畢業(yè)生自我鑒定模板（經(jīng)典5篇）

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我鑒定模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生自我鑒定模板1

　　我在大學所學專業(yè)是漢語言文學專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學業(yè)課程學習和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

　　一、思想政治方面

　　在讀大學期間，我積極向黨組織靠攏，自覺追求進步，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，支持改革開放事業(yè)，在學習過程中，我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立，使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。

　　大學期間，我尊重領導，尊敬老師，團結同學，積極參與“學習錢學森精神”活動，積極參與公益活動，這對我的思想有很大幫助。

　　二、專業(yè)學習方面

　　在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài)。每次考試，我的.專業(yè)成績均能名列前茅，成為系里的學習標兵。

　　此外，我還考取了英語四級證書；計算機NIT證書；取得了記者實習證。

　　學習期間，我還學習了新聞的撰寫，有多篇發(fā)表于省報；寫散文30篇，被不少網(wǎng)絡轉載。

　　學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰，多次被評為“三好學生”。

　　三、社會實踐方面

　　三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動，親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解，從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預測能力。這些實踐活動，對我將來的就業(yè)求職來說，是很重要的經(jīng)驗積累。

畢業(yè)生自我鑒定模板2

　　本人思想積極向上，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩(wěn)，執(zhí)著，能吃苦耐勞，具有良好的心里素質(zhì)。為實現(xiàn)自己的目標，在校期間，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目的，一個人的全面發(fā)展為奮斗目標，樹立正確的人生觀和價值觀。學習上刻苦，努力。

　　學習之余，積極的參與到學生組織建設當中，對工作熱情負責，具有良好的組織策劃能力，和同學一致，注重配合其他學生干部出色的.完成各項工作，得到同學和老師的一致好評。

　　總結過去，展望未來。我將以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，為社會貢獻自己的力量。

畢業(yè)生自我鑒定模板3

　　時間過的真的很快，還記得xx年的春天，我在來到學校的教育處拿到一份選擇專業(yè)表，拿回去后真的很猶豫，因為漢語言文學是我最想學的專業(yè)，可是回去和家人權衡以后我還是選擇了法學專業(yè)，可是正是在這個班級我認識了很多優(yōu)秀的老師和親愛的同學，也在這里留下了美好的回憶。

　　剛開始的第一學年真的很不習慣，每天下班后還要奔赴學校上學，很是辛苦，也很累。可謂是身心疲憊。甚至想過原來法律沒有數(shù)學這科還是那么難學(背的東西很多)，算了，不上了這樣的想法。但是周圍的同學也是這樣學著，甚至他們還有孩子和家庭。我于是熬過了那最艱難的時候。第一學年的我順利的通過了7門科目的考試。

　　緊接下來就是第二學年以及以后的日子，雖然每周的科目沒有那么緊，但是專業(yè)性越來越難，并且背的東西也要越來越多。再看著周圍有些同學退了學或者不再來上了，心理狀態(tài)十分不好，也和幾個關系好的同學一樣很煩躁很慌張。可是老師們的'關心和鼓勵讓我們無法放棄這個學校和老師們，也有了更多的信心去學去等待努力的碩果，可是這學年我還是有了3門沒有過關，因為平時的工作和生活上的忙碌，讓我無暇去看書，也塌掉很多課程，這個時候我才知道我錯了，我不能再顧此失彼，我需要振作需要看書。

　　第三學年就是我們即將迎來的畢業(yè)論文和畢業(yè)實踐報告，這個時候我徹底明白了，是離開學校離開同學們的時候了，很傷感，所以每次學校的通知上課我都會去，因為我知道，剩下的日子不多了，我們即將離開這個我們“奮斗”了3年的學校。很傷感，但是我們學習到了很多知識，在工作中也能充分的運用起來，使其很好的發(fā)揮學習到的效應。人也成熟了很多，思維事情的方式也冷靜了很多，我很愛我的學校，還有老師和同學們! 畢業(yè)即將到來之際，在這里楊子秋祝全體師生身體健康，學業(yè)有成，以后更好的報效祖國和社會!

畢業(yè)生自我鑒定模板4

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積

　　極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

畢業(yè)生自我鑒定模板5

　　我叫xxx，于進入xx大學學習國際商務英語。

　　四年來，本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　學習之余，我利用假期時間走出校門，到外貿(mào)公司進行實習，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　四年過去，在未來到外貿(mào)公司工作的學習與生活中，我將一如既往地保持好的.生活作風，好的精神狀態(tài)，給世界展示一個東方人的面孔。

　　隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，市場對于外語類人才的需求不斷增長，這使得英語專業(yè)就業(yè)前景大好。北京外國語大學網(wǎng)絡教育學院（簡稱北外網(wǎng)院）的老師表示，今后中國和世界的聯(lián)系會更加密切，英語專業(yè)就業(yè)前景會更加樂觀。

　　中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，英國專業(yè)就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。英國專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)可選擇的范圍很廣，能在國家機關、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

　　社會上對網(wǎng)絡人才的需求量很大，但不是所有的人都有機會通過統(tǒng)招進入大學系統(tǒng)學習英語，對于這部分有英語需求的成年人，通過網(wǎng)絡教育的方式學習是最好不過的了。像北外網(wǎng)院的學生，很多都是在職人士，只是把英語專業(yè)當作第二學歷進修，為了就是將來的就業(yè)更有競爭力。北外網(wǎng)院作為北京外國語大學的二級院校，借助北外的師資和教學優(yōu)勢，在英語教學上，重視學生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉，因此通過北外網(wǎng)院畢業(yè)的學生都能很快就業(yè)，并很好的適應工作崗位的需求。

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