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初一新生入學(xué)自我介紹精彩
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。現(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的初一新生入學(xué)自我介紹精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一新生入學(xué)自我介紹精彩1
我叫xx，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的.女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長(zhǎng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L(zhǎng)鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有吃飯，我對(duì)他說(shuō)：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子�！痹诼飞希液退f(shuō)了許多話，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家�！蹦俏艺f(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)。”我和他再見(jiàn)之后就回家了。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
初一新生入學(xué)自我介紹精彩2
大家好。我叫xxx，平時(shí)大家可以叫我xx，今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細(xì)心，有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心。
我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機(jī)，播放自己最喜歡的音樂(lè)，之后握起一枝筆，在自己的.本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷，那樣我會(huì)感覺(jué)很安逸。
其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“p圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗。
要說(shuō)我這人的毛病，那就是“懶”了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。
接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵。反正都是要面對(duì)的，我不如懷揣著一顆樂(lè)觀的心去接受它吧。面對(duì)這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友。
初一新生入學(xué)自我介紹精彩3
近來(lái)，時(shí)常會(huì)有左鄰右舍的大人和小孩調(diào)侃我，“羅xx，你這妹子怎么搞的？怎么越讀越回來(lái)了呢？”咋一聽(tīng)，讓人傷感！仔細(xì)分析，才知道他（她）們是在變相的策我、夸我，逗我開心。自從我拿到了自己心儀的《初中錄取通知書》以后，我就知道自己是“幸運(yùn)星”了，因?yàn)槲夷苡行疫M(jìn)入家門口屬湖南省最好的長(zhǎng)郡雙語(yǔ)中學(xué)讀書了，我打心眼里高興。下面向老師和同學(xué)們介紹一下我的基本情況：
自1999年1月24日出生后的我一直住在校園比鄰的觀沙嶺，“口不擇鹽”的我雖然算不上婷婷玉立，身高至少也是一米五幾。我小學(xué)畢業(yè)于長(zhǎng)沙高新博才學(xué)校6年級(jí)（5）班，曾多次當(dāng)過(guò)班里的'班長(zhǎng)，先后履行過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表職責(zé)，擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員。由于勤奮學(xué)習(xí)和表現(xiàn)突出，小學(xué)階段的我多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀干部”；特別是5年級(jí)、6年級(jí)，相繼被評(píng)選為岳麓區(qū)“三好學(xué)生”和長(zhǎng)沙市“三好學(xué)生”。
我是一名勤奮刻苦、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為了不讓父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的期望落空，在讀期間，各科成績(jī)均衡發(fā)展，名列前茅。我曾連續(xù)三次參加“語(yǔ)文報(bào)”杯全國(guó)小學(xué)生作文賽，1次獲評(píng)省級(jí)獎(jiǎng)，2次獲評(píng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；我參加國(guó)慶60周年的征文作品《祖國(guó)，祝您生日快樂(lè)》在兢才修業(yè)杯“小眼大變化”多媒體作品大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，此文先后被“人民網(wǎng)”、中國(guó)少年網(wǎng)、湖南教育在線等網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載刊發(fā)。在擔(dān)任班干部期間，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，深得老師和同學(xué)的信賴，是老師們得力的小助手，是同學(xué)們親近的好朋友。
另外，我還在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了“燕子學(xué)妹的博客”，給自己起了一個(gè)好聽(tīng)的名字---“荷花踏浪”，我把自己想說(shuō)的話、想寫的東西和部分習(xí)作都裝了進(jìn)去，經(jīng)常練筆。去年10月、11月湖南教育在線作文頻道、星辰在線長(zhǎng)沙小記者網(wǎng)先后刊發(fā)了我投寫的《假日回鄉(xiāng)見(jiàn)聞》、《一個(gè)特殊的中秋節(jié)》等稿件。
以上是我的自我介紹。我深知，把我從無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的是可親可敬的老師們辛勤付出，沒(méi)有她們對(duì)我的精心培養(yǎng)，就不可能有我現(xiàn)在取得的成績(jī)，不可能與在座的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我成長(zhǎng)的每一步都凝聚著老師的汗水，也包含著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
成績(jī)只是過(guò)去，奮進(jìn)才是未來(lái)大計(jì)。站在長(zhǎng)郡雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)新的起點(diǎn)上，我決心在老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生。
初一新生入學(xué)自我介紹精彩4
一個(gè)有將近一米八五的爸爸，一米七三的媽媽，他們的孩子會(huì)有多高呢？他是一個(gè)一米七的男孩，體重已經(jīng)是一言難盡，一雙炯炯有神的濃眉大眼，一對(duì)招風(fēng)耳搖來(lái)晃去。在吃遍山珍海味的嘴里有一張三寸不爛之舌，他見(jiàn)到人就會(huì)驕傲的拍著那溜圓的肚子，自豪地說(shuō)：“我才11歲，肚子里的價(jià)值不敢說(shuō)上萬(wàn)，八九千是有的哈！”
這個(gè)男孩最喜歡的事情就是閱讀，他的家里有五個(gè)大書柜，一間書房里面的書是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)腵，他隨時(shí)都離不開書：在床上看《特種兵學(xué)�！�;在椅子上看《世界百科全書》;在洗澡時(shí)還要聽(tīng)上幾集《神奇校車》的有聲書；最讓人受不了的是連上廁所時(shí)他也不忘記捎帶上一本《笑貓日記》或《淘氣包馬小跳》細(xì)細(xì)品味書中的精彩故事。都已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)男孩每天晚上都有聽(tīng)故事睡覺(jué)的習(xí)慣，每天晚上都要聽(tīng)《貝貝熊》或者《燈塔守護(hù)人》等喜歡的故事才能安然入睡。他的最愛(ài)是一代文學(xué)大師——金庸筆下的《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》和《倚天屠龍記》他都可以倒背如流，有段時(shí)間他曾因?yàn)槌撩晕鋫b小說(shuō)無(wú)法自拔，在一次語(yǔ)文考試中考出歷史最低分。
這個(gè)男孩有他討厭的事物，他最不喜歡吃西紅柿，一種很多人都覺(jué)得非常美味的食物，可是到他嘴里就是難吃到極點(diǎn)，不論是西紅柿蛋花湯、西紅柿炒蛋還是鮮榨西紅柿汁都不是他的菜。他最討厭的作業(yè)就是抄寫類，不論是抄英語(yǔ)課文，還是抄語(yǔ)文詩(shī)詞他都覺(jué)得是一種“體力活”無(wú)趣、無(wú)味，缺少思考解決數(shù)學(xué)題時(shí)的那種成就感！
你認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩嗎？你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)男孩就是我，一個(gè)性格開朗愛(ài)閱讀，不喜歡西紅柿和抄“體力活”作業(yè)的陽(yáng)光男孩，這就是真正的我，一束不一樣的煙火！
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