實(shí)用的悲傷作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的悲傷作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

悲傷作文300字 篇1

　　那天下午，我放學(xué)回到家。媽媽出門買菜了，爸爸去遛狗了，于是我在家里寫(xiě)起了作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒媽媽回到了家，對(duì)我說(shuō)小狗不見(jiàn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我如晴天霹靂一樣，我飛快地沖下樓，淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我一遍一遍地叫著小狗的名字，可是它卻不回答，我終于忍不住了，那不爭(zhēng)氣的淚水一涌而上，我的眼睛就像壞了的`水龍頭，不停地向外面噴水。那時(shí)我就像一個(gè)無(wú)助的小孩子在家門口大哭，淚水濺濕了我的衣服。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小狗一定可以找到的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，再一次呼喊著小狗的名字。十分鐘過(guò)去了，小狗依然沒(méi)有找到，我失聲痛哭了起來(lái)，我拿著手電筒跌跌撞撞地回到了家。

　　那一天是我最悲傷的一天，那一天是我最狼狽的一天。從那一天起，我只要看見(jiàn)小狗都會(huì)忍不住多看兩眼，我希望我們家的小狗可以平平安安的在它新主人家好好得生活。

悲傷作文300字 篇2

　　總有一縷悲傷屬于你

　　——題記

　　今年的我，剛上初一，剛剛脫離小學(xué)母校的懷抱。從稚嫩走向了成熟，初中校園的一切都顯得很新鮮。

　　但我總有一縷淡淡的憂傷，我想念小學(xué)的同學(xué)、老師、教室。在那里發(fā)生的一切我都記憶猶新，那是我的.第一個(gè)真正意義上的母校��！引起我的哭泣的是一件令人心酸的事情。那是一個(gè)普通的黃昏，我站在窗前發(fā)起呆。突然電話響了，我連忙去接電話。對(duì)方是小學(xué)的同學(xué)，他說(shuō)：“今天啥作業(yè)?"我沉默了將近一分鐘，顫抖著聲音說(shuō)："你忘了？我們不是一個(gè)班的了……"接著又是死寂的沉默。對(duì)方說(shuō)：“哦……對(duì)不起，打擾了……”滴滴滴滴滴滴……我的淚水奪眶而出，那是我最好的同桌。我的小學(xué)同桌成績(jī)很好，我的成績(jī)也不賴，我們兩個(gè)總在較量，可如今分了班，已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了。最近的一次見(jiàn)面是十幾天前，最長(zhǎng)的對(duì)話是在二十幾天前，每人有了新的集體，新的老師，也將有一段新的記憶了吧，會(huì)忘了對(duì)方吧…

　　多么想念舊同學(xué)、舊集體、舊老師……沉默……憂傷……淚！

悲傷作文300字 篇3

　　黃老師，四年級(jí)教我們的班主任。她有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，有著白云般彈性的臉蛋，她不像其它女老師一樣，天天穿著漂亮的衣服，而是穿著樸素的衣服。

　　她，體貼。有一次，一部分同學(xué)看了我做的龍舟時(shí)，諷刺般地說(shuō)：“這是龍舟嗎？我看是汽車吧！”接著，留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過(guò)極了，淚水卻被我拒絕了，我只好忍住悲傷。當(dāng)黃老師知道這件事情時(shí)，我的心似乎快要碎了，老師會(huì)怎么看待？我紅著臉，走到她身邊，讓我想不到，她卻說(shuō)：“王千慧，對(duì)不起，老師沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事！”我走出教室，“灑落”了一串“珍珠”……

　　她，與眾不同。在一次家作本上，黃老師寫(xiě)了這么一段震撼我心靈的話：“王千慧，每當(dāng)看到你在數(shù)學(xué)試卷的'反思中寫(xiě)上“對(duì)不起”時(shí)，帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛，是老師沒(méi)有多多在意你��！”看著看著，我陷入了沉思，同時(shí)也為老師的精神敬佩不已！

　　黃老師，一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師！這兩件事都讓我難以忘懷，黃老師一直在我心中默默地陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

悲傷作文300字 篇4

　　小朋友，你們有沒(méi)有過(guò)傷心的事，在我的生活中，讓我覺(jué)得傷心的事不計(jì)其數(shù)。就讓我為你們講其中的一件事吧!

　　那一天早上，妹妹讓我接她一本小人書(shū)讓她帶到幼兒園去，我爽快地答應(yīng)了。還讓她保管好，不能弄壞，一定要還給我。過(guò)了幾天，我叫她還書(shū)可他卻說(shuō)放在我姐姐家了，一會(huì)兒再還給我，可過(guò)了幾天，我還是沒(méi)拿到書(shū)，我就向媽媽訴苦，可媽媽卻來(lái)罵我 ：“你那么晚讓她去哪拿?不能早一點(diǎn)啊!不能自己拿啊……”我傷心極了，眼淚像斷了線的'珍珠似的在不知不覺(jué)中落了下來(lái)。我想：我催了她好幾次 ，可他就是不還。她借了我的書(shū)，就應(yīng)該還給我。

　　過(guò)了幾天，她終于把書(shū)還了給我我決定再也不借她書(shū)了。

　　悲傷就如一把刀，把這件悲傷事深深地刻在我的心上。

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