兒童創(chuàng)意自我介紹9篇(經(jīng)典)
當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編整理的兒童創(chuàng)意自我介紹，希望能夠幫助到大家。
兒童創(chuàng)意自我介紹1
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介
紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。
我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我�?人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
兒童創(chuàng)意自我介紹2
大家好！
我是來自xx專業(yè)xx班的xxx。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會xx部部長”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團(tuán)委會xx部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好xx部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好xx部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會xx部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會xx部部長，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的`計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會宣的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會xx部部長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會！謝謝大家！
兒童創(chuàng)意自我介紹3
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個(gè)小男孩，我在東莞市黃岡理想學(xué)校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個(gè)外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學(xué)題，答案明應(yīng)該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了!我真是馬虎啊!我也非常聰明。現(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分�，F(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學(xué)習(xí)方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的`秘訣是什么，我可不能泄密哦!我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個(gè)小朋友在學(xué)校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時(shí)候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時(shí)，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
兒童創(chuàng)意自我介紹4
大家好，我是xx，因?yàn)閯偤贸錾谟晏�，老爸又剛好姓x，于是“xx”就首發(fā)出場了，而且媽媽也希望我如雨后春筍、天天向上哦！后來因?yàn)橐徊糠秩藢?shí)在不忍心在晴朗的天氣里叫我xx，為避免引起“混亂”，就只好舍棄了這個(gè)頗有個(gè)性的簡單名字，退而成“小名“了。我的大名也簡單，其實(shí)就一個(gè)“翌”字，因?yàn)槲页錾娜兆觿偤檬前职謰寢尳Y(jié)婚x周年紀(jì)念日的`第二日�！皒x”諧音xx話“xx”，大家希望我暇暇意意，呵呵，有點(diǎn)嫌”翌”字太文縐縐，就把它給拆了，一分為二成羽立了。
大家都說我是個(gè)陽光女孩，因?yàn)槲沂情_心果啊。我老是坐不住，呵呵，能跟小椅子成為好朋友，是老師和爸爸媽媽現(xiàn)在的最大心愿。我喜歡跳舞，但最好能跟著音樂自己起舞，不用按老師的要求練基本功；我喜歡畫畫，但最好是信手涂鴉，把小朋友的臉畫成綠色也沒關(guān)系；我喜歡溜冰，但最有趣的還是約上三五好友，一起練習(xí)如何摔跤……
長大了，我想成為炒小菜的師傅，當(dāng)然我也想念最好的大學(xué)。
兒童創(chuàng)意自我介紹5
我，一個(gè)熱愛著運(yùn)動的大學(xué)男孩！
我很普通，我喜歡運(yùn)動，跑步，球類運(yùn)動，輪滑，我都有涉及，最終我卻偏偏愛上了籃球，只想默默的和籃球漸行漸遠(yuǎn)，酷愛籃球的我放棄了許多，也失去了許多，也為其奮斗過，無數(shù)個(gè)為了提升體能咬牙做著俯臥撐，臥推，卷腹的夜晚和汗水也見證了我的努力，如果要讓我找一個(gè)真正的遺憾的事情，可能是沒能在最適合學(xué)習(xí)的時(shí)光里面抓住機(jī)會，但是在大學(xué)，希望能夠有所改變吧！
普通的我也不是灰撲撲的一顆石子，如果要找一點(diǎn)瞬息而過的閃光點(diǎn)的話，可能記憶力是我最自豪的吧，從小我記憶東西就比別人快許多，雖然這么多年過去，18歲的我記憶力甚至不如童年，但還是在平時(shí)的片刻中還是能看出我能夠記住和別人一起經(jīng)歷的片段和事物，知道這么多博客里沒人會關(guān)注到這里，我可以很自豪的對待我的記憶力！
我曾經(jīng)是個(gè)胖子，愛上籃球的我開始瘋狂的鍛煉，沒完沒了的加練，有時(shí)候甚至練到直接睡去，從140多斤的154cm小胖子，到現(xiàn)在120的體重176的'身高，感覺到自己的身體很多方面改變了許多，堅(jiān)持下來了，不過現(xiàn)在開始慢慢失去鍛煉的動力了！
我最大的問題就是對于誘惑的抵抗力不夠，吳軍說的人在年輕的時(shí)候，需要做成幾件事，并且通過這些成功的過程，學(xué)會取得成功的方法，我做到了許多，我也相信未來我會做到更好！
兒童創(chuàng)意自我介紹6
大家好！我叫xx，今年x歲，xx人。
我能來到這里面試非常高興，一直以來我都很看好xx這個(gè)行業(yè)。
隨著x的發(fā)展，它成為21世紀(jì)xx。后來，我開始對x產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。三年的大專生活有如過眼云煙，一去不返，留下的就是我的知識和技能，現(xiàn)在的`我將要走向我所熱衷的崗位，面對當(dāng)今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情，我相信我會做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會，一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機(jī)會。
再苦再累，我都愿意一試。所以如果應(yīng)聘成功，我將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，更好地完成自己的工作。
兒童創(chuàng)意自我介紹7
大家好！
我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。我的.思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧！
我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個(gè)跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯(cuò)。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。喜歡與我做朋友的同學(xué)請你們高高舉起手吧。
兒童創(chuàng)意自我介紹8
老師、同學(xué)們：
大家好！
你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的.錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間的長笛吹奏呢!我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識了我，愿意跟我交朋友嗎!
兒童創(chuàng)意自我介紹9
你們好！
今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選優(yōu)秀班級干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我能夠處理好班級上各種大大小小的事情。本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度，維護(hù)班級和諧的秩序。再次，本人的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，總是不計(jì)個(gè)人的`得失利益，盡心盡力地維護(hù)班集體的利益。必要時(shí)，我還能忍辱負(fù)重。最后，我性格開朗，平易近人，平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，因此具有凝聚力，能夠很好的團(tuán)結(jié)大家，不會產(chǎn)生難堪的矛盾。
同學(xué)們，請相信我一定能為班級做好服務(wù)工作，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能獲得優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號，步入新的輝煌！
【兒童創(chuàng)意自我介紹】相關(guān)文章：
兒童創(chuàng)意自我介紹03-06
兒童創(chuàng)意的自我介紹04-07
兒童創(chuàng)意自我介紹[熱門]10-20
創(chuàng)意自我介紹06-25
創(chuàng)意自我介紹07-13
創(chuàng)意的自我介紹11-10
創(chuàng)意自我介紹02-16
創(chuàng)意自我介紹12-28
創(chuàng)意的自我介紹03-22
有創(chuàng)意的自我介紹06-13