關(guān)于語言的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的語言的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語言的作文300字 篇1

　　有一天，我走在茂密的森林里。我看見了一塊石頭。石頭對我說：“經(jīng)過我這里的人可以實現(xiàn)一個愿望。”我說：“我想聽懂動物的語言。”

　　愿望實現(xiàn)了。我聽見成群結(jié)隊的.小鳥說：“食物越來越少，這可怎么辦呀？”，于是，我給了他們足夠過冬的食物。小鳥想問道謝后，我繼續(xù)向前走。

　　走著，走著，又見到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們在挖山尋寶，山快倒了，我要趕緊離開！”我趕緊跑去跟小動物們說，可是他們都說我是個騙子。我怎么說他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過，我冒著危險沖到小山羊家里，抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽后面一聲驚天動地的巨響，山終于倒了，無數(shù)的落石朝我砸來。我終于帶著小山羊逃出了危險，如果再慢一點(diǎn)，我倆就沒命了。

　　當(dāng)我看見動物們都很安全時，我很高興。動物們一個個對我感激不盡。我想：要是沒有能聽懂動物語言的特殊功能，我和動物們可能就沒命了，動物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。

語言的作文300字 篇2

　　他們，沒有干凈的衣服，只有已經(jīng)破舊的粗布衣服；他們，沒有各種可口的飯菜，只有白饅頭和一些自己家里做的咸菜。他們，就是靠自己雙手賺錢的、樸實的農(nóng)民工。

　　有一位富商家要蓋樓，他沒有請專業(yè)的人員來蓋，而是請了農(nóng)民工。請來的農(nóng)民工立刻開始干活。有時，富商會送來一些可口的飯菜，農(nóng)民工們總是會道謝，卻從不接受。他們說：“謝謝你們的飯菜，可太貴了，我們吃不慣。我們還是喜歡吃自己家的飯菜�！薄白约杭业娘埐恕被蛟S是一些饅頭和一些咸菜，或許是一些小菜配上幾瓶便宜的酒。

　　富商也會請農(nóng)民工去自己家里去住，農(nóng)民工們也不接受，他們笑著說：“謝謝了，可你們家的床太軟了，我們睡不慣。”

　　不久后，富商的新房蓋好了。富商給農(nóng)民工們結(jié)算工錢時，要多給他們一些。可農(nóng)民工們竟然也拒絕了，他們說：“我們靠自己雙手賺來的`錢，我們花著心里踏實�？赡銈兌嘟o我們的錢，我們花著不踏實。所以你多給我們的錢我們不能要�！�

　　雖然農(nóng)民工們說不出什么有哲理的話來，但從他們那樸實的語言中，可以看到農(nóng)民工們那顆善良的心！

語言的作文300字 篇3

　　國文之美，舉世無出其右者。我從小好讀書，讀國學(xué)，也偶爾讀外國名著，讀雜志也讀報刊。但是，讀來讀去總覺得國學(xué)經(jīng)典讀起來朗朗上口，而外國文學(xué)在一定程度上總覺得生澀，負(fù)責(zé)任的報刊會講究字斟句酌，不負(fù)責(zé)任的報刊往往會詞不達(dá)意，湊字?jǐn)?shù)、湊篇幅者更是舉不勝舉。也許這是一種新的文學(xué)創(chuàng)作形式吧，咱太古板，不合時宜吧，又或許是個人愛好不同吧，到底是什么原因，真的不得而知。

　　無論是生澀的'外國文學(xué)，還是朗朗上口的國學(xué)，在遣詞造句上都有共同之處，那就是都將文字的本義、衍生義掌握的恰如其分，從不亂用一個字。國人幾乎都讀過“四大名著”吧，有誰人能在這“四大名著”里發(fā)現(xiàn)有未經(jīng)錘煉的詞句？估計能找的人不會很多，我本才疏學(xué)淺，至今也未發(fā)現(xiàn)。然而，今年，在讀報看、看網(wǎng)絡(luò)新聞的時候，總會有一些詞句看的讓人如坐針氈，先不說其思想上的教育意義如何，也不說文字的組織水平如何，單看那些不堪入目的標(biāo)題，都讓人目不忍睹！聽了也會讓人耳不忍聞！

語言的作文300字 篇4

　　如果說文章的主題是心臟；結(jié)構(gòu)是骨架；語言是細(xì)胞；那么材料就是文章的血肉！選材的好壞直接影響了血肉的好壞。

　　然而素材的缺乏卻讓職業(yè)高中的學(xué)生選起材料來捉襟見肘，寫出來的文章空洞而沒有說服力。近年來更是有些學(xué)生有材料可寫，但是都有以下幾個通�。�

　　㈠崇尚古代，缺乏現(xiàn)代感。㈡空發(fā)議論，缺乏事實感。㈢書齋味濃，缺乏生活感。㈣濫用熱點(diǎn)，缺乏加工度。㈤細(xì)碎繁瑣，缺乏典型性。

　　因此，知道學(xué)生如何積累材料，如何去選擇適合文章又富有新意的'材料迫在眉睫。本教案就是針對這兩個問題，讓學(xué)生懂得如何去收集整理材料，并且讓學(xué)生把握六種選材的基本原則。

　　當(dāng)然，作文的選材絕非一朝一日之功，它需要學(xué)生自己在作文中多練，多積累，培養(yǎng)語感和文感。

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