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實用的掌聲作文300字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的掌聲作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲作文300字 篇1
安靜的禮堂里，時間彷彿靜止了，那一刻，大家都聚精會神地等待裁判的裁決，當裁判念出我的名字，說我得了第一名時，全場瞬間沸騰，如雷貫耳的掌聲劃破寧靜，我全身冒著冷汗，不敢相信我所聽到的聲音……
勝利的光芒從我的身上散發(fā)出來，當我聽到掌聲時，之前所有辛苦勤奮練習的汗水，這時全部都消失了！我知道，我是全場的焦點，我看見了老師欣喜的眼神，同學們的鼓掌，回蕩在我的心中，我永遠不會忘記這一刻大家給我的肯定與鼓勵。
英國教育家史賓塞說：“喝采和鼓勵可以讓自卑走出下陷的泥沼�！币@得掌聲，除了我們要勤勞地練習，還要有觀眾的熱情和鼓勵，但是鼓勵自己最好的.辦法，就是去鼓勵別人。鼓勵，可以使人產生動力；鼓勵，是催人上進的號角；鼓勵，是一種愛，懂得鼓勵他人是一種美德。如果在舞臺上，表演完以后，沒有任何一位觀眾的鼓勵或掌聲，那么表演者會失去以往的自信心，或再也不敢站上舞臺了。
羅曼．羅蘭說：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途；人生，每天都要面臨一場場的戰(zhàn)斗�！比绻覀儎倮�，別人給我們掌聲是一種榮耀；如果我們失敗了，也不可以氣餒，而且要輸得有風度，雖敗猶榮，贏得尊敬。掌握自己，掌聲響起。
掌聲作文300字 篇2
掌聲，不單單只送給才華橫溢的人，同樣送給我們自己。我雖然并不在班中“鶴立雞群”，但是我市獨一無二的，我也要為自己喝彩。
別人都叫我“紅種子”，說我是一顆紅彤彤的.小種子。我心里想：我不正是一顆飽滿的正待甘露灌溉的圓溜溜的種子嗎？再加上我那張圓臉就更加形象了，而有些同學卻愛叫我“書呆子”，其實我一點也不呆。瞧，我英語還得了三連冠呢！我這顆種子還是個“愛心天使”，看！我為了愛心義賣可忙活了半天，還把家里盡存的大禮包都獻了出來，怎不稱得上“愛心天使”呢？“種子，這道題怎么做？”“讓我看看……”我爽快的答應了，耐心地教起來：“應該這樣做……”我滔滔不絕地說起來，聽著的同學頓時恍然大悟叫道：“原來如此呀！”真是讀書破萬卷，下筆如有神吶！
走在小路上，我不由得哼起了自編的小歌：“我是一顆快樂小種子，無憂無慮……”
��！我為“種子”鼓掌，為自我喝彩！
掌聲作文300字 篇3
如果不是場內有規(guī)定，同學們一定會沖上臺去和演員們一起演唱的，在快樂熱情的一個個節(jié)目中，還有一個特別的活動？？“獻祝福”，幾位在地震中受災的同學被邀請到臺上，他們莊重地接過了韓國泌歌淋演奏團的捐款，大家都感動了，頓時，也激起了陣陣掌聲，柔美而動聽，臺上的幾位同學都感動得閃出了淚花，一位同學拿著話筒站在臺中間，用幾句簡潔的心里話表達了在地震中給予他們無數關懷的叔叔、阿姨們，同時，我們學校把幾個中國結贈送給泌歌淋演奏團的演員們，象征著中韓友好、和平，也象征著全國子孫心連心，中國結上面有一個最幸運的.數字？？“�！�，給了大家無限快樂、無限幸福。
你們送我們歌聲，我們用熱情和感動還你們掌聲，讓我們用最真勢的友情、用最真誠的笑容永遠記住這段快樂、美好、神圣的時刻，韓國泌歌淋演奏團對我們的慰問，給我們帶來的美好演出，將比過世界一切美麗的聲音。
掌聲作文300字 篇4
臺下，評委們端坐著，有一種氣場令我大氣都不敢喘，心跳顯然加速了許多，臉也紅撲撲的。是掌聲，才讓我的心平氣和地走上放著一臺鋼琴的臺上去。
那是一個下午，我照常去琴行練琴，走到門前，一張通紅的紙上寫著“鋼琴比賽報名處”，只見媽媽的眼睛上放出了光，臉上漸漸漾起了笑容。不是呀，報名吧，我可不要自取其辱呀！我剛邁出一步，媽媽就拉住了我，說：“我們去報名�！�
從此，我的“悲慘”人生就開始了。我用我那輕捷柔軟的手指彈奏出優(yōu)美的小曲，不厭其煩地一直彈這首曲子，一彈就是幾個小時。但是，過了幾天后，我開始不耐煩、焦躁，感覺曲子枯燥無味，但是沒有辦法，誰叫母命難違呀。
一眨眼，就到了比賽那天，我的心臟“怦怦”直跳，手心也冒出了汗。到了比賽現(xiàn)場，更緊張了，而且還是十號，把我都嚇破膽了。我腿已經變得軟綿綿的.，外面，正下著一場大雨。突然，主持人說：“有請十號上臺！”我如夢初醒。
我走上臺，開始了我的彈奏……是那掌聲拂去了我蒙在心頭的陰暗！外面，雨停了，到處撒滿了陽光。
掌聲作文300字 篇5
在掌聲中，我站在領獎臺上，顯得格外興奮。
盼星星，盼月亮終于盼來了一年一度的春季運動會。一隊隊的選手已做好了準備。很快，我們的200米男子決賽開始了，我們已做好了準備，只聽“嘭”的.一聲，我像脫韁的野馬，飛快地奔跑著，雖然我表面還很放松，可我心里像十五只吊桶打水——七上八下。因為我將面對越野賽冠軍——扈迎瑞。由于我一時放松，被他們越過了，我飛快地跑著，追過了一個又一個選手，前面只一個人了，我乘勝追擊，終于超過了他。我們離終點只有20米了，我已氣喘吁吁，而他卻很放松。顯然，他還沒有用盡力氣，離終點只有10來米了，我已體力不支，正想放松，休息一下，只聽老師和同學們都大聲為我加油，我頓時大吼一聲，第一個撞線。
場上響起了排山倒海般的掌聲……
掌聲作文300字 篇6
在我成長的過程中，我獲得過許多掌聲，但那次掌聲，總縈繞在我耳邊，讓我記憶猶新。
那是上學期，我們班舉行《三字經》背誦比賽，同學們經過較長時間準備，個個都在躍躍欲試。第一個沖上講臺的是李佳栩，他可是我們班的“背書王”，開始他背誦得很順利，可惜他背了大部分就卡住了，只好敗下陣來。我心里一陣緊張后，就鼓起勇氣，走上講臺。我開始也背誦得很流利，背到一半時，思路突然被打斷了，一時想不起來了，就打算下臺去，可看到同學們那期待的目光，我冷靜下來，回憶了一下，終于想起來了，接下來，我很快地背誦完了全本《三字經》。這時，教室里突然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經久不息，那掌聲是多么動聽，多么清脆悅耳，多么激動人心，頓時我熱淚盈眶了。
最后比賽結果，只有我背誦完了通本《三字經》。師生們熱烈的掌聲，那是贊賞的掌聲，那是羨慕的掌聲，那是鼓勵的掌聲，那是鞭策的.掌聲。那難忘的掌聲，就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。
掌聲作文300字 篇7
生活中有一種聲音，它是如此平凡卻又能如此打動我們的心，在這種聲音中，我們心情愉悅信心滿滿，它載著我們一路奮力奔向那個叫做成功的地方，對，這種美妙的聲音就是——掌聲。
以前在學習思維美術時，有一次課是要做一幅貼紙畫，就是先畫下來一幅作品，然后撕下來，貼到另一張紙上，然后再進行一些畫面上的處理。由于是第一次完成這樣的繪畫，我笨手笨腳的，畫也撕得不怎么完美，然后涂鴉的.也是亂七八糟，最后懷著忐忑的心情交到了老師的手里。
又一次課，老師說，咱們要參加一次大的繪畫作品比賽，讓大家把自己一幅比較得意的作品拿參賽，鬼使神差的，我竟然選中了這幅貼紙畫。
一個月后，課上，老師拿著幾本書和幾本獎狀說，上次參賽，有幾位同學獲獎了，點到名的來領下，當我還在猜想時，我聽到了自己的名字，當我從老師手里接過獎狀時，我突然聽到教室里響起了很熱烈的掌聲，剎那間，一股愛的暖流在我心中久久流淌，我激動、自豪、感動，一股強大的動力在我心中漫開… …
是的，掌聲的力量是無窮的，因為那是愛的力量，所以，不要吝惜我們的掌聲，讓我們把這種力量傳遞下去吧！
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在… …”
掌聲作文300字 篇8
每個人都會為別人獻上掌聲，今天我要為我們的許老師獻上掌聲。
記得我第一次上學的時候，許老師站在講臺上，對我們說：“小朋友們，從今天開始，我就是你們的老師，我們要一起度過６年的'小學生涯，大家一定要和睦相處哦�！痹谶@短短的幾分鐘，讓我們對她的好感度大大增加。
許老師的眼睛不大，卻蘊含著豐富的情感，表揚時那高興的眼神，工作時認真的眼神。
許老師最讓我敬佩的還是對我們的照顧，記得那一次，我們一來學校就要上公開課，快上課時，許老師問我們還有誰沒來，大家四處望了望，說“還有何悅沒有來”，她皺了皺眉，問：“為什么何悅沒有來？”大家七嘴八舌：“何悅腿不行”“何悅走路不方便”。許老師愣了愣，什么也沒說，走出了報告廳。
沒過多久，我看見許老師下來的身影，只不過身上多了何悅，同學們的嘴巴都張成了Ｏ型。
許老師，你是指路燈，是園丁，你無私的奉獻，只為讓我們成才，我們?yōu)槟惬I上掌聲。
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