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學習自我鑒定

時間:2023-07-19 08:07:10 自我鑒定 我要投稿

學習自我鑒定范文通用14篇

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的學習自我鑒定范文,歡迎大家分享。

學習自我鑒定范文通用14篇

  學習自我鑒定范文 篇1

  本人做事認真,待人誠懇,性格溫和,工作態(tài)度端正,有上進心,希望更好得實現人生的價值。廣州是個很有活力、很有包容心的城市,我希望能通過自己的努力在美麗的羊城站住腳跟,闖出屬于自己的一片天!

  本人個性穩(wěn)重,謙虛,樂觀,務實,有耐心,能吃苦耐,學習能力強,積極進取。學習成績優(yōu)秀,注重理論修養(yǎng)學習,并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協作精神,能迅速的適應環(huán)境,并融合其中,具有良好的思想品質,善于與人溝通和協作,能獨力完成工作。

  本人工作認真負責,謙虛好學,勤奮進取,謹慎細心,積極參加社會實踐,吃苦耐勞,具高度責任感和團隊合作精神,待人熱情真誠,善于與人溝通,語言表達能力和寫作能力較強,現希望能找一份自己喜歡的`工作。學歷并不代表能力,用心就一定能贏得精彩!所以請相信我,給我一個自我發(fā)展的機會。我一定不會讓貴公司失望的!

  學習自我鑒定范文 篇2

  2013年5月5日至15日,我參加了廣東省教育廳組織為期十天的“廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗培訓”活動,我跟崗的基地學校是從化中學。這次跟崗學習讓我受益匪淺,開闊了眼界,提高了我的理論素養(yǎng),提升了我的專業(yè)水平,讓我對以后的學校管理工作有了新的認識和規(guī)劃。下面談談我對這次跟崗學習的體會與收獲:

  一、底蘊深厚的校園文化是學校健康發(fā)展的內在利因

  從化中學的前身是從化學宮、從化學堂,辦學歷史可追溯到明朝弘治二年(1425年),有500多年校史,其深厚的文化底蘊潛移默化地影響了一批又一批從化學子。在孔子文化的傳承中,歷屆從中校長都作了不懈的努力,特別是現任邱榕基校長,對從中古建筑、古文化的保護與傳承、古文化與現代文明的整合方面更是傾盡心血。如今,從中古殿新樓相映成趣,古樹新枝縱橫成畫,綠草如茵荔香浮動,校道明凈亮麗,每一處每一個角落都是一處亮麗的風景,都能體現出濃厚的文化氛圍,使該校的孔子文化得到了淋漓盡致的體現。

  二、強而有力的領導班子是學校健康發(fā)展的風向標

  從化中學行政班子配備完善,各部門各司其職、互相協調,是一支行政水平高、工作效率高的高效行政隊伍。5月10日上午我有幸參加了該校的行政會議,我覺得這次行政會議的特點是針對性強、實效性高,讓我更進一步地感受到了該校團結、務實、高效的班子作風,感受到邱校長注重班子隊伍建設和用人理念,各部門主管行政各司其職,各盡所能,相互協調,團結合作,做到事事有專人負責,責任到人,對各部門提出的問題,各行政參與討論,確定工作思路與做法,積極調動行政的.管理意識,做到群策群力,高效地開展各項工作。

  三、以人為本的德育管理是學校健康發(fā)展的有力保障

  從化中學有著深厚的德育文化底蘊,500多年悠久歷史的孔廟(孔子文化)以其“弘揚孔子文化,培育現代君子”的德育精髓凈化、滋潤了廣大從化學子的心靈。近年來,在從中師生的努力下,從化中學先后榮獲“廣東省安全文明校園”、“廣東省綠色校園”、“廣州市先進集體”、“廣州市德育示范學!、“廣州市心理輔導教育示范!钡葮s譽。從化中學德育無處不在,無時不有。讓我體會最深的是其體驗教育:創(chuàng)設情境讓每個學生特別是后進生體驗參與、體驗成功、體驗愛與被愛、體驗欣賞與被欣賞。在我們邊遠農村中學,紀律散慢、學習不好的“雙后進生”占有一定的比例,他們常伴有無心上學、逃學、打架等現象,這是學校校風建設的骨點子,也是導致邊遠農村學生輟學的關鍵性因素之一。我認為,從化中學所倡導的體驗教育是治療這種現象的良藥,讓學生體驗參與、體驗成功、體驗愛與被愛、體驗欣賞與被欣賞,讓學生覺得自己在學校、在班級有自己存在的價值,再加以適當的引導,我相信,大部分后進學生是能轉變過來的。

  5月6日上午,我們觀摩了該校的升旗儀式,我覺得從化中學雖是四千多人的大校,但集隊迅速、隊伍整齊有序,是從化中學完善德育管理的體現。值周班總結為學生發(fā)言,涵括了一周來各班的出勤、清潔、紀律等情況,有做得好的表揚,也有做得不好的提點,充分體現了該校學生自主管理的成功舉措。還有該校在國旗下的講話中增加了學生演講部分,該校的升旗儀式國旗下學生演講是由學生提出申請、德育處審核后學生才能到國旗下演講,有力地訓練了一批學生干部、學習尖子,有力地影響了大批學生。這些德育管理新模式,讓我倍受啟發(fā)。

  四、服務性教學管理是學校健康發(fā)展的先決條件

  從化中學在教學管理上之所以能取得如此輝煌的成績,是因為他們在管理上真正做到以人為本,以服務為宗旨,以指導為手段,以成長為歸宿。人性化管理是從化中學教學管理的核心,他們不強求人人寫教案,不強求人人有課題,不強求人人著論文,只要求教師認真搞教學,你認為怎樣有效果你就怎樣搞。我覺得他們之所以能夠做到這樣,是因為他們教師的自覺性高,學校對教師方面根本就不怎么需要管理了,只有服務。這與從化中學內部之間、校際之間激烈的競爭環(huán)境息息相關。在我們學校,雖說與縣內兄弟學校有競爭,但似乎只停留在中考的層面上,學校內部之間的競爭環(huán)境不夠強烈,教師工作的自覺性和積極性就上不來,這在一定程度上影響了學校的健康發(fā)展。所以,我認為從化中學能在教學管理上連續(xù)16年立于不敗之地,是因為他們學校領導善于營造、利用競爭環(huán)境,實行人性化管理,給予服務性指導,最終實現了共同提高。

  在從化中學的十天,我深深感受到了城鄉(xiāng)教育之間的差距及自己的不足。這次跟崗學習,我們通過跟崗體驗和反思,把自己在學校管理中的困惑和問題進行了認真思考,受到了很大的觸動和啟發(fā)。不可否認,發(fā)達地區(qū)在教育資源方面遠遠優(yōu)于我們邊遠山區(qū)。我們雖有教學硬件設施,但簡陋陳舊;我們也有各種規(guī)章制度,但多流于形式;我們也有龐大的教師隊伍,但是專業(yè)化程度不高,教師的再學習、再培訓的機會很少。

  看到現實存在的種種差距,我在想:教育發(fā)展的不均衡是國家要面對的嚴峻課題,而作為一名教育工作者,教育發(fā)展的不均衡不應該成為我們的借口,我們應該端正心態(tài),積極學習先進的教育理念,改善自己的工作方法和工作思路,努力化劣勢為優(yōu)勢,認真工作,在平凡的崗位上作出我們應有的貢獻。

  十天的跟崗學習是短暫的,從化中學十天的學習生活給我的影響卻是巨大的,這將是我終生無法忘懷的一段記憶。在此,我要感謝為我們提供學習機會的廣東省教育廳,感謝廣東第二師范學院,感謝從化中學的全體師生,尤其要感謝從化中學邱榕基校長對我們的熱情接待和悉心的指導!

  學習自我鑒定范文 篇3

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

  大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的.更好。積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  學習自我鑒定范文 篇4

  參加市委黨校為期兩個月的20xx年第25期市直科長班,有幸當選班長,深感責任和光榮。始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、主動完成學習任務,并帶領班級取得了優(yōu)異的成績。

  一開拓了視野。這次培訓,市委黨校邀請到專家教授和學者型領導親自授課,他們從政治、經濟、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發(fā)展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實踐經驗,每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考。

  二增強了信心。珍惜這次難得的學習機會,切實增強學習的'目的性,靜下心來回顧一下工作,思考一些問題,理清一下思路,找準以往工作中存在問題的癥結,探索解決矛盾和問題的出路和方法。通過學習,實實在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

  三收獲了成績。感受到全班同學富有熱情活力,相互學習、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中,增進了理解和互信,建立了深厚的友誼,在學校組織的各項比賽中取得了四個第一,二個第二的驕人成績,創(chuàng)造了市直科長班的歷史,成績的取得充分體現了全班同學團結堅強的集體。

  學習自我鑒定范文 篇5

  學習認真刻苦,目的明確,計劃性強。學生的本職首先是學習,因此需要正確處理工作于學習的關系,抓緊分秒學習,利用一切機會工作,做到學習和工作兩不誤。在學習上,能充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,凡要求同學做到的,自己先堅持做到,從不遲到、缺課。自學自力能力強,具有鉆研精神、獨立分析和解決問題的能力,專業(yè)知識扎實。通過刻苦學習,通過國家x級英語考試,有較好的英語的口語和寫作能力。同時利用課外時間大量涉獵各方面的'知識,擴大自己的知識面、增長見識,能熟練的掌握office辦公軟件的操作及inter的基本運用,已獲得全國高等學校計算機專業(yè)計算機等級考試x級。

  生活作風簡樸,以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。樂于助人,積極參加社會公益活動。在xxxx后,積極參與班級、學校以及社會舉辦的各項獻愛心活動,為災區(qū)人民盡綿薄之力。此外,本人和善熱情,關心同學,經常幫助身邊同學解決實際問題。

  學習自我鑒定范文 篇6

  大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現,大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),學習認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學習一絲不茍,認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

  在學習上:

  我熱愛自己的專業(yè),上課時認真聽老師講課,課余時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習,使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

  在思想道德上:

  我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更深刻的認識,并用真誠的熱心經常參加社會的`志愿者活動,去關心和幫助他人。

  在性格上:

  我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經過這幾年的學習的鍛煉,我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

  三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

  在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  學習自我鑒定范文 篇7

  大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情,便永久也找不到了,所以大學必須要且行且惜!

  大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的,也可能是遺憾苦澀的.。雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。

  最后,我在那里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。

  學習自我鑒定范文 篇8

  由于三年的本科函授學習,我在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。下面就是本人的函授學習生活的自我鑒定:

  (一)思想認識:我在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文學習的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。

 。ǘI(yè)務知識:三年的'函授學習,雖然面授時間短,平時學習任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使我在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴,提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;較之過去有較大的提高。

  我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年,所以我非常珍惜時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  學習自我鑒定范文 篇9

  在學習工作上,根據老師的,研讀了大量論著,明確了發(fā)展方向,自身的努力,與師長同學間的探討交流,了滿意的。期間,查閱資料,綜合分析等素質,書面表達的能力也了錘煉,是獨立思考判斷和的能力,進步,這些未來的工作也大有裨益的。

  平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業(yè)余了社會活動,為個人綜合素質的發(fā)展打下基礎。

  畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升工作要求的'能力,還了和同學溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會了。

  我在大學階段所獲頗豐,從學業(yè)、生活工作,到個人素質,都了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將我人生道路上的寶貴的才富!

  學習自我鑒定范文 篇10

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的.全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

  學習自我鑒定范文 篇11

  大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

  思想上,經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,從此一種無形的`力量一直鼓勵我、督促我,時時刻刻檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統籌安排生活中的事務。

  學習上,成績一直很優(yōu)秀,也獲得過獎學金。我注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。在這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  學習自我鑒定范文 篇12

  轉眼間,已即將畢業(yè)。三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。

  回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

  大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在專業(yè)團隊協作工作中,學到溝通和協調能力。加上,深入專業(yè)課程的.的同時不忘拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  在學習上:我學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在剛進大學的前兩年,腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己,而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里,我個人覺得自己的能力有了很大的提高,在這一年里,我熟練掌握了用javaservlet進行網站開發(fā),并且對mvc模式有了一定的熟悉,另外對xml和xsl樣式表也有了一定的了解。在大三上學期時,我還成功通過了計算機等級三級考試。

  人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排,每天都是現場直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

  學習自我鑒定范文 篇13

  三年得大學生活匆匆而過,如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

  工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。

  我堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的`責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。

  充實的校園生活賦予了我知識,它讓我更懂得怎樣學習,生活,做人。醫(yī)專讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。

  學習自我鑒定范文 篇14

  我是一個樂觀、性格開朗、自信的人,我認為年輕是我的本錢,努力是我的責任。我堅信:只有我努力,定會成為一名優(yōu)秀的旅游管理行業(yè)人才。

  在校期間我完滿的完成了我的.學習任務。在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日后的工作,還得不斷地充實自己,自學辦公室自動化,掌握了Excel、PowerPoint等辦公軟件。也閱讀了各類書籍和雜志同時還注重提高我的實踐能力。

  在校期間,曾擔任校學生會外聯部副部長,熱心組織參與志愿者活動,包括學校各種大型活動運動會、校慶活動等等。這各種各樣的活動中,結交了志趣相投的朋友,體會到了與大家齊心協作完成工作的樂趣;也鍛煉了自己得組織、領導才能,受益匪淺。

  經過大學四年錘煉,我對自己有了更清醒的認識,我很熱愛旅游業(yè),我會在我的工作崗位上勤勤懇懇,努力奮斗。不管將來身處哪個職位,我都愿與未來同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌!

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