關(guān)于表演作文300字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的表演作文300字3篇，歡迎大家分享。

表演作文300字 篇1

　　星期五，我們舉行一場(chǎng)悠悠球表演。

　　表演開(kāi)始了，同學(xué)們便安靜下來(lái)。劉冰瑤威風(fēng)凜凜地走上臺(tái)，做了做準(zhǔn)備便發(fā)球了，他聚精會(huì)神的玩著球，我們也一聲不吭地看著他表演。當(dāng)心!葉懷仁又來(lái)?yè)v亂了，他想把悠悠球破壞掉。呼！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啦，還算是躲過(guò)去了。劉冰瑤開(kāi)始表演招數(shù)了。第一招“天外銀龍”，那悠悠球一會(huì)兒彈到天上，一會(huì)兒落在繩子上，這樣來(lái)回好幾次，真讓人看得眼花繚亂；第二招“地幻銀龍加轉(zhuǎn)圈”，于是悠悠球一下彈到離地面不遠(yuǎn)的地方，一下又彈回來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，這招比第一招更厲害了；第三招，這招使的是“指上飛蝶”，于是他拿著悠悠球兩邊的.環(huán)，再拉動(dòng)繩子，悠悠球便立在他手上了；接著第四招“彈棉花”，他先把球發(fā)出去，再拿起繩子的中間，把球彈出去又彈回來(lái)，這樣回來(lái)；第五招是“核子裂變”這招可厲害了，他將球甩到線上再轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。這幾招演完之后同學(xué)們便熱烈的鼓起掌來(lái)。

　　這場(chǎng)悠悠球表演真是太好看了！

表演作文300字 篇2

　　武漢音樂(lè)學(xué)院的編鐘廳里經(jīng)常有大人們?cè)谀潜硌�，但最近卻傳來(lái)了一陣陣童聲，是誰(shuí)?原來(lái)是武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行“六一”表演，引來(lái)了很多人觀看。這場(chǎng)表演有驚無(wú)險(xiǎn)，給許多人留下了深刻的印象。

　　“六一”表演是一件很快樂(lè)的事，所有的朋友都很期待。星期五，同學(xué)們一起在編鐘廳表演節(jié)目，不料卻稍微出了點(diǎn)意外。同學(xué)們表演時(shí)忽然忘記了動(dòng)作，不會(huì)跳了。一個(gè)人的停止帶動(dòng)了一群人的.停止，后面的同學(xué)都不會(huì)跳了。這下怎么辦?大家左顧右盼。這時(shí)，突然有一個(gè)老師來(lái)了個(gè)高空翻。所有家長(zhǎng)、老師的目光全部都集中在了這位老師身上，忘記了臺(tái)上不知所措的同學(xué)們。同學(xué)們心里想：這是老師派來(lái)的救兵嗎?

　　表演終于有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束了，同學(xué)們都舒了一口氣，紛紛問(wèn)老師：“剛才那個(gè)老師是您派來(lái)救我們的嗎?”“是的�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。

表演作文300字 篇3

　　今天的作文課，老師教我們?nèi)宋锛?xì)節(jié)描寫(xiě)的技巧，講解了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的特點(diǎn)。然后，老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演引體向上的動(dòng)作。

　　隨著“啪，啪，啪”的腳步聲，第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。下面的同學(xué)們?yōu)樗�加油。老師說(shuō)：“雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流。”那個(gè)同學(xué)立馬跑到洗手間去了，出來(lái)的時(shí)候，臉上全是水。他說(shuō)：“我臉上沒(méi)汗，讓我怎么表演��？我就弄點(diǎn)水吧�！蓖瑢W(xué)們都被他逗笑了。老師接著說(shuō)：“胳膊上的'肌肉要像正在充氣的氣球一樣鼓起來(lái)，手臂上的青筋也鼓起來(lái)，像一條條青色的蚯蚓。”那個(gè)同學(xué)立馬把手使勁捏成拳頭想讓青筋鼓起來(lái)，可是他太瘦了，胳膊上沒(méi)有肌肉，也沒(méi)有青筋爆出。那滑稽的樣子真有趣。他表演結(jié)束了，我們都為他鼓掌了。又有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了，他們的表演也很精彩。

　　當(dāng)他們表演結(jié)束后，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)表演得更精彩？”我認(rèn)為第一個(gè)表演得比較精彩，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)表演時(shí)，他的表情十分豐富，演技也很好。

　　這節(jié)作文課是不是很有趣呢？

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