環(huán)保時裝秀主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。我們眼下的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編精心整理的環(huán)保時裝秀主持詞，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保時裝秀主持詞1
現(xiàn)在向我們走來的是來自二年級三班的“我環(huán)保我美麗”時裝隊
第一組展示的是郭悅用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報紙折成的百褶裙和紙扇，在后背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現(xiàn)出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤杰展示的用舊錫紙和布條裁剪并縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢漂亮的小裙子是用什么材料做成的？對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎么樣，很不錯吧。
第三組由王思儀和王詩麒用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷利用舊報紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護(hù)兒童細(xì)嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現(xiàn)了兒童的動感美，透露了環(huán)保的時尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環(huán)保購物袋做的.小坎肩和樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環(huán)保。李揚用廢布料和報紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個特別環(huán)保宣傳裝飾。
多么神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時尚新潮的服飾！在這場環(huán)保時裝秀我們提倡的我環(huán)保我美麗，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們攜起手來，保護(hù)我們共同的家園——地球。
感謝同學(xué)們對我們的支持！
環(huán)保時裝秀主持詞2
豆：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；
裴：這里沒有專業(yè)的模特兒隊，但能夠帶給你別樣的表演；
豆：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。
合：請盡情欣賞我們四年級一班、四班帶來的“環(huán)保時裝秀”！
豆：首先出場的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹葉、羽毛制做的獨具風(fēng)格的時裝，讓他們充分張揚個性、盡情釋放美麗！
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了！看見他們手上的'燈籠了嗎？那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊；保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個性彰顯，寓意深刻！
豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎？瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動聽的樂曲；報紙服裝帶來了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流！
裴：很簡單，串一串落葉，就能讓你展示無窮的美麗！
豆：此時走來的是一群時尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動！他們就是一群活潑的精靈！
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛！
豆：我們的機器人上場了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動，激情在他們心中燃燒！
豆：短暫的時裝表演結(jié)束了。請記住，我們的服裝盡顯綠色！
裴：請記住，我們的服裝充滿環(huán)保！
環(huán)保時裝秀主持詞3
一、各位老師、各位家長、各位小朋友：大家早上好。
今天是我們小班級的親子活動。在這陽光明媚的早晨，感謝家長們在百忙中抽出時間來參加我們的活動。本次活動的主題是：“我型我秀”親子環(huán)保時裝秀。
這次活動是通過孩子與家長用膠袋、紙袋為主，其它各種材料作裝飾制作孩子t臺秀服裝。從而培養(yǎng)幼兒的動手制作、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到環(huán)保的重要性,做環(huán)保小衛(wèi)士要從自己做起,從身邊做起,共同保護(hù)我們美好的家園。
二、在日常活動中，我們的老師和小朋友也動手制作服裝，下面有請我們非�；顫娍蓯鄣男∨笥褌�?yōu)槲覀冋故经h(huán)保時裝秀。(大家掌聲歡迎)。
幼兒表演時，主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的?并介紹幼兒的表演動態(tài)。
1、現(xiàn)在向我們走來的是1號和2號小朋友，看我們1號的雙胞兄弟，他們穿的.這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的，經(jīng)過一些裝飾就變成了一套可愛有型的小西裝。2號的服裝呢是利用一些很普通的膠袋加上精美的裝飾就變成一套美麗的裙子，穿出了現(xiàn)代的風(fēng)格。
2、看，一條短裙配上一件吊帶衫，更顯出了小朋友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個袋子加上裝飾點綴制成的短裙，顯得更精神。
3、一個普通的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條美麗的晚禮服。
4、看，我們的小朋友多棒，穿著美麗的時裝，精神抖擻，向前邁步。
5、哇，今年也流行小馬甲配上一條休閑褲，很潮流哦。
6、哇，這些也不錯哦，大家掌聲鼓勵一下。
三、親子一起制作環(huán)保時裝。(配音樂)
剛才的環(huán)保時裝秀不僅給了大家視覺上的美，更激發(fā)了大家的創(chuàng)意和靈感，為引導(dǎo)孩子體驗“低碳生活”的環(huán)保理念，讓家長充分利用各種材料，與孩子合作制作環(huán)保時裝，體驗親子活動的樂趣，那么接下來請我們的家長和小朋友們一起創(chuàng)作心目中最美的服裝。
創(chuàng)作要求：服裝材料使用廢舊物品，色彩和諧、造型優(yōu)美，體現(xiàn)環(huán)保;具有創(chuàng)新，體現(xiàn)家庭特色，親子共同參與。
介紹我們準(zhǔn)備好的材料，同時像家長說明把用完的材料放到我們所指定的地方，讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保。
請各位家長看我手上的托盤，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了剪刀、戒刀、雙面膠等工具，還有我們在周圍準(zhǔn)備了一些空紙箱，為了讓孩子養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣，請家長們做好榜樣，把用剩的材料放到紙箱內(nèi)，把工具放回原位，保持地面清潔。我們的制作時間為40分鐘。
四、展示環(huán)保時裝。
各位家長、孩子們，你們的時裝都做好了嗎?接下來的時間是走秀，每組親子都進(jìn)行了分組，請看看你們的號碼，號碼為1的是第一組，號碼為2的是第二組，我們一組一組地進(jìn)行走秀。請各位親子組合有秩序地排好隊伍進(jìn)行走秀。
10對親子為一組走秀，這樣一組一組地走。(大四、大三班的老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長們排隊進(jìn)行走秀)
每走一組要定型，我們?yōu)榇蠹艺障嗔裟睢?/p>
五、活動結(jié)束：
本次活動就快要結(jié)束了，通過本次環(huán)保時裝秀活動，使孩子們樹立了環(huán)保意識，認(rèn)識到節(jié)約和保護(hù)資源的重用性，并進(jìn)一步向幼兒、家長、社會提倡了綠色環(huán)保理念。再次感謝我們的家長參與本次活動。
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