工作質(zhì)量自我鑒定
自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作質(zhì)量自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作質(zhì)量自我鑒定1
本人是xx商廈采購職員，從參加工作距今已經(jīng)有一年時間了。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻少弳T的這段經(jīng)歷，帶著對工作的熱忱，孜孜不倦的學習熱情。有較強的適應能力和溝通能力很好的配合與協(xié)助領導、同事工作。我已學會如何更好的領會領導意圖，更好的恪守工作己任，積極主動的找出工作中存在的問題、解決問題，并養(yǎng)成了擅于總結(jié)、有目的性計劃的良好習慣。
在工作上，腳踏實地、勤勤懇懇、虛心接受上級領導的批評指導、主動與同事交流學習經(jīng)驗。因為我深知在這樣優(yōu)秀大家庭里要經(jīng)�；仡^看走過的路，總結(jié)過去，管理現(xiàn)在。堅信通過自己的努力，可以在這支優(yōu)秀的隊伍中做得更優(yōu)秀。
在思想修養(yǎng)方面關懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂于奉獻�；厥滓宦纷邅淼狞c點滴滴，才發(fā)現(xiàn)不僅熱愛我的工作，我的部門，同時我是那么的.熱愛我周圍的同事�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，我正在以火一般的工作熱情感染周圍的同事，用愛譜寫輝煌的明天。
在業(yè)務學習上，一直要求自己加快前進的步伐，只有這樣才能在業(yè)務上不輸于任何人。雖然沒有采購工作方面的閱歷，但我一直在勤修基本功，將所學的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為能量。向上級領導學習業(yè)務要領，請教工作技巧，以端正的態(tài)度，仔細嚴謹?shù)钠饰龉ぷ髦杏龅降膯栴}。積極參加公司組織的各項訓練，廣泛了解業(yè)務知識，拓寬工作思維。
工作質(zhì)量自我鑒定2
自我參加工作到目前，已經(jīng)經(jīng)過了一年的時間，這段時間里，在各級領導的指導和培養(yǎng)下，在朋友們的關心和幫助下，我在觀念、工作、學習等各方面都獲得了一定的名次，個人綜合能力也受到了一定的提升。
在見習期間，我仍然嚴厲要求自己，遵守銀行的各項法規(guī)政策，盡心竭力地履行自己的工作職能，認真及時地做好每一項工作任務。
我先后參與了保險代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，并獲得了保險代理從業(yè)資格證和反假證書。在以前，我苦練點鈔、漢字錄入、翻打傳票等基本功，虛心學習，勤學好問，并仔細做好筆記。
我從一名普通柜員做起，努力學習操作技能，拓展業(yè)務知識，不斷累積工作經(jīng)驗，從第三天即將上柜臺時的依葫蘆畫瓢、謹小慎微，再到現(xiàn)在能熟練操作、從容的接待客人，每三天我都盡力做到比前一夜更好。
成為一名窗口行業(yè)的職員，我堅信竭誠服務的重要性的，秉持著“以客戶為中心”的觀念，我堅持為每一個用戶提供便利、快捷、準確的服務，而用戶的.每一句謝謝，都是我再次努力下去的動力。
在這一年的時間里，我從普通柜員的崗位學起，現(xiàn)已基本掌握了初級柜員的操作和知識，目前正接手對公復核的職位工作。我想，這除了是領導對我這一年工作成果的顯然，更是對我本來的一種認同。在未來的日子里，我將再次磨煉自己，并以飽滿的精神狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
工作質(zhì)量自我鑒定3
我任教5年來，共擔任4年班主任，取得一定的成績，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學生的上進心。
在班風建設上，我能面向全體學生，培養(yǎng)學生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，xxxx年擔任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。xxxx年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為南海市優(yōu)秀班干部。xxxx年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學風優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。
在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的'潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。
為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學中。xxxx年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術制作課件，并制作了個人主頁。xxxx年參加了南海市中小學心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。
【工作質(zhì)量自我鑒定】相關文章：
工程質(zhì)量自我鑒定01-04
質(zhì)量管理工作自我鑒定最新08-30
工作質(zhì)量口號11-17
質(zhì)量工作總結(jié)05-23
質(zhì)量工作總結(jié)05-27
質(zhì)量工作考核總結(jié)03-23
質(zhì)量工作總結(jié)09-22
工作質(zhì)量提升工作方案12-28
有關于食品質(zhì)量與安全自我鑒定05-19
護理質(zhì)量工作總結(jié)05-18