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書法作文300字

時(shí)間:2024-11-11 08:30:07 作文 我要投稿
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【推薦】書法作文300字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的書法作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】書法作文300字合集八篇

書法作文300字 篇1

  今天下午,《小主人報(bào)》張校長(zhǎng)出差,因此編輯部活動(dòng)暫停一次,趁著空閑,我一連寫了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。

  寫著寫著,我忽然覺(jué)得練書法其實(shí)真是一種快樂(lè),它能讓我整個(gè)人靜下來(lái),全身心的投入到字的書寫當(dāng)中去。怎樣布局,怎樣落筆,怎樣將字寫得好看,都值得我細(xì)細(xì)思考。而在思考和運(yùn)筆中,既練了鋼筆字、毛筆字,又提高了我的審美觀,磨煉我的耐力。

  更可喜的是,練習(xí)寫毛筆字的同時(shí),我也漸漸地學(xué)到了怎樣做事做人。三年來(lái)的書法學(xué)習(xí),讓我明白了做人就要像一個(gè)個(gè)方塊字那樣,堂堂正正,光明磊落,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

  寫字其實(shí)也是做事。我們?cè)谧雒考轮,就?huì)進(jìn)行周密的.計(jì)劃和安排,然后果斷地一步一步地去做成它。而寫字則是先要看好字帖,看懂字帖,讓這個(gè)字的結(jié)構(gòu),字的謀篇布局映在腦際,然后一氣呵成,寫成一個(gè)字。練字和做事,這兩者之間原來(lái)竟有如此之多有相同之處!

  寫字即是做事,要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待它,認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)筆劃。這樣才能真正練成書法,也學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。

書法作文300字 篇2

  我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到樓梯前,媽媽不停地催促道:“快點(diǎn)上去吧,寫字沒(méi)有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前,我被媽媽硬生生推了進(jìn)去,只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前,因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒(méi)做。

  一下子,恐懼充滿了我的心頭,我踮著腳,盼望能掩過(guò)丁老師耳目,偷偷地混過(guò)去。丁老師眼尖,瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的身影,像往常一樣,又要多寫一張,唉!

  終于進(jìn)入感覺(jué)了,我寫字如飛,那一個(gè)個(gè)字不成章法,但我心情愉悅,好像世界只剩下我,這只筆和這張紙了。不過(guò)五分鐘,第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭,認(rèn)認(rèn)真真地改了起來(lái)。我一愣,還有一張沒(méi)寫呢。

  等陳老師改好,他又在第三張最顯眼的.地方打了一個(gè)大叉叉,這是重寫的標(biāo)志,它令我異常煩惱,等煩惱過(guò)后,又去向丁老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”,得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后,我手臂又酸又麻。

  在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來(lái),“怎么那么慢,下次……”本來(lái)就夠煩了,再加上媽媽的嘮叨,讓人真受不了,下次絕對(duì)不來(lái)了。

書法作文300字 篇3

  魅力杭州,不但風(fēng)景如畫,而且人文會(huì)萃,漫步在西子湖畔,常常能看見(jiàn)一些人,或唱、或跳、或舞……向我們展示著各種各樣的絕活。

  我每次路過(guò)一公園,都會(huì)看見(jiàn)一位發(fā)如雪、鬢如霜的爺爺,左手拎著小水桶,右手拿著一支拖把似的大毛筆,蘸水為墨,揮灑之間,觀其力而不失,身姿展而不夸,用筆流水行云。周圍形形色色的.游客,對(duì)他絲毫沒(méi)有影響,依然全神貫注地書寫著。

  一次、兩次、三次……時(shí)間久了,我忍不住走到他身邊,找到一個(gè)合適的角度,默默地看著他一筆一劃,淡定從容地書寫著春秋,書寫著人生。他的字跡蒼勁有力,又讓人感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)。爺爺寫完一篇時(shí),我問(wèn)他:“爺爺,您練習(xí)書法多久了呀?”爺爺笑呵呵地回答:“我呀——應(yīng)該是從退休之后開(kāi)始練習(xí)的!蔽矣謫(wèn):“爺爺,你每天都來(lái)這兒寫嗎?”爺爺抬起頭來(lái),說(shuō):“是的,只要不下雨,我天天都來(lái)!闭f(shuō)完,爺爺繼續(xù)埋頭練字。

  我不忍心再打擾他,退到一邊,看著逐漸干涸的字跡和爺爺那認(rèn)真的背影,心中肅然起敬。

書法作文300字 篇4

  有一次,我在金華公園玩,看見(jiàn)門口有一位大叔,他衣衫襤褸,沒(méi)有手臂,在他面前有平鋪著幾張宣紙、一個(gè)硯臺(tái),里面只有一點(diǎn)的墨。他的周圍有很多人:男人、女人、老人、小孩,只見(jiàn)他慢慢抬起光裸的雙腳,脖子往前伸穩(wěn)住身子,張開(kāi)大腳指和食指,小心翼翼地夾著地上的毛筆,我能夠明顯地看到兩指間布滿了老繭。毛筆蘸了墨汁,果斷地在宣紙上下筆,一會(huì)兒工夫“天下大家”四個(gè)字出現(xiàn)在宣紙上,龍飛鳳舞,氣勢(shì)驚人。觀看的行人都贊嘆不已,大家都被殘疾大叔的`胸懷所感動(dòng)了,紛紛捐出了錢款,一元、二元、五元……從頭到尾,大叔一眼都沒(méi)瞧那些錢幣。

  回到家,大叔的印象一直在我腦海久久不去。我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)了一句話:“身殘志不殘!”

  身殘志不殘!

書法作文300字 篇5

  今天,我們期中考試終于考完了,我們以為就沒(méi)作業(yè)做了,可是老師去為我們布置了四張紙,老師說(shuō):“你們要像以前書法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫了十多大缸的墨,你們說(shuō)他寫了多少的字啊,現(xiàn)在,就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了,那該怎么辦!”

  我聽(tīng)了老師的話,回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫字。第二天,我一到學(xué)校就把昨天寫的字給老師看,老師卻說(shuō):“你就是沒(méi)按照樣子寫,都是隨心所欲的!蔽衣(tīng)了,心里難過(guò)死了。中午,老師又讓我們寫字,我一邊寫一邊看樣子。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于把一張紙寫完了,又給老師看,老師一邊看一邊回答我:“這一張比上一張好多了,有幾個(gè)字像了,但是還是只能得良,離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還要努力!甭(tīng)了老師的'話我心里舒服多了。最后,我一直練,一直練,終于得了一個(gè)良上,我高興死了,下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始我要寫好字,真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。

書法作文300字 篇6

  下午一點(diǎn)鐘,我去老師家練硬筆書法,老師姓許,差不多50幾歲,許老師雖然年紀(jì)有點(diǎn)大,但字寫得漂亮。

  我開(kāi)始學(xué)今天要教的字了,今天學(xué)“!、“打”、“玩”、“用”這幾個(gè)字,這是楷體字,我先在黑板上練,在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫。要先練筆畫然后再練字,這樣有利于把字的一筆一劃的寫法掌握好。我要學(xué)的筆畫是豎折折、長(zhǎng)提、短提、橫折勾這幾種。

  筆畫練得熟練以后,我開(kāi)始練整體的字。每個(gè)字至少寫一行,必須按筆畫要求寫,寫得不好就要重新寫過(guò)。我寫“!钡腵時(shí)候,總是把握不好,許老師告訴我豎折折的起筆應(yīng)該在在田字格的豎中線上。我按老師要求多寫了幾遍就掌握了,心理別提多高興了。由此我想到了,遇到困難的時(shí)候不要著急,要多請(qǐng)教老師,刻苦練習(xí)就能把字練好。

  練好這幾個(gè)字休息了一會(huì)兒,我玩了一會(huì)兒許老師家的智力玩具,放松了大腦。字練得開(kāi)心,玩得也很開(kāi)心。

  練了兩小時(shí)的字,雖然累,但收獲了快樂(lè)、藝術(shù)和知識(shí)。今天,我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

書法作文300字 篇7

  今年“六一”節(jié),我榮幸地被選去參加鹽城市書法會(huì)展。

  那天上午,太陽(yáng)炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過(guò)程中,我充分感受到了“寫書法時(shí)的驚險(xiǎn)”與“寫完后的喜悅”。不信,你瞧:

  場(chǎng)地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫著我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來(lái),得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),剛才我丟掉的'毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言!

  我抬頭望了望,只見(jiàn)別的同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下,埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我也向成功一步一步地靠近,終于寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來(lái)。

  “功夫不負(fù)有心人!鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書作品,連連稱贊,說(shuō)我前途無(wú)量!我聽(tīng)了后,心里那高興勁兒就甭提啦!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?這次書法展示活動(dòng)讓我終生難忘!

書法作文300字 篇8

  今天晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進(jìn)教室,看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來(lái)到桌位上,拿出自己的作業(yè),去排隊(duì)。改到我的作業(yè)時(shí),老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

  “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來(lái)到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無(wú)聲的,大家都認(rèn)真認(rèn)真的'寫起毛筆字來(lái),我也不例外。突然一個(gè)同學(xué)來(lái)到教室里,他遲到了。老師雖然沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他,但是用眼神擋了一下。好像在說(shuō):“下次不能再這樣了。”然后又恢復(fù)了平靜的狀態(tài)。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業(yè)交到老師手中!岸b彾b彙保抡n鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風(fēng)的校長(zhǎng)叫進(jìn)了大教室,開(kāi)始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有:三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

  我們學(xué)了很多知識(shí),就放學(xué)回家了。

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