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跳舞的作文300字合集10篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的跳舞的作文300字10篇，歡迎大家分享。
跳舞的作文300字 篇1
四歲的那個夏天，我就開始學民族舞，還記得第一次上舞蹈課時，別的.小朋友都乖乖地站成隊，我哭著喊著不去站隊，任憑李巧玲老師怎么哄，我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀里糊涂地過去了。但是，第二天，第三天，我都沒再哭過，乖乖地上課。
有人說練舞蹈特別苦，下腰、劈叉都很疼，但我從來沒覺得，每次的舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴格了，動作必須到位。不過我不怕李老師，因為我能感覺她非常喜歡我，每次學新動作時，她總會說：“好的，郭心瑤！”
六歲時，我開始學習拉丁舞，可是學了一年，李老師不讓我學了，她說民族舞和拉丁舞是不同的舞種，如果我同時學，會“串范兒”，要求我停掉拉丁舞，雖然我很喜歡拉丁舞，但是李老師說得對，于是我停掉拉丁舞課，一門心思地學習民族舞。
前幾天，我參加了舞蹈考級，老師說我的動作表情都非常到位，很有表現(xiàn)力。聽了老師的夸獎，我很高興，我會繼續(xù)努力的！
跳舞的作文300字 篇2
這學期，媽媽叫我去學跳舞，我到了星空舞蹈，報名時，田老師問我：“你學什么舞蹈”“拉丁舞”�！澳阍瓉韺W過民族舞我給你報民族舞”我悶悶不樂的去跳民族舞。
民族舞是一種基本功的練習。
教我們的`老師。由于我橫叉不過關。肖老師教我站在墻后面腿靠住墻往下壓，肖老師就坐在你背上往下壓。堅持50秒又堅持50秒。肖老師也不放過你。我又是跳舞那里最大的，我只好堅持。
就在昨天學跳舞，肖老師來了個大必殺。肖老師叫我上前，睡在墊子上，兩腳成青蛙往下壓，我哭了。每個動作要堅持十秒鐘，做完后再就是壓豎叉，把一只腳伸直，在把一只腳放在頭頂。在這個動作我不怕。我最怕的是抱腿，把一只手握著肖老師，肖老師先把腿成90°，在成180°，最后自己抱著，我大哭起來。全部做玩以后在換腿做。
肖老師對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要堅持，我相信你�！�
我最后堅持下來了，我的腿軟度越來越好，我要謝謝肖老師，每次我要放棄。肖老師總是鼓勵我。
跳舞的作文300字 篇3
今天我來和大家做一個實驗，名叫會跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個能把雞蛋裝下的杯子、一個生雞蛋、一把小勺子和3勺實用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的自來水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開手后，你會發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當2勺鹽都完全溶解在水杯中時，你便會發(fā)現(xiàn)一個更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的.密度比清水的大，所以浮力就會變大，當達到一定溶解度時，雞蛋就會浮出水面了。
科學還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
跳舞的作文300字 篇4
“浮起來了，浮起來了！”遠處傳來一陣歡呼聲，原來是迎迎老師在給同學們做實驗呢！
實驗的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個光滑的雞蛋，一個小勺子。材料準備好，實驗就要開始了。我迫不及待地想看看到底會發(fā)生什么。
首先有個同學上臺，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個跳水運動員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個漩渦。雞蛋左搖右擺，像個喝醉酒的`老頭，像一個調(diào)皮的小孩，還像一個潛水運動員。然后那位同學又倒了一點鹽，大力攪了起來，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來，整個身子懸浮在水面上。同學們都歡呼贊嘆起來。
后來老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學道理。我有希望自己長大也能成為科學家，探索更多科學的奧秘！
跳舞的作文300字 篇5
我從小就和跳舞結成了伴。在5歲的時光里我就對跳舞有了興趣，有一天，我對媽媽說：“媽媽，給我報一個舞蹈班好嗎？”媽媽小聲地說：“跳舞是要吃苦耐勞才行，你能做得到嗎？”媽媽始終保持著不愿意。當時，我的心情很不愉快哦。
我已經(jīng)是一名青園三七班的小學生了。記得在二年級下學期的一天，我興高采烈拿著學校青葵舞蹈團的招生條回家，在我多次誠心地請求下媽媽終于答應了，我高興地跳了起來。
我很榮幸成為了青葵舞蹈團的一名學員，在我的記憶里添上了美好的一篇。我記得，第一次上舞蹈課，還沒進教室內(nèi)我就興奮不已了。剛開始老師教的動作有點簡單，一教就會。慢慢的，我們學習的動作有了難度，一個動作要做幾次才能做好，有時候真想放棄。細心的'老師似乎感覺到我的情緒，老師輕輕地走過來，耐心地指導我。漸漸的，我的動作離老師的要求很近了。在星期六的課堂上我做的“青蛙跨”被老師表揚了，我好開心呀！
我要加倍地練習好每一個動作，因為學舞蹈不但能使我學會欣賞美，表現(xiàn)美，而且有益于身心健康。還增進了我克服困難的勇氣，我一定會繼續(xù)努力堅持下去。
跳舞的作文300字 篇6
我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了，那個時候，我還什么都不會呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最后一個下；舞蹈考試是我最不愿意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站著下腰，我聽了腿都快軟了，我試著慢慢來。只聽“啦”的一聲，原來有一個同學由于控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的.考試了，大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來！”我嚇了一跳。這時響起了優(yōu)美熟悉的音樂，我們情不自禁地做起了動作。一時之時，我有個動作想不起來，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個組合結束了，我還得了個滿意的成績。從那以后，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽，認真練，就不會有忘記動作的事情發(fā)生了。
我不光會跳舞，還會游泳，照相等等……
跳舞的作文300字 篇7
近日，我發(fā)現(xiàn)弟弟開始迷戀舞蹈了。
只要音樂一響起，他立馬就會跟著音樂的旋律、節(jié)奏跳起來。弟弟雖然才兩周歲，但已學會了“高難度”的舞，真厲害！
今天中午，媽媽剛用手機播放一首歌曲，弟弟幾立即停止了玩耍，跟著這首歌曲跳了起來。他先用一個扭頭，一個跳躍，一聲喊叫來做為霸氣的開場，緊接著，他順手拿起身旁的布子扭起了秧歌。歌曲快結束的時候，還擺了一個自以為很酷的動作帥氣結尾。
爸爸觀看完弟弟的表演后，笑道：“跳得不錯，長大了一定是一個舞蹈天才�！蔽覀兌脊闹品Q贊道：“跳得好，再來一個�！庇谑�，又一首音樂響起了，弟弟又跳起了舞。
一個剛剛兩周歲的`小孩會跳舞，也許有些人半信半疑，但這是真的。我想，弟弟一定是一個舞蹈天才，哈哈，我一定會建議爸爸媽媽把他往這方面發(fā)展、培養(yǎng)，讓他成為一位出色的舞蹈家。
愛笑、愛學習、愛跳舞的弟弟，有你真好！
跳舞的作文300字 篇8
“跳舞森林”這個名字一聽見，你是否認為特別奇怪，這片森林為什么叫“跳舞森林”，它與其他森林有什么不同之處？接下來讓我來幫你答疑解惑。
“跳舞森林”位于波蘭西部的一個村子里，它之所以叫“跳舞森林”是因為這里的樹木生長到一定程度后，樹木的根部就會與地面平行彎曲90度后再向上成長。奇怪的是：樹木彎曲的方向都是朝向北方，當?shù)氐木用穸家詾槭潜╋L雨所致。但是有些人卻并不是這樣認為，如果真的是暴風雨所致，那么樹木彎曲的方向不可能只朝向一邊。有人以為是人為原因造成的。當?shù)赜瓮娴穆每鸵灿懈髯缘恼f法。
而且“跳舞森林”還有更奇特的`地方，這里的磁場也特別奇怪，許多人來森林深處就經(jīng)常迷路。即使有人帶來了指南針或者羅盤，也非常容易失靈，而導致迷路。這“跳舞森林”至今仍然是個迷。
這是什么原因導致“跳舞森林”那么奇特？難道是磁場的原因，還是人為的？
世界之大，無奇不有。大自然還有許多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，只要我們好好學習，一定會更進一步地去認識我們共同的家園——地球。
跳舞的作文300字 篇9
今天課上，我們做了一個實驗叫“會跳舞的雞蛋”。老師準備的材料有：一個雞蛋、一杯清水、一個勺子、一袋食用鹽。
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚落入水中，同學們目不轉睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地攪拌，雞蛋像個醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒有浮起來。同學們七嘴八舌地議論起來，說道：“這雞蛋到底能不能浮起來呀？”有的同學甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個美麗的世界。
實驗成功了，同學們好奇地問道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來呢？”老師笑盈盈地解釋說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來。”
這次實驗使我明白了，生活中還有許多的.奧秘，只要我們認真觀察，一定會有所收獲。
跳舞的作文300字 篇10
在我的記憶中，我做過許許多多的小實驗，但我覺得最有趣的還數(shù)“會跳舞的紙屑”了。
那天下午剛上課，老師就拿了一個小籃子和一把長塑料尺子進來，我們都很好奇，心想：不是要上作文課嗎？老師這是要干嘛呢？我們都坐不住了紛紛開始問老師，老師笑著對我們說：“今天我們來做一個實驗，叫會跳舞的紙屑�！�
只見老師把籃子里剪好的'碎紙屑倒在桌面上，笑著對我們說：“你們相信我能讓紙屑跳舞嗎？”“不相信！”同學們都異口同聲的說。
“那咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”只見老師說完把長塑料尺子在自己的長頭發(fā)上來回摩擦，大概三分鐘吧！等尺子微微發(fā)熱，再把尺子靠近紙屑，奇跡在此時發(fā)生啦！紙屑真的跳起舞來了�！碧饋砹耍饋砹�！“同學們都驚訝的喊著�！边@是為什么呀？“我們紛紛問老師，希望得到答案，解開心中的疑惑。
老師向我們解釋道：”其實這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個原因�！蓖瑢W們聽了，恍然大悟，點了點頭。
這次的實驗雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識面，也增加了我對科學的熱愛。
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