有關(guān)掌聲作文300字六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的掌聲作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲作文300字 篇1

　　生活，由七種顏色組成，所謂是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞此時，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。

　　還記得，上小學(xué)的時候，那時我五年級，每天都興高采烈的去上學(xué)，有一天，在上課的時候，老師點了我們的名，我吃驚了一下，一向膽小、內(nèi)向的我慢慢的站了起來回答問題，我回答的聲音很小很小，老師一次又一次的叫我說大聲點，可我還是說的很小聲，因為我一向都很膽小，不敢說出很大聲，何況我普通話不是很好，怕同學(xué)取笑，老師迫不得已走到我座位前才能聽到我說的，老師意識到每一次叫我回答問題的時候，總是說的那么小聲，老師就幫我克服困難，老師讓我們背一些概念，然后去老師那里背，看著一個個同學(xué)去老師那里背，終于到我了，我還是有點怕，怕說的結(jié)結(jié)巴巴的，不過我背完了，沒有斷斷續(xù)續(xù)的`，然后，老師居然讓我站到講臺前去背，背給全班人聽，老師肯定是想讓我克服困難，在很多人面前勇敢的說出來，不再那么膽小。當(dāng)我站在講臺前的時候，說的還是很小聲，老師還是一次而又一次的叫我說大聲點，突然，全班同學(xué)鼓起掌來了，我有信心的背了出來。

　　生活，需要掌聲，需要周圍甜蜜的微笑，需要聽聽身旁的話語。

掌聲作文300字 篇2

　　一個人的支持與鼓勵，莫過于你給她真心的掌聲。雖然一場微不足道的掌聲，但可以使人從困惑中的陰影變得更加自信。

　　那是在我升上五年級時，遇到的插班生，她剛來的時候，同學(xué)們都不理她，只有我去熟悉她，了解她，并主動幫助她。我們很談得來，因此我們成為了無話不談的朋友與知己。她讀書很好，在班里她的成績也是名列前茅。每當(dāng)老師拋出一個又一個的.的彩球時，她都會義無反顧地接住，并把它又聲又色的表達(dá)出來。

　　可最近她昏昏沉沉，也不在去接彩球，成績也不降了，我去了解到，原來是她的父母親離開了。我知道這樣的打擊對她是多么慘忍。我想幫助她，我和幾個同學(xué)商量，讓老師提問她。當(dāng)老師提問她的時候，全班都給予她熱烈的掌聲，當(dāng)聽到這掌聲時，我們大聲說，你不要怕，有我們在呢！她頓時潸然淚下。

　　掌聲，是一座人與人之間真誠溝通的橋梁！

掌聲作文300字 篇3

　　星期天，在希望之星的教學(xué)樓里，我和同學(xué)們在聽老師給我們講標(biāo)點符號的故事。

　　老師說：“每個同學(xué)扮演一個標(biāo)點符號”。老師把感嘆號 的.紙片給了我，把小逗號發(fā)給了其他同學(xué)。老師說：“我讀到該加標(biāo)點符號時停頓一下，扮演相就標(biāo)點符號，你們就舉起相應(yīng)的紙片”。輪到我舉卡片時，我沒舉， 我經(jīng)人提醒才想起舉卡片。結(jié)果，老師說：“你反應(yīng)非常遲鈍”。我想：我能不能得分呢？我的心“怦怦”地直跳。老師說：“不能給你加分�！蔽艺麄�人像落進(jìn)了 冰窖里一樣。我想：我能不怪老師呀！要怪我太粗心大意，我對自己快沒信心了。

　　老師又說了一句話，我迅速地把紙片舉了上來。老師露出了滿意的笑容，我想會加幾分吧，老師不僅給我加了分，還讓同學(xué)送給我一次熱烈的掌聲，我心里暗暗地說，哇！我認(rèn)真的時候原來這么棒！

　　我終于懂得做事要經(jīng)過無數(shù)次的磨煉才能成功！

　　老師評語：你的作文比原來大有進(jìn)步！老師知道每一次你都在努力寫好！這次作文應(yīng)注意加強(qiáng)細(xì)節(jié)描寫，比如人物的語言、動作、神態(tài)、表情，都應(yīng)多觀察，仔細(xì)、用心地體會，只有這樣才能寫出好文章。

掌聲作文300字 篇4

　　故事中的主人公小英，因為生了場病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不愿意與人交往，整天坐在墻角不說一句話。然而，一次掌聲使她發(fā)生徹底的改變。那是一次語文課，一位新轉(zhuǎn)來的老師讓同學(xué)們輪流上臺演講。

　　輪到小英時，她猶豫了會兒，就拖著殘廢的腿，搖搖擺擺地走上了講臺。當(dāng)她站在講臺上時，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎她的演講。頓時小英感到一股暖流涌上心頭。這掌聲讓她感到并沒有人會嘲笑她，冷落她。

　　也就是因為這掌聲讓她回到了從前，而且比從前更信心了。在大多數(shù)情況下，任何一個人都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才可以一步一步地走向成功，充分發(fā)揮出自己的特長，為世界做出更大的貢獻(xiàn)。在一個人的世界里，掌聲和鼓勵是唯一不可缺少的。主人公小英正是因為有了大家的.掌聲和鼓勵，才有鼓起信心、勇氣，從自卑變得自信，人與人的交往中，從原來的死不往來，漸漸變得主動與別人交流，直到最后變成一個信心十足的人。

　　人人都需要掌聲，不是嗎？尤其是當(dāng)一個身處逆境的時候，別人的一點鼓勵就好比救命良藥，讓那個人從逆境中走出來。人與人之間如果能夠多一些鼓勵，相信必定能讓社會變得更和平安定。

掌聲作文300字 篇5

　　或許在你的眼中，掌聲只不過是拍拍手，但是你是否曾想過掌聲的力量足以改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　在我們舞蹈班上，來了一個小女孩，眉清目秀，卻很害羞。她總是來的很晚，上課也是默不作聲，她從不愿與同學(xué)們玩耍。即使她突然消失了，我們也絲毫察覺不到。她就是這樣一個性格孤僻的女孩。

　　就這樣過了一個學(xué)期。有一次上課，老師突然點名要求她為我們做示范，我們所有的人都感到很意外。她怯怯地走到前面，音樂開始了，因為緊張，她竟忘記了開場的'動作，我們都差點笑出聲音來。老師向她投去溫柔的目光卻堅定地說了一聲音：加油！隨著音樂的播放，她的動作漸入佳境，我們竟然都沉迷在她優(yōu)美的舞姿中，一曲跳完，大家都意由未盡。此時，安靜的練功房突然響起了一聲鼓掌聲，接著兩個人，三個人，所有的人都為她鼓起了掌，掌聲響亮，在練功房回蕩，久久不息。她望著大家，露出了羞澀的笑容。

　　從此以后，每次舞蹈課，她總是提前進(jìn)教室，也愿意在課下和大家打成一片。練功房依舊充滿了歡笑，不過因為多了一份她的歡樂，這笑聲變得格外燦爛。

　　這就是掌聲的力量。

掌聲作文300字 篇6

　　掌聲，是非常難得的。而我卻在一次班會上得到了同學(xué)們兩次熱烈的掌聲。

　　一個星期前的班會上，班主任對我們說：“同學(xué)們，我們下一次班會上舉行一次‘講故事大賽’，歡迎任何人參加，一等獎是一張獎狀，三等獎和二等獎是喜報。”

　　我回到家，便拿起故事書“死啃”起來。

　　終于盼到了星期一的班會課。全班只有12人報名 。老師說：“報名的同學(xué)可以當(dāng)評委，沒報的不準(zhǔn)當(dāng)評委�！惫策x出5名評委，我也在其中。

　　該到我上場了，我本來聲音很小，生怕說錯了一個字，所以小心翼翼的.。我發(fā)現(xiàn)老師鼓勵的眼神，勇氣大增，一口氣把故事說完了。場下傳來了持久的掌聲，我像完成了一項重大任務(wù)一樣走下臺。

　　當(dāng)我上臺領(lǐng)獎時，我得了二等獎，場下又傳來了熱烈的掌聲。

　　這兩陣掌聲會影響我的人生，它會鼓勵著我在今后人生的道路上讓我奪得更多的掌聲。

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