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三年級敘事作文300字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文300字 篇1
今天，媽媽帶我去看龍舟。
來到荔枝灣，第一眼看到的是興高采烈的市民們和市民舉起的傘。我找了一個陽光曬不著的地方，靠著欄桿，等待龍舟的出現(xiàn)。
不一會兒，“噼里啪啦”的`鞭炮聲響起。不用說，一定是龍舟就要來了。
又等了一會兒，果然，龍舟來了。第一條龍舟又神氣又劃得快，龍舟上的人一邊喊著，一邊用力地劃著龍舟。有三個人圍著一個大鼓，用粗粗的鼓槌敲著鼓，聲音很大。很快，第一條龍舟劃走了。
接下來是一陣震天動地的鞭炮聲。第二條龍舟在一片鞭炮聲中劃了出來。令我奇怪的是，怎么這條龍舟上的人全穿著救生衣？在我猜想的時候，第二條龍舟劃走了。
第三條龍舟算是最威武、最有特色的了。這條龍舟很長很長，我估計(jì)它應(yīng)該有五六十米長吧！龍舟的前半段坐的是大人，沒什么奇怪的，但是后半段坐的并不是大人，而是一些小朋友，他們也在劃，而且是很努力地劃。我覺得他們真棒。
端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日是紀(jì)念古代（楚國）詩人屈原愛國之心的節(jié)日。
三年級敘事作文300字 篇2
今天晚上，我和妹妹一起參加了睡衣派對，我們玩得不亦樂乎。
我們來到小桌旁，那里早就擺上了美味的零食：有可樂，有蘋果面包，還有番茄醬薯?xiàng)l……我和妹妹歡呼起來，同時撲向這美味的佳肴。妹妹叫道：“別搶我薯?xiàng)l，這是我的！”“行，行，行，只要別動我面包和可樂就行了�！泵妹闷疵爻灾�?xiàng)l。我一邊吸可樂，一邊說：“嗯———這次睡衣派對辦的真成功�！泵妹米笫帜弥�?xiàng)l袋，右手往嘴里塞薯?xiàng)l，“嗯？嗯——”今天的睡衣派對，我倆就像小神仙一樣愜意。
我倆吃完零食。枕頭大戰(zhàn)就開始了，“藍(lán)方發(fā)動攻擊！”我一邊叫，一邊往妹妹臉上扔枕頭。結(jié)果，妹妹帥氣地躲過我的“石化攻擊�！薄凹t方發(fā)動攻擊�！泵妹媒兄�，同時兩手拿三枕，真不知道她是怎么做到的'，“一攻擊，二吸血，三石化。”“不……。等……”我話來不及說完。妹妹就“刷，刷，刷，”地發(fā)起了攻擊。我趕緊拿起“盾”來擋，盡管我左抵右擋，還是抵擋不住。結(jié)果我被“石化攻擊”打中了，必須一回合不能攻擊。妹妹拿起三個攻擊枕頭，往我臉上扔來。我的血被完全打完了。“紅方勝利了�！泵妹脷g呼起來。
睡衣派對圓滿完成！我和妹妹都特別開心，特別快樂！
三年級敘事作文300字 篇3
“五一”放長假中，我既沒有去游玩神奇的太極洞，也沒有去游玩壯觀的黃山，而是去了風(fēng)塵仆仆的鄉(xiāng)下??奶奶家。
奶奶家的景物都沒有發(fā)生變化：門前的池塘還是那么平靜；林中的小鳥還是那么歡快；就連家里的小狗“逗逗”也還是對我那么親熱。鄉(xiāng)下的空氣就是比城市里的空氣新鮮、潔凈，連天空也是顯得格外得蔚藍(lán)。
我跟奶奶打個招呼，就飛奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她們正在看電視，見我來了，就急忙迎過來對我說“趙蓓，你來啦，我們可真想你呀！”“我也是想你嗎？”我說，說完，我們?nèi)齻�小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我們來到了小時候常去的“友誼之河”邊玩。因?yàn)槟抢锏腵水既淺又清。淺得連水底的石頭都能看的清楚，清的能當(dāng)一塊水晶做的鏡子來照。那時，我們將三個有的友誼寫在了一張紙條上，把它放進(jìn)了一支玻璃瓶里，將它封住口，丟進(jìn)了小河里。從那時起，我們便叫它“友誼之河”。我們?nèi)齻�在河邊捧起清水向伙伴灑去�！鞍ρ�！你灑到我的衣服上去了！”“我的衣服上不也是嗎！”看著朋友那副狼狽不安的模樣我們都不由自主笑了，開心、甜美歡快的笑聲久久在林子里回蕩著……回蕩著……
三年級敘事作文300字 篇4
我有一個小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問到底的精神。
弟弟上二年級。有一次，老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會了，可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。
回到家，媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù)，問：“五月（弟弟小名），你不是會退位減法嗎？怎么你還考這么差呀！”
“媽媽，為什么十位必須借給個位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問。
“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問爸爸，爸爸說：“小孩問這么多干什么！把題做對才是最重要的'！”
弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間，小心翼翼的試探著我。（要知道，誰要打擾我寫作業(yè)，我一定會暴跳如雷的。）
還沒等我問：“你找我干什么”，弟弟就把事情的經(jīng)過如實(shí)的告訴了我。
我想了想，問弟弟：“你做進(jìn)位加法時，錯過嗎？”
“沒有�！钡艿軗u了搖頭。
“很好！每次，十位是不是都大方的進(jìn)給百位？”
“恩，是�！�
“那么十位既然能進(jìn)給百位，百位怎么就不能借給十位？這叫有借有還�！�
“啊，姐姐，我知道了，你說的對，我這就去改�！钡艿芨吲d的說。
從這以后，弟弟再也沒有錯過退位減法。
三年級敘事作文300字 篇5
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進(jìn)月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進(jìn)模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的'!
通過了這次做月餅的活動，我不僅學(xué)會了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
三年級敘事作文300字 篇6
我的家庭是一個三口之家。
爸爸很辛苦，因?yàn)榘职职滋煲龅氖鲁松险n還是上課，還得解答我提出的各式各樣、五花八門的問題，更要做晚飯。爸爸最忙的兩天莫過于星期一、星期四了，因?yàn)榘职诌@兩天要給大哥哥大姐姐上晚自習(xí)，并且一上就是好長時間!還有，上晚自習(xí)要上到晚上十點(diǎn)才能回家。多么辛苦呀!爸爸也令我很佩服。有一天，我問爸爸：“您感覺自己辛苦嗎?”他卻回答：“我感覺這是一種享受�！彼晕液芘宸�。
媽媽是個“忙里偷閑”的人，媽媽要洗菜，做完后就去玩電腦上的偷菜游戲，媽媽玩起電腦還是有意志力的'。當(dāng)然，小朋友偶爾玩一下電腦可以，但是不能多玩哦!
我嘛，喜歡看書，是個“名副其實(shí)”的“書蟲”。我還喜歡彈鋼琴。長處嘛，就是撐杠杠，我現(xiàn)在已經(jīng)撐完了所有的杠杠!我還要提醒一句：“專業(yè)人士，請勿模仿!”
我們生活在一起真幸福!
三年級敘事作文300字 篇7
我一直很想要一輛自行車，我想學(xué)會騎自行車，而這個夢想在前五周實(shí)現(xiàn)了！這輛自行車是綠色的，前后輪有LED燈，在晚上騎時會一閃一閃的.，真可愛！特別是它有齒鏈換擋器，可厲害了！
第一周的時候，我不會騎，騎一下就會滑倒，都要爸爸一直扶著我才能騎。第二周我慢慢地開始騎了，可惜還是要爸爸扶我，不過會好點(diǎn)了。第三周我會用剎車了，騎的速度也快了，爸爸有時不需要扶我，我自己也能騎得來，不過用剎車不熟悉，經(jīng)常在要剎車的時候滑倒，雖然我很想放棄，但是我鼓勵自己堅(jiān)持下去，慢慢地，我會熟練的控制剎車了，我心里多自豪啊！第四周我會用齒鏈換擋器來換車的速度了，在用齒鏈換擋器時要格外注意，你還是要注視前方，否則你一定會滑倒的！不過我自己也因?yàn)闆]注意這條規(guī)則而滑倒。第五周，我自己會騎自行車了，又學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，我多高興��！
就這樣，我總結(jié)了一條我的體會：你不管學(xué)什么東西，都要懂得"世上無難事，只要肯登攀"這個道理！
三年級敘事作文300字 篇8
星期天的下午，天陰陰的。姨媽見店里不忙，就決定去剪頭發(fā)。我一聽說姨媽要出去，也纏著要去，姨媽拗不過我，就帶我去了。
來到理發(fā)店，我就要求理發(fā)師給我剪個娃娃頭。年輕的理發(fā)師爽快地同意了，并給我圍上圍布，用噴水器將我的.頭發(fā)噴濕，然后“卡擦”“卡擦”地剪起來，頓時，我的頭發(fā)像秋風(fēng)掃落葉一樣，刷刷地掉在了地上，我忍不住閉上了眼睛。過了一會，剪完了發(fā)，我睜開眼睛一看：“哇，怎么成了個小男孩啦！”我叫了起來，“這是娃娃頭嗎？”我問理發(fā)師。姨媽在一旁看了，也這樣說。理發(fā)師笑著說：“小朋友，不是我不給你剪娃娃頭，而是你的頭發(fā)太薄，不適合剪娃娃頭�！蔽衣犃藳]再說什么，心里想：原來剪頭發(fā)還有這么多的講究��！
突然，姐姐來了，她好奇地看著我說：“唉！你怎么一點(diǎn)也不像邵思琦了？”我一掃剛才的開心，驚奇地問：“怎么，發(fā)型換了就變了一個人嗎？”說話間，我倆面面相覷，都開心地笑了。
回到家，家里的人都被我的發(fā)型給搞糊涂了，都問：“你怎么都變了？”是啊，換了個發(fā)型，大家都不認(rèn)識我了。因此，這一次剪發(fā)在我的童年生活中留下了深深的烙印。
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