【推薦】六年級(jí)自我介紹作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)自我介紹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)自我介紹作文 篇1
我認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真的孩子;而在老師和家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的：有時(shí)候是他們的好伙伴;有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊(duì)長(zhǎng)，但在有些時(shí)候，卻成了熱心的好幫手。
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。我的成績(jī)也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我總是伸出“救援之手”來(lái)幫他們解開(kāi)“鎖”。老師所交代我的事情，我會(huì)不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。
而身為乖孩子的我在家里，我總是會(huì)幫媽媽作些家務(wù)，例如：掃地，拖地，擦桌子······爸爸總是夸我是個(gè)好孩子。
榮譽(yù)雖然是一個(gè)人的證明，可也是一把雙刃劍，她會(huì)使人迷失方向，但我并沒(méi)有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦，我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我曾多次獲得三好學(xué)生稱號(hào)，可我卻從不驕傲，也不會(huì)為此嫉妒別人。
而最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是XX年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯一個(gè)和倫巴組三等獎(jiǎng)的銅牌一個(gè)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)!在臺(tái)下大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，這只是個(gè)開(kāi)始，要繼續(xù)努力!
“盡最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力小助手。一直以來(lái)都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開(kāi)朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴，一個(gè)個(gè)前仰后合。我的熱心贏得了大家對(duì)我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂(lè)
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說(shuō)的好：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！薄皶�(shū)山有路勤為徑”剛剛上一年級(jí)的`時(shí)候，我的成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆](méi)有人天生就是天才。我總是向別人請(qǐng)教，直到弄懂了為止。
我也覺(jué)得積累對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是一種勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還指積累。學(xué)習(xí)中，課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。世界上沒(méi)有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績(jī)，一飛沖天。讀書(shū)時(shí)的好詞好句可以積累，大自然里的知識(shí)可以積累。積累的好處有很多，比如我就深有體會(huì)。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時(shí)，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西，讓我頓時(shí)有了靈感。
別人在高興的玩的時(shí)候我在預(yù)習(xí)課文。別人到睡覺(jué)時(shí)，我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績(jī)有所提高，我付出了很多努力。當(dāng)然，我的努力有了成效!我的成績(jī)終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.
我特別喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神食糧。我有一個(gè)很大的書(shū)柜，存了很多不同的書(shū)，我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書(shū)。我看書(shū)的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過(guò)。因此，還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。
現(xiàn)在我正努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿望。我對(duì)自己提出了做作業(yè)的七條要求，如先復(fù)習(xí)、改錯(cuò)、再做作業(yè)，然后要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。每次期未考試會(huì)訂出計(jì)劃，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，令學(xué)習(xí)成為成長(zhǎng)動(dòng)力。我對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟力較強(qiáng)，課堂上總有我響亮清脆回答問(wèn)題的聲音，主動(dòng)自信的我總成為同學(xué)們的楷模。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
六年級(jí)自我介紹作文 篇2
老師好！您知道嗎？我就是六年級(jí)十班的王安琪！我是一個(gè)懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，英語(yǔ)方面突出，特長(zhǎng)廣泛的好學(xué)生。
我是一個(gè)懂事有禮的好孩子。我曾多次被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)全優(yōu)生，當(dāng)過(guò)中隊(duì)委，并且競(jìng)選上文明小標(biāo)兵。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我從小在美國(guó)長(zhǎng)大。直到六歲回國(guó)，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不懂中文，直接上一年級(jí)。因?yàn)椴粫?huì)中文，學(xué)習(xí)很吃力，還有人說(shuō)我是傻子。我忍受著別人的嘲笑，別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，趕了上來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)使得我現(xiàn)在能和人們順暢地交流，成為了班里很好的學(xué)生。
我是一名在英語(yǔ)方面尤為突出的學(xué)生．我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)至現(xiàn)在一名列前茅。我連任英語(yǔ)課代表４年（一，二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課代表），認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我還曾在北京市英語(yǔ)風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)，并多次代表學(xué)校為來(lái)校參觀的外國(guó)人士進(jìn)行專業(yè)性的介紹，還參加了海外學(xué)校與我校的筆友的活動(dòng)，不但讓來(lái)訪的外國(guó)朋友了解了我們的學(xué)校，還留下來(lái)美好的印象。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的特長(zhǎng)同樣也是。我有很多特長(zhǎng)：繪畫(huà)，游泳，小提琴等等。我的水彩畫(huà)已經(jīng)被學(xué)校預(yù)選，參加學(xué)校６０年校慶。我參加了學(xué)校的剪紙興趣小組，學(xué)習(xí)了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我的一些剪紙作品已經(jīng)受到了中國(guó)美術(shù)館專家的認(rèn)可，將會(huì)在學(xué)校６０年校慶時(shí)展出。我們還受到過(guò)春晚的采訪，以北京的春天做主題來(lái)進(jìn)行剪紙現(xiàn)場(chǎng)采訪和觀看，決定春晚的素材。我不但會(huì)剪紙，我還會(huì)繪畫(huà)。我的繪畫(huà)曾參加過(guò)全國(guó)比賽：感動(dòng)２０１０，榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的特長(zhǎng)還有游泳，我現(xiàn)在正在接受游泳訓(xùn)練，技術(shù)水平絲毫不亞于校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
我想在我心中最美好的校園人大附中翱翔，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，做到人大附中的'崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)。我想在人大附中做一名勤勞的蜜蜂，釀造“知識(shí)”的蜂蜜，為人大附中添加一絲炫麗的色彩。我想在人大附中綻放出屬于附小的彩虹，成為人大附中未來(lái)的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，特長(zhǎng)廣泛，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面突出的的一面。給大家看看，我就是這樣一個(gè)有特質(zhì)的附小人！
北京海淀區(qū)人大附小六年級(jí):沉默的兔子
六年級(jí)自我介紹作文 篇3
他，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩。
他，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。
他，還是一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的男孩。
……
他留著一頭精煉的板寸，有著一雙標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”，還有一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉。你可不要被他的外表欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)高水平的“學(xué)霸”。是的，他的確可以稱之為一個(gè)“學(xué)霸”。
考場(chǎng)里，你常常能看見(jiàn)他奮筆疾書(shū)的身影：當(dāng)別人還在抱怨時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始做起題了；當(dāng)別人還在冥思苦想時(shí)，他已經(jīng)靠在桌子上悠閑地哼著歌了。他每天看起來(lái)都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱袝r(shí)甚至?xí)屓擞X(jué)得生氣：為什么那個(gè)家伙整天好像不用學(xué)習(xí)都能拿高分，我那么努力卻比不上他？其實(shí)，他并不像別人所說(shuō)的那么輕松。在家里，他常常一個(gè)人讀著難懂的英語(yǔ)單詞，做著一張張?jiān)嚲�，一道道奧數(shù)題。平時(shí)，即使是全班第一，他也勝不驕，敗不餒�？赡芩湍切┟艘粯�，也是有一些“堅(jiān)持不懈的追求精神”吧。
他還非常喜歡讀書(shū)�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，好看的書(shū)總能讓他著迷。課堂上、路燈下、吃飯時(shí)，甚至是深夜，他也會(huì)鉆在被窩里，借著手電筒的微光看書(shū)。可奇怪的是，盡管他常常為了看書(shū)，而不注意保護(hù)眼睛，卻從沒(méi)近視過(guò)，也許這便是書(shū)的魔力吧。書(shū)已經(jīng)成了他生活的一部分，他還常常被人們戲稱為“書(shū)呆子”，可他毫不在乎。因?yàn)�，�?duì)他來(lái)說(shuō)，只要有書(shū)看，生活便不是乏味的。盡管他看書(shū)的方法還有欠缺，但他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)卻從未消失。書(shū)讓他明白了許多，也讓他養(yǎng)成了好問(wèn)的習(xí)慣。平時(shí)，哪怕只是讀到一個(gè)難讀的字，一個(gè)不易理解的詞，他都要記在隨身的備忘錄里，一有空便上網(wǎng)查�，F(xiàn)在，哪怕是生澀難懂、長(zhǎng)篇大論的書(shū)，他也能一點(diǎn)點(diǎn)地“啃”下來(lái)了。廣泛的閱讀使他的知識(shí)量擴(kuò)展了許多，也為他的未來(lái)打下了踏實(shí)的基礎(chǔ)。
他還有一個(gè)屬于自己的`興趣愛(ài)好，那就是鋼琴。從小他就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，只用了一兩年的時(shí)間便升到了鋼琴班。一開(kāi)始，他對(duì)枯燥的手指練習(xí)非常厭煩，常常在上課的時(shí)候開(kāi)小差。但后來(lái)，他漸漸迷戀上了鋼琴，一有空就跑到琴行去練琴。他曾認(rèn)為生澀難聽(tīng)的曲子，現(xiàn)在也在他的手指下流淌出優(yōu)美的旋律，他的識(shí)譜能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今，他已經(jīng)通過(guò)了七級(jí)，是一名徹徹底底的“鋼琴小能手”了呢！聽(tīng)說(shuō)，他正準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)上表演節(jié)目，具體內(nèi)容我就不透露了，不過(guò)，我相信他一定會(huì)大放異彩！
這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，到底是誰(shuí)呢？給你一點(diǎn)小提示：第一、他正坐在我的位置上；第二、他正穿著我的衣服；第三、他的名字，叫做肖惟肖！
六年級(jí)自我介紹作文 篇4
沒(méi)有偉岸的身高，卻是短小精悍；沒(méi)有強(qiáng)壯的體格，卻是精明能干；沒(méi)有帥氣的臉龐，卻是惹人喜愛(ài)。題記
我是一個(gè)個(gè)頭不大、體格不太強(qiáng)壯的人，我沒(méi)有英俊的臉龐，但是我性格開(kāi)朗、活潑。我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我有很多的朋友：有生我養(yǎng)我的父母，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的家人，有兒時(shí)一起摸魚(yú)捉蝦的同村玩伴，有一起上下學(xué)的同班同學(xué)，有孜孜不倦以育人為己任的老師，當(dāng)然也還有校門(mén)口旁開(kāi)小賣(mài)部的老板和每天早上在校門(mén)口為我們提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是這樣一個(gè)愛(ài)交朋友的人，在我生活中遇到的每一個(gè)人都會(huì)成為我的朋友。
在家里，我喜歡幫著媽媽拖地，媽媽說(shuō)：拖地讓你彎下了腰，讓你懂得無(wú)論什么人什么事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的、高高在上的`姿態(tài)來(lái)面對(duì)你所接觸到的人。我喜歡看著媽媽一針一針的織著毛衣，媽媽嫻熟的手法有時(shí)我都看得眼花繚亂，這也是我最喜歡做的一件事，想象著這個(gè)溫馨的畫(huà)面：一個(gè)懵懂的小孩聚精會(huì)神的看著母親用嫻熟的手法織著為自己準(zhǔn)備的過(guò)冬的衣服……這就是我，一個(gè)喜愛(ài)幫媽媽做家務(wù)的孩子。
課堂上，溫文爾雅的老師在專注地講著課，一個(gè)小男孩心、腦、眼、耳、手、鼻、口齊上陣，生怕落下老師所講的每一個(gè)內(nèi)容。課間，他會(huì)用最短的時(shí)間回憶上堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后到操場(chǎng)上“肆意妄為”地玩耍。學(xué)習(xí)是一個(gè)勞逸結(jié)合的過(guò)程，在臨近上課時(shí)他又會(huì)打開(kāi)課本看一下接下來(lái)要講的內(nèi)容。不用懷疑，這也是我：一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗、會(huì)做家務(wù)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的人。
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