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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-06-23 20:57:01 作文 我要投稿
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【精品】五年級(jí)作文300字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)作文300字3篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  又是一屆全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)。

  我們和五(9)班練習(xí),老師說(shuō)我們要用兩塊毯子輪流交替,4人小組前進(jìn),前進(jìn)過(guò)程中如果沒(méi)有踩在毯子上,就算贏,現(xiàn)在開(kāi)始。

  第一組開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張,但是看了五(9)班的第一輪之后他們不緊不慢地傳遞和擺放,不久,我們超越了五(9)班。

  我和小馬哥、沈某人、王哥一組。輪到我們了,我們四人合作無(wú)間,但小馬哥中途用力過(guò)猛,把毯子扔了出去。沈某人跳了出去把毯子移過(guò)來(lái),試了幾次都失敗了。這時(shí),大家都很焦急。許多人一齊高聲叫加油,我想了一個(gè)辦法。根據(jù)沈某人的身體比例推算出他能劈叉到那個(gè)位置,再把它拖出來(lái)。

  他用我的.方法成功地移回了毯子。比賽正常進(jìn)行中。快到終點(diǎn)了,小馬哥不小心把毯子放歪了,路程大大增加了,他以最快的速度放好,到達(dá)了終點(diǎn),經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  那一聲加油多么重要,鼓勵(lì)和加油像鮮花,互相協(xié)助也催生了鮮花叢生,將永遠(yuǎn)在我心頭盛開(kāi)。

五年級(jí)作文300字 篇2

  轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我回到我的故鄉(xiāng)――一面坡。我走在寬闊的街道上發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。

  我來(lái)到爸爸住的樓下,走進(jìn)了他們住的單元,爸爸在門(mén)口等我,我們進(jìn)去了。許多家電的控制都在一個(gè)遙控器上,只要想開(kāi)哪一個(gè)家電按一下就啟動(dòng)了。

  我也買了一套房子,時(shí)間已經(jīng)很晚了,我沒(méi)來(lái)得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵,所有的`電器都自動(dòng)關(guān)閉了。

  我迷迷糊糊的醒了,已經(jīng)中午十一點(diǎn)了,剛出家門(mén),一輛嶄新的環(huán)保功能車呈現(xiàn)在我的面前,我不由得呆住了。帶著驚嚇慢慢上了車。逛了許多地方,買了很多東西,又給我父母買了許多補(bǔ)品,拿著買的東西回了家,回到家洗了洗澡就睡覺(jué)了,想明天再繼續(xù)做沒(méi)完成的工作。

  滴答,滴答,電話響了,原來(lái)是工程師們給我打電話讓我去幫忙設(shè)計(jì),我們?cè)谝黄鹪O(shè)計(jì)了很久,還是沒(méi)設(shè)計(jì)出來(lái)。最后我提出了一個(gè)提議,工程師們恍然大悟,就這樣,我們開(kāi)工了十天,建出了一棟摩天大樓。

  工程師們都打來(lái)電話感謝我,我呵呵呵的這么笑著,媽媽來(lái)了把我叫醒,起床后才知道我夢(mèng)到了二十年后的家鄉(xiāng),是那么美麗,那么雄偉!

五年級(jí)作文300字 篇3

  《觀察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂(lè),學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課,我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫(huà)簡(jiǎn)圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。

  出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀, 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。

  從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。

  這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法,并合理有序 的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的`團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái),做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話:

  “科學(xué)課真好玩! ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。

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