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【推薦】獎(jiǎng)品的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的獎(jiǎng)品的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
獎(jiǎng)品的作文300字 篇1
時(shí)光匆匆,寒假一下子過去了不少天,隨著時(shí)間的推移,那些馬路兩旁也都擺起了我們認(rèn)為好玩的“套圈”。
那天,乘著媽媽正在賣衣服,我便偷偷的帶上一些零花錢來到套圈的小攤上看看。只聽見老板用盡力氣喊:“兩元十環(huán),兩元十環(huán)。套中哪個(gè)獎(jiǎng)品就送哪個(gè)獎(jiǎng)品!”這聲音在我耳邊響著,再看這地上那些琳瑯滿目的獎(jiǎng)品,我有些心動(dòng)了,又看見那些在套的小朋友臉上洋溢著的歡樂,我忍不住了,獎(jiǎng)品對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了,于是我立即掏出兩元錢開始套了。
第一環(huán)我還沒想好就想獎(jiǎng)品套了出去,結(jié)果可想而知。第二環(huán)我吸取教訓(xùn),對(duì)準(zhǔn)我喜歡的一見獎(jiǎng)品,打量好力量的大小和遠(yuǎn)近,向獎(jiǎng)品發(fā)起來第二次進(jìn)攻,眼看那圈子就要套住獎(jiǎng)品時(shí),我的心揪了起來,可是圈子又向下滑了下去,我的心也隨著跌了下去,F(xiàn)在我終于明白“希望越大,失望也越大”這句話的`含義!我緊接著又套了好幾個(gè)可是都沒有中,這下我可急了,手中之剩下兩個(gè)圈子,在不套中就沒機(jī)會(huì)了,哪兩元錢就泡在水里了。終于在最后一個(gè)圈子套中了一個(gè)小玩意。
事后被媽媽知道了后,笑我真傻,這一定是騙人的,如果好套的話,那他就虧大了。唉!都是獎(jiǎng)品對(duì)我的誘惑。
獎(jiǎng)品的作文300字 篇2
今天早上,有班會(huì)課。偷偷告訴你,這次可是有獎(jiǎng)品的喲!
李老師進(jìn)來了,他抱著一疊硬筆書法作品,這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè),老師收藏起來了。咦?老師拿這些作品來,有何用意?正在大家疑惑不解時(shí),李老師開口了:“同學(xué)們,這些作品都是用來獎(jiǎng)勵(lì)你們的,誰得的金券最多,誰先挑。”哦,原來老師是用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái),我的心不由得緊張起來,會(huì)不會(huì)有我呢?不錯(cuò),老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái),一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好,寫字也好。我拿起了昌昌的作品,高高興興地回到座位上。我對(duì)著作品親了又親,恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個(gè)個(gè)清秀大方,輕重分明,讓人簡(jiǎn)直看不出來,這就是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫的字。
沒想到,昌昌也看中了我的`作品。還神秘地過來問我:“你知道我拿了誰的作品嗎?”我笑著猜道:“我?”“對(duì)了,就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作,所以就拿了你的啰!”她開玩笑地說。我們笑啊,笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平,我還要繼續(xù)努力,向昌昌學(xué)習(xí)!
獎(jiǎng)品的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,滿臉微笑走進(jìn)了教室。
“刷”一下,大家的目光都放在了盒子上,怎么回事?老師今天為什么拿一個(gè)盒子走進(jìn)了教室呢?
這時(shí),老師說:“這是我給班里表現(xiàn)好的同學(xué)的獎(jiǎng)品,大家猜一猜是什么?如果你猜中了,也可以得到當(dāng)中的一份獎(jiǎng)品哦。”
一聽說猜對(duì)了也有一份獎(jiǎng)品,大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來,有的說盒子里是鉛筆,有的說盒子里是橡皮,還有的說盒子里是直尺……大家把學(xué)習(xí)用具都猜了一遍,老師還是搖搖頭。
此時(shí),我盯著盒子,心想我的`眼睛如果能穿透盒子,看見盒子里到底有什么,那有多好。
老師看見我們?cè)趺匆膊虏坏,就說:“讓你們聞一聞吧!”
一聽說聞,大家就想到了吃,有的說是楊桃,有的說是糖果,還有的說是面包,大家又把吃的猜了個(gè)遍,但老師還是搖搖頭。
老師要開始揭秘了,五十一雙眼睛齊刷刷地盯著盒子。
老師打開盒子,露出廬山真面目,原來是四盆含羞草,兩盆是給期中考試考得比較好的兩名同學(xué),剩下兩盆是給表現(xiàn)比較好的同學(xué)。
我捧著老師給我的含羞草,感覺自己捧了一個(gè)大獎(jiǎng)杯。
含羞草可真是一個(gè)神秘的獎(jiǎng)品!我下次還要得到老師的神秘獎(jiǎng)品。
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