【精華】大學自我介紹匯編三篇
來到一個新的地方后，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學自我介紹7篇，歡迎大家分享。
大學自我介紹 篇1
我叫***，是電子系微機***班的，是學計算機專業(yè)的。
我想大家小時候應(yīng)該都看過動畫片《西游記》吧，齊天大圣孫悟空的老家連云港大家應(yīng)該都不陌生，我就是和孫大圣是老鄉(xiāng)，來自連云港。但遺憾的是我雖然和孫大圣是老鄉(xiāng)，但我卻沒有去過花果山。因為我是來自連云港贛榆的。連云港有許多的風景名勝，像花果山、漁灣、海州灣、抗日山等等，還有東海的水晶、溫泉也特別有名，大家如果有時間的話，不妨去看一看，絕不會失望的。 copyright
下面來介紹我自己吧。聽了其人講的，他們都有很多愛好，會唱歌，會跳舞，還會談鋼琴等。我呢，什么都不會，喜歡聽歌，但由于個人原因只會哼不會唱。我惟一確認的愛好就是看書了，但我又不是經(jīng)常看，所以我經(jīng)常會懷疑自己到底是不是愛好看書。我比較喜歡看故事類的書，但不是瞎編的那一類。我喜歡看名著，喜歡看有關(guān)心理學的書，喜歡看歷史故事等，偶爾也會看言情小說，但往往這類的小說只會看一半就扔了，因為我覺得很假，不真實。我還喜歡看電視，尤其是古裝武打的'。以前喜歡畫畫，但沒有堅持下來，早就不畫了。還喜歡其它的一些東西，但由于自己不會，也就不多說了。
我的性格比較內(nèi)向，確切的說對不熟的沒話說，和很熟的人也會經(jīng)常在一起打鬧。做人比較低調(diào)，喜歡一個人坐在角落里玩，喜歡一個人靜靜的待著，聽聽音樂，曬曬太陽，看看小雨。安靜的時候不喜歡被人打擾，但熱鬧的時候也喜歡打打鬧鬧，也會喜歡熱鬧的氣氛。我的性格比較溫順，叛逆的成分很少，雖然比較好強，但由于內(nèi)向的緣故，做事情總是會猶豫不決，做什么都沒有得到想要的結(jié)果。還有呢，我對什么事都比較淡定，守時，不喜歡麻煩別人，可以說是比較獨立吧！
以上的自我介紹是我能想到的，以后如果還有會繼續(xù)增加。
大學自我介紹 篇2
一、自我介紹
張旭，畢業(yè)于浙江工業(yè)大學政管學院，法學碩士，英語專業(yè)八級，國家二級心理咨詢師，現(xiàn)任人文與傳播學院輔導員。根據(jù)學生工作分工主要負責獎勤助貸和綜治工作，日常主要負責漢語國際教育、數(shù)字媒體藝術(shù)和漢語言文學3個專業(yè)8個班級318人的日常管理和思想教育工作。
二、工作特色展示
人文學院外省學生較多，大多來自中西部地區(qū)。每年學院申請貧困生的人數(shù)居高不下，約占學生總數(shù)的28%。貧困生申請材料要求嚴謹規(guī)范，每年很多學生的材料需要反復(fù)修才能通過，有的材料還要寄回家重做，再加上助困工作時間要求緊，無形中給很多貧困學生帶來較大負擔，很多學生戲稱“天不怕地不怕，就怕助困打電話”。（簡介）
為了更好地做好貧困生工作，提高服務(wù)質(zhì)量，我們做了兩個方面的工作：
第一，將貧困生工作規(guī)范化
1，規(guī)范材料
對學生填寫材料中的`各種錯誤和問題進行總結(jié)，編制了《人文學院學生申困工作材料匯編》，將《浙江財經(jīng)大學家庭情況調(diào)查表》、《浙江財經(jīng)大學家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)整認定
等級申請表》、《浙江財經(jīng)大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》、《國家勵志獎學金申請審批表》《國家助學金申請審批表》5份表格得填寫要求進行逐一說明和規(guī)范，并提供了模
識。
2，通暢交流
建立“人文勵志”貧困生qq群、“人文生活委員們”、qq群，“人文學院助困進行時”微信群
實現(xiàn)了助困輔導員與每個貧困生、每個班級評議小組、每個班級生活委員的直接對話，便于發(fā)布助困通知發(fā)布和信息傳遞，提高了效率，方便了學生。
3，建立助困三級材料審核程序
第一級審核：班級評議小組審核。我院每年在6月份和9月份分兩次對各班生活委員進行集中培訓，對學校的助困政策，正確填寫材料規(guī)范和班級民主評議的開展進行學習。
第二級審核：帶班輔導員對申請貧困學生
第三級審核：助困輔導員對各班上交材料逐一審核，確保各項材料的規(guī)范，合格。
對有異議的同學我們會就相關(guān)情況向?qū)W生、學生室友，學生家庭和當?shù)卮�，街道進行調(diào)查，，核實情況。
第二，針對不同貧困人群
助困能否做好，能否使真正需要幫助的學生得到幫助，直接影響學院和助困政策在同學中的影響，制度規(guī)范了，還需要人性化工作，助力學生成長。
1， 針對民族生。一些民族生助困資金亂用，存在高消費現(xiàn)象，普遍拖欠學費。我們一方面教育學生樹立正確的消費觀，只有努力學習，提高學習成績，才能獲得國家資助；一方面，督促學生將助學金和獎學金交納學費。
2， （感人做法）
3， 在元旦和中秋節(jié)學院都會組織對特困生，民族生，孤兒和單親家庭進行慰問，以今年為例，全員慰問人次達到230多人次，將學校的溫暖及時送到學生手上。 4， 西部偏遠地區(qū)貧困學生在適應(yīng)大學生活和人際交往方面有容易產(chǎn)生問題，以勤工崗為依托，優(yōu)先安排。 5， 依托各班生活委員，輔導員，建立貧困生排查機制，對突遭不幸而致貧的學生及時救助。
系統(tǒng)構(gòu)筑學院安全閘門（一句話）
安全穩(wěn)定工是任何工作的底線，為廣大師生校園保駕護航是我綜治工作的重要部分，為此我們著重做了一下三個方面的工作：
一， 隊伍建設(shè)
學院領(lǐng)導、系主任和輔導員組成學院安穩(wěn)領(lǐng)導小組 各班班長兼任心理安全委員，對班級安保工作負全責 寢室長和學生黨員是宿舍安全穩(wěn)定的第一責任人
完善信息網(wǎng)，對重點學生實行一周一報，注意發(fā)揮黨員學生的作用
二， 制度建設(shè)
結(jié)合人文學院安全穩(wěn)定工作實際，編制了《人文學院安全穩(wěn)定工作制度匯編》，明確了各級安全責任人的職責。該匯編收錄了《人文學院安全穩(wěn)定信息報送制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《人文學院心理處理預(yù)案》、《寢室衛(wèi)生檢查評分細則》、《人文學院寢室長隊伍建設(shè)條例》、《人文學院實踐教學安全管理實施條例》等18項安全管理規(guī)章制度，涵蓋學生日常的學習、生活、實習和外出等各方面。明確
了對火災(zāi)事故、觸電事故、交通事故、群體活動突發(fā)事件、建筑物倒塌、地震災(zāi)害、疫情突發(fā)事件、校園爆炸事故、實物中毒、暴雨洪水等10項突發(fā)事件的處理預(yù)案。
三，日常宣傳教育
1. 寢室長大會每學期一次，集中學習防火、防盜、防騙，急救等安全知識。
2安全委員定期開會培訓，匯報班級安穩(wěn)工作，學習安全材料，開展班內(nèi)安全隱患排查。
3. 為例普及安全知識，專門匯編了《校園安全知識》宣傳冊，并且向每個宿舍發(fā)放。
4. 每年進行消防安全演練，請學校保衛(wèi)處或警察對學生進行安全教育
5. 每年2次召開全院畢業(yè)生大會，對畢業(yè)生安全求職。防騙和宿舍安全進行專題教育。
6. 利用全院教師會的時間進行安全教育，增強教師的安全意識。
7. 每年定期召開教師、學生和民民族生座談會，及時掌握廣大師生的思想動態(tài)。
8. 輔導員每月定期抽查學院學生宿舍，特別是畢業(yè)生宿舍，重點是安全用電。
9.定期對重點學生進行談話聊天，進行幫扶和指導。
大學自我介紹 篇3
我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務(wù)。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的`，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓，彌補不足。
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