- 相關(guān)推薦
【精選】爭吵作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的爭吵作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵作文300字 篇1
星期五下午放學(xué)，因為爸爸媽媽有事，我去了吳童舒家。
吃過晚飯，我們倆個做了一會兒作業(yè)，我和吳童舒商量著踢毽子，因為她家沒有多余的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。當(dāng)我們踢得正高興的時候，我把一只拖鞋踢“飛”到了空調(diào)上面，我和吳童舒頓時傻了眼。吳童舒說：“李思穎，是你把拖鞋踢到空調(diào)上的`，你應(yīng)該把拖鞋拿下來�！蔽也恢滥膬簛淼臍庹f：“我又不是故意的�！本瓦@樣，我們倆你一言，我一語各不相讓地吵了起來。吵夠了也鬧夠了，我們倆個都被對方氣的掉下了眼淚。
媽媽接我回家。這時，吳童舒因為忘記了數(shù)學(xué)作業(yè)打電話問我，我生氣地說：“不知道！”媽媽似乎看出了我的心思，問：“穎穎，你是不是和吳童舒鬧別扭了�！蔽尹c點頭，就把事情的前前后后給媽媽說了說。媽媽說：“不能因為一些小事而爭吵，同學(xué)和好朋友之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助�！甭犃藡寢尩脑�，我點點頭：“媽媽我錯了，上學(xué)見了吳童舒，我一定向她道歉。
終于等到了上學(xué)，我飛快地跑到教室，看到吳童舒：“對不起，你問我作業(yè)，我不應(yīng)該不給你說�！彼倚α诵�，好像對我說：“對不起，你是客人，我不應(yīng)該和你爭吵。”
從此，我們倆個就又成了一對形影不離的好朋友。
爭吵作文300字 篇2
人與人相處，就算感情再怎么好，也會有意見不合的時候。這時，那位邪惡的爭吵惡魔就會悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天，在教室里，一個女生對我憤怒地咆哮，而我也不甘勢弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因，是因為我把她的鉛筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時，她卻把我的書包摔到地上，并踩了幾腳；這時，那個可恨的，卻又經(jīng)常來搗亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后，沮喪的`我躺在床上，心想：吵架真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當(dāng)我了解到那是什么時，不禁愣住了，那個東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對我微笑。
隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時，我頓時領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因為，我已經(jīng)徹底打敗那個邪惡的爭吵惡魔。
爭吵作文300字 篇3
不公平！不公平！你們不公平了！從操場上發(fā)出爭吵的聲音。那是我們玩接力賽，而我們說：“比賽是沒有意見的�！�
我們已經(jīng)贏了兩局，他們一局都沒有贏。他們說：“我們有證據(jù)！”馮老師問道：“什么證據(jù)？”我們比賽的時候看見我們的人多了一個人，而他們少了一個人！”他們喊道。馮老師又問：“是誰跑到另一對了？”我們對有人說：“是李垚燁跑到他們對了�！瘪T老師說：“你怎么就跑到他們那一隊？馮老師說：“我們在玩最后一局，也就是關(guān)鍵的場面�！蔽覀兣馨∨埽恢苯o他們前面跑的'人加油，結(jié)果他們贏了。馮老師說：“前兩局不算他們贏，所以他們贏了一局，你們也贏了一局，所以就是一比一�！蔽覀兯腥硕己埃骸耙 �
這個游戲的爭吵終于停了下來。
爭吵作文300字 篇4
就在今天晚上，勞累一天的人們都睡了，唯獨只有五個手指在那吵架，在那爭吵。
大拇指說：“這里面我力氣最大，每次有粗重活都是我干的，而且出力最多的也是我，我才是當(dāng)隊長的料�！蹦鞘持妇o接著說：“這有什么了不起的，粗重活我也有份，而且如果主人沒有了我，寫字也困難，你們誰能比得上我？”中指打斷說：“什么事都是我最先碰到的，如果遇到危險，也是我最先碰到的，沒有了我，你們怎么知道前面有危險，所以我的`功勞最大，隊長非我莫屬！”無名指說：“沒有了我，你們幾個就顯得很丑陋，一點也不美觀，所以我的貢獻也很大，我也有當(dāng)隊長的資格�！薄罢f什么呢你，我才最重要”小指說，“沒有了我，很多手勢你們都做不了，最重要的是漂亮，瞧瞧我，小巧玲瓏，惹人喜愛，很多人都喜歡我，所以我當(dāng)隊長最合適不過了�！�
突然手心開口說：“其實你們都是隊長。知道我為什么這么說嗎？做事情，沒有了你們的其中哪一個都不行。只要你們團結(jié)一致，做好自己該做的事情，那么你們就都是隊長！”
爭吵作文300字 篇5
天黑了，小明睡覺了，可不知怎么回事，突然聽到爭吵的聲音，一看，原來文具盒里的筆在吵架呢。
他們再吵什么呢？
原來他們在爭吵誰的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話了：“要比誰的`功勞大，當(dāng)然是我了，要不然咱們的主人怎么寫作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒說：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫錯的都擦掉，主人能寫對嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的�！�
鋼筆驕傲地說：“是誰在練字達人或一等獎的，你們說誰的功勞大？”
文具盒說：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開交時，書包爺爺課了兩聲說：“大家安靜，其實你們都很有用，主人離開誰都干不成事，所以大家都個人有所長，各有所短，不是所有的是都能一個人完成，一個筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團結(jié)，團結(jié)就是力量。”
【爭吵作文300字】相關(guān)文章：
爭吵教學(xué)反思08-05
《爭吵》的教學(xué)反思06-09
《爭吵》教學(xué)反思02-11
爭吵的作文300字10篇04-05
爭吵的作文300字7篇04-05
爭吵的作文300字4篇04-04
爭吵的作文300字9篇04-01
爭吵作文300字4篇03-29
爭吵作文300字9篇04-19
爭吵的作文300字3篇04-17