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關(guān)于描寫的小學(xué)生作文300字錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
一只驕傲的小兔到河邊散步，正好碰見了在喝水的小羊，兔子覺(jué)得自己到了一個(gè)炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是，她裝著大明星的樣子，大搖大擺的走過(guò)去說(shuō)：“喂，羊子！我給你說(shuō)，你知道我住在哪嗎？不知道吧，我住在一個(gè)又溫和又大的籠子里，我媽媽每天讓我睡在籠子里，她背著我去好玩的地方，怎么？你羨慕我不？”羊子說(shuō)：“我不羨慕你，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)溫和的家，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽爸爸�！蓖米勇犃�，無(wú)話可說(shuō)，突然，小羊聽見了獅子的嚎叫，對(duì)兔子說(shuō)：“快逃！我聽見了獅子的叫聲！”兔子急哭了，說(shuō)：“我要媽媽背著我跑！媽媽，媽媽……”小羊說(shuō)：“這樣，我背你跑，待會(huì)來(lái)不及了！”兔子說(shuō)：“你的'背那么硬，我才不干，再說(shuō)，你跑得那么快，會(huì)把我摔在地上的！”小羊沒(méi)辦法，只好自己跑了。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
又到了一年一度的中秋節(jié)，就會(huì)讓人想到中秋節(jié)的一些中國(guó)古老的故事，例如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事，都被廣為流傳。
其中一個(gè)叫嫦娥奔月，這個(gè)故事是在說(shuō)，在四千多年前，有窮國(guó)有個(gè)以暴力統(tǒng)治的國(guó)王－后羿，他為了能夠長(zhǎng)生不老，所以找來(lái)了長(zhǎng)生不老之藥，但他的妻子嫦娥，為了不使有窮國(guó)的百姓們受到后羿長(zhǎng)期的殘暴統(tǒng)治，所以偷偷的吞下了這些藥，沒(méi)想到嫦娥竟然輕飄飄的飛了起來(lái)，漸漸的`向月亮飛去，并住在廣寒宮里，從此嫦娥就被尊為月神，而因?yàn)楸荚碌倪@天正巧是八月十五日。
另外其中一個(gè)叫玉兔搗藥，這個(gè)故事是在說(shuō)，傳說(shuō)有三位神仙，化身為三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子及兔子乞食，狐貍及猴子都拿出了食物接濟(jì)老人，但只有兔子沒(méi)有，后來(lái)兔子告訴老人“你們吃我吧“，就往烈火中跳了進(jìn)去，神仙們大受感動(dòng)，于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔，后來(lái)，玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴，并搗制長(zhǎng)生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。
雖然這些只是故事，無(wú)法確定是不是真的，但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神，就是要犧牲自己，去幫助別人，俗話說(shuō)：“好心有好報(bào)”，說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
今天我出去放鞭炮了，玩得特別開心!
媽媽要上班的時(shí)候，給了我兩塊錢，讓我出去放鞭炮。我拿著錢，飛奔到雜貨店，買了幾包安全的小鞭。開始，我膽子很小，只是一個(gè)一個(gè)的閑著放，消磨時(shí)間�？墒牵^(guò)了不久，我手里的香就熄滅了，真是讓我無(wú)奈。我開始想著用擦紙擦響鞭炮，可是這么多的鞭炮只有這么小的一塊擦紙根本也不夠用啊?經(jīng)過(guò)了我的苦思冥想，“噔”，我想到了一個(gè)好主意。
我把十二根鞭炮，一個(gè)挨著一個(gè)的圍起來(lái)，然后把捻子盡量的連在一起，好像多米諾骨牌一樣密密的排在一起。希望能達(dá)到點(diǎn)著一個(gè)，連響一片的效果。我小心翼翼的拿起最前面的`一個(gè)，用擦紙擦著，再放回它原來(lái)的位置，然后捂著耳朵就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看起來(lái)。隨后，事情果然像我預(yù)想的那樣，一個(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)�！皡�!呯!呯!……”看著有的鞭炮還被炸到半空中，凌空爆炸，我高興的跳了起來(lái)，這樣的玩法真是太爽了!
今天我玩得十分開心，真是爽歪歪了，哈哈!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的'大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍處焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè)的笑聲！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
日落廣東省江門市天際又是一片柔和的紅色，它，就像光碟一樣，每次，都播放著相同的東西，相同的景物。
都在夕陽(yáng)的余輝下染紅了。天際更紅了，湖面寧?kù)o的倒影映出夕陽(yáng)在慢慢的下沉。啊，又起了風(fēng)。云順風(fēng)飄向夕陽(yáng)，遮住了夕陽(yáng)，停了下來(lái)。但夕陽(yáng)的余輝依舊沒(méi)有變，還是這么紅。剛飄去遮住夕陽(yáng)的云帶著柔和的紅色和美麗的'景色沒(méi)有遺憾地就這樣又飄去了。光芒弱了，街上滿是燈。太陽(yáng)最后一下子跳回了屬于自己空間，跳回了屬于自己家。月在云散只時(shí)，現(xiàn)出來(lái)了，晚上，它（晚上）終于來(lái)臨了。這時(shí)湖水映出的天際不是柔和的、柔和的紅色，而是黑乎乎的天空，身上撲滿月光的彎月。草地再也不是柔和的橘紅色，是黑乎乎的，燈光照到的草地才是亮的，滴滴的露珠閃閃的。好美好美的日落��！
今天再見了，明天我們?cè)僖姲�，太�?yáng)。
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