級、科目綜合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

  同志們,面對黃主任剛才的分析,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到我們目前在教學(xué)上所肩負(fù)的重任和壓力。學(xué),F(xiàn)在已根據(jù)各年級的實(shí)際,提出了本期的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo),就需要各年級的老師緊密團(tuán)結(jié)在年級組長的周圍,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮集體的智慧,發(fā)揚(yáng)合作拼搏的精神,才能不辱使命,完成重任。

  第二項(xiàng):各年級組負(fù)責(zé)人作表態(tài)發(fā)言。

  老師們,高中部在何xx副書記的帶領(lǐng)下,近幾年各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展,尤其是20xx年高考取得了令人矚目的好成績。今年學(xué)校給高中部的定位是,高一高二年級要及早安排好學(xué)生的培優(yōu),責(zé)任到人,大力推行藝術(shù)教育,今年高考力保普通高中二本上線率全市第一,爭取擴(kuò)大本科上線人數(shù)。下面有請高中部負(fù)責(zé)人何xx作表態(tài)發(fā)言。

  去年我校中考取得了重點(diǎn)上線全區(qū)第一的驕人成績,今年,學(xué)校給九年級下達(dá)的任務(wù)是,必須力保全區(qū)第一。面對巨大的壓力,讓我們聽聽九年級負(fù)責(zé)人黃xx主任是怎么打算的,請黃xx主任作表態(tài)發(fā)言。

  黃xx老師來我校已經(jīng)六年了,無論在什么崗位上,他總是腳踏實(shí)地、默默無聞、身先士卒,勇于擔(dān)當(dāng),贏得了家長老師學(xué)生良好的口碑。本學(xué)期,八年級能否在全區(qū)統(tǒng)考中一舉奪魁,想必黃xx老師和他帶領(lǐng)的八年級全體老師已經(jīng)胸有成竹了吧,下面有請八年級負(fù)責(zé)人黃xx老師作表態(tài)發(fā)言。

  去年的九年級在劉xx老師的帶領(lǐng)下,為學(xué)校爭得了中考全區(qū)第一的榮譽(yù),上學(xué)期他所負(fù)責(zé)的`七年級又在全區(qū)抽考中奪得了年級綜合排名第一的好成績,可以稱得上我校的“雙冠王”。我有理由相信,今年全區(qū)統(tǒng)考七年級不會把第一的桂冠讓給別人,下面請七年級領(lǐng)導(dǎo)劉xx老師發(fā)言。

  小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下,近幾年方方面面工作都有很大的起色,但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中,卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑,雖然,上學(xué)期三六年級抽考部分學(xué)科有了很大的提高,但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。本期,學(xué)校給小學(xué)部定的目標(biāo)是,各年級各學(xué)科要想方設(shè)法全面提高教學(xué)成績,在期末全區(qū)統(tǒng)考中各科成績要超過大于或等于我校學(xué)生人數(shù)的學(xué)校,爭取綜合排名要進(jìn)入全區(qū)前三名;要完成這個目標(biāo),需要小學(xué)部全體老師要發(fā)揚(yáng)“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的決心和斗志,下面請朱伯順主任談?wù)勊南敕ê妥龇ā?/p>

  老師們,聽了以上各個年級組負(fù)責(zé)人的發(fā)言,我們仿佛看到了xx公學(xué)美好的明天。我們有這樣信心滿滿的領(lǐng)導(dǎo),我們有這樣永不服輸?shù)慕處,我們xx公學(xué)沒有理由不成為全區(qū)一流的學(xué)校。

  第三項(xiàng):教師代表發(fā)言。

  在我校,有這樣一位教師,她所帶的學(xué)科從七年級到九年級,在全區(qū)抽考中,連續(xù)三次名列全區(qū)第一,她本人在同科目的三個人當(dāng)中,每次都是第一中的第一,可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)校“雙冠王”。她就是九年級英語教師高曉玲,下面請高曉玲老師發(fā)言。

  xx老師第一次來我校任七年級三四班數(shù)學(xué)時(shí),成績在同科目三位教師中一直遙遙領(lǐng)先,上學(xué)期,她返校后,又擔(dān)任七年級數(shù)學(xué),在全區(qū)抽考中,七年級數(shù)學(xué)三項(xiàng)指標(biāo)均取得了全區(qū)第一的好成績,而她個人綜合排名位列全區(qū)第5,下面請xx老師發(fā)言。

  第四項(xiàng):由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。

  第五項(xiàng):有請陳校長作總結(jié)講話。

  各位老師,今天的會,既是工作安排會,也是教學(xué)動員會,讓我們以此次教學(xué)工作會為契機(jī),振奮精神,堅(jiān)定信心,團(tuán)結(jié)拼搏,永不言棄,朝著我們的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn),為我們本學(xué)期全面豐收全力一搏。

  散會。

教學(xué)工作會主持詞 篇4

  同志們:

  今天我們召開初三畢業(yè)班工作第三次全體會議,即對前段工作進(jìn)行總結(jié)反思,同時(shí)也為本期后半段工作乃至全年工作作一個整體安排,以上各位的發(fā)言求真務(wù)實(shí),說明大家都在動腦經(jīng),憋著一股勁,抱成一個團(tuán),證明自己的實(shí)力,證明這個集體的實(shí)力,我很感欣慰,謝謝你們!

  隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展,校際升學(xué)競爭也在發(fā)生著深刻的'變化:一是競爭強(qiáng)度日趨激烈,從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭;二是競爭范圍日益擴(kuò)大,從高中達(dá)線單一指標(biāo)的競爭到省示范高中錄取率、高分排名和實(shí)驗(yàn)班上線率等多元指標(biāo)的競爭;三是競爭手段日益科學(xué),從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了巧干、科研;四是競爭規(guī)則趨向多變,中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)。面對這一形勢,我們清醒地認(rèn)識到:尋求發(fā)展的根本出路只有一條,那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”。

  明確管理思路:宏觀形勢上,認(rèn)清“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”,借嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)謀求發(fā)展的機(jī)遇;教育目標(biāo)上,確立“成人與成才并重”,以“成人”的底蘊(yùn)激發(fā)“成材”的動力;師生管理上,強(qiáng)調(diào)“激勵與制約并舉”,用全新的機(jī)制,激活師生的潛能;學(xué)科建設(shè)上,主張“補(bǔ)短與揚(yáng)長兼顧”,以“揚(yáng)長”的心態(tài)落實(shí)“補(bǔ)差”的措施;教學(xué)方略上,堅(jiān)持“苦干與巧干結(jié)合”,用科學(xué)的拼搏贏得超常的發(fā)展。

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