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有趣作文300字

時(shí)間:2024-08-31 15:21:07 作文 我要投稿
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【精品】有趣作文300字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣作文300字3篇,歡迎大家分享。

【精品】有趣作文300字3篇

有趣作文300字 篇1

  放寒假的時(shí)候,我去了家鄉(xiāng)陜西省周至縣翠峰鄉(xiāng)啞柏鎮(zhèn),雖然那里的道路都是黃土亂石,車(chē)開(kāi)過(guò),道路兩旁就會(huì)塵土飛揚(yáng),不過(guò)那里不像城市里面沒(méi)有一個(gè)菜地、農(nóng)田,而我們家鄉(xiāng)的農(nóng)田一大片一大片,春天的時(shí)候就像綠色的海洋美麗極了!

  我姑姑結(jié)婚的`前幾天,很多人都來(lái)我婆家慶祝。聽(tīng)說(shuō)我最最喜歡的升升爸爸也來(lái)了。他還給我?guī)?lái)兩盒炮,讓我放,我不敢。升升爸爸給我做了幾次示范,我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地看著,便慢慢的學(xué)會(huì)了。先把一根炮的粉紅色眼子點(diǎn)著,就像把火柴點(diǎn)著一樣,在一個(gè)黑色的紙片上摩擦,眼子著了,就立刻拋出去。再等上五秒就“嘭” 的一聲爆炸了。我又覺(jué)得炮很好玩兒,于是就用自己的零花錢(qián)接二連三的去買(mǎi)炮。

  又一次,我把自己的衣服炸了個(gè)大洞,怕媽媽生氣打我。果然不出我所料,媽媽看見(jiàn)了,就問(wèn)我,我心想:“不好這下漏餡兒了!蔽彝掏掏峦碌陌咽聦(shí)說(shuō)了出來(lái),沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有罵我,她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn)兒哦!”這是多么有趣的一件事。

有趣作文300字 篇2

  尚志遠(yuǎn) 輔導(dǎo)老師:張鳳玲 “叮鈴鈴……”上課了,教我們美術(shù)的馬老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,和藹可親的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,這一節(jié)我們用橡皮泥做小動(dòng)物吧!比一比,賽一賽,看誰(shuí)最得好?我們大家聽(tīng)了就異口同聲的說(shuō):“好!” 馬老師一聲令下,同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從書(shū)包里拿出橡皮泥,剪刀等工具,開(kāi)始認(rèn)真做了起來(lái)。我想做一頭彩色的牛。就用一點(diǎn)黑色的橡皮泥做了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,用一點(diǎn)黃色的橡皮泥做了兩只牛角,又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿,我把剩下的橡皮泥和在一起,然后把一小部分拿來(lái)做頭,一大部分用來(lái)做身子,最后我把做好的各個(gè)部分組合到一起,一頭栩栩如生的大花牛便出現(xiàn)在了我的眼前。但我總覺(jué)得好像缺少了些什么,仔細(xì)一看原來(lái)這頭牛沒(méi)有眼睛,我急忙向同位要了一點(diǎn)黑色的橡皮泥來(lái)做牛的眼睛,這一回全做好了,它像真的一樣。

  同學(xué)們不住地贊嘆,我聽(tīng)了心里美滋滋的。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們把自己做好的小動(dòng)物都拿到講臺(tái)上來(lái)展示,翟順杰作做的.是兇惡的鱷魚(yú),翟龍杰做的是溫順的小綿羊,楊沛龍做的是可愛(ài)的小蝸! 多么有趣的美術(shù)課呀!

有趣作文300字 篇3

  今天下午吃完餐點(diǎn),準(zhǔn)備上第三節(jié)課了,有的同學(xué)說(shuō)上體育老師上課,要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說(shuō)李老師上課,不能下去站隊(duì)。哎呀!說(shuō)哪個(gè)老師上課的.都有,我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呀?突然,上課鈴響了,嚇了我一跳,趕緊回到位子上做好了。

  過(guò)了一會(huì)兒,李老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻講臺(tái) 上的課本。這時(shí),同學(xué)們趁機(jī)說(shuō)了點(diǎn)話(huà),而且說(shuō)的都是:原來(lái)這節(jié)李老師上。

  老師翻完課本,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我們寫(xiě)第五課的生字,先在練習(xí)本上寫(xiě)三遍,然后在上交作業(yè)本上寫(xiě)三遍組一個(gè)詞,和讀讀抄抄兩遍。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們同聲異口!澳呛,開(kāi)始寫(xiě)吧!崩蠋熣f(shuō)完后,我們便快速地翻開(kāi)課本,打開(kāi)本子,找出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)老師布置的作業(yè)?斓较抡n時(shí)間了,我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒(méi)有在下課之前交上去。唉!慚愧

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