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護士自我鑒定

時間:2023-06-24 19:13:03 自我鑒定 我要投稿

護士自我鑒定(13篇)

  自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的護士自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護士自我鑒定(13篇)

  護士自我鑒定 篇1

  本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。

  在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。

  總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的'努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  護士自我鑒定 篇2

  本人理解過全方位的`學基礎教育,收到良好的專業(yè)訓練和本事的培養(yǎng),有扎實的理論基礎和實踐經驗,并且在xx年經過了浙江省高校計算機一級考試,xx年經過CET4,具備必須的聽,說,讀,寫本事,期望貴公司能給我一次機會,展現自我,實現自我價值和人生價值,我必須會全力以赴不負所望!

  護士自我鑒定 篇3

  21世紀的現代護理教育的宗旨是培養(yǎng)高素質、具有實踐本事的護理人才。教學測量與評價是護理教學過程的重要組成要素,也是教學活動的最終階段與反饋,它不僅僅包括對學生知識、本事狀況的評價,并且也包括對組成教學過程的各個要素的有機組合的整體性評價、教師教學活動成功度及課程的評價。

  考試出題可測量學生的表現,讓學生能夠最大限度地展示自我的水平,所以應讓學生做好充分準備。如課前預先布置測驗有關資料、讓學生了解考試有關信息(如考試日期時間安排,答題所需時間,試題涵蓋資料、類型及數量),還與學生一同復習及給類似題目進行模擬考試等方法,以減少學生的壓力與焦慮,調動學生參試的積極態(tài)度,增強學生的自信心,提高學生考試技能,避免其考前過度學習而引起疲勞,保證其能準確整潔填寫答案,能讀懂聽懂答題指南并正確遵循。

  現代護理教育的宗旨是培養(yǎng)具有實踐本事的.護理人才,而實踐本事之一就是護理操作技能。其測量與評價方法是教師觀察、技能考核與評價。

  教師觀察教師在護理實驗課上,對學生自然表現行為進行敘述和總結。這樣可提高師生之間溝通,針對某一特定行為進行評價,提出問題給予反饋,體現個體化教學,更好地到達學習目標。

  技能考核采用檢查表的形式進行技能操作考核,即在檢查表上列出一項護理操作程序中各個步驟,同時列出不恰當的步驟,并留出一塊地方供教師檢查學生是否表現了這些行為。這樣有利于教師與學生一同回顧錯誤操作,利于學生自我評價和教師客觀評價。要求每一名學生均參加教學計劃內的護理操作技能考核項目,并且將學生分在不一樣教室內進行考核,目的是鍛煉與培養(yǎng)學生的心理素質,最終將操作結果分析評價。例如,學生在充分練習密閉式周圍靜脈輸液后,進行操作技能考試,在模擬醫(yī)院病房環(huán)境下,每一位學生相互之間都要進行真人身上靜脈輸液操作,之后按照檢查表的形式評價學生操作技能(獨立、熟練、準確、規(guī)范、完美),給予成績?己撕髮W生之間進行感受與經驗的交流,并寫一份書面報告,在操作中出現的問題、經驗與感受等,這種方法既了解了學生學習操作技能的情景,又鍛煉與培養(yǎng)了學生的心理素質和護理服務的觀念與行動。

  護士自我鑒定 篇4

  在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不行的',“一針見血”在兒科更顯突出,特別重要。因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛。因此我們勤學苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。

  工作過程當中,我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同事,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。

  一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業(yè),不會因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務。

  護士自我鑒定 篇5

  在醫(yī)院實習的這段時間里,根據護理部的精心安排,我們分別在外科、內科等幾個科室輪流進行實習。

  剛進入外科病房,總有一種茫然的感覺,但隨著時間的.腳步,環(huán)境已熟悉,學習也逐漸進入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量、掌握各項護理的基本操作。

  這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學會最基礎的扎針技術,也要會例如導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。

  護士自我鑒定 篇6

  通過兩年的理論知識學習后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期xx個月的臨床實踐學習。

  作為一名護士,不僅僅要學會最基礎的扎針技術,也要會例如xx、xx等等之類的很多東西。

  在急診實習期間,通過各位老師的.熱情指導,耐心言傳身教,使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業(yè)性。

  作為一名急診護士,不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌握各項急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心,要在緊急情況下,動用自己的聰明才智,以真心真誠的態(tài)度對待病人,認真做好與病人家屬的溝通。

  通過在急診實習的這段時間,使我對護士工作有了進一步的認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作,爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。

  護士自我鑒定 篇7

  從剛進入醫(yī)院做護士,到現在就要轉正了,我在護理的工作中學到了很多在實際工作中需要用到的知識,也懂得了作為一名我們醫(yī)院護理人員,做好自己的工作是多么重要的一件事情。

  從學習醫(yī)院的各種制度,到科室的一些注意事項,再到護理工作中的一些細節(jié),我在試用期間可以說是學到了很多的東西,也是對我們的.工作有了一個更加清晰的認知,而醫(yī)院每次組織的培訓學習機會,我也是不會放過,認真積極的去參加,不斷的充實自己的能力,讓自己能更好的在工作的崗位上做到更好。

  在工作當中,我認真的聽從醫(yī)生的指導,做好每日的護理工作,對護士長分配下來的護理工作都是無怨無悔的去執(zhí)行,積極的配合醫(yī)生做好病人相關的護理。

  護士自我鑒定 篇8

  在門診實習的兩個星期里,我努力完成安排的任務,并積極學習額外的知識來提升自身的水平。

  在門診實習的時間里,雖然沒有像在其他科室實習一樣,見識許多雜癥和特殊的儀器的機會,但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機會。在替詢問者解惑答疑的同時,了解他們的'需求,借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。

  在門診為時兩個星期的實習讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對我視如己出的態(tài)度,同時也感謝護士們對我的幫助。

  實習盡管已經結束了,然而我的護士之路卻剛剛才開始。

  在醫(yī)院實習時,老師傳授的每一份經驗都彌足珍貴,將會對我的護士生涯產生不小的影響。

  護士自我鑒定 篇9

  在供應室實習期間,遵守科室的各項規(guī)章制度,尊重老師,在老師的辛勤教導下,我基本掌握了供應室各項工作流程及要點,學會了操作各種儀器設備。能夠立的完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無菌處理,對各科送來及取回的包裹認真登記,未發(fā)生任何差錯。實習期間,我做到工作積極主動,仔細認真,圓滿完成了實習任務。出科小結不用寫太多,主要是寫自己在科室學到了什么就行了。

  剛剛走上實習崗位,第三站進入供應室;其實是幸?鞓返.!剛剛走進供應室的時候,我就好象一個乳嗅未干的'孩子,什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束,好象生怕會做錯事一樣!后來在老師們的熱情還有細心的教導下,我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時,多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。

  在供應室中,我了解到,供應室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分,擔負著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質保障的消毒滅菌任務。它相當于一個部隊的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術及護理,也都要歸功于供應室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應室里,我掌握了它至關重要的三劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。馬上我就要結束在供應室實習的日子。

  以后當我走上臨床實習時,我想每當我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候;在我的腦海中應該會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯想到它們都是經過供應室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情,但是它的每個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應室的收獲!

  最后,在供應室的這1周內,感覺上是很幸福的,重要的是受益匪淺!

  護士自我鑒定 篇10

  實習期間我不怕臟、不怕累,熟練掌握各項護理操作技術,表現優(yōu)秀,深得帶教老師好評,是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時,我用心去體貼病人,用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦,用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖,用通俗易懂的語言,委婉、溫和的.音調為病人解決疑難,在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護士。

  護士自我鑒定 篇11

  珍貴的衛(wèi)校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

  雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。

  這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

  在衛(wèi)校的第x年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的.長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

  通過x年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。x年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

  護士自我鑒定 篇12

  工作一月來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作和學習情況鑒定如下:

  一、政治思想方面:堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

  二、工作學習方面:在工作中,嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,落實制度,減少差錯事故的發(fā)生,嚴格執(zhí)行無菌操作,保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

  對年輕護士認真?zhèn)、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率。對出現的缺點、差錯,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。

  在工作過程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。

  一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。

  二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的`態(tài)度,主動向同事請教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學習班。

  三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起。工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

  以上是我在醫(yī)院工作一個月的自我鑒定,這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為xx醫(yī)院貢獻自己一份微薄的力量,請領導和同事們給予監(jiān)督和支持!

  護士自我鑒定 篇13

  我立志獻身于醫(yī)療護理事業(yè),在以后的學習工作中更加努力,不斷充實自我、完善自我,始終以積極的信念和勤奮的'態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中,在業(yè)務方面認真專研,不斷加強業(yè)務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。

  救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

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