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實(shí)用的奇聞作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的奇聞作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奇聞作文300字 篇1
9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭,路人們都投來(lái)詫異的目光,心里想:“這些鴨子,膽兒可真夠大的.!它們這是要上哪兒去?”可這些滑稽的小鴨子卻依然“抬頭挺胸”地跟在鴨媽媽身后,歡快的叫著,叫聲七零八落,好似一曲“高雅”的“嘎嘎交響曲”。
小鴨子們被繁華、漂亮、熱鬧的大都市給吸引住了,一切對(duì)于這群初次來(lái)到這里的小鴨子們來(lái)說(shuō),都是新鮮的。鴨媽媽雖然曾經(jīng)在鄉(xiāng)下早已看遍“人生百態(tài)”,但在這里,卻猶如一只“烏頭蒼蠅”似的分不請(qǐng)東西南北。
“嘀、嘀——”!汽車那“高亢”的喇叭聲把小鴨子們嚇了個(gè)半死,走在最后的兩只鴨子,由于首了過(guò)度驚嚇,失足掉進(jìn)了旁邊的下水道里,“嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停,鴨媽媽也察覺(jué)到了,想自己將小鴨子救上來(lái),可又無(wú)能為力,急得像熱鍋上的螞蟻。眼看小鴨子到了生死邊緣,鴨媽媽急中生智,一搖一擺的來(lái)到巡警旁邊,用嘴咬住巡警的褲腳,把巡警托到了“出事地點(diǎn)”。巡警明白了鴨媽媽的用意,俯下身子,把兩只小鴨子從下水道中撈了回來(lái)。
鴨媽媽見(jiàn)孩子得救了,歡快地叫著,帶上這群聰明、機(jī)智的小鴨子們,搖搖擺擺的走了……
奇聞作文300字 篇2
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多高興而又難忘的事,而我最難忘的趣事是“老鷹捉小雞”游戲。
今天放學(xué)后,我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的'游戲。游戲開(kāi)始了,“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè),緊緊地跟在雞媽媽后面。
我充當(dāng)“老鷹”,故意做出一副可怕的樣子,咧著嘴巴、瞪著眼睛,用手當(dāng)翅膀,用力地扇動(dòng),嘴里還不停地叫著:“老鷹來(lái)啦,老鷹來(lái)啦!”“小雞”們看著我這惡狠狠的樣子,心里有點(diǎn)兒害怕,慌張地望著我,小心翼翼地移動(dòng)著腳步!半u媽媽”看我這么得意洋洋,便對(duì)“小雞”說(shuō):“不要慌,要沉著”。頓時(shí):“小雞”們變得機(jī)靈起來(lái),她們跟著雞媽媽轉(zhuǎn)。小華可真會(huì)當(dāng)媽媽,她伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,攔住我。
我向右撲去,她向右轉(zhuǎn)彎,我又趕緊向左追,她們好像猜透了我的心思似的,馬上移動(dòng)。“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我心想:別高興的過(guò)早了,我一定會(huì)抓到的。趁小華不注意,我趕緊“掏雞窩”,一下捉到了兩只小雞,把小華氣得火冒三丈,而我卻非常高興。
這真是一次難忘的游戲活動(dòng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
奇聞作文300字 篇3
現(xiàn)在,我們班有太多的奇聞逸事了,其中有什么試卷泄漏,罵校長(zhǎng)是“敗家娘們”的等等,無(wú)奇不有?捎幸患钇娴.事到今天還在傳。
教我們音樂(lè)的葉老師,別名“綠燈俠”,他十分嚴(yán)格,可有時(shí)也會(huì)露出笑容。我們的傳聞的主人公就是他。
因?yàn)椤熬G燈俠”十分嚴(yán)格。我們有一個(gè)天天被罵的同學(xué),他是小項(xiàng)。小項(xiàng)有一天被罵了,他十分生氣,編了一首罵“綠燈俠”的歌曲,歌詞大概是:在山的那邊,海的那邊,有一個(gè)葉綠燈,他殺人又放火……沒(méi)有多久,連隔壁班的同學(xué)都會(huì)唱了,所以這件事情傳到了“綠燈俠”的耳朵里,葉老師就來(lái)找他,他就被罰了一篇抄書(shū)和道歉信。
還有一件事,“綠燈俠”下課都和一些女老師一起走,被我們班的同學(xué)們看在眼里,所以葉老師被貼上了“腳踏多條船”的稱號(hào),他為此被我們津津樂(lè)道。有一天上課,葉老師進(jìn)來(lái)上課,恰好我們學(xué)校有一個(gè)老師訂婚了,我們一致認(rèn)為“綠燈俠”是新郎,故意喊著:“發(fā)喜糖!”葉老師生氣地走了,這一節(jié)課成了自習(xí)課。
“綠燈俠”的各種奇聞依舊一直在學(xué)校傳啊傳。
奇聞作文300字 篇4
今年的寒假剛放了沒(méi)幾天,就發(fā)生了許多趣事。下面我就說(shuō)說(shuō)。就說(shuō)說(shuō)幾天前的事吧。幾天前,,我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”,我覺(jué)得十分有趣,就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架,木架上橫放著一根鐵絲,鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球,兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū),書(shū)上說(shuō):“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直是易如反掌!斑@可由不得你亂說(shuō)。”我身旁的'媽媽發(fā)話了!盀槭裁?”我疑惑不解的問(wèn)!暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,答案自然你就明白了”!昂!”做就做,到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的,就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我鼓起兩腮,用力一吹,兩球“砰”的一聲,碰在一起了。她大笑起來(lái),我說(shuō):“你笑什么笑,剛才是我使的勁太小了,所以這兩球才會(huì)碰在一起的,我再試一次吧”。這一次,我深深地吸了一口氣,低下頭,屁股一撅,使勁一吹,結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“真怪,為什么兩球不分開(kāi)Y,反而碰在一起呢?”我想想對(duì)媽媽說(shuō):“你平時(shí)最喜歡看書(shū),那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”
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